A. 四年級的作文獾的名片
獾的洞里有許多食物,但他並不開心。「蘋果、蟲子、蘿卜、土豆……老內是這些,老是這些,容」它嘆口氣說,「我希望能換個口味,吃到一頓真正的美餐!」於是,獾飛快地爬出洞,去尋找和洞里不一樣的食物。
獾突然看見一隻老鼠在津津有味地吃著玉米,獾想「老鼠肉一定很好吃!」它趁老鼠不注意,一下子撲了上去,老鼠被抓住了,突然他的手一滑,老鼠就逃走了。獾又看見一隻兔子在在吃蘿卜,獾又想,「兔子肉一定比老鼠肉更好吃!」它就又撲了上去,眼看就要抓住了,誰知兔子敏捷地一跳,也逃走了。
現在,獾真的好餓好餓啊!他長大嘴巴大叫起來:「什麼時候才能吃到美食啊?好餓啊!還是回家吃我的食物吧!」獾空手而歸,卻發現洞里的美食都不見了。它能找到的只有一張小紙片,上面寫著:「你的食物真好吃,謝謝你的款待!」獾又驚訝又生氣,失望得一屁股坐在地上大叫一聲:「我的天哪!
B. 70年來,你認為出行上有了哪些變化
我們這是個小山村,我就來說下我爺爺曾經給我描述我們這里出行方式的變化吧!
1949年,爺爺14歲,爺爺說他是走路到5公里的鎮上的初中讀書的。
1959年~1969年,當了老師的爺爺在這十年裡一直從縣城50多公里的路挑著書走進山裡給學生發書。
1979那年爺爺44歲,爺爺存了點錢買了輛帶橫梁的二八單車,他就是用這輛單車接送我爸伯叔姑去鎮上上學的。
2009年~2019年,伯父買了小車,小鎮到市裡也通高速了,原來8個小時的摩托車到4個小時的大巴變成了2個小時的車程。
1949年~2019年,這中間間隔了70年,出行方式變化很大,這也意味著我們的生活水平正在提高!
C. 小學四年級名人手抄報怎麼做
小學四年級名人手抄報做法:
1、圖文結合,版面美觀。文大約佔70%,圖大約佔30%。圖包括主題圖、裝飾的花邊。
2、布局合理,注意排版。各個版塊的內容安排要合理,充分利用版面的「邊角料」,不要多而雜,也不要少而空。
3、內容豐富,形式多樣。可以選取古今中外的文學、科學、政治、藝術等各個領域的名人,可以安排名人求學故事、名人名言、名人趣聞、名人談學習等方面的內容。
D. 我的文明學生創意名片怎麼寫
文明學生創意名片可以寫這樣一些內容:衛生標兵,值日積極分子,學習積極分子,進步標兵,助人為樂積極分子,文明禮貌標兵,班級管理積極分子等等。