① 學習奧數的好處與壞處小學三年級的孩子可以學奧數嗎注意些什麼
每件事情都有它的雙刃劍，奧數也不例外？有利也有弊！不過利大於弊！
奧數的好專處
1.
促進在校成績屬的全面提高,培養良好的思維習慣。
2.
使學生獲得心理上的優勢,培養自信。
3.
有利於學生智力的開發。
4.
數學是理科的基礎,學習奧數對於這個學生進入初中後的學習物理化學都非常有好處(很多重點中學就是因為這個原因招奧數好的學生)。
5.
很多重點中學招生要看學生的奧數成績是否優秀。
奧數的弊端
這里說的弊端其實是家長的初衷，現在國內好多家長為了盲目跟風為孩子報奧數培訓課程，為的就是讓孩子去參加所謂的「奧數比賽」！
我覺得這種情況會讓孩子對於學習產生抗拒心理，所以是一種弊端！
還有就是奧數是比較復雜高深的，對於一些沒有基礎的孩子還說去進行學習只會起到適得其反的效果！現在國內都已經禁止學習「奧數」了！
其實如果家長只是為了培養孩子的數學思維能力的話，建議可以幫孩子報一個專業的培訓課程！
國內做的比較好的就是火花思維了！
② 求小學三年級上學期奧數題（一題多解 10道）
1.甲、乙、丙三個班共有學生161人，甲班比乙班多2人，乙班比丙班多6人，乙班有多少人？
2. 張潔比媽媽小24歲，4年以後媽媽的年齡是張潔的3倍，今年張潔多少歲？
3. 靖宇大街上原有路燈121盞，相鄰兩盞路燈相距40米；為美化街道，將老路燈全部改換成新式路燈51盞，求相鄰兩盞新路燈之間的距離是多少米？
4. 小山是安樂街的交通警，經過長時間的觀察信號燈，他發現信號燈的變化情況是紅、黃、綠、黃、紅、黃，……，如果從紅燈亮開始，當信號燈變化了39次時，是什麼顏色的燈在亮？
5. 一個長方形，長是寬的3倍，周長是48厘米，求寬是多少?
6. 一根鐵絲，第一次用去10米，第二次用去餘下的一半多8米，第三次用去餘下的一半還多6米，這時還剩下20米，問原來這根鐵絲有多長？
7. 三年級數學競賽獲獎的同學中，男同學獲獎的人數比女同學多2人，女同學比男同學獲獎人數的一半多2人。男、女同學各有幾人獲獎？
8. 兩個數相除商是3，余數是10，被除數、除數、商與余數之和是143。求被除數、除數分別是多少？
9. 有紅、白、黑三種顏色的球，白的和紅的合在一起有16個，紅的比黑的多7個，黑的比白的多5個。三種顏色的球各有多少個？
10. 媽媽到哈安市場給小海買本，5角和8角的練習本共買了20本，共用去13元錢，媽媽買回來5角、8角的練習本各有多少本？
11. 小紅和小亮住在同一個大樓，小紅家住5樓，回家要上96個台階，小亮回家要上144個台階，問小亮家住幾樓？
12. 三年級組同學參加「六一」節團體操表演，每橫排人數同樣多，每豎排人數也同樣多。小微的位置是從左數第10人，從右數第8人，從前數第9人，從後數是第7人。參加表演的同學有多少人?
13. 幼兒園的陳老師在給小朋友分餅干，每人分3塊，要多出5塊；如果每人分4塊，還缺8塊，幼兒園有小朋友多少名？餅干有多少塊？
14. 甲、乙兩個油罐，如果每分鍾放油5千克，甲罐52分鍾把油放盡， 乙罐36分鍾把油放完。如果從甲罐向乙罐注油，需要過多少分鍾兩罐油相等？
③ 小學三年級奧數題及答案
1.一條路長100米，從頭到尾每隔10米栽1棵梧桐樹，共栽多少棵樹？
路分成100÷10＝10段，共栽樹10+1＝11棵。
12棵柳樹排成一排，在每兩棵柳樹中間種3棵桃樹，共種多少棵桃樹？
3×（12－1）＝33棵。
一根200厘米長的木條，要鋸成10厘米長的小段，需要鋸幾次？
200÷10＝20段，20－1＝19次。
4.螞蟻爬樹枝，每上一節需要10秒鍾，從第一節爬到第13節需要多少分鍾？
從第一節到第13節需10×（13－1）＝120秒，120÷60＝2分。
5.在花圃的周圍方式菊花，每隔1米放1盆花。花圃周圍共20米長。需放多少盆菊花？
20÷1×1＝20盆
6.從發電廠到鬧市區一共有250根電線桿，每相鄰兩根電線桿之間是30米。從發電廠到鬧市區有多遠？
30×（250－1）＝7470米。
7.王老師把月收入的一半又20元留做生活費，又把剩餘錢的一半又50元儲蓄起來，這時還剩40元給孩子交學費書本費。他這個月收入多少元？
[(40+50) ×2+20] ×2=400(元)答：他這個月收入400元。
8.一個人沿著大提走了全長的一半後，又走了剩下的一半，還剩下1千米，問：大提全長多少千米？
1×2×2＝4千米
9.甲在加工一批零件，第一天加工了這堆零件的一半又10個，第二天又加工了剩下的一半又10個，還剩下25個沒有加工。問：這批零件有多少個？
（25+10）×2＝70個，（70+10）×2＝160個。綜合算式：【（25+10）×2+10】×2＝160個
10.一條毛毛蟲由幼蟲長到成蟲，每天長一倍，16天能長到16厘米。問它幾天可以長到4厘米？
16÷2÷2＝4（厘米），16-1-1＝14（天）
11.一桶水，第一次倒出一半，然後倒回桶里30千克，第二次倒出桶中剩下水的一半，第三次倒出180千克，桶中還剩下80千克。桶里原來有水多少千克？
180+80＝260（千克），260×2-30＝490（千克），490×2＝980（千克）。
12.甲、乙兩書架共有圖書200本，甲書架的圖書數比乙書架的3倍少16本。甲、乙兩書架上各有圖書多少本？
答案：乙：（200+16）÷（3+1）=54（本）；甲：54×3-16=146（本）。
13.小燕買一套衣服用去185元，問上衣和褲子各多少元？
褲子：（185-5）÷（2+1）=60（元）；
上衣：60×2+5=125（元）。
14.甲、乙、丙三人年齡之和是94歲，且甲的2倍比丙多5歲，乙2倍比丙多19歲，問：甲、乙、丙三人各多大？
如果每個人的年齡都擴大到2倍，那麼三人年齡的和是94×2=188。如果甲再減少5歲，乙再減少19歲，那麼三人的年齡的和是188-5-19=164（歲），這時甲的年齡是丙的一半，即丙的年齡是甲的兩倍。同樣，這時丙的年齡也是乙兩倍。所以這時甲、乙的年齡都是164÷（1+1+2）=41（歲），即原來丙的年齡是41歲。甲原來的年齡是（41+5）÷2=23（歲），乙原來的年齡是（41+19）÷2=30（歲）。
15.小明、小華捉完魚。小明說：「如果你把你捉的魚給我1條，我的魚就是你的2倍。如果我給你1條，咱們就一樣多了。「請算出兩個各捉了多少條魚。
小明比小華多1×2=2（條）。如果小華給小明1條魚，那麼小明比小華多2+1×2=4（條），這時小華有魚4÷（2-1）=4（條）。原來小華有魚4+1=5（條），原來小明有魚5+2=7（條）。
16.小芳去文具店買了13本語文書，8本算術書，共用去10元。已知6本語文本的價錢與4本算術本的價錢相等。問：1本語文本、1本算術本各多少錢？
8÷4×6=12，即8本算術本與12本語文體價錢相等。所以1本語文本值10×100÷（13+12）=40（分），1本算術本值40×6÷4=60（分），即1本語文本4角，1本算術本6角。
17.找規律，在括弧內填入適當的數. 75，3，74，3，73，3，（），（）。
答案：72，3。
18找規律，在括弧內填入適當的數. 1，4，5，4，9，4，（），（）。
奇數項構成數列1，5，9……，每一項比前一項多4；偶數項都是4，所以應填13，4
19.找規律，在括弧內填入適當的數. 3，2，6，2，12，2，（），（）。
24，2。
20.找規律，在括弧內填入適當的數. 76，2，75，3，74，4，（），（）。
答案：將原數列拆分成兩列，應填：73，5。
21.找規律，在括弧內填入適當的數. 2，3，4，5，8，7，（），（）。
答案：將原數列拆分成兩列，應填：16，9。
22.找規律，在括弧內填入適當的數. 3，6，8，16，18，（），（）。
答案：6＝3×2，16＝8×2，即偶數項是它前面的奇數項的2倍；又8＝6＋2，18＝16＋2，即從第三項起，奇數項比它前面的偶數項多2.所以應填：36，38。
23.找規律，在括弧內填入適當的數. 1，6，7，12，13，18，19，（），（）。
答案：將原數列拆分成兩列，應填：24，25。
24.找規律，在括弧內填入適當的數. 1，4，3，8，5，12，7，（）。
答案：奇數項構成數列1，3，5，7，…，每一項比前一項多2；偶數項構成數列4，8，12，…，每一項比前一項多4，所以應填：16。
25.找規律，在括弧內填入適當的數. 0，1，3，8，21，55，（），（）。
答案：144，377。
26.A、B、C、D四人在一場比賽中得了前4名。已知D的名次不是最高，但它比B、C都高，而C的名次也不比B高。問：他們各是第幾名？
答案：D名次不是最高，但比B、C高，所以它是第2名，A是第1名。C的名次不比B高，所以B是第3名，C是第4名。
27.一頭象的重量等於4頭牛的重量，一頭牛的重量等於3匹小馬的重量，一匹小馬的重量等於3頭小豬的重量。問：一頭象的重量等於幾頭小豬的重量？
答案：4×3×3=36，所以一頭象的重量等於36頭小豬的重量。
28.甲、乙、丙三人，一個人喜歡看足球，一個人喜歡看拳擊，一個人喜歡看籃球。已知甲不愛看籃球，丙既不喜歡看籃球又不喜歡看足球。現有足球、拳擊、籃球比賽的入場券各一張。請根據他們的愛好，把票分給他們。
答案：丙不喜歡看籃球與足球，應將拳擊入場券給丙。甲不喜歡看籃球，應將足球入場券給甲。最後，應將籃球入場券給乙。
29.有一堆鐵塊和銅塊，每塊鐵塊重量完全一樣，每塊銅塊的重量也完全一樣。3塊鐵快和5塊銅塊共重210克。4塊鐵塊和10塊銅塊共重380克。問：每一塊鐵塊、每一塊銅塊各重多少？
答案：4塊鐵塊和10塊銅塊共重380克，所以2塊鐵塊和5塊銅塊共重380÷2=190（克）。而3塊鐵塊和5塊銅塊共重210克，所以1塊鐵塊重210-190=20（克）。1銅塊重（190-20×2）÷5=30（克）。
30.甲、乙、丙三人中有一人做了一件好事。他們各自都說了一句話，而其中只有一句是真的。甲說：「是乙做的。」 乙說：「不是我做的。」 丙說：「也不是我做的。」 問：到底是誰做的好事？
答案：如果是甲做的好事，那麼乙、丙的話都是真的，與只有一句是真的矛盾。如果是乙做的好事，那麼甲、丙的話都是真的，也產生矛盾。好事是丙做的，這時甲、丙的話都是錯的，只有乙的話是真的，所以好事是丙做的。
31.一張長8分米、寬3分米的長方形紙板，在四個角落上各截去一個邊長為2分米的正方形，所剩下的部分的周長是多少？
答：（8+3）×2=22（分米）
32.計算 ：18+19+20+21+22+23
原式=（18+23）×6÷2=123
33.計算 ：100+102+104+106+108+110+112+114
原式=(100+114) ×8÷2=856
34.995+996+997+998+999
原式=(995+999) ×5÷2=4985
35.：（1999+1997+1995+…+13+11）-（12+14+16+…+1996+1998）
第一個括弧內的項數為（1999-11）÷2+1=995，所以原式=(1999-1998)+(1997-1996)+…+（13-12）+11=1×994+11=1005
滿意請採納。
④ 小學三年級數學奧數題
10白+1雲+101白+10雲+1010白+100如+1雲=1975
所以白=1 如果等於0、2就超了
1121+100如+12雲=1975 100如+12雲=854 如=8 （9太大、7太小版） 12雲=54 無法整除 雲=4.5 如果是權要求都是整數的話 這題有問題
⑤ 小學3年級數學奧數題(帶答案)
題目1：
用火柴擺58—6=65，移動一根火柴使等式兩邊相等.
試給出解：
移動8的左下一根到減號上變為加號,59+6=65
題目2：
？？/ ？= ？* ？- ？= ？- ？* ？
如上面問題所示，每一個問號代表一個從1到9之中的任一個不重復的數。怎樣填才能滿足上面的等式。
試解答：
由?-?*?可得這些都是一位數.
且算出結果小於等於9-1*2=7,大於等於12/3=4
如果為7的話,由必為9-1*2,3*4-5 或3*5-8,而剩下的三個數不能組成7 6,7,8或4,6,7
為6的話,由試著9-1*3 和8-1*2顯然也不能成立.
接下來看算式值為5
得第一種方案: 8-1*3 有 45/9 2*6-7
再看算式值為4的: 也不可能達到.
所以只有一種方案 45/9=2*6-7=8-1*3
題目3：
有兩根電線,長的一根24米,短的一根18米,兩根都剪去同樣長的一段後,長的一根剩下的長度的4倍,長的那根剩下電線有多少米?
算數法解答：
24-18=6
6/3=2
2*4=8m
題目4：
某班一次數學考試，平均分是95，只有吳剛沒有參加考試，第二天他的補考成績是65分，如果加上吳剛的成績後該班的平均分是94分，這個班有幾個人？
解答：
因為吳剛的成績比平均分少了95-65＝30（分）
加上吳剛成績後，平均分低了95-94＝1（分）
即每人少1分，才能彌補吳剛少的30分。
所以全班人數為：30÷1＝30（人）
綜合算式：（95-65）÷（95-94）＝30（人）
⑥ 小學三年級數學有關和倍差倍的奧數題有哪些
1.甲、乙兩倉庫共存糧噸,甲倉庫存糧是乙倉庫存糧的10倍.甲、乙兩倉庫各存糧多少噸?
2.甲、乙兩輛汽車在相距360千米的兩地同時出發,相向而行,2時後兩車相遇.已知甲車的速度是乙車速度的2倍.甲、乙兩輛汽車每小時各行多少千米?
3.甲隊有45人,乙隊有75人.甲隊要調入乙隊多少人,乙隊人數才是甲隊人數的3倍?
4. 妹妹有書24本,哥哥有書53本.要使哥哥的書是妹妹的書的6倍,妹妹應給哥哥多少本書?
5.大白兔和小灰兔共採摘了蘑菇160個.後來大白兔把它的蘑菇給了其它白兔20個,而小灰兔自己又采了10個.這時,大白兔的蘑菇是小灰兔的5倍.問：原來大白兔和小灰兔各采了多少個蘑菇?
6.哥哥和妹妹共有圖書120本,哥哥的圖書本數是妹妹的3倍,哥哥和妹妹各有多少本?
7.弟弟有圖書30本,哥哥有圖書90本,哥哥給弟弟多少本後哥哥的圖書本數是弟弟的2倍?
8.甲、乙兩糧倉共存糧320噸,後來給甲倉運出40噸,給乙倉運進20噸,這時甲倉存糧是乙倉的2倍, 兩個糧倉原來各存糧多少噸?
9.三塊布共長220米,第二塊布長是第一塊的3倍,第三塊步長是第二塊的2倍,三塊布各長多少米?
10.某校共有學生560人,其中男生比女生的3倍少40人,男女生各有多少人?