㈠ 小學六年級班主任工作實習計劃： 班級基本情況 工作目標 具體措施 工作安排，重要的是這個工作安排怎麼寫
工作安排相當於一篇文章的題目，具體措施相當於一篇文章的內容。具體措施比工作安排寫的詳細
㈡ 小學六年級的班級簡介急用！！！
簡介就是要把班級人數、學生來源結構、性格思想、班級管理特色等內容寫進去就是哦，自己寫，沒有固定模式！
㈢ 小學生班級情況總結怎麼寫
班級總結
開學已經半個月了，我們班產生巨大的變化。首先我們迎來了6位新同學，他們來自各地，都很優秀。我們自由組合了各個小組，快樂洋溢在大家中間，但是也出現了一些不良的現象：比如打架事件，有兩位同學為了一件小事情，竟然會動起武來，這樣做對嗎？如果換成是你，會怎麼處理呢？下面我先把事情大概經過告訴大家，有些話可能描述不準確，也請大家諒解。
首先是同學A向同學B借成語字典，B說：「難道你家那麼窮，連本字典也買不起嗎？」，於是A認為B在侮辱自己，便沖上去要打B，B也不肯吃虧，所以就扭打在一起。
當然，我們很多同學表現得不錯，特別是我們的值日班長項譽同學。在他上任兩周里，每次值日時，他都把班級中同學的表現認真記錄下來，向老師匯報，他這種認真負責的態度是我們學習的榜樣。
我認為我們五（2）班就像一個大家庭，和睦相處才能共同提高，希望我們的大雁中隊更上一層樓。
照這這個寫。。。
還有
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！經過這個學期的刻苦學習，我們終於都在期末考試中取得了很好的成績。對於這次考試，我唯一想說的就是：「大家通過這次考試，取得了很好的成績。但對我們的將來來說，這只是一個小小的階梯。我們能勇敢的邁過去，說明我們每個人都是堅強的，都是有信心的面對這個小小的難關。既然我們都買奪取了，不妨也嘗試嘗試後面的考驗，你們一定行得，加油吧！」
祝大家新年快樂！謝謝!
㈣ 小學六年級班級情況總結書
和睦相處
㈤ 小學六年級語文工作總結班級基本情況怎麼寫
一、基本情況：
本學期我繼續擔任二年級的語文教學工作。現將一學期以來的具體情況總結如下：本班共有學生56人，他們中35人成績較好，基礎知識比較好，各方面能力也比較突出。他們作業認真，積極回答問題，有著較好的學習習慣。另6人成績有待於提高。他們沒有良好的學習習慣，基礎也比較差。
二、主要工作和成績
我始終按照語文學科管理制度嚴格管理學生，注意培養學生養成良好的學習習慣。在教學中，始終以一個新教師的身份要求自己，虛心向有經驗的教師學習，切實做好一切教學常規工作，並堅持做好培優扶差工作。
1、良好習慣的培養。我要求學生每學一篇課文之前都要先預習，預習要求有：①讀課文三遍，在文中畫出生字。②查字典給一類生字組詞，並讀兩遍。③查找與課文相關的資料。第二天早讀我還要檢查預習情況，逐步讓學生養成良好的預習習慣。
2、做好備課工作。在教學中，我始終堅持預先備好課，課前再重新復習一遍教案的做法。在教學中我歸納了以下幾點備課原則：扣大綱，抓重點；備教材、備學生、備教法；能圍繞本課時教學目的、要求，根據學生的實際情況，把復雜的內容進行變換，取其精華，有取有舍；環節齊，有後記等等。
3、上好每一節課。課堂教學能做到：教學目的明確，能認真鑽研教材，了解學生，研究教法，突破重難點，善於創設學習情境，激發學習熱情，能有序地開展教學活動，體現分層教學，各類學生主動地發展。嚴把課堂教學質量關等。
4、作業布置做到合理，習題精練，有代表性和啟發性，注重學生創新能力的培養，重復死板的作業少做，能及時批改作業，字跡工整，並做好成績登記。
5、抓好培優扶差工作。我認識到要想提高教學質量，培優扶差工作至關重要，只有把優生培養好了，優秀率才能升高，班級才有榜樣；也只有把差生的轉化工作做好，才能提高合格率，並為營造一個良好的班集體掃清障礙，利於班級良好學風的形成。因此，我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導、有鼓勵、努力提高合格率和優秀率。
6、加強學生成績管理，使用好成績冊。對學生的作業情況、提問效果、課前准備等等表現都做出公正、准確的評價，鼓勵學生不斷進步。
通過教學，我所帶班級成績穩中有升，學科學風良好，按質按量完成了教學指標。
三、工作體會
1、積極反思。教學中的各種問題只有通過反思才能有所進步，在教學中我有意識的就各種問題進行反思。小到一節課，大到一整個學期。近到課堂上說錯的一句話，遠到一種教學思想的深層思考。這些都讓我逐步進步。
2、緊抓作業批改。從作業中可以看出學生學的怎麼樣，是否理解。所以我批改的很認真，講解的也比較仔細。
3、讓學生一幫一。學生都喜歡當小老師，我就充分利用這一點，讓好生帶領差生共同進步。
存在不足與今後打算：
1、班級發展不平衡，學生學法指導工作還有待進一步加強，教學成績仍然欠突出，還需提高；
2、學生的學習習慣的養成教育不夠成功。培優扶差工作做得不夠扎實，培優目標不明確，時常有變更；
3、繼續更新觀念，努力實踐主體教學；積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文；繼續加強業務學習，提高自身的業務素質。
一學期來，工作有得有失，今後我一定會取長補短，爭取做到最好。
㈥ 班級學習情況作文六年級
我們班像一個大家庭一樣，誰都離不開誰，誰有難處，大家都會想辦法去解決。有內一次一名同學容轉學轉進我們三年級四班，這位小同學剛轉進我們班同學都非常熱情的接待了這位同學，下了第一堂課，同學們來到這位新同學旁邊說：「你是從那個學校轉來的？」各種各樣的問題從同學們的嘴裡一個一個的蹦出來，那個新同學非常有耐心的一一回答。我們班有幽默同學像康凱，張玉鵬等。寫字寫得佷好的同學有鄭辰宇和蘇靜，學習好的同學那可就數不勝數。我們班的班主任寫字非常漂亮，還有趙老師，她可是我們班的數學老師，趙老師講的課我們一聽就理解了。這就是我們的班集體。不管是老師和同學都非常優秀。
㈦ 小學六年級班級介紹怎麼寫！
根據班級的特色，或者班級同學的特點，優勢寫