Ⅰ 小學三年級體育課教學方法有哪些
情景教學法、示範法、練習法、游戲法、強化訓練法。教無定法，貴在得法。
Ⅱ 小學三年級體育課有什麼新穎的內容嗎最好有詳細的教案。。。
基於以上認識，我把學生喜於擲紙飛機的活動設計成「飛行—空戰」主題式模擬活動，試圖通過這種兒童喜聞樂見的形式，，激發調動學生興趣，讓他們在自主、合作的氛圍中學習、活動，引導他們通過「玩中學、玩中練」，在自學自悟、主動探究中掌握投擲的正確動作，初步了解投擲的要領，同時進一步激發他們對投擲活動的良好興趣。教學目標1、繼續通過小朋友喜聞樂見的主題模擬活動，激發學生積極創想，主動參與活動的興趣;2、通過紙飛機投擲，了解投擲的基本要領：肩上屈肘—獲得好的出手角度、快速、有利揮臂—出手速度，並知道投擲時出手高度、速度與投擲遠近的關系;3、通過系列投擲活動，發展學生良好的投擲能力和活動能力;4、教師繼續進行最棒個人、小組的評選、鼓勵，引導學生逐步形成在體育課上良好的價值取向;5、引導學生嘗試共同訓練提高等合作性活動，培養學生團隊意識和互助合作的習慣與能力。教學流程：一、激趣導入師：小朋友們，你的夢想是什麼？在今後的學習過程中我們應該以怎樣的行動來實現你的夢想呢？（簡單講一些勵志的小故事）你將來相當一位令人羨慕的飛行員嗎?(學生歡呼雀躍，躍躍欲試) 那好，老師帶大家開飛機好嗎?……首先請同學們能利用老師帶來的廢紙，動手做一個紙飛機，並且把你夢想寫在這架由你自己親手創造的飛機上面，你願意嗎？老師帶領學生模擬飛行的各種動作：爬升、俯沖、斤斗…… [興趣是最好的老師，如果教師有意識地加以引導，讓學生在躍躍欲試的狀態下進行學習、練習，學生肯定能積極主動投身於課堂教學中，從而成為課堂的主人]二、體驗→探索→感悟師：剛才小朋友的做的紙飛機真象真的飛機一樣，大家可以進行正式飛行訓練了!下面各個飛行小隊到各自的空域去比一比，誰的飛機飛得最高最遠……(學生至各自「空域」嘗試「飛行」，教師分別參與各組活動，引導學生互相比較、互相觀察，尋找合理的投擲方法)師：各飛行小隊集中野戰機場，我們來比一比誰是特技飛行員師：想當特技飛行員的小朋友請舉一下手!噢，大家都想成特技飛行員，那麼怎樣才能成為特技飛行員呢?(學生七嘴八舌地回答)對了，得掌握好的飛行技巧才行!下面老師把剛才飛行員表演時看到的幾種飛行方法模仿給大家看，請大家看看哪種飛行方法更好(教師結合學生練習情況分別演示撇射，肩上屈肘慢速拋射和肩上屈肘快速拋射和助跑後肩上屈肘快速拋射三種投擲方法，讓學生對比尋找總結正確的投擲方法，師生共同歸納肩上屈肘、注意出手角度和速度的投擲方法)師：好了，大家都知道了怎樣當特技飛行員，接下去各飛行小隊回各自空域抓緊訓練，等一會我們來比一比哪個小隊是特技飛行小隊!(學生分組學練，教師巡迴到各組引導學生互幫互學，共同提高)師：再一次集中野戰機場，進行「特技飛行小隊」比賽，師生共同評議並命名獎勵。[比賽是學生特別喜歡的方式，而小組之間的比賽更有助於培養團結合作意識和競爭意識。而將教師的正確和錯誤的師范、指導放在學生練習、感悟之後，不但實現了教師由「主宰者」向「服務者」的角色轉變，使教師的指導更有針對性和實效性，而且對培養學生觀察、對比、堅持、總結的能力和習慣的養成也具有重要意義]三、提高→鞏固→展示師：飛行員們表現得真棒!現在我宣布飛行訓練圓滿完成，接下去我們該進行演習了……師：(緊張地宣布)剛剛老師收到情報，一架不明國家的超大型偵察機正向我國境內飛來，請各飛行小隊趕快進入陣地，准備打擊侵略者!(教師持大型紙飛機扮演「敵機」與學生「空戰」)[形式新穎、貼近學生生活實際和認識能力的練習比賽，學生往往會情緒激昂，樂此不疲。這樣在不知不覺中，學生的投擲能力得到了鍛煉、提高。(學生興高采烈地討論起來，一張張汗盈盈的笑臉洋溢著成為「保衛祖國」「英雄」的成功和喜悅)
Ⅲ 小學三年級體育與安全室內課怎麼上(要詳細具體的)
你要講優質課嗎
說實在的不好弄
嘿嘿
Ⅳ 小學三年級體育公開課上什麼內容比較好點
隊列隊形
Ⅳ 小學三年級的體育課要如何上
小學三年級屬於水平二。
水平二的領域目標及水平目標：
1、領域目標：具有積版極參與體育活動的態度和行權為。
水平二目標：主動參與運動動作的學習。
2、運動技能
1）、獲得運動基礎知識。
2）、學習和應用運動技能。
3）、安全的進行體育活動。
從中可以看出，在三年級的教學中，由於學生知識面有限、身體素質交差、在教學中還是以學生興趣出發，利用各種教學手段培養孩子對體育的興趣，從興趣中掌握知識，獲得技能。
要理論聯系實際，讓學生學以致用，同事注重孩子的安全教育。
Ⅵ 小學生三年級體育課應該上什麼內容
三年級體育課教學內容 :
1.體育衛生保健基礎常識
2.游戲
3.韻律活動和舞蹈
4.田徑
5.體操
6.小球類
7.廣播體操
在《課程標准》中，明確地規定了小學體育的目的：「通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎。」
〈一〉使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛生保健的安全常識，培養認真鍛煉身體的態度。
〈二〉初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。
〈三〉培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規則，團結協作等優良品質。
Ⅶ 小學三年級體育教學計劃課堂注意什麼
備課是上好一堂體育課的先決條件。就拿一節課的准備活動來說，好的開始是成功的開始。因此我們體育課的准備活動做得好，做到吸引學生，提高興趣，要做到這樣，就應要考慮到准備活動要新穎。