㈠ 適合五年級小學生演的自編劇本
適合五年級演的課本劇
適合五年級演的課本劇
小學五年級語文課本劇 劇本
最好要短一點的 3或4人演的 速度
劇本
《 我們的約定》
第一幕（在教室）
米：上課
同學：起立
米：同學們好
同學：老師好
米:首先我來問一個問題（面帶微笑）如果你們身上著火了，是順風跑還是逆風跑呢？
同學：（唧唧喳喳議論）（有的說）順風）（有的說）逆風
陸：（周著眉頭想了一會，站了起來）我認為逆風跑好。從物理學的角度來說，著火需要有一定的氧氣。逆風跑時，氧氣減少這樣就無助於燃燒另外一點，逆風跑時，遇到冷空氣，溫度低，加之氧氣缺少，火很快就會熄滅。（同學一片掌聲）（陸偷偷看了一下陸）
米：還有沒有別的意見呢？
傅：（一下站起來）恩……我認為，應該就地打滾米笑了)（所有同學一起鼓掌，除陸外）
第二幕
（出了考場）（傅腳底一晃，似乎要摔倒）（陸即刻扶住了她）
陸：你沒事吧？（關切的）
傅：沒事，謝謝你（虛弱的，並笑了一下）（站了一會，走向教室）（陸默默跟著）
第三幕
米：今天，陸有事不能來上學了。
旁白：陸已經連著三天沒來上學了。
（一天放學前）
米：同學們，（難過的，含著淚）傅山山她，她……她患了白血病……（有氣無力的）
（教室里一片肅靜）（同學們驚呆了）（很多人都留下了眼淚）
陸：米老師，您帶我去看看傅山山吧！
米：（猶豫的）……那……好吧！
第四幕 （醫院內）
陸：（堅定的）叔叔阿姨，您們別著急，我相信傅山山她一定會好起來的！
米：山山是一個優秀的孩子，她一直都很努力。我相信，不管怎樣的困難都會克服的，你一定要放心呀！（關切，堅定的）
陸父，陸母：謝謝同學們和老師關心，真是太謝謝你們了！（激動地）
旁白：陸已離開醫院就止不住流下了眼淚。
陸：我一定要幫助傅山山，一定！（獨白，不容否認，十分堅定）
第五幕
陸：（讀倡議書）
（全校同學，捐款，道具：箱子）（同學們捂著嘴，均表情悲痛）
第六幕
陸：媽媽，我想向您借5000元？
陸媽媽：要那末多錢干什莫？咱們家雖富裕但也不能……（先愣了一下）
陸：我要救山山！她得了白血病……（淚水在眼眶中徘徊）（之後向母親講述）（爸媽反駁了她）（陸生氣的甩門就走了）
（陸母去找米老師）
陸母：米老師你說，我們該捐得都捐了，一個同學我們也算盡了一份心意。我們又不是百萬富翁，居家過日子都不容易。她獅子一張口就是5000元。
旁白：（米把所有的事都說了一遍）
陸母：（驚呆了）真有這事？我從沒聽傑雅這莫說過。
米：你想傑雅會這莫說嗎？他是個聰明要強的孩子。
陸母：我捐，我要救救這個孩子！我要發動周圍的親朋好友為傅三三捐款！
米：（米老師笑了一下）我替她們倆謝謝你！
陸母：謝什莫！都是為了孩子！（一陣風似的走了）
第七幕（大街上）
同學：叔叔阿姨，請您幫幫我們般的傅山山吧！她得了白血病，但家裡沒錢治療。她是一個十分優秀的孩子，請您們救救她吧！
（但路人沒有幾個理會的，陸頹喪的坐在了路邊，眼淚止不止的向下流）
（表哥出場）
表哥：傑雅，你怎莫坐在這里？（疑惑的）
陸：（欣喜若狂的）哥，你答應我一件事！
表哥：（好奇）什模事？
陸：（不容否定）先答應再說！
表哥：……好，我答應你
陸：（懇求）表哥，你能借我10000元錢嗎？都時候掙錢了，我加倍還你！（提議強調是「借」）
表哥：（表哥驚愕的看著路）什莫……？你說說看吧！
旁白：陸傑雅把所有事情從頭到尾敘述了一遍。表哥聽完了，很久沒說話。她很欣賞陸傑雅的做法，有時一個人的生命似乎與另一個生命融在一起才會更有意義，陸傑雅與傅山山似已融在一起了。
（表哥手機響了，他邊接電話，邊打量陸）
表哥：（放下電話）想不到你們娘倆都打我的主意！
陸：（陸驚呆了）真的？……太好了……
表哥：走！我們去醫院看看！
陸：好！
第八幕（醫院）（出場人物：陸，醫生，護士，陸家人）
旁白：在醫院
（陸讀信）
陸：（關切的）醫生。傅山山的情況怎莫樣了？
醫生：有個好消息要告訴你們，有一位來自香港的骨髓自願捐獻者，他的骨髓正好與山山的相匹配，傅山山有救了（激動地）（其餘人歡呼雀躍）
護士：你們就周六來吧，等著好消息吧！
陸：護士小姐，請您幫我把這信轉交給傅山山可以嗎？
護士：好吧！
旁白：周六很快就來到了。
（傅山山被推出了病房）（陸與傅山山的手緊緊握在了一起）
傅：（雖虛弱，但很開心）信我看過了。相信我能回來。那個約定還等著我們呢！（說完路出自信的笑容）
陸：（使勁點了一下頭）我……（還沒說完，傅就被推進了手術室）（在進去的瞬間，富打出了勝利的手勢，陸也同時打出）
陸：（流眼淚）傅山山，你一定要好起來呀！還有一個約定等著我們！我等你呀！~（很激動地說）
（謝幕）
㈡ 五年級童話故事600字
在一個很大很大的森林裡，有一條小河，小河上有座木橋。小羊一家住在河的旁邊，而河對面住著一隻壞狐狸。
陽光明媚的一天，小羊出來。他來到一片草地上，發現這里的青草很嫩，決定采一些嫩草回家。采著采著，它無意中撿到了一副眼鏡。小羊發現這副眼鏡很好看，就到上試了試。就在戴上的一瞬間，他感覺頭昏眼花，就馬上摘了下來，原來這是一副近視眼鏡。小羊采完草後，就高興的回家了。半路上，小羊遇到了那隻壞狐狸。狐狸正在鍛煉身體，看見小羊後，就跑過來追小羊。小羊拔腿就跑，但它沒有狐狸跑得快，最終被抓住了。狐狸非常高興，還哼起了小曲。狐狸走上木橋時，小羊說：「狐狸，我這里有副眼鏡，你要不要戴啊？」狐狸二話沒說，一把搶過眼鏡，就戴上了。就在這一剎那，狐狸覺得天旋地轉，馬上摔進了河裡。小羊高興的歡蹦亂跳，跑回了家。誰的功勞大一天，夜深人靜了，桌上的標點卻吵起來了。逗號慢吞吞地說：「沒有了我句子怎麼斷開？人類怎麼讀？」句號不高興的說：「我的功勞才大，要不人類寫的文章沒有一句完整的話！」感嘆號嘟著小嘴說：「沒了我，人類全是「冷血動物」。」省略號急了，結結巴巴說：「我……我的……功勞才最……最大！」這時，字典公公捋了捋鬍子說：「你們每個人都有功勞，你們每個人都缺不得！我想，只要大家齊心協力，相互配合，每篇文章都會很精彩！」標點們都羞地低下了頭。在很久很久以前，有一個動物王國。裡面住著許許多多的動物，有小貓、小兔、小狗……
動物們生活得很幸福，可是有一天：有一個叫「怪盜基德」的怪物闖進了動物王國，動物們的生活就過得很不安寧！他們便向「怪盜基德」宣戰，小狗為主將，小貓、小兔為副將。
這天，小狗、小貓拿著劍向「怪盜基德」刺去，「怪盜基德」非但沒有受傷，還將小狗、小貓彈出好遠好遠。見此不妙，小兔便拿著照相機把「怪盜基德」照下來，以便回去做研究！
經過研究發現，「怪盜基德」的體內有一顆綠寶石，所以刀槍不入。正在大家不知所措的時候，資料顯示：「怪盜基德」怕水。小兔第二天到城堡最高處，拿著擴音器向大家宣布：每位公民需准備一支水槍，等「怪盜基德」出現時向他射去。大家會意地點點頭。
㈢ 小學五年級課本劇劇本
1991年1月25日,當代著名作家王願堅逝世,享年62歲。
王願堅1929年生於山東諸城縣,1944年參加革命工作, 1945年參加八路軍。先後任文工團分隊長、新華社支社記者、《解放軍文藝》編輯、革命回憶錄《星火燎原》編輯、八一電影製片廠編劇、北京電影製片廠廠長等職。他於1956年加入中國作家協會,在全國第四次文代會上被選為中國作家協會理事和中國電影家協會理事。
為了從事創作,他曾訪問過許多老紅軍、老幹部,了解了許多革命前輩英勇斗爭的事跡。1954年,他發表了第一篇短篇小說《黨費》,之後又連續發表了《糧食的故事》、《七根火柴》、《普通勞動者》等十多篇小說。1974年,與他人攜手創作的電影文學劇本《閃閃的紅星》獲全國少年兒童文藝創作二等獎。1976年後,他又發表了《路標》、《足跡》、《標准》等短篇小說,描寫了毛澤東、周恩來等老一輩革命家在長征途中的感人事跡,其中《足跡》獲1978年全國優秀短篇小說獎。王願堅的小說小巧玲瓏,字里行間流露出深沉、真摯而又高昂的調子。他善於從生活中捕捉耀眼的光華,攝取生活美的一剎那,然後用極節儉的筆墨去復現它、再造它,把詩意、哲理和對人物心靈的探索結合在一起。他塑造的人物大多是具有崇高品格和美好情操的英雄,而這些英雄又和普通人的感情息息相通。如《黨費》中的女主人公黃新,精神是博大的,犧牲是壯烈的,但在作品裡,她乾的卻是農村普通婦女做的平常工作一一為游擊隊准備鹹菜。通過對黃新用鹹菜代替銀元繳黨費這一細節的描寫,深刻表現了在極端困難的環境里,主人公的心也是和黨緊緊地連在一起的。王願堅所塑造的許多革命先烈和老一輩無產階級革命家的光輝形象,栩栩如生,感人至深, 具有深刻的教育意義和強烈的藝術力量。
㈣ 課本劇劇本（五年級）
時間：當代
地點：某大學女生宿舍
人物：六個女大學生
（幕啟：夜晚燈光下，簡潔的女生宿舍。 四個女生在討論什麼，一女生拿著裙子在照鏡子。另一女生葉子舞台另一側想著心事）
班長：李旭，你這鏡子都照了不下一百遍了啦！
李旭：班長，你說我的裙子到底怎麼樣嗎？我一點感覺都沒有。
班長：（走過來）已經非常漂亮啦。配咱們的節目真是沒說的。
（眾人附和）
晨風：咱們寢室六條裙子穿出去，那效果肯定是重量級的。
李旭：要都像我一樣穿一身名牌的話，那才是重量級的呢！
班長：好啦，今天時候不早了。大家早點休息。明天下午走台，晚上正式演出。
眾人：（歡呼地）哦，睡覺羅！明天正式演出啰！（分頭退下）
袁泉：葉子，你也休息吧！
葉子：我還想看會兒書。。。。
（袁泉懷揣不解的心情走下）
音樂：《城裡的月光》
葉子：（看到同學都下去了，取下了李旭的裙子，開始比試。）
眼看著朋友滿心的歡喜 自我的感覺是迷茫 也多想穿上美麗的裙子 盡情地跳舞與歌唱 仔細想想自己的境況 無法承擔價格的高昂 也許這樣的生活
註定我就只能觀望 窗外月光把夢照亮 來守護我身旁 請你給我一絲溫暖 驅散我心中所有彷徨
（葉子的舉動被晨風看到了）
第二天
（晨風拖班長上）
班長：幹嘛你？
晨風： 噓。。。。
班長：什麼嗎，鬼鬼祟祟的。
晨風：跟你說個事。昨天晚上我發現葉子拿著李旭的裙子。。。。（李旭迷迷糊糊上）
李旭：誰拿我裙子？
班長：聽她說。
晨風：昨天晚上我發現葉子拿著李旭的裙子在這里比試了好久呃。
李旭：她憑什麼拿我的裙子？
班長：（止住李旭，唱《同桌的你》）聽說這樣的情況 感覺有真實隱藏 誠實樸素的葉子 怎麼會如此異常
袁泉：事情變化成這樣 一定有錯的地方
燕子：究竟原因在哪裡 大家要仔細想想
班長：誰見過葉子的裙子 究竟是什麼模樣
（大夥搖頭）
班長：也許太貴難買起 所以才如此憂傷
李旭：（白）班長，既然葉子沒裙子，那我們五個人不也一樣嗎？
班長：那不行，咱們六個人一個也不能少！
眾人：那怎麼辦啊？
班長：我有個辦法，過來！
（商量一陣之後，眾人歡呼）
班長：噓。。。。
音樂：《把耳朵叫醒》
觸摸著針針線線是頭一次 眼看著縫縫補補該如何開始
為了咱親密朋友能在一起 所有的付出努力都會變得有意義
生活中難免遇到一點點麻煩 人生的道路處處有溝溝坎坎
只要有真心朋友在一起 再多的困難麻煩都無法將我阻攔
111235 像晨風輕輕吹起 555724 像鳥兒悄悄嬉戲
111237 是否會有人在意 那冉冉升起的太陽 是我們將托起的美麗
（大家歡呼，成功了！葉子起床出來）
葉子：鬧什麼呀，一大清早的。（大夥笑）
班長：葉子，你看我們的裙子！
葉子：（驚訝地）呃，你們的裙子怎麼跟昨天不一樣啦？
眾人：漂亮嗎？
葉子：（心情復雜）漂亮，真漂亮。祝你們演出成功！
班長：不，葉子。是祝我們演出成功！
李旭：葉子你看。
葉子：什麼？
眾人：裙子！給你的。
葉子：給我的。。。
眾人：恩！（激動地點頭）
葉子：（感動）能夠來到這里，能夠成為你們當中的一員。我已無比幸福。你們給我太多太多。。。。
班長：（上前止住她，扶她下去換裙子）
音樂：《那些花兒》
袁泉：也許流失在歲月中，已經忘了吧。
晨風：多少故事都曾發生你還記得嗎？
李旭：留下一段往日美好，珍藏在心底。
燕子：不管歷經風吹雨打，不會再害怕。
班長：友情是美好的，友情是溫暖的。
葉子：感謝朋友們，我會珍惜它。
合唱：所有一切讓它隨風輕輕飄遠吧 真心朋友不分彼此心連著心呀
只願天下孤獨的心再不會寂寞 相信朋友一直伴你行走到天涯
啦啦啦啦 啦拉啦啦。。。。。。
㈤ 小學五年級劇本！
劇本——楊氏之子
時間：春秋戰國時期
地點：梁國楊家
人物：楊氏子
孔君平
僕人版甲
僕人乙
[風和日權麗的一個中午，一個衣著整潔的中年人在一個院子里。]
孔君平（敲了敲門）：楊兄在嗎？
僕人甲（開門）：呀，孔先生來了！真不巧，老爺出門了，請進。
[在禮廳中，孔君平坐在椅子上。]
僕人甲：要不，我去叫少爺？
孔君平（想了想）：聽說那孩子挺聰明的，行，我要見見他。
[僕人甲去內屋，下。]
[從內屋出來了一個八九歲的孩子。]
楊氏子（拱了拱手）孔伯伯好！
孔君平（摸著楊氏子的頭，笑了）：你好，你爸爸還好嗎？
楊氏子：托您的福，我爸爸很好。
[門開了，僕人乙端著水果上來。]
僕人乙：請先生品嘗，這是新鮮的楊梅。
[僕人乙放下水果，去內房，下。]
孔君平（狡黠地轉了一下眼睛，站起，指著楊梅）：這是你們家的果子。
楊氏子（抬起頭）：沒聽說孔雀是您家的鳥。
[孔君平哈哈一笑，謝幕。]
㈥ 小學課本劇劇本（五年級的）
課本劇《誰的本領大》
地點：小明家客廳
時間：一天下午
人物：洗衣機 電冰箱
第一場
洗衣機：（不屑一顧）你看你人高馬大的整天站在角落裡無事可干。你別看我個兒比你小，可是我事兒比你幹得多得多，我每天幫主人把衣服洗得乾乾凈凈，多辛苦呀！
電冰箱：（不甘示弱）你說我沒有用？不可能吧？每當夏天來臨，小明踢足球踢得滿頭大汗，跑回家，一打開我，就可以吃到可口的棒冰，還可以喝到冰爽的果汁呢，難道你可以洗出那麼多的冷飲？當然是我的功勞大啊！
洗衣機：（火冒三丈）喂……你有沒有搞錯呀？如果小明光吃棒冰、喝果汁，那他身上又臟又臭的衣服誰洗？還不是我？繞來繞去的反正你的功勞沒有我大。
電冰箱：（兩手叉腰）那你說，如果今天主人吃完飯，還有剩菜，那怎麼辦呀？還不是送進我的肚子，讓我來保鮮么？
洗衣機：（生氣）我厲害！！！
電冰箱：（瞪著眼）你沒用……
（他們兩激烈地爭吵著，誰也不讓誰）
洗衣機：（驕傲）別吵了，反正你這工作是難不倒我的，再說也不辛苦，要不，我們明天起兩人換份工作吧。
電冰箱：換就換，誰怕誰呀？
第二場
地點：小明家客廳
時間：一天上午
人物：洗衣機 電冰箱 主人
（第二天，等主人一出去，他們兩就開始換工作了。）
洗衣機：（高興）哥們，請把你的任務交給我吧，快把你肚子里的棒冰、果汁、雞鴨魚肉統統放到我的肚子里吧，我要開始工作了。
電冰箱：（痛快）沒問題，那也請你把臟衣服交給我吧，讓我來處理吧！
（他們兩都把自己的工作交給對方，開始工作。）
洗衣機：（自豪）等著吧，主人來了肯定會表揚我的。
電冰箱：（不以為然）別空想了，主人回來只有表揚我的，哪會輪到你？
（主人回來。）
主人：（打開冰箱）這是怎麼回事呀？我的衣服怎麼都跑到你的肚子里去了。洗沒有洗干凈，還把衣服弄得硬邦邦的。
主人：（打開洗衣機）這又是怎麼回事呀？棒冰全融化了，只剩下可憐的小棒、一大灘的水，雞鴨魚肉全都發臭了。
畫外音：洗衣機和電冰箱都很羞愧，啞口無言。他們現在才知道每個人都有自己的長處和短處，各有各的本領呀，沒有一個人是十全十美的。
㈦ 跪求小學五年級上課本劇劇本！！！！！！！！
第一幕
《書房闖禍》
獨白：（成年妹妹）故鄉的梅花又開了，那朵朵冷艷，縷縷幽芳，使我不禁想起漂泊他鄉、葬身異國的外祖父。我的小名兒叫鶯兒，出生在東南亞的星島。記得小時候，外祖父常常抱著我，坐在梨花木大交椅上，教我讀唐詩宋詞。可是，有一天，在院子里……
外公：（一大早兒就在院子里鍛煉身體，手中揮舞著長劍，身體有節奏地運動，優美舒展。）
兄妹：「兩只小蜜蜂啊，飛在花叢中啊，左飛飛，右飛飛，飛呀啪啪！飛呀啪啪！……」
哥哥：哎呀，妹妹，這個游戲玩得可真累人，我們換一種玩兒法吧？
妹妹：好哇！噢，外公的書房有好多古玩意兒，最好玩「藏貓貓」游戲啦！
哥哥：好吧，正中俺下懷！
妹妹：玩就玩，誰怕誰，我不信妹妹躲不過哥哥！
（兄妹倆兒邊說邊往書房跑）
哥哥、妹妹：「三斤八兩六毛六，大姆指小姆指猜猜猜！……」
哥哥：吔！我贏了！瞧，這哥哥沒白當吧？
妹妹：（撅起小嘴故意生氣）好女不跟男爭！先讓你得意得意！好戲在後頭呢！而後背向哥哥：好，我數一、二、三，你快點兒藏好，我這黑貓警長可不是這么好惹的啊！一、二—、三、！轉身一跳，啊哈！我來啦！
（哥哥躲進了床鋪下面）
妹妹：一眨眼工夫兒，哥哥能躲到哪去呢？看我不把他像小雞一樣拎出來！動作粗魯地掀床底，（面向觀眾撇嘴，皺眉，吐舌）快速掃描：裡面黑漆漆的，哥哥才不會鑽到這兒來呢！又去開書櫃：「咿——曳」唉喲！好一股油墨書香味兒，（擰鼻擺手狀）難道哥哥藏在書里不成？他又不是孫悟空會七十二變！關書櫃門。（俗話說最暴露的地方是最安全的地方，轉圈兒，眼睛一閉「嘟嘟嘟」「嘟嘟嘟」，沖到書桌前：這回我非要逮住你不可，給我乖乖地出來吧！睜眼一看，又失敗了！）唉！這可神了，跑到哪去了？站起來，抬眼望見「梅花圖」，一拍腦門：哎，有了，不能蠻干，要智取才對呀。嘻嘻！哥哥最疼我了，我就用這幅圖把他引出來！（拉開架勢，擺開弓步，運氣（前、左、右、），「呀——啊——嗨」：看我的「降龍十八掌」來啦！雙手擊圖——一躍，踢出單腿！跌落地上，哭喊，抱屁股：哥，哥，我痛我的屁股堆兒，痛啊！「嗚——嗚——」（偷看哥哥從哪出來？）
哥哥：（急忙爬出來）怎麼啦？怎麼啦？妹妹？快起來快起來！（邊拉邊自然抬頭看）
妹妹：哈哈哈哈，你上當羅，上當羅！
哥哥：（用手指圖）「啊，外公的……外公的圖——梅花圖！這兩個黑熊掌，一定是你的「傑作」！這可是外公的命根子呀！」（對妹妹說的話聽而不聞！）
妹妹：（扯拉哥的衣袖，跺腳。）緊張慌亂，又哭起來「這可怎麼辦呢？」
哥哥：糟了，完了！妹妹，你把我害慘了！
妹妹：哥，你快想辦法呀！
哥哥：（抓後腦勺兒）時間差不多了，外公快回來了，妹妹，三十六計，走為上策！快逃，沖啊……
妹妹：「殺個嘀嘀！」（雙手朝前伸，臉上陰轉晴，笑！）
第二幕
《難逃「法網」》
獨白：這時，外公鍛煉回來了，嘴裡哼著小曲兒呢！
外公：……啊呀，外邊的空氣可真新鮮！這腰板子舒服多了！該回書房讀書羅！（繼續哼曲兒走）（來到書房，掛好劍——梅花圖旁邊的鉤扣上，順勢一看，嚇了一跳，搓眼睛，拿起桌上的眼鏡再看，身體晃了晃，上前去摸圖，心疼地號陶大喊）我的——圖！我的——梅花！（由哭狀轉為雷霆大怒）一定是那兩個小傢伙乾的好事兒！沒錯，哎，真是氣死我了。（轉向外屋，急呼）女兒！女兒！（順手把凳子移到桌子前）
媽媽：（媽媽正在客廳打掃衛生、擦桌凳……）
媽媽：哎，來啦！（媽媽應聲趕來，一邊擦手中的臟水，一邊抹抹額上的發亂發，小跑著來到外公的面前。）
兄妹：（聽到動靜，躡手躡腳尾隨媽媽身後，躲在書房門口，門背後，豎起耳朵偷聽！表情綳緊！）
（外公正氣呼呼地坐著等在書桌前的椅子上）
媽媽：（不明白、吃驚地問）爸，您怎麼生那麼大的氣？注意血壓又上長了，身體要緊啊？
外公：唉！你看看你孩子淘氣得——（指圖）我是心在痛啊！要管教好孩子，這清白的梅花是玷污得的嗎？
媽媽：（用手在外公脖子與胸口處上下「消氣」）爸，您先消消氣兒，我去把孩子叫來給您認個錯！
外公：（擺擺手）算了吧！孩子還得自己教育：子不教，父之過呀！（邊說邊站起身，在書桌上拿起刀片小心地颳去「黑熊印兒」，又轉身開抽屜拿出絲綢在臟處擦了又擦。）
媽媽：是的，爸爸，您的心情我太理解了，我一定好好教育孩子！我去給您倒杯水去。（轉身離去）
兄妹：一直不敢發出聲音，大氣都不敢出，把大人的對話聽得清清楚楚。眼睛瞪得直直的，把外公擦圖的動作看得清清楚楚！（探頭探腦樣兒）看到媽媽突然出來，來不及跑，被媽媽一手一個帶到客廳訓話。
媽媽：（媽媽一手一個帶到客廳，邊走邊嚴厲地說）到底是怎麼回事兒？你們知道外公有多傷心嗎？
哥哥：媽媽，我們不該到書房去捉迷藏。
妹妹：（聲音小，哭泣抽咽狀）媽媽，我錯了，是…我，是我……覺得好玩兒，是我印的手掌，噢，不，是熊掌！
媽媽：（兄妹背手聽訓話）你是怎麼當哥哥的，院子那麼寬，非得到書房來玩兒？這梅花圖可是外公的寶貝哪！眼看我們就要回唐山了，還逗外公這么生氣！（邊說邊站起身倒開水，遞給哥哥）趕快去給外公認個錯！罰你們一個星期不準吃巧克力！
兄妹：哦！（哥哥接過水，然後兄妹背著媽媽說話）
哥哥：都怪你，不懂事兒，一星期不吃巧克力，好痛苦喲！
妹妹：哥，你還跟我玩兒嗎？（抬頭看哥哥）
哥哥：待會兒在外公面前好好兒表現！知道么？（又回到書房）
第三幕
《致歉—贈圖》
獨白：只見兄妹倆兒快步來到外公面前。
外公：（戴著老花鏡，正在拿著放大鏡專注地看地球儀上的中國）
哥哥：外公，您喝水！（雙手遞，認真但不害怕！）
外公：（欠過身子，接過水。從眼鏡頂縫抬起眼皮看兄妹倆兒）
妹妹：外公，您還在生我們的氣嗎？我錯了！（怯生生的！）
外公：哦，孩子啊，喝一口水，知錯改過就好了！外公不生氣！你們馬上就要回國了，以後想生你們的氣也沒機會了！
兄妹：耶！外公真好！（由緊張到放鬆——哥哥過來摟住外公的脖子，妹妹也過來抱住外公的腿。）
哥哥：外公，您不跟我們一起回唐山么？
外公：都這把老骨頭了，腿腳不靈便了，走不動羅！
妹妹：為什麼一定要唐山哪？
哥哥：因為那兒才是我們的祖國啊！
外公：對呀，那才是我們真正的故鄉——中國！我們的根啊！
妹妹：中國？哦，就是那地圖上像一隻金雞的地方嗎？（站起 來拿地球儀）
哥哥：妹妹，外公不是總教我們讀古詩嗎？就是那「盛產」唐詩宋詞的地方啊！
妹妹：（恍然大悟）噢！就是那擁有長江，黃河，萬里長城的國土嗎？
兄妹：（已站立，在外公跟前手拉手跳著繞圈兒）
哥哥：yes！ ok！
妹妹：哈哈，我要去看長江！！
哥哥：我要去登長城！哼哼，不到長城非好漢！（拍胸口！）
外公：（長嘆一聲，立起捶腰，來到梅花圖前）
兄妹：（奇怪地）外公，您不為我們高興嗎？
外公：你們是「少年不識愁滋味」啊！（再次摸圖，兄妹隨其後）
妹妹：外公，這梅花圖對您就如此重要呢？不要讓我帶著這個 謎回中國，好嗎？
外公：鶯兒，還記得我教過的那首關於梅花的古詩嗎？「牆角數枝梅……」
兄妹：「凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。」（響亮、 流利地背誦）
外公：這梅花呀，是中國最有名兒的花兒！別的花，大多是春暖才開花。她卻不一樣，越是寒冷，越是風欺雪壓，花開得越精神，越秀氣！（邊說邊把圖取下捲起，遞給哥哥）這圖就送給你們兄妹作個紀念吧！
哥哥：外公，這可是您最珍愛的東西呀，您還是留在身邊吧！（動情地）
妹妹：外公，我不想離開您！您就與我們一同回國吧！（想哭了，扯住外公衣袖，央求，並用一手抹眼角）
外公：鶯兒，嶢嶢，好好保管這畫兒，梅花是最有品格，有靈魂，有骨氣的！一個中國人，無論在怎樣的境遇里，都應該有梅花的秉性才好啊！
哥哥：外公，我為剛才的事兒感到後悔！
妹妹：外公，我一定做一棵最不怕冷的梅花！！
外公：這樣我就放心啦！好！咱們去吃飯吧！（三個人說笑著推搡著走出了書房）
第四幕
《碼頭話別》
獨白：回國的那一天正好是元旦，我們在碼頭道別。
爸爸：邊幫外公整理領口，邊說：爸，你回去吧。
媽媽：爸，叫您不用來送，您偏要來，這不，您的手都被凍壞了。
哥哥：（一直扶著外公）外公，您就回去吧，碼頭風大，小心著涼！
外公：我知道，我是捨不得你們啊！想當年，我就是從這個碼頭下的船，開始了背井離鄉的生活啊！
獨白：汽笛聲響起……
媽媽：爸，回去吧！多保重！孩子們，上船吧！
兄妹：外公再見！外公再見！
外公：再見！掏出梅花手帕擦眼淚，鶯兒看見了，又跑回去（哥哥追上去叫「妹妹」）握住外公的手：嗚嗚……
外公：（幫鶯兒擦眼淚）傻孩子，別這樣，外公雖然回不去，但我的心會伴著你們一起踏上回國之路的！鶯兒，這手絹也送給你吧，看到上面的梅花，你一定要記住我對你說過的話呀！
妹妹：外公，我一定會回來看您的！（取下圍巾給外公圍上）
哥哥：外公，我們一定會再來看您的！您想我們的時候，就打電話來聽聽我們的聲音吧！我會把家鄉最美的風景錄成光碟寄給您看的！
兄妹：（開始往船上走去，鶯兒破涕為笑，邊走邊回頭喊道）外公，我還要給您寄家鄉特產呢！
兄妹：外公再見！再見！
外公：祝你們一帆風順！
外公：（感慨萬分）真是「此地為一別，孤蓬萬里征」啊！
獨白：（輕輕的音樂響起——《我的中國心》……）
多少年過去了，每當我看到外祖父珍藏的這幅梅花圖和送給我的手絹，就會想起他曾對我說過的話：不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，都應該像梅花一樣，像許多有氣節的中國人一樣，從來都是頂天立地！從來都不低頭折節！！這僅僅是花么？這完全是一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心哪！！（鞠躬！）
全體出場謝幕！
㈧ 急求600字劇本作文一篇有範文嗎
出演人物：
「我」：馮珏瑞
「我」的爸爸：張瀚宇
「我」的大伯：黨生
「我」的爺爺：張羽弛
方萬：李求知
方萬的爸爸：劉謙
第一幕
地點：小樹林里
人物：「我」、方萬
場景：「我」和方萬靠在同一棵樹上
「我」（低著頭，撫摸著褲子上的口子，不住嘆氣，且說）：這可如何是好啊！
方萬（抬頭看著天空出神，臉上十分焦急）：這可如何是好啊！
突然，方萬（蹦起來，十分高興）：「我」有辦法了！（隨後在「我」耳邊耳語片刻）
「我」（彷彿有了救星）：原來你爸爸是高級裁縫啊，那咱倆換過來吧！
第二幕
地點：「我」的家裡
時間：一周之後的一個晚上
人物：「我」、爺爺、爸爸、大伯
「我」正在寫作業，把頭埋得很低，不敢與爸爸的低目光相觸。
爸爸（走進屋裡，端了一杯水，放在桌上，扶起」我」的身子）：坐直點，眼睛該壞了。（突然慍怒，把杯子打掉了）你爺爺送你的那個羚羊木雕呢？
「我」（不敢抬頭，悶聲寫作業）
爸爸（更加生氣，一拍桌子）：是不是拿出去賣了？（大喝一聲）說！
「我」（不敢抬頭，卻也不寫作業了）：沒……沒有
爸爸（面露疑色，又是大喝一聲）沒有？抬起頭看著「我」的眼睛！
「我」（生氣了，一拍桌子，站了起來）：「我」說沒有就是沒有！「我」把它送人了！
爸爸（氣得扇了「我」一個巴掌）：你這個小孩，越來越沒大沒小了！
「我」（「哇」地一聲，哭了，這時爺爺走進來了）
爺爺（面露慍色）：吵什麼呀，讓不讓人看電視了！
爸爸（轉向爺爺，指著「我」）：你說說，這小子把你從非洲拿來的名貴木雕給送人了，比我還有理！
爺爺（點起一隻煙，煙霧繚繞於室內，壓抑得眾人說不出話來，過了半天才緩緩說道）：「我」知道你和方萬是好朋友，「我」也理解你……
爸爸（突然打斷）：你怎麼能慣著這孩子呀！
爺爺（好像沒聽見，繼續自顧自說道）：可是，送人東西不在禮重，在情重啊！送一塊點心，一盒糖，也就可以了，這樣吧，你去把它要回來吧
「我」（不解）：為什麼？你已經送給「我」了，怎麼能再反悔呢？再說了，既然情意重，禮為何還要分輕重嗎？
爸爸（很氣憤）：你這個小子到底去不去？
「我」（爆發了，喊了起來）：難道在你們大人的眼裡，金錢就那麼重要嗎？難道友誼連金錢都比不過了嗎？你們這樣做太過分了！所謂覆水難收，既然您們都給「我」了，「我」自然有了支配權，那裡有給完人家的東西還要回來的？你們教育「我」做人信義為先，而你們呢？
大伯：就是，就別要回來了。
爸爸（又扇了「我」一巴掌）：你要造反呀你！（並扭頭對大伯說）別慣著他！
「我」（熱淚盈眶，摔門而去）
爸爸（打開門，大喊）：今天你要是不給「我」把木雕要回來，你就甭想走進家門！（隨即鎖上門）
第三幕
地點：大街
人物：「我」
時間：當晚
場景：大雨滂沱
「我」（在雨里一會兒狂奔，一會兒立住痴想，且喃喃自語）：這可如何是好？
第四幕
地點：方萬家
人物：「我」，方萬，方萬的爸爸
「我」在方萬家門前，猶豫良久，敲了門
方萬（拉開門，一看是「我」，便把「我」拉了進去）：怎麼淋得這么濕啊！
方萬的爸爸（屋裡跑到屋外）：喲，你就是方萬的那位好朋友吧，他老在「我」面前說你好呢！
「我」（把頭低得很低，聲音更小）：方萬你能不能把那個木雕還給「我」？
方萬（猶豫了一下，轉身回屋了，順手接過了「我」手裡拿把他送給「我」的藏刀）：給你
方萬的爸爸：他是不是又拿你什麼東西了？待會兒「我」揍他！
「我」（抬起頭）：不是的，叔叔……一切……都是「我」的錯……叔叔再見，方萬，再見（隨即扭頭而走）。
第五幕
地點：大街
人物：「我」、方萬
場景：大雨滂沱
「我」（狂奔一段時間之後，放慢了腳步，獨自喃喃道）：這可如何是好！方萬再也不會理「我」了，「我」們再也不是好朋友了……
方萬（從遠處一直喊著「我」的名字，然後跑了過來，氣喘吁吁地把小藏刀放到「我」的手裡）：給……給你，咱……咱們永遠……永遠都是好……好朋友，永遠……（隨後扭頭跑回）
「我」（等方萬離去後，舉起手中的藏刀和木雕，對天大喊）：這可如何是好啊！（跪坐在地上，大哭不已）
（全劇終）
㈨ 小學五年級語文課本劇 劇本
劇本
《 我們的約定》
第一幕（在教室）
米：上課
同學：起立
米：同學們好
同學：老師好
米:首先我來問一個問題（面帶微笑）如果你們身上著火了，是順風跑還是逆風跑呢？
同學：（唧唧喳喳議論）（有的說）順風）（有的說）逆風
陸：（周著眉頭想了一會，站了起來）我認為逆風跑好。從物理學的角度來說，著火需要有一定的氧氣。逆風跑時，氧氣減少這樣就無助於燃燒另外一點，逆風跑時，遇到冷空氣，溫度低，加之氧氣缺少，火很快就會熄滅。（同學一片掌聲）（陸偷偷看了一下陸）
米：還有沒有別的意見呢？
傅：（一下站起來）恩……我認為，應該就地打滾米笑了)（所有同學一起鼓掌，除陸外）
第二幕
（出了考場）（傅腳底一晃，似乎要摔倒）（陸即刻扶住了她）
陸：你沒事吧？（關切的）
傅：沒事，謝謝你（虛弱的，並笑了一下）（站了一會，走向教室）（陸默默跟著）
第三幕
米：今天，陸有事不能來上學了。
旁白：陸已經連著三天沒來上學了。
（一天放學前）
米：同學們，（難過的，含著淚）傅山山她，她……她患了白血病……（有氣無力的）
（教室里一片肅靜）（同學們驚呆了）（很多人都留下了眼淚）
陸：米老師，您帶我去看看傅山山吧！
米：（猶豫的）……那……好吧！
第四幕 （醫院內）
陸：（堅定的）叔叔阿姨，您們別著急，我相信傅山山她一定會好起來的！
米：山山是一個優秀的孩子，她一直都很努力。我相信，不管怎樣的困難都會克服的，你一定要放心呀！（關切，堅定的）
陸父，陸母：謝謝同學們和老師關心，真是太謝謝你們了！（激動地）
旁白：陸已離開醫院就止不住流下了眼淚。
陸：我一定要幫助傅山山，一定！（獨白，不容否認，十分堅定）
第五幕
陸：（讀倡議書）
（全校同學，捐款，道具：箱子）（同學們捂著嘴，均表情悲痛）
第六幕
陸：媽媽，我想向您借5000元？
陸媽媽：要那末多錢干什莫？咱們家雖富裕但也不能……（先愣了一下）
陸：我要救山山！她得了白血病……（淚水在眼眶中徘徊）（之後向母親講述）（爸媽反駁了她）（陸生氣的甩門就走了）
（陸母去找米老師）
陸母：米老師你說，我們該捐得都捐了，一個同學我們也算盡了一份心意。我們又不是百萬富翁，居家過日子都不容易。她獅子一張口就是5000元。
旁白：（米把所有的事都說了一遍）
陸母：（驚呆了）真有這事？我從沒聽傑雅這莫說過。
米：你想傑雅會這莫說嗎？他是個聰明要強的孩子。
陸母：我捐，我要救救這個孩子！我要發動周圍的親朋好友為傅三三捐款！
米：（米老師笑了一下）我替她們倆謝謝你！
陸母：謝什莫！都是為了孩子！（一陣風似的走了）
第七幕（大街上）
同學：叔叔阿姨，請您幫幫我們般的傅山山吧！她得了白血病，但家裡沒錢治療。她是一個十分優秀的孩子，請您們救救她吧！
（但路人沒有幾個理會的，陸頹喪的坐在了路邊，眼淚止不止的向下流）
（表哥出場）
表哥：傑雅，你怎莫坐在這里？（疑惑的）
陸：（欣喜若狂的）哥，你答應我一件事！
表哥：（好奇）什模事？
陸：（不容否定）先答應再說！
表哥：……好，我答應你
陸：（懇求）表哥，你能借我10000元錢嗎？都時候掙錢了，我加倍還你！（提議強調是「借」）
表哥：（表哥驚愕的看著路）什莫……？你說說看吧！
旁白：陸傑雅把所有事情從頭到尾敘述了一遍。表哥聽完了，很久沒說話。她很欣賞陸傑雅的做法，有時一個人的生命似乎與另一個生命融在一起才會更有意義，陸傑雅與傅山山似已融在一起了。
（表哥手機響了，他邊接電話，邊打量陸）
表哥：（放下電話）想不到你們娘倆都打我的主意！
陸：（陸驚呆了）真的？……太好了……
表哥：走！我們去醫院看看！
陸：好！
第八幕（醫院）（出場人物：陸，醫生，護士，陸家人）
旁白：在醫院
（陸讀信）
陸：（關切的）醫生。傅山山的情況怎莫樣了？
醫生：有個好消息要告訴你們，有一位來自香港的骨髓自願捐獻者，他的骨髓正好與山山的相匹配，傅山山有救了（激動地）（其餘人歡呼雀躍）
護士：你們就周六來吧，等著好消息吧！
陸：護士小姐，請您幫我把這信轉交給傅山山可以嗎？
護士：好吧！
旁白：周六很快就來到了。
（傅山山被推出了病房）（陸與傅山山的手緊緊握在了一起）
傅：（雖虛弱，但很開心）信我看過了。相信我能回來。那個約定還等著我們呢！（說完路出自信的笑容）
陸：（使勁點了一下頭）我……（還沒說完，傅就被推進了手術室）（在進去的瞬間，富打出了勝利的手勢，陸也同時打出）
陸：（流眼淚）傅山山，你一定要好起來呀！還有一個約定等著我們！我等你呀！~（很激動地說）
（謝幕）