Ⅰ 小學六年級圓和扇形的數學
1.112.5
2.9/25
3.24.28
4.471
應該對，因為我是初二學生，數學是特長
覺得好記得及時採納問題，謝謝
有疑問選
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Ⅱ 6年級數學扇形面積全部公式
半徑的平方*派*圓心角/360度
圓心角X 扇形半徑 X 二分之一 =扇形面積
也可用扇形弧長乘上半徑除以2
Ⅲ 關於小學數學六年級上冊第6單元統計： 一、填空。 1.扇形統計圖是用整個圓表示（ ），用圓內各個扇
1.扇形統計圖是用整個圓表示（單位「1」），用圓內各個扇形的大小回表示（部分數量）占（答總數）的百分比。通過扇形統計圖可以很清楚地表示出（ 部分量）與（總數 ）之間的關系。
2.要清楚的了解各部分數量同總數之間的關系，選用（ 扇形 ）統計圖比較合適。
3.（如圖）
①上面是一幅（ 扇形 ）統計圖。
②六年級學生喜歡歌曲的占總數的（25 ）%。
③已知六年級有345名學生，喜歡小品的有（ 69 ）人。
我們剛學完不久嘞，現在在學總復習
Ⅳ 小學數學六年級扇形統計圖的應用題計算
第一題：450÷20%=2250（只）
（1）2250×50%=1125（只）
2250×30%=675（只）
答：這個家禽養殖戶養的雞1125隻、回鴨675隻。
第二題：總人答數：
2÷5%=40（人）
及格人數：40×25%=10（人）
優人數：
40×30%=12（人）
良人數：
40×40%=16（人）
Ⅳ 小學數學扇形
三百六十度分之n×πR平方（n為圓心角度數）
二分之一×弧長×半徑（微積分，初三公式）