㈠ 小學親子互動游戲有哪些活動
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㈡ 適合室內玩的親子游戲活動有哪些
這個就比較多了，例如：家庭日活動裡面就包含不少的游戲，根據需求不同所做的游戲不同的起到的效果也是不同的
㈢ 現在都有哪些經典室內親子游戲
陪孩子做親子游戲是一種很好的增進家長與孩子之間的情感方式，不但可內以讓孩子通容過游戲學習各項技能，也可以讓孩子從中得到很好的鍛煉，還可以見證孩子的成長，下面就簡單介紹一款親子游戲，讓家長和孩子一起成長：
游戲：小小雜貨店
准備：利用家中食品空罐或糖果、餅乾的空盒子，可以訓練孩子的辨認能力，還可以建立他對交易和金錢的概念。
玩法：
1、將收集的食品、餅乾的空盒整齊地排列在桌上或茶幾上。
2、讓孩子當顧客，從桌上選擇他想買的東西，並從罐上的標簽或圖片，說出該項食品的名稱(例如：牛奶、餅乾等)。
3、引導孩了解各種物品後，讓他充當老闆，你來當客人，請他取出你所要的食品，並正確地說出名稱。
㈣ 室內親子活動方案，都有些什麼適合的親子游戲
我也在收集關於這方面的游戲，目前整理了一些，希望對你有益，花樣跳繩、版你權來比我來猜、背靠背運球、水球大戰（氣球注水）、趣味拔河、踩氣球、大樹與松鼠、穿越雷區（一人蒙眼，一人指揮通過障礙）、
偷菜（根據蔬菜的特性描述猜出是哪種蔬菜，然後再去菜園偷菜，偷的多的獲勝，此游戲也可以可你比我猜相結合，先由一人比劃描述，另一人猜出後去偷），目前我只想出了這么多，如果你有什麼好點子，我們可以交流！
㈤ 幼兒園室內的親子游戲有哪些
現在很多的父母整日工作，孩子都是由父母代為管養。認為有了錢給孩子讀最好的學校、吃好穿好就是負責就是對孩子的愛，殊不知對孩子而言最好的教育是身體力行。孩子會在不知不覺中學習和養成父母好的或者壞的習慣。今天就和大家分享一下：趣味親子游戲、幼兒園親子游戲、親子游戲大全！ 親子游戲不僅有益於親子之間的感情交流，密切親子關系，促進兒童的健康發展，而且對於兒童的實物游戲和夥伴遊戲也具有重要的促進和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態度、方式方法以及人際交往的態度、方法會遷移到兒童的實物游戲和夥伴遊戲中去。反過來，兒童在實物游戲和夥伴遊戲中獲得的經驗又會進一步豐富親子游戲的內容。 1、積累了感覺印象，有助於認知能力的發展； 2、體驗了初步的交往關系，有助於社會性關系的發展； 3、聯結了親子之間的情感聯系，有助於個性的完善和發展。 嗯，親子游戲就介紹這么多相信這足以說明親子游戲對孩子的重要性。接下來分享親子游戲大全！小編在這親子游戲分為以下兩種情況： 下面就具體說說趣味親子游戲： 趣味親子游戲：游戲一：猴子撈月 先講一個故事：從前，有個小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖裡。它吃驚地叫起來：「不得了啦！月亮掉到湖裡啦！」「大家快動手來撈月亮吧！」一隻大猴子說，「如果沒有了月亮，今晚就不好玩啦！」 於是，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上，拉住另一隻猴子的腳……這樣組成了一條猴鏈，伸手到湖裡去撈月亮。湖水一晃動，月亮就不見了。湖水一靜下來呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下。…… 目的：發展幼兒動作靈活性。 2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子，幼兒扮演月亮。 3、爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能松開，去撈「月亮」。幼兒躲閃，如果被抓住就算撈到「月亮」，游戲結束。 提示：可以交換角色，重新開始玩。
㈥ 親子游戲 小學親子游戲有哪些
(一)適合小學生的活動
1、和孩子一起收看電視天氣預報，說出你們知道的城市所在省份。你也可以買一張中國地圖，找出你們知道的省份在地圖上的位置。
2、讓孩子給一位他選擇的、與他們不住在一起的親戚打電話。你可以事先和孩子討論通話內容，幫助孩子練習如何向他們問候及、回答別人的問候語。
3、和孩子一起談談消防安全這個話題，共同為他們的家庭制訂一個火災撤離計劃。
(二)適合小學生的活動
1、在「六一」兒童節帶孩子去動物園，教孩子識別不同種類的動物。問問孩子他最喜歡的動物是什麼，然後你們一起觀察這種動物，並詳細閱讀有關的介紹說明，幫助孩子了解該動物的習性、生存條件和傳統的居住地。
2、周末和孩子談談你的工作、你下周的工作計劃，順便問問孩子在下一周有什麼安排。你們共同畫一張下周的計劃圖表，把你們各自的活動分別填入，用文字或圖畫表示都行，然後把圖表貼在冰箱上，並和孩子約定相互提醒和檢查計劃的執行情況。
3、教孩子使用家用洗衣機。在你的指導下，讓孩子嘗試操作完整的洗衣程序。提醒孩子要把顏色深淺不同的衣物分開洗滌先處理衣物上的特殊污漬、注意不同質地的衣物有不同的洗滌要求等。
(三)適合小學生的活動
1、和孩子一起玩「瘋狂的造句」游戲：一個人隨意說出3個互不相乾的字或詞語，讓對方造句，而句子中必須包含那3個字或詞。這個游戲也適合全家老少一起玩，比比誰的想像力更豐富；造不出句子的人可以被罰表演節目或講故事。
2、帶孩子去書店，讓他選一本有關製作模型或手工飾品的書，回家和孩子一起進行製作。記住你只是助手，讓孩子自己讀書中的說明和注意事項，並決定操作步驟。作品完成後，將其陳列在家中的一個醒目位置。
3、問問孩子是否有興趣種些植物：選一個發芽的馬鈴薯，將底部則浸泡在水中；等馬鈴薯長出許多根須後，移植到一個深一些的透明容器中，放在向陽的窗檯上，不時地添加清水即可。讓孩子自己照顧這棵植物，並觀察它的生長情況，看看小馬鈴薯結在植株的哪個部位。
(四)適合小學生的活動
1、跟孩子講講「容積」這個概念，請孩子找出家裡有哪些常用的容器，分別是用來盛放什麼東西的，留意這些容器上標明的容積是多少。如果有的容器上沒有標明容積，請孩子想一想，能否利用已知容積的其它容器測量出來。
2、6月15日是端午節，注意留意一下報刊上有關端午節來歷的小知識，剪輯出來和孩子一起讀。你還可以告訴孩子，你小的時候是如何過傳統節日的；請孩子設計你們家的端午節晚餐食譜；別忘了帶孩子一同去買粽子。
3、細心觀察孩子的日常活動，找出一件你認為值得贊揚的事，或是一段時間以來他/她進步比較大的方面，選一個家庭成員都在場的時候表揚孩子。表揚時要著重說你認為他/她做得好的地方，讓住不要在最後加上「但是……」
(五)適合小學生的活動
1、安排家庭活動時，請孩子一起參與討論，做決定時也聽聽他的意見，並盡量採納孩子的合理建議。你可以請孩子和你一起擬訂購物清單，看看本周需要采購哪些日用品；請孩子執筆記下要買的東西，然後你們一同出去購買；購物後請孩子算算帳，讓他了解一個家庭有哪些主要開支。
2、6月21日是中國傳統節氣中的夏至，這也是一年中白天最長、黑夜最短的一天。和孩子一起上網或從科普讀物中查找有關24節氣的資料，和孩子談談節氣標志著怎樣的氣候變化、對農業生產有哪些影響。
3、周末帶孩子去游泳，享受一個充滿陽光和快樂的假日。回家後和孩子聊一聊，你們今天最開心的事是什麼，請孩子用畫筆和紙將它記錄下來，貼在一個醒目的位置，如冰箱門上。出門玩之前，你和孩子都要記著抹防曬霜，防止被太陽灼傷。
(六)適合小學生的活動
1、長長的暑假開始了，你該和孩子討論一下，怎麼才能勞逸結合地度過假期。在假期里，鍛煉和玩耍應該是孩子的特權，你們可以結合假期作業量，確定系統的做作業時間，其它活動則隨孩子的意願。當然，如果每日看電視到深夜，第二天睡到中午再起床，這無疑對健康有害。所以你要幫孩子制定一個合理的作息時間表，每天督促檢查。
2、和孩子一起總結一下剛剛過去的一個學年，看看孩子都有哪些進步，增長了哪些技能。如果你對孩子的某個方面滿意，一定不要吝惜你的贊揚。贊揚孩子時不要只是籠統地說「你這表現很好」，要明確說出你認為孩子為什麼值得贊揚，如「你這學期在數學方面很努力……」
3、和孩子談談，你希望他在假期中承擔哪些家務勞動。在你們雙方商定的基礎上，將這些家務勞動定質定量地列出一個任務說明，貼在家中的醒目位置，如冰箱或廚房的門上，以便於提醒孩子。
(七)適合小學生的活動
1、收集一些大小適宜的紙箱、硬紙板和泡沫塑料，和你的孩子一起製作一個滑車模型或娃娃家。作品組裝完成後，請孩子用彩筆塗上你們喜歡的顏色，在適當的地方寫上製作者，也就是你們的名字。在製作過程中，你可以和孩子談談這些廢棄物如何再利用以及環境保護的話題。
2、周末帶孩子去戶外活動，進行一次超越障礙比賽。你們可以選定任何你們感興趣，而且對每個家庭成員來說都沒有危險的比賽內容，比如倒退著走、單足跳跑等。
3、現在市場上出售的飲料很多，容量也各不相同。向你的家人介紹這些容量單位和它們之間的換算比率。讓孩子自己動手操作一下，看看多少個250毫升的易拉罐飲料才能裝滿1升的大瓶。
(八)適合小學生的活動
1、如果你的孩子還不會游泳，你們正好可以利用這個暑假制定一個學游泳的計劃，在正式學游泳之前，你可以帶孩子去游泳池或水上樂園玩，讓孩子逐漸消除對水的恐懼。在玩耍中，你還可以趁機告訴孩子一些有關游泳的安全常識，比如不要在禁止游泳的河渠玩水，不要在水中打鬧，游泳時應該有成年人陪同。
2、請孩子幫助你整理家中的雜物將廢棄物分類。有些城市有專門回收廢紙及廢電池的機構，並可以用這些廢棄物換取再生紙製品或小獎品。讓孩子打電話詢問你居住的地方是否有這類機構，並將可回收利用的廢棄物送到回收站去。
3、和孩子商定過一個沒有電視周末。全家人可以一起計劃做你們感興趣的事，比如白天一同購物或郊遊，晚上下棋、講故事，或玩一些室內游戲。剛開始你們可能會不太習慣，但沒有電視的干擾，家人之間的交流將會增多，每個人都會更專注地傾聽，也更能感受到一家人之間所特有的親密和友愛。
(九)適合小學生的活動
1、暑假已經過去了將近一半的時間，你可以幫助孩子檢查一個假期作業，看看是否按時做了，或者是否有困難需要你的幫助。如果孩子未能依照進度完成作業，你就應該和孩子討論一下，看看他的假期生活是否應該高速，使之更合理和具有計劃性。切記不要簡單地批評孩子，而應該幫助他找出不能按時完成作業的原因。
2、8月4日是著名的丹麥童話作家安徒生的逝世紀念日。你可以和孩子商量，用他們喜愛的方式，在這一天向這位世界知名童話大王表達敬意。比如和孩子一起朗讀他的作品，為《賣火柴的小女孩》畫一幅插圖，或者表演一出小劇《豌豆上的公主》。
㈦ 有趣的家庭親子游戲有哪些 小學
(1) 找孩子 准備:綢帶八條。玩法：抽簽派出8對親子參加。父母用紅領巾蒙住眼睛去摸孩子，確認後把孩子拉到一邊，摸對為贏。 （2）兩人三足接力賽 准備：綢帶12條。玩法：抽簽派出12對親子。每組四對親子，分三組進行。每對親子用綢帶綁住一隻腳，由始點競走到 終點，最快到的一組為贏。 （3）站報紙 准備：12張大報紙 。玩法：抽簽派出12對親子參加。每對親子站在一張大報紙上，兩對親子對猜石頭、剪刀、布，輸的 把報紙對折，如此類推，直到報紙不可對折時，父母要抱起孩子，這就算輸了。
一、張開你想像的翅膀(培養發散性思維)
主持人事先用硬紙板准備一些圓形、三角形、長條、四方形的圖形，邀請若干學生上場。如主持人給一人一個圓和一個長條圖形，請他在規定的一分鍾內，利用自己豐富的想像力進行發散性思維，盡可能多地說出這兩個圖形可組合成哪些東西。例如圓和長條成垂直就是一把傘，也可把它看作是一付大餅油條、筆記本和鋼筆，還可以組合成籃球架、鏡架、蒼蠅拍……游戲者一邊講，地一邊演示，以組合巧妙、合理、形象、豐富多采、讓人覺得言之有理者名次列前。
二、《西天取經》游戲(培養意志毅力)
主持人邀請8人上場，等分成甲乙兩組，先由甲組當取經隊，4人分別扮演不同的角色：l、唐僧用單腳打坐，合掌；2、孫悟空手搭涼棚抬起左膝；3、沙和尚向後抬起一條腿做挑擔狀；4、豬八戒左臂曲肘撐頭，右腿屈膝搭在右大腿上，身體稍後傾做睡懶覺狀。乙組都當妖怪。游戲開始，主持人「1、2、3—」有節奏數數(擊掌)，乙組的又喊又叫：「妖怪來了！妖怪來了！」並去挑逗甲組的人(但不能推碰拉觸)。甲組的人堅持不動，一旦有人失去平衡雙腳落地就算失誤。接著兩組互換角色，游戲繼續。哪組堅持不倒的時間長哪組為勝。
三、乘公共汽車(培養反應敏捷性及社會公德意識)
邀請一位口齒清楚的學生，有表情地朗讀下面一則小故事，要求參賽者聽見「站」字坐下，聽到「坐(包括『座』)」站起來，每位參賽者後面站一位手持紙捧的工作人員，每做錯一次就朝頭上猛敲一下，最後，挨敲的次數最少者，還要回答一個文明禮貌的小問題，答得好的為優勝。
有一次，小明和妹妹乘公共汽車，上車後，小明發現一個空座位，他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時，過來一位老奶奶，她扶著拉手，站在小明身邊。妹妹對小明說：「哥哥，你看你，你坐著奶奶站著，多不好啊！你趕快站起來，讓奶奶坐吧！」小明挨了批評，心裡很不高興，賭氣說：「你讓我站著，我就偏不站，我要坐嘛！」老奶奶聽了笑笑說：「沒關系，你坐吧，我不坐。」妹妹站在小明身旁氣得撅起了小嘴，說：「你真不懂禮貌，我再也不願站在你旁邊了！」這時，汽車到站了，那位奶奶下了車。望著老奶奶遠去的身影，小明的心裡很不是滋味，他覺得自己是錯了，情不自禁地站起來，悄悄地離開了那個座位，嘴裡自言自語地說：「哎，怎麼搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站還是坐，今天我怎麼湖塗了！」
四、三打白骨精(培養靈敏反應)
這個游戲有兩個人就能玩。先背向而站，相距二步遠。游戲開始後兩人一塊唱：「孫悟空三打白骨精！」並在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最後一個「精」字時，必須同時做180度跳，同時在落地前還要做一個造型動作。造型動作有三種：l、抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。2、雙手插腰，兩腿側開為白骨精。3、雙手合掌於胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那麼重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關系，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。
五、鉤肘站立（培養合作能力）
以小組為單位，先由二人背對背，肘部相鉤，坐在地上，主持人發令後迅速地站立起來。接著三人做、四人做、五人做……方法同前，看哪個小組鉤肘站起的人數最多最快為優勝。游戲結束後議論一下，成功的經驗是什麼。
六、佔領陣地（培養解決問題的能力）
每隊六人要求游戲開始後先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功後再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最後以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。