1. 小學五年級數學計算題
（滬教版）上海市浦東新區2007年小學數學畢業考試試卷
數學試卷（新教材）
（完卷時間：80分鍾）
題 號 第一部分 第二部分 第三部分 總分 等第
應得分 43 36 21 100
實得分
第一部分(共43分)
一、直接寫出得數。（每小題1分，共3分）
（1）611 －211 = （2）1÷1.25=
（3）2.62×3.8≈ （按四捨五入法，把得數湊整到百分位）
二、解下列方程。(每小題4分，共8分)
（1）6－0.7 x＝1.8 （2）5x－4×1.6＝3x
三、用遞等式計算。(每小題4分，共24分)
（1）13.72－1.65－2.35 （2）2.4＋3.6÷1.2×0.2
（3）(12.5＋1.25)×0.8 （4）5.4×7.2＋2.8×5.4
（5）2÷(1.2－0.4×2.5) （6）0.3×[(13.4－10)÷0.5＋1.5]
四、列綜合式計算或列方程解。(每小題4分，共8分)
（1）8.1減去5.7的差乘以0.8，積是多少？
（2）一個數的1.8倍比它的4.2倍少48，這個數是多少？
第二部分(每小題6分，共36分)
1．有一本360頁的書，小巧每天看25頁，看了幾天後還剩110頁沒看完，小巧看了多少天？
2．小丁丁去水果店買蘋果，按原價每千克5.2元，他帶的錢正好可以買8千克；而實際蘋果現價每千克4元，現在他帶的錢最多可以買多少千克?
3．五年級(1)班有男生17人和女生15人，在電腦比賽中，男生平均成績為80分，女生平均成績為88分。全班學生平均成績為多少分？
4．小巧和小亞先後從學校出發騎車去少年宮。已知小巧每分鍾行220米，小亞每分鍾行280米。小巧先行了660米後，小亞才出發，結果兩人同時到達。小亞騎車行了多少分鍾？
5．一個長方體形狀的容器，裡面長4分米，寬3分米，高4.5分米。向這個容器里注入30升水，容器里水深多少分米？
6．甲、乙兩車同時從A、B兩站相對開出，經過3.5小時相遇。相遇時，乙車比甲車多行70千米。已知乙車每小時行的路程是甲車的1.5倍。甲車每小時行多少千米？
第三部分 (共21分)
一、填空題。（每題1分，共7分）
（1）620克=（ ）千克。
（2）（ ）個15 是 35 。
（3）看樹狀圖，列出綜合算式： 。
（4）袋子里放了4個白球和1個黑球。每次摸一個再放回。小胖連續摸了4次，都是白球。他第五次摸到的球（ ）是黑球。（填「一定」、「不可能」或「可能」 ）
（5）根據統計圖填空。
某城市2006年建成住宅面積統計圖
（單位：萬平方米） 2006年12月制
第（ ）季度到第（ ）季度之間建成的住房面積增加最快。
（6）把7個相同的正方體拼成一個大長方體，它的表面積比7個正方體的表面積的和減少了84平方厘米。拼成後的長方體的表面積為（ ）平方厘米。
（7）小胖去超市買了一些同樣的可樂和同樣的礦泉水,正好付了60元。已知每瓶可樂4元，每瓶礦泉水3元。小胖兩種飲料都要買，最多有（ ）種不同的買法。
二、判斷題。(對的在括弧里打「√」，錯的打「×」) (每題1分，共3分)
（1）239500用「萬」 做單位寫作23.95萬。 ……………………（ ）
（2）平行四邊形一定是軸對稱圖形。 ………………………（ ）
（3）兩個大小相等的梯形，一定能拼成一個平行四邊形。……………（ ）
三、選擇題。（把正確答案的字母編號填在括弧里） (每題2分，共8分)
（1）一個四邊形的一組對邊平行但不相等，另一組對邊相等但不平行，這個四邊形是（ ）。
A、長方形 B、平行四邊形 C、直角梯形 D、等腰梯形
（2）將若干個蘋果分給幾個小朋友，如果每人分到4個，那麼還多12個，如果每人分到6個，那麼正好分完。小朋友有幾個？根據題意，所列方程或算式錯誤的是（ ）。
A、解：設小朋友有x個。 B、解：設小朋友有x個。
4 x＋12=6 x 6 x－12=4 x
C、解：設小朋友有x個。 D、12÷(6－4)
4 x＋12×4=6 x ；
（3）下列各圖是小胖畫的長方體的展開圖，你認為不正確的是（ ）。
A、 B、 C、 D、
（4）一個平行四邊形相鄰的兩條邊分別為14厘米和16厘米，它的一條高為15厘米，這個平行四邊形的面積是（ ）平方厘米。
A、105 B、210 C、224 D、240
四、看圖計算：（共3分）
下圖中的兩個正方形的邊長分別為8厘米和5厘米，求陰影部分的面積。
（人教版）五年級數學上冊數學期未試題
姓名_______分數_______
一、填空 (25分)
⑴8.25÷0.05=( ) ÷5 3.08÷1.2=( ) ÷12 25.6÷0.008=( ) ÷8
(2)1.5時=( )分 3050米=( )千米
⑶0.045去掉小數點後,這個數就擴大( )倍
⑷7. 保留兩位小數是( ),保留三位小數是( )
⑸18×2.5×4=18×(2.5×4)這是根據( )定律進行簡便計算。
⑹兩個數相除,商是2.6,若被除數和除數同時擴大50倍,商是( );若被除數擴大到原來的10倍,除數不變,商是( )
⑺ ( ) ×3.2=8.32 ( )÷2.8=5.6
⑻在( )里填上「＞」、「＜」或「＝」
1.96÷1.01( )1.96 2.85×2.6( )2.85 1.25÷0.36( )1.25
⑼做一隻水桶用鐵皮0.5平方米,現有鐵皮8.9平方米,最多可做( )只水桶
⑽一個物體從正面看到的圖形是 ,它可能是( )體,也可能是( )體。
⑾ 23.6÷14 商的最高位在( )位上,商比1( )(括弧里填大或小)
⑿把0.7、0. 、 0.78、0. 這四個數中,最大的數是( ),最小的數是( )。
⒀ 23.5858……還可以簡寫成( ),它的循環節是( )。
二、判斷題(對的在括弧里打√,錯的打×) （5分）
⑴ 無限小數比有限小數大。 ( )
⑵ 2.1 是循環小數,它的循環節是136。( )
⑶24×0.7與7×2.4結果相等。 ( )
⑷兩個數相除,商一定比被除數小。 ( )
⑸一個數除以0.01後,商就擴大到原來的100倍。 ( )
三、選擇正確答案的序號填在括弧里。 （10分）
⑴8.121212121212是( )小數。
①循環 ②無限 ③有限
⑵近似數4.2是把一個小數保留一位小數後所得到的,下列數中,( )不可能是這個數。
①4.2399 ②4.27 ③4.248
⑶一個籠子最多能放3隻兔子,65隻兔子需要( )個籠子。
①21 ②22 ③23
⑷ 0.06( )0.60
①＞ ②＜ ③＝
⑸與56÷0.6結果相等的式子是。( )
①560÷6 ②0.56÷0.06 ③5.6÷6
五、計算題
1.口算（10分）
1.6÷0.4= 0.77×1= 7.5÷3= 1.5×6= 10÷0.1=
0.125×8= 31.4÷3.14= 1.4×10= 0.1×6.4= 4.16÷1=
2.用豎式計算 (10分)
1.26÷1.8= 64×5.04= 43.5÷0.29=
3.選擇合適的方法計算（10分）
2.47×6.5+7.53×6.5 76.1×17-76.1×7 0.65×101
六、應用題 （30分）
1.一棵樹所佔地的長是1.58米,寬是1.25米的長方形,這棵樹的佔地面積是多少平方米?
2.果農們要將680千克的蘋果裝進紙箱運走,每個紙箱最多可以盛下15千克,需要幾個紙箱?
3.文具店賣出18盒橡皮,每盒12塊,每塊0.75元,一共售得多少元?
4.運輸隊有18輛汽車,全隊26天節約汽油819千克,平均每輛汽車每天節約汽油多少千克?
2. 五年級面積練習題!20道！
這可是整整20道吧？
不過有幾個題沒有答案，
1:體育用品有90個乒乓球,如果每兩個裝一盒,能正好裝完嗎?如果每五個裝一盒,能正好裝完嗎?為什麼?
90#2=45盒
90#5=18盒
答:如果每兩個裝一盒,能正好裝完如果每五個裝一盒，也能正好裝完。因為90能整除五。
2：體育店有57個皮球，每三個裝在一個盒子里，能正好裝完嗎？
57#3=19盒
答：能正好裝完。
3：甲，乙兩個人打打一份10000字的文件，甲每分打115個字，乙每分鍾打135個字，幾分鍾可以打完？
10000#（115+135）=40分
答：40分鍾可以打完。
4:五年級同學植樹,13或14人一組都正好分完,五年級參加植樹的同學至少有多少人?
13X14=192人
答:五年級參加植樹的人至少有192人.
下面幾道題目雖然屬於應用題,但跟方程有關.我都是用方程解答的.
5:兩輛汽車從一個地方相背而行.一車每小時行31千米,一車每小時行44千米.經過多少分鍾後兩車相距300千米?
方程:
解:兩車X時後相遇.
31X+44X=300
75X=300
X=4
4小時=240分鍾
答:經過240分鍾後兩車相距300千米.
6:兩個工程隊要共同挖通一條長119米的隧道,兩隊從兩頭分別施工.甲隊每天挖4米,乙隊每天挖3米,經過多少天能把隧道挖通?
解:設X天後挖通隧道
3X+4X=119
7X=119
X=17
答:經過17天挖通隧道.
7:學校合唱隊和舞蹈隊共有140人,合唱隊的人數是舞蹈隊的6倍,舞蹈隊有多少人?
解:設舞蹈隊有X人
6X+X=140
7X=140
X=20人
答:舞蹈隊有20人.
從這里開始不是方程題了.
8:兄弟兩個人同時從家裡到體育館,路長1300米.哥哥每分步行80米,弟弟騎自行車以每分180米的速度到體育館後立刻返回,途中與哥哥相遇,這時哥哥走了幾分鍾?
1300X2=2600米 2600#(180+80)
=2600#260
=10分
答:這時哥哥走了10分鍾.
9::六一兒童節,王老師買了360塊餅干,480塊糖,400個水果,製作精美小禮包,分給小朋友作為禮物,至多可做幾個小禮包?
360+480+400=1240個
答:至多可做1240個小禮包.
10:淘氣買了40個氣球,請同學來家比吹氣球.為了能把氣球平分,淘氣應該請幾個同學來比吹氣球?淘氣不參加.
40#2=20人 40#4=10人 40#5=8人
40#8=5人 40#@0=4人 40#20=2人
答:請同學的方法有6種,分別是:20人,10人,5人,8人,4人,2人.
11:一塊梯形的玉米地,上底15米,下底24米,高18米.每平方米平均種玉米9株,這塊地一共可種多少株玉米?
(15+24)X18#2=351平方米
351X9=3195株
答:這塊地可種玉米3159株.
12:某班學生人數在100人以內,列隊時,每排5人,4人,3人都剛好多一人,這班有多少人?
5X4X3=60人 60+1=61人
答:這班有61人.
13:王月有一盒巧克力糖,每次7粒,5粒,3粒的數都餘1粒,這盒巧克力糖至少有多少粒?
7X5X3=105粒 105+1=106粒
答:這盒巧克力糖至少有106粒.
14:晨光小區有一段長15米,寬1.2米的長方形甬道要鋪方磚.設計師准備了邊長是30厘米的方磚,請你算一算:需要幾塊這樣的方磚?如果每塊方磚3元,那麼鋪這段甬道需要多少元?
15米=150分米 1.2米=12分米 30厘米=3分米
150X12=1800平方分米 3X3=9平方分米
1800#9=200塊 200X3=600元
答:需要200塊這樣的方磚,需要600元.
15:有兩塊面積相等的平行四邊形實驗田,一塊底邊長70米,高45米,另一塊底邊長90米,高是多少米?
70X45=3150平方米 3150#90=35米
答:高是35米.
16:一批鋼管疊成一堆,最下層有10根,每上1層少放1根,最上1層放了5根.這批鋼管有多少根?
10-5+1=6層 (10+5)X6#2
=15X6#2
=90#2
=45根
17、商店裡賣出兩筐柑橘，第一筐重26千克，第二筐重29千克，第二筐比第一筐多賣了9元錢，平均每千克柑橘多少元？(用兩種方法解)
18、一塊梯形麥田，面積是540平方米，高18米，上底是20米，下底是多少米？
19、甲乙兩車從相距750千米的兩地同時開出，相向而行，5小時相遇，甲車每小時行80千米，乙車每小時行多少千米？
20、兩輛汽車同時從同地開出，行駛4.5小時後，甲車落在乙車的後面13.5千米，已知甲車每小時行35千米，乙車每小時行多少千米？
3. 五年級圖形面積計算題
25m是實線的長則面積為12*25/2=120m²
若不是則少條件
4. 小學五年級幾何面積計算題
用20×12÷2，求來出ABC的面積，自再減去一個CFB的面積，得出AFB和BDC的面積。（BCD為長方形的一半）
已知EFC的面積是長方形面積的一半減去一個CFB的面積，就用AFB和BDC的面積減去一個CFB的面積，就得出了EFC和ABF的面積，就解完了。
但斜線陰影我不會畫。
5. 小學五年級幾何面積計算題
（1）面積和是80平方厘米
過程：連接AE形成三角形AEF----有蝴蝶定理專得出：三角形AEF的面積為40平方厘米屬-----EF=40*2/20=4厘米-----FB=12-4=8厘米-----CE=40*2/8=10厘米-----面積和為12*10-40=80
（2）把重合部分的各頂點用「點」工具先點上點，然後用「箭頭」選擇工具把這些頂點依次都選中，然後點菜單欄中的「構造」，再點其下拉列表中的「構造…內部」即可。（在內部選中的情況下，還可以改變其顏色！）
6. 五年級數學多邊形面積練習題
16×16÷2=128(㎡)。因為直角三角形兩條直角邊就是底和高，再套一下公式即所求。我也五年的，今天剛注冊，望採納！