Ⅰ 適合小學生三年級的科學小實驗
適合小學生三年級的科學小試驗，各地各校都會有所不同，城市級比較普遍。如果在校生的學校有小實驗室，你可以直接去咨詢。
Ⅱ 小學三年級能做什麼科學實驗
吹泡泡液體的配製
Ⅲ 小學三年級科學演示實驗範例
1、空氣能壓縮，壓縮後有彈性：
演示：用學生注射器拉開，再用左手食指堵住前端，然後用右手大拇指向里擠壓，可以壓進去一些，放手，會自己彈回。
2、空氣會流動：
演示：用火柴點燃蚊香，觀察煙的飄動。
Ⅳ 簡單的小學生科學小實驗有哪些
帶電的報紙
思考：不用膠水、膠布等粘合的東西，報紙就能貼在牆上掉不下來。你知道這是為什麼嗎？
材料：1支鉛筆；1張報紙。
步驟：
1. 展開報紙，把報紙平鋪在牆上。
2. 用鉛筆的側面迅速地在報紙上摩擦幾下後，報紙就像粘在牆上一樣掉不下來了。
3. 掀起報紙的一角，然後鬆手，被掀起的角會被牆壁吸回去。
4. 把報紙慢慢地從牆上揭下來，注意傾聽靜電的聲音。
說明：
1. 摩擦鉛筆，使報紙帶電。
2. 帶電的報紙被吸到了牆。
3. 當屋子裡的空氣乾燥（尤其是在冬天），如果你把報紙從牆上揭下來，就會聽到靜電的劈啪聲。
創造：請試一試，還有什麼物品能不用粘和劑，而用靜電粘在牆上
胡椒粉與鹽巴的分離
思考：不小心將廚房的佐料：胡椒粉與鹽巴混在了一起，用什麼方法將他們分離開呢？
材料：胡椒粉、鹽巴、塑料湯勺、小盤子
操作：
1、將鹽巴與胡椒粉相混在一起。
2、用筷子攪拌均勻。
3、塑料湯勺在衣服上摩擦後放在鹽巴與胡椒粉的上方。
4、胡椒粉先粘附在湯勺上。
5、將塑料湯勺稍微向下移動一下。
6、鹽巴後粘附在湯勺上。
講解：
胡椒粉比鹽巴早被靜電吸附的原因，是因為它的重量比鹽巴輕。
創造：
你能用這種方法將其他混合的原料分離嗎？
帶電的氣球
思考：兩個氣球什麼情況下會相互吸引, 什麼情況下會相互排斥?
材料：打好氣的氣球2個、線繩1根、硬紙板1張
操作：
1 將兩個氣球分別充氣並在口上打結。
2 用線將兩個氣球連接起來。
3 用氣球在頭發（或者羊毛衫）上摩擦。
4 提起線繩的中間部位，兩個氣球立刻分開了。
5 將硬紙板放在兩個氣球之間，氣球上的電使它們被吸引到紙板上。
講解：
1 一個氣球上的電排斥另一個氣球上的電。
2 兩個氣球上的電使它們被吸引到紙板上。
創造：你能用其它小實驗說明氣球帶電嗎？
可愛的浮水印
思考：宣紙上漂亮的圖案不是畫出來的，是怎樣製作出來的？
材料：臉盆1個、宣紙1—2張、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水（約半盆）
操作：
1、在臉盆里倒入半盆水，用蘸了墨汁的筷子輕輕碰觸水面，即可看到墨汁在水面上擴展成一個圓形。
2、拿棉花棒在頭皮上摩擦二、三下。
3、然後輕碰墨汁圓形圖案的圓心處，看看有什麼現象。
4、把書法用紙輕輕覆蓋在水面上，然後緩緩拿起，紙上印出什麼圖案呢？
講解：
1、棉花棒碰觸時，墨汁會被擴展成一個不規則的圓圈圖形。
2、棉花棒在頭皮上摩擦所塗上的少量油，就會影響水分子互相拉引的力量。
3、水印會呈現不規則的同心圓圖形。
創造：
試試其他的方法，改變水面上墨汁的圖形。
分合的水流
思考：多股的水流用手一抹，竟變成一股水流這是為什麼呢？
材料：鐵罐盒一個、錐子、水
操作：
1、在空的鐵罐盒底部用一根釘子在上面鑽5個小孔（小孔間隔只在5毫米左右）。
2、將罐內盛滿水，水是分成5股從5個小孔中流出的。
3、用大拇指和食指將這些水流捻合在一起。
4、手拿開後，5股水就會合成一股。
5、如果你用手再擦一下罐上的小孔，水就又會重新變成5股。
講解：
水的表面張力使水流進行分、合。
漂浮的針
思考：針為什麼會浮在水面上？
材料：一碗水、針、叉子、液體清潔劑
操作：
1、在杯子里倒一杯清水
2、用一個叉子，小心地把一根針放到水的表面
3、慢慢地移出叉子，針將會浮在水面上
4、向水裡滴一滴清潔劑，針就沉下去了
講解：
1、是水的表面張力支撐住了針，使之不會沉下。表面張力是水分子形成的內聚性的連接。這種內聚性的連接是由於某一部分的分子被吸引到一起，分子間相互擠壓，形成一層薄膜。這層薄膜被稱做表面張力，它可以托住原本應該沉下的物體。
2、清潔劑降低了表面張力，針就浮不住了。
說明：針有危險，請家長幫助操作。
神奇的牙簽
思考：放在水裡的牙簽，會隨著放在水裡的方糖游動，還是隨著放在水裡的肥皂游動？
材料：牙簽、一盆清水、肥皂、方糖
操作：
1. 把牙簽小心地放在水面上。
2. 把方糖放入水盆中離牙簽較遠的地方。牙簽會向方糖方向移動。
3. 換一盆水，把牙簽小心地放在水面上，現在把肥皂放入水盆中離牙簽較近的地方。牙簽會遠離肥皂。
講解：
當你把方糖放入水盆的中心時，方糖會吸收一些水分，所以會有很小的水流往方糖的方向流，而牙簽也跟著水流移動。但是，當你把肥皂投入水盆中時，水盆邊的表面張力比較強，所以會把牙簽向外拉。
創造：請你試一試，如果將糖和肥皂換成其它物質，牙簽會向哪個方向游去
有孔紙片托水
思考：有孔的紙為什麼能拖住水?
材料：瓶子一個、大頭針一個、紙片一張，有色水一滿杯
操作：
1、在空瓶內盛滿有色水。
2、用大頭針在白紙上扎許多孔。
3、把有孔紙片蓋住瓶口。
4、用手壓著紙片，將瓶倒轉，使瓶口朝下。
5、將手輕輕移開，紙片紋絲不動地蓋住瓶口，而且水也未從孔中流出來。
講解：
薄紙片能托起瓶中的水，是因為大氣壓強作用於紙片上，產生了向上的托力。小孔不會漏出水來，是因為水有表面張力，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不會漏出來。這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會漏雨一樣。
手絹的秘密
思考：在水龍頭下把手帕撐開攤平，打開水龍頭，水是不是透過手帕而流下去呢？
材料：玻璃杯1個、手帕1條、橡皮筋1條
流程：
1、 把手帕蓋住杯口，用橡皮筋綁緊。
2、 讓水沖在手帕上。
3、 水流進杯子里約七、八分滿後關閉水龍頭。
4、 杯口朝下，把杯子迅速倒轉過來。
說明：
1、 從杯子上面沖水時，水會透過手帕流入杯內。
2、 杯子倒轉過來時，由於大氣壓力的關系，水不會流出來。
延伸：
如果蓋住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布），水的進出情形會怎樣呢？
掉不下去的塑料墊板
思考：盛水的杯子上覆蓋墊板，杯口朝下時，墊板會掉下來嗎？
材料：玻璃杯兩個、水、塑料板一塊
操作：
1. 將玻璃杯里裝滿水。
2. 用墊板蓋好杯口。
3. 一隻手扶杯子、另一隻手按住墊板。
4. 用手扶住，將杯口翻轉過來，使杯口朝下。
5. 扶著墊板的手輕輕放開，墊板不會掉下來。
講解：
墊板覆蓋在盛水的杯子口上，因為杯外空氣壓力比較大，墊板就不會掉下來。
創造：
如果杯子里的水不滿、或沒有水塑料板會怎樣，請你試一試?
蠟燭吹不滅
思考：用力吹燃燒的蠟燭，卻怎麼也吹不滅。你知道怎樣做到這一點嗎？
材料：1根蠟燭、火柴、1個小漏斗、1個平盤
操作：
1. 點燃蠟燭，並固定在平盤上。
2. 使漏斗的寬口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的小口對著火焰用力吹氣。
3. 使漏斗的小口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的寬口對著火焰用力吹氣。
講解：
1. 這樣吹氣時，火苗將斜向漏斗的寬口端，並不容易被吹滅。如果從漏斗的寬口端吹氣，蠟燭將很容易被熄滅。
2. 吹出的氣體從細口到寬口時，逐漸疏散，氣壓減弱。這時，漏斗寬口周圍的氣體由於氣壓較強，將湧入漏斗的寬口內。因此，蠟燭的火焰也會湧向漏斗的寬口處。
注意：注意蠟燭燃燒時的安全。
蠟燭抽水機
思考：你知道抽水機是怎樣將水抽出來的嗎？
材料：玻璃杯、蠟燭、比玻璃杯口稍大的硬紙片、塑料管、凡士林少許、火柴、水半杯
操作：
1、先將塑料管折成門框形，一頭穿過硬紙片
2、再把兩只玻璃杯一左一右放在桌子上
3、將蠟燭點然後固定在左邊玻璃杯底部，同時將水注入右邊玻璃杯中
4、在放蠟燭的杯子口塗一些凡士林，再用穿有塑料管的硬紙片蓋上，並使塑料管的另一頭沒入右邊杯子水中。
5、水從右邊流入左邊的杯子中
講解：蠟燭燃燒用去了左邊杯中的氧氣，瓶中氣壓降低，右邊杯壓力使水向左杯流動，直到兩杯水面承受的壓力相等為止。到那時左杯水面高於右杯水面。
注意：蠟燭點然後固定在左邊玻璃杯底部時注意安全，小心燒手
瓶內吹氣球
思考：瓶內吹起的氣球，為什麼松開氣球口，氣球不會變小？
材料：大口玻璃瓶，吸管兩根：紅色和綠色、氣球一個、氣筒
操作：
1、用改錐事先在瓶蓋上打兩個孔，在孔上插上兩根吸管：紅色和綠色
2、在紅色的吸管上紮上一個氣球
3、將瓶蓋蓋在瓶口上
4、用氣筒打紅吸管處將氣球打大
5、將紅色吸管放開氣球立刻變小
6、用氣筒再打紅吸管處將氣球打大
7、迅速捏緊紅吸管和綠吸管兩個管口
8、放開紅色吸管口，氣球沒有變小
講解：當紅色吸管松開時，由於氣球的橡皮膜收縮，氣球也開始收縮。可是氣球體積縮小後，瓶內其他部分的空氣體積就擴大了，而綠管是封閉的，結果瓶內空氣壓力要降低——甚至低於氣球內的壓力，這時氣球不會再繼續縮小了。
能抓住氣球的杯子
思考：你會用一個小杯子輕輕倒扣在氣球球面上，然後把氣球吸起來嗎？
材料：氣球1～2個、塑料杯1～2個、暖水瓶1個、熱水少許
流程：
1、 對氣球吹氣並且綁好
2、 將熱水（約70℃）倒入杯中約多半杯
3、 熱水在杯中停留20秒後，把水倒出來
4、 立即將杯口緊密地倒扣在氣球上
5 、輕輕把杯子連同氣球一塊提起
說明：
1、杯子直接倒扣在氣球上，是無法把氣球吸起來的。
2、用熱水處理過的杯子，因為杯子內的空氣漸漸冷卻，壓力變小，因此可以把氣球吸起來。
延伸：
小朋友，請你想一想還有什麼辦法可以把氣球吸起來？
會吸水的杯子
思考：用玻璃杯罩住燃燒中的蠟燭，燭火熄滅後，杯子內有什麼變化呢？
材料：玻璃杯（比蠟燭高）1個、蠟燭1支、平底盤子1個、打火機1個、水若干
操作：
1. 點燃蠟燭，在盤子中央滴幾滴蠟油，以便固定蠟燭。
2. 在盤子中注入約1厘米高的水。
3. 用玻璃杯倒扣在蠟燭上
4. 觀察蠟燭燃燒情形以及盤子里水位的變化
講解：
1. 玻璃杯里的空氣（氧氣）被消耗光後，燭火就熄滅了。
2. 燭火熄滅後，杯子里的水位會漸漸上升。
創造：
你能用排空的容器自動收集其它溶液嗎？
會吃雞蛋的瓶子
思考：為什麼，雞蛋能從比自己小的瓶子口進去？
材料：熟雞蛋1個、細口瓶1個、紙片若干、火柴1盒
操作：
1、 熟蛋剝去蛋殼。
2、 將紙片撕成長條狀。
3、 將紙條點燃後仍到瓶子中。
4、 等火一熄，立刻把雞蛋扣到瓶口，並立即將手移開。
講解：
1、 紙片剛燒過時，瓶子是熱熱的。
2、 雞蛋扣在瓶口後，瓶子內的溫度漸漸降低，瓶內的壓力變小，瓶子外的壓力大，就會把雞蛋擠壓到瓶子內。
創造：當瓶子中氣體的壓力大於瓶子外面的壓力時，瓶子會發生什麼變化？
瓶子癟了
思考：你能不用手，把塑料瓶子弄癟嗎？
材料：水杯2個、溫開水1杯、礦泉水瓶1個
操作：
1. 將溫開水到入瓶子，用手摸摸瓶子，是否感覺到熱。
2. 把瓶子中的溫開水再倒出來，並迅速蓋緊瓶子蓋。
3. 觀察瓶子慢慢的癟了。
講解：
1. 加熱瓶子里的空氣，使它壓力降低。
2. 由於瓶子外的空氣比瓶子內的空氣壓力大，所以把瓶子壓癟了。
創造：
如果瓶子里氣體的壓力比瓶子外空氣的壓力大，瓶子會變成生么樣子？
會跳遠的乒乓球
思考：乒乓球放在高腳杯中，你怎樣吹氣，球才會跳出杯子呢？
材料：高腳杯2個、乒乓球1個
操作：
1 把兩個高腳杯並排放置
2 將乒乓球放在第一個杯子中。
3 從不同角度吹氣，看看乒乓球有什麼狀況：對著球的側面吹氣；對著球的上方吹氣
講解：
1、向球的側面吹氣，乒乓球不容易跳到第二個杯子里去（或跳出來）
2、向球的上方吹氣，上方壓力變小，乒乓球會浮起來，繼續吹，就跳入第二個杯子去了
創造：換個新方法也能讓乒乓球跳到下一個杯子里
會吹泡泡的瓶子
思考：你知道瓶子是怎樣吹泡泡的嗎？
材料：飲料瓶1個、冷熱水各1杯、彩色水一杯、大盤子1個、橡皮泥1塊、吸管若干
操作：
1 將吸管逐一連接，形成長管（連介面用膠帶封好）。
2 將吸管放入瓶中，並用橡皮泥密封住瓶口，然後把瓶子放置在盤子中。
3 彎曲吸管，使吸管另一端進入有色水的玻璃杯中。
4 向瓶子壁上澆熱水，杯子中的吸管會排放大量氣泡。
5 向瓶子壁上澆冷水。
6 玻璃杯中的水會經過吸管流入瓶中。
講解：
1 因為塑料瓶很薄，於是熱可以穿過瓶壁，進入瓶子中的空氣里。
2 瓶子中的空氣受熱後會膨脹。
3 水中的氣泡就是空氣膨脹時，被擠出瓶子的空氣。
4 瓶子中的空氣遇冷時收縮。
5 瓶子中的空氣收縮時，水便占據了剩餘的空間。
創造：瓶子蓋太緊時，你知道如何用最好的方法打開它嗎
Ⅳ 小學三年級科學演示實驗報告
空氣占據空間實驗報告
問題：空氣占據空間嗎？
器材：小燒杯、紙團、水槽、水。
猜測：空氣占據空間。
步驟：1、將紙團塞入杯底。
2、倒直放入有水的水槽。
3、直起，紙團沒有濕。
結論：空氣占據空間。
Ⅵ 三年級小學生可以做什麼科學實驗作品
1、製作指南針：用針在磁鐵上朝一個方向摩擦，令其磁化，再用細繩綁在針的專中間吊起來，停屬止轉動，有一頭會指向南。
2、製作孔明燈：用一個紙杯，杯口三角位置綁三根硬導線，導線不要太長，交叉到一點位置扎一個小圓圈，裝上一個小蠟燭，就做成了。
Ⅶ 有哪些適合三年級做的科學實驗
三年級科復學實驗報告
1課、吹泡泡製液體的配製
方法一：用泡好的熱茶水濾掉茶葉後加入一些白砂糖，攪勻之後滴入一些洗潔精，攪勻後冷卻。這種水用來吹泡泡非常好，因為白砂糖能增加泡泡的張力，所以泡泡能吹得很大，而且對學生的刺激也會小一些。
方法二：
吹泡泡的最佳為：2份洗滌劑、6份水、1——4份甘油。因為，泡泡破了是由於水分的蒸發，因此要在溶液中加入具有吸水性的吸濕劑，防止水的蒸發，甘油就是這種物質。
2課、觀察和識別植物的方法
觀察項目：主要是觀察植物的六大器官，即根、莖、葉、花、果實和種子。
觀察要點：
1.根：根的形狀，直根系、須根系。
2.莖：直立莖、纏繞莖、攀援莖、匍匐莖；莖的形狀；（圓形、方形、三棱形）
3.葉：形狀、邊緣、葉脈、顏色等。
4.花：顏色、花瓣數量、雄蕊、雌蕊。
5.果實：形狀、有無果實、味道、顏色等。
6.種子：大小、形狀、顏色、味道等
Ⅷ 小學三年級上科學實驗水是什麼樣的
有如下十幾種實驗。
開水養魚
你需要：水 試管（或比較長的玻璃杯）酒精燈 小魚
這樣做：在試管或比較長的玻璃杯中盛大半杯水，往水裡放幾條小魚，把試管傾斜地固定好，使水剛好到杯口的位置（如圖）。在杯口下面放一盞酒精
燈，開始給杯子里的水加熱（千萬注意，只能燒試管的上半部分），一直燒到杯子的上半部分熱氣騰騰，看看小魚怎麼樣了（如果有冰塊，可以放一塊
進水裡）。
想一想：小魚為什麼能在上半部分熱氣騰騰的水中悠然地活著？冰塊化了沒有？
有創意：把這樣「燒」過的小魚帶回家養，看看能養多久。
告訴你：加熱試管上部的水，這些水受熱後不會沉到底部去。水的導熱性差，上部的水把熱量傳到底部，是一個緩慢的過程。所以，雖然試管上半部分
的水燒開了，但底部依然是涼的。這樣，「開水」里當然可以養魚。（特別提示：此實驗可能有危險，需要成人指導。）
水中點燈
你需要：蠟燭盆子 水
這樣做：把一根比較粗的蠟燭粘在臉盆底，倒入一些水，水面離蠟燭面有一點點距離（不淹沒蠟燭）。點燃蠟燭，看一看，蠟燭能不能燒到水面以下。
想一想：為什麼水底下能點燈？有創意：試一試，是在熱水中蠟燭燒到水面下更深，還是在冰水中燒得深一些。（特別提示：此實驗可能有危險，需要
成人指導。）
水往高處走
你需要：盆 水蠟燭 玻璃杯
這樣做：把蠟燭粘到盆底，盆里裝上適量的水。點燃蠟燭，等火燒得非常旺的時候，用玻璃杯扣住蠟燭，看看會發生什麼現象。
想一想：水怎麼會往高處走呢？有創意：水上升的高度跟火的大小有沒有關系？跟玻璃杯的大小有沒有關系？怎樣用實驗來驗證？
告訴你：由於蠟燭燃燒消耗了杯內的氧氣，杯內的氣體體積變小，氣壓降低，外部氣壓將水壓入杯中，所以「水往高處走」。（特別提示：此實驗可能
有危險，需要成人指導。）
自己動手 汽水不愁
你需要：鮮檸檬涼開水 糖 小蘇打 玻璃杯
這樣做：切開檸檬，把檸檬汁擠到玻璃杯中。加入適量的水，再倒入一湯匙小蘇打，輕輕搖晃，使小蘇打充分溶解，再加入一些糖。嘗一嘗，味道如何
？這樣做出來的汽水裡有汽嗎？
想一想：汽水為什麼會有汽？
有創意：調配好檸檬汁、小蘇打、糖和水的比例，使汽水更美味可口。
告訴你：當小蘇打和檸檬汁混合時，它們發生反應，產生二氧化碳。超市裡賣的汽水中，泡泡也是二氧化碳形成的，它是用高壓把二氧化碳加進去的。
冷熱兩墨水
你需要：兩個玻璃杯熱水 冷水 墨水
這樣做：在其中一個杯子里倒入熱水，在另一個杯子中倒入冷水，然後在每個杯子里滴一滴墨水。
想一想：熱水和冷水哪個與墨水融合得快一些？為什麼？
有創意：人扭傷了，是用熱水還是冷水來敷受傷的部位？為什麼？
告訴你：熱水的水分子運動速度比冷水快。熱水的水分子能較快地跑到墨水中去，與墨水融合。（特別提示：此實驗可能有危險，需要成人指導。）
來有影 去無蹤
你需要：
兩個一樣大小的瓶子（一個有蓋子，一個沒有）水
這樣做： 在兩個瓶子中加入同樣多的水，給其中一個瓶子蓋上蓋子，另一個不蓋，把瓶子放在陽光充足的窗檯上，讓它們在那兒放上幾天。看一看，
幾天後，蓋子密封的瓶子與沒有蓋蓋子的瓶子哪個水多？
想一想： 為什麼會這樣？水跑到哪裡去了？
告訴你：
水受熱後分子運動會加速，敞口瓶中的一部分水分子以水蒸氣的形式散發到空氣中。這種現象稱為「蒸發」。
熱氣騰騰的冰
你需要：冰塊（如果天氣不冷，河上沒有冰，可以用家裡的冰箱凍一塊）帶蓋的鍋 電爐（其他能加熱的爐子也可以）
這樣做：把冰塊放進鍋里，把鍋子放在一個熱的爐子上。蓋上鍋蓋，冰塊融化。特別注意觀察冰塊，是不是這邊熱氣騰騰，另一邊卻還是冰塊？摸一摸
，這個時候融化的水會燙手嗎？繼續加熱，直到水沸騰。 揭開鍋蓋，仔細看一下，沸騰的水中有什麼東西往上冒。看完後，立即蓋上鍋蓋。關掉電爐
，把鍋子從爐子上拿下來，讓它冷卻。 揭開鍋蓋，看看鍋蓋上有什麼東西。
想一想： 為什麼剛開始融化的水並不燙手？冰塊會變成什麼？水在什麼情況下會變成汽？水蒸氣怎樣才會變成水？
告訴你：
固態的冰加熱後融化成液態的水。水沸騰時會出現水蒸氣。水蒸氣冷卻後就變成了水。（特別提示：此實驗可能有危險，需要成人指導。）
命懸一線
你需要：水、食鹽、回形針、棉線、火柴、碗
這樣做：在碗中裝半碗水，再往水中加入食鹽，並不斷攪拌，直到食鹽不能再融化為止。在棉線的一端繫上一個回形針，然後把回形針和棉線一起放入
鹽水中浸泡幾分鍾，把棉線懸空，晾乾（需要不短的時間，請耐心等待，知道棉線晾乾為止）。用火柴從回形針出點燃棉線。觀察一下，會發生什麼事
情？棉線燒完了，回形針會掉下來嗎？
想一想：為什麼棉線燒完了，回形針不會掉下來呢？
有創意：棉線浸泡在其他的液體里，比如糖水裡，晾乾後再燒會怎樣？
告訴你：由於浸過鹽水的棉線上有很多鹽，當棉線燃燒時會使鹽變硬，在棉線外面形成一層硬的鹽殼，所以棉線燒完後，鹽殼仍然會拉著回形針，回形
針當然不會掉下來。（特別提示：此實驗可能有危險，需要成人指導。）
會游泳的冰
你需要： 裝滿水的玻璃杯冰塊
這樣做： 在裝滿了水的玻璃杯中放一些冰塊。
想一想： 冰是浮在水面，還是沉下去？當冰塊融化後，水會不會溢出杯子？為什麼？
告訴你：冰的密度比水小，也就是說同樣大小的冰和水相比，冰比水輕。所以冰浮在水面上。一定的水變成冰，體積會變大。當冰融化成水，體積又跟
原來一樣。所以，冰塊融化後杯子的水位不會變化。完全「吃」飽了
你需要： 兩個玻璃杯勺子 糖 熱水 冷水
這樣做： 在第一個玻璃杯中加冷水，一邊攪拌，一邊用勺子往杯子里加糖，直到加進去的糖再也無法溶解在水裡，開始沉澱在杯子底部為止。數一下
，你一共加了幾勺糖。 在第二個玻璃杯中加同樣多的熱水，一邊攪拌，一邊用勺子往杯子里加糖，直到加進去的糖再也無法溶解在水裡，開始沉澱在
杯子底部為止。數一下，你一共往熱水裡加了幾勺糖。
想一想： 熱水和冷水哪個能溶解更多的糖？為什麼？
有創意：等熱水冷了後，杯子里會出現什麼？這些糖是從哪裡來的？
告訴你：
熱水中的水分子能夠結合更多糖分子。當糖再也無法溶解，這種狀態我們稱為飽和狀態。當溶液冷卻後，熱水多溶解的那部分糖又會沉澱在杯底。
小小噴泉
你需要： 吸管水 勺子 有孔的橡皮塞 玻璃瓶
這樣做： 先燒大半盆熱水，注意燒熱就可以，不要燒開了。把吸管插入橡皮塞的孔中，使吸管的大部分露在橡皮塞的下部，在玻璃瓶中倒入半瓶冷水
，再把帶吸管的橡皮塞塞到玻璃瓶口上。 把吸管下端的大部分伸入水中，這樣，噴泉器就做好了。把玻璃瓶放入裝有熱水的盆子中，扶住瓶子，看一
看，有什麼現象發生。
想一想： 這是為什麼？
有創意：
想別的辦法做一個噴泉。
告訴你：
盆里的熱水把熱量傳給瓶子，使瓶子內的空氣受熱膨脹，膨脹的空氣把水從瓶中擠出去。（特別提示：此實驗可能有危險，需要成人指導。）
滴水不沾
你需要：
厚紙、剪刀、直針、軟木塞、盆、大玻璃杯、鉛筆、膠帶
這樣做：
在厚紙上畫一個潛水員的圖形，再用剪刀把紙人剪下來，在軟木塞上插入一根直針，把剪下來的紙人靠在直針上，用膠帶粘好。在盆里裝上大半盆水。
找一個比紙人略大略高的杯子，將杯子倒扣在「潛水員」頭上，小心地將紙人和倒過來的杯子一起放入水中，讓「潛水員」和杯子都沉到盆底。把杯子
拿出水面，看一看紙人身上沾了水沒有。
想一想：為什麼紙人身上不沾一滴水？
有創意：把紙人換成其他東西（如卡通貓）會沾上水嗎？
告訴你：當紙人和杯子一起沉入水中時，杯子中的空氣擋住了想進入杯子里的水，當然紙人能「滴水不沾」。
釣奇特的 「魚」
你需要：冰塊食鹽 小碗 棉線
這樣做：在碗中放幾塊冰，把棉線的一端放在冰塊上，在周圍撒上一些鹽。幾分鍾後，輕輕地拉起棉線，試著把冰塊釣起來。
想一想：為什麼撒了鹽後就能把冰塊釣起來呢？
有創意：往冰塊上撒其他東西，如糖、味精，棉線能釣起冰塊嗎？
告訴你：往冰塊撒鹽，冰塊會有一部分融化掉。但過了一會兒，由於冰塊溫度較低，化開的水會再次凍結成冰。這樣，放在冰塊上的棉線就被凍了起來
，冰塊就能釣起來了。
水不往低處流
你需要：水 厚一點兒的塑料紙剪刀 小口玻璃瓶
這樣做：用剪刀剪下一塊比玻璃瓶稍大的塑料紙。往瓶子里倒滿水，把塑料紙放在瓶蓋上。用手掌蓋住瓶口，把瓶身倒轉過來，把手移開，觀察會發生
什麼現象。
想一想：水怎麼不往低處流？
有創意：瓶口蓋上其他的東西，比如蓋一張厚一點兒的紙，或蓋一塊玻璃片，水會流出來嗎？
告訴你：塑料紙擋住了空氣，不讓空氣進入瓶子。這樣，外面的大氣壓力就可以防止水從瓶子里流出。
水搬「家」
你需要：一張白紙兩個玻璃杯 幾本書 一把剪刀
這樣做：往一個玻璃杯中裝上半杯水，用幾本書把這個杯子墊高。用剪刀從白紙上剪下幾條細長的紙條，把紙條的一端放在較高的杯子中，另一端伸進
放得較低的空杯子中。第二天早上觀察，看看出現什麼情況。水到哪裡去了？
想一想：水怎麼會搬「家」？
有創意：試一試，把紙條換成其他東西，比如布條、塑料紙條，水會搬「家」嗎？
告訴你：這是毛細現象在起作用。水通過紙條中的細孔慢慢滲到了另一個杯子中。
水山
你需要：玻璃杯水 一角的硬幣40枚
這樣做：往玻璃杯里注滿清水。把硬幣輕輕地從杯邊滑進杯里，一枚，兩枚，三枚……二十枚……三十枚……注意看水面是什麼形狀。
想一想：為什麼水面凸出來了，水還不流出來呢？
有創意：如果杯子里放的不是清水，而是肥皂水，會怎麼樣？
告訴你：這種現象和水的表面張力有關。任何液體表面都有一種張力，使之看上去好像有一層彈性「表皮」。當把硬幣投進杯里時，水的彈性「表皮」
會微微拱起。由於它能承受一定壓力，即使多放些硬幣進去，它也不易爆破，所以水不會溢出來。杯口就隆起一座凸起的「水山」。
「水上漂」
你需要：水 碗針 紙巾
這樣做：碗里裝水，把紙巾放在水面上，在把針平放在紙巾上。紙巾吸滿水，沉入水底，針會跟著沉下去嗎？
想一想：為什麼針能有「輕功」，在水上漂呢？
有創意：試一試，利用水的表面張力，還可以托起別的什麼東西，比如能托起硬幣嗎？
告訴你：
水面有表面張力，針可以浮在水面上。
水中「火山」
你需要：玻璃缸紅墨水或食用色素 帶蓋的小瓶
這樣做：在玻璃缸里裝上約四分之三的冷水。把小瓶裝滿熱水，並加幾滴紅墨水或食用色素。把小瓶放在玻璃缸底並擰開蓋子。
想一想：小瓶的水為什麼會像火山一樣噴出來？
有創意：試一試，把玻璃缸的水換成熱水，小瓶放冷水，會有什麼情況發生？
告訴你：瓶里的熱水比冷水輕，所以它會噴上來。（特別提示：此實驗可能有危險，需要成人指導。）
美味冰淇淋
你需要：毛巾冰塊 巧克力粉 杯子 鹽 牛奶 奶油 大盆 勺子
這樣做：在杯子里倒入一勺巧克力粉、兩勺牛奶、一勺奶油，並攪拌。在大盆里鋪一層冰，多撒些鹽。將杯子放在撒了鹽的冰層上。在杯子四周加入更
多的冰，並撒上鹽。將毛巾蓋在大盆上，放置約一小時，注意每隔幾分鍾攪拌一次。
想一想：為什麼能做出冰激淋？
有創意：還有別的方法做冰淇淋嗎？
告訴你：鹽使冰很快融化。冰變成水是吸熱的，它把杯子的熱量吸走，從而使飲料得到冷凍。
赤橙黃綠青藍紫
你需要：手電筒長方形托盤 鏡子 白紙 水
這樣做：托盤裝滿水，把鏡子斜靠在托盤較窄的那一邊上。讓手電筒的光照在鏡子浸在水中的那一部分。把白紙放在鏡子前面，讓它接住被鏡子反射回
來的光，看看紙面上出現了什麼。
想一想：為什麼白紙會出現赤橙黃綠青藍紫七種顏色？
有創意：你有別的辦法製作「彩虹」嗎？
告訴你：太陽光被水折射後會分解成光譜上的七種顏色。白色光在穿過水層時被折射了。由於組成白色光的各種色光在折射後所形成的角度各不相同，
所以，它們會在不同位置射出水面，最後投在白紙上，形成一道「彩虹」。
清水vs泥土
你需要：兩個杯子水 泥土 兩個溫度計
這樣做：用杯子分別裝上泥土和水，測好水和泥土的溫度。把杯子和泥土放到太陽底下。每隔一段時間測量它們的溫度。
想一想：為什麼泥土比水的溫度上升得快？告訴你：水的比熱比泥土大，也就是說，假如同等分量的水和泥土的溫度相同，對它們加熱到另一個相同的
溫度，水需要的熱量比泥土多。實驗中水和泥土得到的熱量相同，泥土的比熱小，所以它的溫度上升得快一些。
冰沉油「海」
你需要：兩個小冰塊 兩個玻璃杯 水 食油
這樣做：把其中的一塊冰放進裝有水的玻璃杯里，把另一塊冰放進裝有油的玻璃杯里。
想一想：為什麼冰塊浮在水面，卻沉在油里。
有創意把冰放到不同的液體里，如鹽水、果汁、汽油等，結果會怎樣呢？
告訴你：冰的密度比水小，所以冰塊浮在水面上。而冰的密度比油大，所以會冰沉油「海」。
水之樂
你需要：七個一樣大小的玻璃杯水 金屬棒
這樣做：在每個玻璃杯中倒入不等量的水，把它們放在桌上，排成一排。用鉛筆輕輕敲擊每個杯子的邊緣，細心聽每個杯子的聲音。
想一想：為什麼每個杯子發出的聲音都不一樣？
有創意：調好水的分量，試一試能不能調出1 2 3 4 5 6 7七個音。
告訴你：敲擊杯子的邊緣，杯子振動，發出聲音。水越少，杯子振動的頻率就越高。