A. 小學三年級作文有哪些
三年級作文教學較二年級有了一個較大的提升。就人教版教材而言，上冊專書中，前四單元屬寫作重點是:記一次活動；後四單元寫作重點是:一是風景描寫，二是通過一兩個簡單事件表現人物，側重於後者。下面具體分析一下:
⑴記一次活動，要求寫學生的一次課餘生活。文題自擬。我們可以選擇自己熟悉的如課外活動的片斷來展開描寫，也可以寫其他的，如和父母等去哪玩的過程。在課外活動這一題材中，我們可以寫一具體的，如丟沙包、跳繩等，也可以寫集體的，但詳略要得當；和父母等去哪玩，也要寫明時間地點等記敘要素，如爬山、游公園等，要有重點，切忌流水賬。
⑵風景描寫。可通過特點表現景色，能按一定的順序展開描寫，結構一般採用「總——分」形式。
通過一兩個簡單事件表現人物是後半學期重點寫作考查點。確定表達對象，我的媽媽、我的同學等。如何選擇具體事例表達人物特徵，是寫作關鍵。如媽媽疼愛我，同學樂於助人等，學會圍繞要表現的人物主題組織材料，同時要有一定的人物外貌描寫。
作文要求上，能圍繞主題展開描寫，內容具體；語句通順，要有段落；標點使用基本正確，一般不少於300字。寫作作文格式很重要，而且字數不能太少的。
B. 小學生作文那一次，我的臉紅極了
我是一個不抄愛臉紅的人，可那一次，我真的臉紅了。
星期六早上，陽光明媚。媽媽提著籃子去菜場買菜，我趕緊跟了去。
菜場真熱鬧！到處人聲鼎沸。新鮮的蔬菜整齊的擺放著，一排排的。我們一眼就看到了金燦燦的水果玉米，那玉米像一顆顆珍珠似的，發出鮮潤的光澤，很是誘人。
我和媽媽也擠進人堆里選了幾個。一稱，攤主說：「三元八毛錢。」媽媽從錢包里拿出十元錢，遞給了他。買玉米的人很多，老闆一邊招呼顧客，一邊給我們找錢。只見，他拿出一疊鈔票遞給了媽媽，其中一張50元的最明顯，我一看，傻了眼：「我們給的不是10元嗎？老闆怎麼找回那麼多？」我拉了拉媽媽的一角。可是，媽媽還是遞去了鈔票：「老闆，你找錯錢了，我給你的是10元錢而不是一百元！」老闆愣了愣，憨憨的笑了：「謝謝，謝謝你！」
我和媽媽走出了菜市場。我忍不住向媽媽提出了疑問：「媽媽，你真傻！你不說他又不知道，那我們不是賺了嗎？」
媽媽看著我，摸了摸我的頭說：「不是我們的錢我們不能要，只有自己努力所得的，才是我們自己的!」
這時，我臉紅了。我從媽媽身上又學到了做人的道理。
C. 作文 我的臉紅了
臉紅有好多種，你想寫哪一種？要結合自身實際來。
使用思維填句子方式，【因為_______，我的臉紅了】
比方說：
1、發燒臉紅
2、喝醉臉紅
3、害羞臉紅
4、被表白臉紅
5、做好事被周圍的人誇獎
6、因做錯事，挨了父母一巴掌，臉紅了
都可以。
例子：
一、三年級的時候，老師給我安排了一個新同桌。他的名字叫楊昌華，是一個學習非常不好的孩子，腿常常往我這邊拐。
終於，我忍無可忍，就拿他學習不好為由，在桌上畫了一條「三八線」。只要他的任何東西超過了這條「三八線」，我就對他不客氣。一天，他的量角器超過了「三八線」，我拿起他的量角器扔了出去，可他竟然沒有任何反應，還是獃獃的坐著，不說話。我就給他起了一個外號叫「獃子」！我一叫他，同學們就哈哈大笑。他顯得很生氣，說：「我們是同學，不是敵人」。我把他的話當做耳邊風，還是對他愛理不理的。又是一天，我故意把鋼筆往他的衣服上畫人人。他終於發怒了，說：「學習不好的人，也有自尊心，你以為我就沒有優點嗎？」我馬上回擊他：「沒有。」把他氣得說不出話來。
「獃子」確實是一個有優點的人。這天，下午放了學，校園里早就成了雨的世界。我和楊航坐在教室里發呆，心想：「今天我難道要住在這里嗎？」就在我絕望的時候，一陣腳步聲傳來，是誰呀？我們倆趕緊跑到門前，原來是楊昌華這個獃子。我們又坐回座位上。楊昌華說：「我給你們借了幾把傘，趕快回家吧，要不然父母該擔心了！」我來不及想就拿起雨傘往家跑。還有一天，我的直尺沒帶，我急得團團轉。楊昌華竟把他剛買的尺子分成了兩半，給了我一半，說：「用吧！」這時，我低下了頭，臉頓時變紅了，心裡感到好後悔。這么好的同桌我竟然會說他「獃子」。就悄悄的拿布把那條線擦了。
已經過了三年，但他已經轉學了。可是，每當我想起這一件事時，我的臉就紅了。
二、《那一次我臉紅了》
童年時的我,做任何事都理直氣壯的,很少有什麼事會讓我臉紅的,可是,那一次,我臉紅了。
那天，我來到陽光超市購物，薯片，餅干，果凍，巧克力……我全都要拿！這么多東西，搞得我手忙腳亂。結完賬後，我大包小包提了一大堆，真可謂「左手一隻雞，右手一隻鴨」，樣子別提有多狼狽了，真想馬上離開這里。（誰叫這陽光這么大）。這時，我突然發現，有很多營業員盯著我看，還指指點點。我想：誇我身材好，也不用這樣吧！多不禮貌啊～～我轉過頭，一個營業員阿姨凶神惡煞的，嚇了我一大跳。那阿姨開口了，：「小小年紀就學壞啊！」學壞？我只不過買了好多零食，這也叫學壞？再說，我多買點東西，她不就多掙點錢？掙錢還不好，沒見過這么多事的「馬大姐」，我心想。我想從她身邊走，她攔住了我，「怎麼，偷了東西還想跑？」那聲音升高了8度。「拜託，大姐，不要冤枉人好不好？」我也不甘示弱。她從我大衣口袋裡抽出六七包QQ糖。「這……不可能」我一下子呆住了。周圍好像有無數雙眼睛盯著我看，就連QQ糖上的「旺仔」也咧著嘴巴嘲笑我。 我的臉紅了。仔細回想，原來是我手忙腳亂中不小心放進了衣袋中的。我在心裡默默地罵自己，朱端麗啊，你告訴她怎麼回事啊，你有沒有偷，你臉紅什麼呀！「我……」「好了，不要解釋了，能承認錯誤就是好孩子，以後不要這樣了。」我懶得跟她解釋，便匆匆離開了。氣死我了，我簡直比竇娥還要冤，可是，我的臉紅什麼呢？
前面是我自己手打的，例子我復制找的。建議作文這種東西還是自己寫。
D. 作文 我臉紅了
童年時的我,做任何事都理直氣壯的,很少有什麼事會讓我臉紅的,可是,那一次,我臉紅了。
那天，我來到陽光超市購物，薯片，餅干，果凍，巧克力……我全都要拿！這么多東西，搞得我手忙腳亂。結完賬後，我大包小包提了一大堆，真可謂「左手一隻雞，右手一隻鴨」，樣子別提有多狼狽了，真想馬上離開這里。（誰叫這陽光這么大）。這時，我突然發現，有很多營業員盯著我看，還指指點點。我想：誇我身材好，也不用這樣吧！多不禮貌啊～～我轉過頭，一個營業員阿姨凶神惡煞的，嚇了我一大跳。那阿姨開口了，：「小小年紀就學壞啊！」學壞？我只不過買了好多零食，這也叫學壞？再說，我多買點東西，她不就多掙點錢？掙錢還不好，沒見過這么多事的「馬大姐」，我心想。我想從她身邊走，她攔住了我，「怎麼，偷了東西還想跑？」那聲音升高了8度。「拜託，大姐，不要冤枉人好不好？」我也不甘示弱。她從我大衣口袋裡抽出六七包QQ糖。「這……不可能」我一下子呆住了。周圍好像有無數雙眼睛盯著我看，就連QQ糖上的「旺仔」也咧著嘴巴嘲笑我。 我的臉紅了。仔細回想，原來是我手忙腳亂中不小心放進了衣袋中的。我在心裡默默地罵自己，朱端麗啊，你告訴她怎麼回事啊，你有沒有偷，你臉紅什麼呀！「我……」「好了，不要解釋了，能承認錯誤就是好孩子，以後不要這樣了。」我懶得跟她解釋，便匆匆離開了。氣死我了，我簡直比竇娥還要冤，可是，我的臉紅什麼呢？
E. 我臉紅了作文
看到美女了
F. 我的臉紅了（作文）
呵呵 一看這個題目就知道你是小學生吧 最多不過初中···我小時候也寫過。
我臉紅了
真誠是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠是鮮花，送之於人手有餘香。經過了那件事情，我明白了誠信對我們來說是多麼的重要。
我不由得想起了發生在去年暑假的一件事。我叔叔家經營的食品雜貨店落在村口，生意興隆，顧客絡繹不絕。值得一提的是因為叔叔平時熱情待客，誠實守信，去年還獲得了「誠信商店「的榮譽稱號，這個喜訊可讓叔叔樂了好幾天呢！那塊「誠信商店」的牌匾懸掛在小店的牆上，金光閃閃，更加醒目。
叔叔家的小店從開張到現在，一路順風。可是，那天卻出乎意料地在賣貨時收回了一張五十元的假鈔，叔叔好像火山爆發一樣，臉上的肌肉不停地抽動著，用手拍著桌子，氣急敗壞地說：「真是氣死我了，沒料到現在還有人昧著良心用假鈔。唉，今天辛辛苦苦忙了一天，哪知全搭進去了。」叔叔一邊長吁短嘆地說著，一邊走出了小店。
正在這時，一位鄰居阿姨走了進來，手裡捏著一百元鈔票。我眼睛一亮，心想叔叔那麼疼我，我就……不，我是少先隊員，不應該做這種事。可是一想到叔叔那張臉，我什麼也不顧了。「小朋友，買一瓶葡萄酒。」阿姨的話打斷了我的思緒，把那張五十元的假鈔混入一些零錢當中，小心翼翼地遞給阿姨。阿姨拿著錢和酒走了。我心裡十分得意。
不一會兒，叔叔愁眉苦臉地回來了，我笑嘻嘻地迎上去說：「叔叔，那五十元假鈔錢我已經把你脫手了。」「什麼？」叔叔一聽，立刻叫起來。我得意地把剛才的經過一五一十地告訴了叔叔，本以為叔叔會表揚我，可他聽完後，臉上更沉了，他大聲對我說：「你這樣做行嗎？你這樣做怎麼對得起『誠信商店』這個榮譽稱號呢？」我嚇呆了，從小到大，叔叔都很疼我，從沒這樣大聲吼我。我瞬間臉紅了，然後我「哇」的一聲哭了。叔叔沉默了一會兒，摸著我的頭語重心長地說：「我從小就教育你和妹妹要誠實守信，我收了一張假鈔，雖然心裡不好受，但也不能再用這去害大家呀。誠信是創造財富的基石啊，你一向懂事，快去把那五十元假鈔換回來。」我聽了叔叔的話止住了眼淚，抬頭看了看懸掛在牆上的「誠信商店」，此時，牌匾好像失去了往日的光澤，變得暗黯淡無光了。我立刻從抽屜拿出一張五十元的紙鈔，向鄰居阿姨家走去······
是啊！「誠信創造財富」。同學們，拾起我們誠信的包袱吧！用我們的誠信創造財富，以我們的誠信來創造美好的人生。
G. 作文 （ ）（ ）臉紅了
我臉抄紅了
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今天，上完英襲語課，媽媽讓我去給她取衣服，我頂著火辣辣的太陽，馬不停蹄往服裝店走，好不容易到了，「啊！天亡我也！」服裝店關門了，我正埋怨著，忽然，一陣斷斷續續、節節吧吧的「音樂」傳入耳中，我尋聲望去，一間黑暗的小屋子裡，一位老爺爺正在「彈琴」，「不！分明是在製造噪音嘛！」當那手指「觸」到發黃的琴鍵時，便發出一陣陣「歪音」。
自以為是的我再定睛一看，天呀！那蒼老臉上的一雙看似明亮的眼睛失去了光明，跌入萬丈深淵的黑暗世界，那一聽就知是外行的音樂卻久久撞擊著我的心坎……
仔細一聽，竟然彈的是「寒鴉戲水」，歪調似變成一首激情盪漾而且十分流暢的「名曲」，在我的眼前像出現了一幅畫面，一群大自然的生靈在嬉戲玩耍，湖裡濺起一片片水花……
連盲人都能做到如此，何況我們這些正常的人！
那一刻，我臉紅了……
H. 描寫臉紅的作文
今天我放學回家時發現外套丟了，我想會不會丟在操場上了。我飛快地跑到操場上找了又回找還是沒有。答我心裡很著急，我像火箭一樣的沖進了傳達室，焦急萬分地問爺爺：「爺爺，您有沒有看到一件黑色的外套？」爺爺說：「沒有啊！」於是我灰心地回家了。到家以後，媽媽問我：「衣服呢？」我紅著臉說：「丟了。」媽媽說：「那我們下星期再去找吧。但是以後你要細心不能再馬虎了。」我的臉更紅了，親愛的媽媽，我以後再也不丟三落四了。
(自己在給寫詳些）
I. 《我臉紅了》作文
上學的第一天，老師就給我們上了一堂課，題目是先做人，後做事。
雖然一堂課下來，大家也不知道講了些什麼，但但大家還都是很開心，因為老師是一個好我哥哥一般大的青年。也許正因為如此，我並沒有像其他同學一樣怕他，反而有時還和他做對。
下午又是他的課。中午放學回家吃過飯後，已經快兩點了。本來不準備睡了，但想想是他的課，我覺得還早了。遲到了又不怕，於是就睡了。可能是意識里沒那個緊張的概念。一覺醒來已經是三點半了。
我不忙不緊的收拾了一下才出發，到了教室以後。開門進去。老師也沒說我什麼。當我坐下的時候，同桌撇了我一眼，我也禮尚往來的回了他一眼。他說沒禮貌的傢伙。我頓時大發雷霆。出口就罵。管你屁事啊，哥喜歡。可能是動靜太大了。老師停住了講課。下來問我什麼回事。
他強先說了。老師也沒說什麼。只是說：希望你們自己反思一下。坐下吧。
回家後，和家裡人說了這件事。被爸爸說了一頓。我頓時臉變的通紅。
我知道，老師對我們好。他以另一種方式教育我們。做好人。好做人。
J. 作文我臉紅了
原創：
《那一次我臉紅了》
童年時的我,做任何事都理直氣壯的,很少有什麼事會讓我臉紅的,可是,那一次,我臉紅了。
那天，我來到陽光超市購物，薯片，餅干，果凍，巧克力……我全都要拿！這么多東西，搞得我手忙腳亂。結完賬後，我大包小包提了一大堆，真可謂「左手一隻雞，右手一隻鴨」，樣子別提有多狼狽了，真想馬上離開這里。（誰叫這陽光這么大）。這時，我突然發現，有很多營業員盯著我看，還指指點點。我想：誇我身材好，也不用這樣吧！多不禮貌啊～～我轉過頭，一個營業員阿姨凶神惡煞的，嚇了我一大跳。那阿姨開口了，：「小小年紀就學壞啊！」學壞？我只不過買了好多零食，這也叫學壞？再說，我多買點東西，她不就多掙點錢？掙錢還不好，沒見過這么多事的「馬大姐」，我心想。我想從她身邊走，她攔住了我，「怎麼，偷了東西還想跑？」那聲音升高了8度。「拜託，大姐，不要冤枉人好不好？」我也不甘示弱。她從我大衣口袋裡抽出六七包QQ糖。「這……不可能」我一下子呆住了。周圍好像有無數雙眼睛盯著我看，就連QQ糖上的「旺仔」也咧著嘴巴嘲笑我。 我的臉紅了。仔細回想，原來是我手忙腳亂中不小心放進了衣袋中的。我在心裡默默地罵自己，朱端麗啊，你告訴她怎麼回事啊，你有沒有偷，你臉紅什麼呀！「我……」「好了，不要解釋了，能承認錯誤就是好孩子，以後不要這樣了。」我懶得跟她解釋，便匆匆離開了。氣死我了，我簡直比竇娥還要冤，可是，我的臉紅什麼呢？