小學三年級生命之美

① 要一篇小學生國旗下講話稿，300字（每周一次升旗儀式)

珍惜時間

兩千年前，一位哲人立於河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了一個千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。「時間是構成一個人生命的材料。」每個人的生命是有限的，同樣，屬於一個熱鬧的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著「做一天和尚敲一天鍾」的思想得過且過，消磨時間，在他們眼裡時間是漫長和無謂的， 而當他們回過頭之後，才發現時間如流水，一去不復返，才發現時間的可貴，可謂「少壯不努力，老大徒傷悲」啊！
古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，於是長嘆曰：「光陰似箭催人老，日月如梭趲少年」。的確，時間的流速真另人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再回來的時刻；然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活，挽救的機會了。正如「花有再開日，人無再少年」。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼裡過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。 「未來」「現在」「過去」是時間的步伐：「未來」，憂郁地接近；「現在」，快如飛箭地消失；「過去」，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無限的長河裡，人生僅僅是微小的波浪。老師們，同學們，讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西---時間吧！

② 描寫樹木茂盛的四字詞語

生氣勃勃、枝繁葉茂、生機勃勃、蔥蔥蘢蘢、竹苞松茂。

一、生氣勃專勃

白話釋義：生命屬力強，富有朝氣。

朝代：清

作者：袁枚

出處：·《隨園詩話》卷十五：「余選錢文敏公詩甚少；家人誤抄十餘章；余讀之；生氣勃勃；悔知公未盡。」

翻譯：我選錢文敏公詩非常少；家裡人誤抄十幾章；我讀的；生氣勃勃；後悔知道你沒有全部。

二、枝繁葉茂

白話釋義：枝葉繁密茂盛。

朝代：明

作者：孫柚

出處：《琴心記》：「願人間天上共效綢繆；賀郎君玉潤水清；祝小姐枝繁葉茂。」

翻譯：願人間天上效驗親熱；祝賀你玉潤水清潔；祝小姐枝葉繁茂枝葉茂盛

三、生機勃勃

白話釋義：形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。

朝代：近代

作者：張天民

出處：《創業》：「油田一片生機勃勃，繁忙興旺的景象。」

四、蔥蔥蘢蘢

白話釋義：意思是形容草木茂盛。

朝代：近代

作者：人教版小學語文三年級教材上冊第23課《美麗的小興安嶺》

出處：夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的樹葉把森林封得嚴嚴實實的。

五、竹苞松茂

白話釋義：比喻家門興盛。也用於祝人新屋落成。

朝代：春秋

作者：多人所作

出處：《詩經·小雅·斯干》：「如竹苞矣，如松茂矣。」

翻譯：松竹繁茂

③ 夏天的詩句 古詩三年級

入若耶溪

艅艎何泛泛，空水共悠悠。
陰霞生遠岫，陽景逐迴流。
蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。
此地動歸念，長年悲倦遊。
譯文
小船暢行在若耶溪的溪水中，遠遠看去像是要與天際相接。遠處的山峰北面生出層層雲霞，陽光照耀著蜿蜒曲折的水流。蟬噪陣陣，林間愈見寂靜，鳥鳴聲聲，山中更覺幽深。這樣美好的地方讓我生了歸隱之心，我因多年來厭倦仕途卻沒有歸隱而悲傷起來。
賞析
若耶溪在會稽若耶山下，景色佳麗。這首詩是王籍游若耶溪時創作的，它使人感受到若耶溪的深幽清凈，同時也達到了「動中間靜意」的美學效果。 開頭兩句寫詩人乘船入溪遊玩，用一「何」字寫出滿懷的喜悅之情，用「悠悠」一詞寫出「空水」寥遠之態，極有情致。三四句寫眺望遠山時所見到的景色，詩人用一「生」字寫雲霞，賦予其動態，用一「逐」字寫陽光，彷彿陽光有意地追逐著清澈曲折的溪流。把無生命的雲霞陽光寫得有知有情，詩意盎然。五六句用以動顯靜的手法來渲染山林的幽靜。「蟬噪」、「鳥鳴」使籠罩著若耶，山林的寂靜顯得更為深沉。「蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽」二句是千古傳誦的名句，被譽為「文外獨絕」。像唐代王維的「倚杖柴門外，臨風聽暮蟬」，杜甫的「春山無伴獨相求，伐木丁丁山更幽」，都是用聲響來襯托一種靜的境界，而這種表現手法正是王籍的首創。最後兩句寫詩人面對林泉美景，不禁厭倦宦遊，產生歸隱之意。全詩因景啟情而抒懷，十分自然和諧。此詩文辭清婉，音律諧美，創造出一種幽靜恬淡的藝術境界。本詩寫作者泛舟若耶溪的所見所聞，並於含長久長久羈留他鄉的思歸之念。

④ 父母與孩子如何相處

• 想想我們自己小時候，往往都想要家長的認可才會有動力。當孩子做某件事做得非常好的時候，一定要適當的表揚孩子。這樣孩子才知道自己做的是對的，才更有動力的做好。

  

• 6

  和孩子相處的時候一定要注意有一些不會的東西要和孩子溝通交流，甚至來說，孩子也可以做家長的小老師，這樣也可以讓孩子更加熱愛學習，覺得自己可以幫助到父母也會很開心。

• 7

  孩子在成長的過程中，犯錯是正常不過的事情，所以家長不要在孩子犯錯的時候立馬批評孩子，而是應該包容孩子，為他找到彌補錯誤的方法，告訴他知錯就改的重要性。

⑤ 愛的教育是義大利作家誰寫的

《愛的教育》是義大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯創作的長篇日記體小說，首次出版於1886年。

《愛的教育》是一本日記體的小說，寫的是一個小學四年級學生安利柯一個學年的生活，期間穿插著老師每月給學生講述的「故事」，還有父母為他寫的許多具有啟發意義的文章。

光在義大利就印行一百多版，銷量達一千多萬冊，並被譯成多種文字。這部作品還被多次改編成動畫片和故事片，繪成精美的畫報。

(5)小學三年級生命之美擴展閱讀：

一、內容簡介

全書採用日記體的形式，講述了一個叫安利柯的四年級小男孩的成長故事，因此書名又叫《一個義大利四年級小學生的日記》。

內容主要包括發生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章，以及老師在課堂上宣讀的精彩的「每月故事」。

二、作品影響

《愛的教育》是艾德蒙多·德·亞米契斯最著名的作品。它與義大利作家亞歷山德羅·曼佐尼的《約婚夫婦》齊名，被譽為現代義大利人必讀的十本小說之一；同時，在義大利人的心中，它也是19世紀義大利最偉大的十本小說之一。

1929年，《愛的教育》被評為「對當代美國文化影響最為重大的書籍之一」。朱光潛、豐子愷、茅盾、夏衍等學者曾將此書列為當時立達學園的重點讀物。

1986年被聯合國教科文組織列入《具有代表性的歐洲系列叢書》中。1994年被列入世界兒童文學最高獎——國際安徒生獎《青少年必讀書目》之中。

2001年被教育部指定為中小學語文新課標課外閱讀書目。《愛的教育》被譯成數百種文字，銷量已超過15,000,000冊，成為世界最受歡迎的讀物之一。

⑥ 三年級好詞100個

形容緊張的詞語
渾身如綿 六神無主 風聲鶴唳
形容害怕的詞語
驚恐 驚慌 驚嚇 懼怕 恐懼 膽怯 畏縮 發慌 心慌 恐慌
驚弓之鳥 心驚肉跳 聞風喪膽 望而生畏 驚魂未定 驚慌失措 魂飛魄散
大驚失色 肝膽俱裂
形容憤怒的詞語
激怒 惱火 怒斥 怒吼 震怒 氣憤
怒沖沖 憤憤然
大發雷霆 火冒三丈 怒氣沖天 怒發沖冠 暴跳如雷
形容憂慮的詞語
擔憂 發愁 犯愁 憂傷 憂愁 憂心
憂心忡忡 茶飯不思 唉聲嘆氣 滿面愁雲 憂心如焚 長吁短嘆
形容悲哀的詞語
悲傷 悲痛 悲慘 悲涼 哀傷 哀怨 憂傷 傷感
悲痛欲絕 肝腸寸斷 肝膽欲裂 萬箭穿心 撕人心肺 痛不欲生 悲憤交加
聲淚俱下臉部
瘦削 憔悴 俊美 恬靜 慈祥 蒼白 白皙 清秀 光滑 英俊 紅潤 白凈 黝黑 端莊 胖乎乎 黑黝黝
飽經滄桑 嬉皮笑臉 滿面春風 面容憔悴
眼睛
敏銳 發呆 堅定 注視 凝視 關切 渾濁 深邃
水靈靈 水汪汪 亮晶晶 圓溜溜 骨碌碌 直勾勾
目光明亮 目光炯炯 目光呆滯 目光慈祥 目光嚴厲 目光敏銳 炯炯有神
濃眉大眼 老眼昏花
眉毛
美如新月 眉目傳情 眉開眼笑 眉飛色舞 眉清目秀 橫眉冷眼
鼻子
挺直 扁平 小巧 筆直 端莊 秀氣 秀美
嘴巴
巧嘴 朱唇 蒼白 紅潤 乾裂 嬌嫩
櫻桃小嘴 嘴唇紅潤 油嘴滑舌 尖嘴猴腮
牙齒
整齊 整潔 雪白 焦黃 潔凈
齒如白玉 咬牙切齒 笑不露齒
耳朵
肥頭大耳 方頭大耳 耳聰目明 面紅耳赤
鬍子、頭發
白發蒼蒼 披頭散發 烏黑油亮 蓬蓬鬆鬆 光澤油亮
頭、脖子
頭腦機靈 呆頭呆腦 虎頭虎腦 笨頭笨腦 探頭探腦 油光水滑 蛇頭鼠目
油頭粉面手
胖乎乎 冷冰冰 涼冰冰 熱乎乎 油漬漬 濕淋淋 汗涔涔 油亮亮 粗壯有力
腳
四肢發達 纖細小腳 闊步向前 健步如飛
肌膚
鮮嫩 粉紅 通紅 紅嫩 滑潤 滋潤 乾巴 乾裂 乾燥 蠟黃 潔白 炭黑
光溜溜 黑油油 白嫩嫩 亮晶晶 臟兮兮 皺巴巴 蠟黃色
光嫩潔白 白里透紅 紅潤透亮
身材
瘦弱 矮小 苗條 豐滿 強壯 清秀 單薄 文弱 乾瘦
英姿颯爽 氣宇軒昂 儀表出眾
語氣
誠懇 懇切 柔和 熱情 冷淡 生硬 贊揚
語重心長 冷嘲熱諷 口若懸河 誇誇其談
說話
自言自語 信口開河 津津樂道 侃侃而談 胡言亂語

⑦ 一張老人的瞼作文500字要突出滄桑

修鞋的老人。留在我記憶深處的是一位修鞋老人，每當我走到上學的路上，他那瘦瘦的身軀，慈祥的面容就會出現在我的面前。
兩年前，在我上學路的一棵高大的梧桐樹下，多出了一位瘦瘦的老人和一隻高高的、窄窄的木箱。每天早晨，這位老人便推著大箱咯吱咯吱地來到樹下，先從木箱里掏出一隻帆布馬扎，再扳起縫線的機頭，然後將一張黃不黃，白不白的塑料布展開鋪在地上，便等著顧客來光顧了。
這是一個面目和善的老人，他微黃的額頭上刻著幾道深深的皺紋，老花鏡後面的一雙眼睛微微向上，看上去總是笑眯眯的。老爺爺修鞋不只是態度好，收費低，而且修的鞋牢固結實。所以，人們都願意到他這里來修鞋。
時間長了，我們就熟悉了。有時放學比較早，我總愛蹲在鞋攤旁看他修補鞋子，有時沒有什麼生意，他就叫我脫下鞋子讓他看看，或在鞋幫上粘上一塊橡皮，或在寫面上縫幾針，經他修的鞋又跟腳，又舒適。我要付錢時，他總是笑呵呵地說：「這是無償服務，要付錢等你掙了工資再說。」不久前，一個農村婦女急匆匆地趕來，蹺起右腳，布鞋的鞋面與鞋底幾乎分了家，老爺爺接過鞋，一針一針縫了起來，鞋子補好後這位大嫂看了看，十分滿意，可在付錢的時候發現錢包不見了，急得鼻尖上都滲出了汗珠。
老人一問，方知她家離這里百十里地，不但修鞋的錢付不出，就連回家的路費也沒有了。老人看著她著急的樣子，從身上摸出兩張十元的鈔票遞過去說：「這點錢，你拿去吧，以後出門當心點。」大嫂連忙擺手：「這怎麼行？不收修鞋的錢，我已經很過意不去了，哪能再要你的錢？」老人爽朗地笑著說：「人出門在外，總會有難處，互相幫忙，總是應該的，你就別推辭了。」大嫂收下錢激動地說：「您真是個好人，下次進城一定把錢還給你。」老人笑了笑說：「你快趕路吧！這點錢就別放在心上了。」
一晃幾天過去了，都不見老人。有一天，我意外地碰到了給他送飯的女孩，左臂上套著黑紗，我過去詢問，得知老人已經去世兩天了。吃過午飯，我突然看到一個婦女提著一籃雞蛋在向過路人打聽著什麼，我仔細一看，這不是上次丟了錢的大嫂嗎？剎那間，老爺爺和善的面容又出現在我的面前。在淚光中，彷彿又看到了老人那瘦削的身影，以及圍著他修鞋的一個個顧客……

⑧ 家鄉的美寫一篇作文

家鄉是花園，有著鮮花的芬芳；家鄉是森林，有著綠樹的清涼；家鄉是田野，有著收獲的希望；家鄉是雪景，有著冰晶的閃亮。
回憶過去，家家戶戶都為了不愁吃，小院里滿是瓜果蔬菜。一年四季，只要能種點什麼，小院里就會滿滿的，瞧去，各種顏色摻雜交錯，雜亂無章。好擁擠、好雜亂的小院。現在，各家都不怎麼種蔬菜了，而是種花。一年四季，鮮花不斷。春天，月季、玫瑰等競相開放。夏天花兒更加繁盛，五顏六色。秋天，本該百花凋零，菊花卻傲骨怒放。冬天，瑞雪紛飛，梅花卻在枝頭綻放。一年四季，芬芳不斷。香啊，花園般美麗的家鄉。
再想以前，村裡村外都光禿禿的，幾乎沒有樹。到了夏天，在外邊聊天的大人都順著牆邊坐，小孩們大都躲在屋裡扇扇子。屋裡像蒸籠，屋外像熱鍋。而現在，房前屋後，街道兩旁，村裡村外，都種上了綠化樹，雖說不像森林那樣茂密，但也綠樹成蔭。夏天，大人們在樹下乘涼，小孩們在樹下嬉戲。茂密的樹葉，送來了陣陣清涼。爽啊，森林般清涼的家鄉。
回首以往，田野里種滿了莊稼，密密麻麻的，有玉米、水稻、花生等。那時人們的種植技術還不是很高，雖然辛勤努力了，但收獲的卻不十分理想。那用一滴滴汗水澆灌出的莊稼，好像有意跟人們作對似的。現在呢，隨著科學技術的普及，遍地都是綠色無公害作物，實現了機械化生產，省時又省力，農民的腰包越來越鼓，業餘生活也豐富了。春天，水稻如碧綠的海洋，泛起陣陣波浪；秋天水稻垂下了頭，大地一片金黃，真可謂是「春種滿野皆碧綠，秋收遍地是黃金」。樂啊，田野般滿是收獲的家鄉。
回首往事，垃圾擁有一片樂土——街道，任意呆在每個角落，有時還迎著風翩翩起舞，甚至在水裡游泳，讓人看了就想躲，真臟啊。現在呢，垃圾都有了自己的歸宿——垃圾場，街道整潔了，鋪上了水泥路，成為了一個耀眼的亮點。凈啊，冰晶般閃耀的家鄉。
家鄉在不斷的變化。在我心中，家鄉如妙齡少女，越變越好看，我從心眼裡熱愛我的家鄉。我的家鄉在依山傍水，風景秀麗的日照。「日照」因日出曙光先照而得名。

而給我印象最深的是那美麗的大海。

記得很小的時候，第一次來到海邊，只知道在沙灘上蹦蹦跳跳地玩耍，也並沒有體會到她真正的美。再大些的時候，我開始喜歡上了大海，走在沙灘上，鬆鬆軟軟的沙子踩在腳下，腳底癢癢的，像踩著軟綿綿的地毯，舒服極了。海風夾雜著一股淡淡的魚腥味，充斥著我的鼻子。我靜靜地坐在沙灘上，數著浪花一朵朵，嘴裡唱著那首：金色的沙灘上，浪花一朵朵，沒有椰林綴斜陽，只是一片海藍藍……

我現在再次來到這片熟悉的海灣時，終於體會到大海的博大和廣闊。她不僅是一處美麗的風景，而是她孕育了我們這些生命。我愛大海的澎湃，愛她的寬廣，愛她浩瀚，愛藍天、碧海、金沙灘……

我的姨媽在海邊開餐館，記得一年級時去她們家，她們在海邊搭建了幾間小屋，吃著許多我叫不出名字的海鮮，看著來來往往的遊人，倒也愜意。

三年級去的時候，姨媽家換上了蒙古包式的帳蓬。即簡單又好看。吃著美味的海鮮，看潮起潮落，享受這美好的時光。

今年我再去的時候，蒙古包不見了，取而代之的是一排排明亮的新房，裡面的裝潢跟星級酒店不相上下。一個巨型的大魚缸，裡面有各式各樣的魚，你可以根據自己的喜好，挑選自己喜歡的魚蝦，活蹦亂跳的魚蝦，一會功夫，就成了你桌上的美味佳餚。吃飽喝足後，下海游會泳。我喜歡鑽到沙子裡面，躺在太陽下曬上一會，她們說這叫沙浴。這種感覺美極了。

我愛家鄉的大海，大海的美可不是我自誇的，誰都說俺家鄉美。家鄉美，一切才會更美。

愛莫能助

⑨ 元旦過後中小學就放假多地教育廳定下時間，你支持提前放假嗎

沒有明確通知，教育部相關通知要求要求各個地區根據當地的實際情況，確定中小學各年級寒假的放假時間，並沒有統一安排放假時間，所以，元旦過後中小學就放假這信息不確信，大家要以當地放寒假通知為准。

不少家長擔心放假晚，孩子就不安全，因此，建議提前放假，其實是家長過於擔心，各地區學校相關防護工作方面做都很到位，無論是否提前放假，孩子在學校都是安全的。

最後，提醒各位家長，孩子放假後，一定要做好防護工作，不可馬虎大意，盡量避免帶孩子到人多的地方，出門在外一定要佩戴口罩，室內保持良好通風，保證孩子睡眠充足。

另外，家長要安排好孩子的學習計劃，上半年孩子大部分時間以網課為主，部分知識肯定掌握不扎實，家長要充分利用寒假時間幫助孩子補習功課，因此，家長一定要提前給孩子制定好合理的寒假學習計劃，提升孩子的學習成績。