A. 小學一年級語文用有了......也有了........造句
到了學校，有了相親相愛的同學也有了教我知識的老師
B. 小學一年級下冊造句
1、
只有認真學習，才能不辜負祖國的希望。
2、
只有認真學習，長大了才能報答父母。
3、
只有辛勤勞動，才會版有收獲。
4、
只有用心，才能辦好事。
5、
只有自己動手，才會豐衣足食。
6、
只有認真學習，才會學到知識。。
7、
只有播種，才能有收獲。
8、
只有好好看書，才會懂道理。
9、
只有靠自己的雙手勞動，才能有收獲。
10、只權有春天播種，才能在秋天收獲豐收的果實。
11、
我們只有認真刻苦地學習，才能取得好的學習成績。
12、只有讀書破萬卷，才能下筆如有神。
13、只有讀萬卷書，才能寫萬字文。
14、只有平時積累好詞好句，才能寫出生動活潑的作文。
15、只有認真觀察身邊事物，才能寫出意真情切的作文。
16、
只有從不浪費時間的人，才沒有工夫抱怨時間不夠
17、我們只有認真做好作業，才能無事一身輕地出去玩。
18、只有愛護我們的環境，才會有我們美麗的家園。
19、只有不斷努力,才能向成功靠近!
20、只有勇於鑽研,才能夠發現問題的根本原因!
C. 小學一年級造句
小紅雖然相貌平常，但她心地特別善良。
D. 小學生用有趣造句都有哪些
1：吹泡泡是一件很有趣的事。
例句2：我看一本有趣的漫畫書，笑得我肚子都疼了回。
例句答3：老師給我們講了個有趣的故事。
例句4：小明真是一個有趣的人。
例句5：你說的這個問題本身就很有趣。
例句6：口技演員什麼都能模仿，有趣極了。
例句7：老鷹捉小雞真是一個有趣的游戲啊！
例句8：公園中新的雕塑建成了，有趣的造型引來了很多人駐足觀看。
例句9：有趣的游戲引發了同學們的陣陣笑聲。
例句10：有趣的活動，精緻的禮品，周到的服務，吸引著眾多遊客。
例句11：這個新鮮的故事讓我覺得十分有趣。
例句12：有趣的是，他的帽子不是戴在頭上而是頂在手指上轉。
例句13：今天的主題班會課很有趣。
例句14：世界是神奇的，讓我們不斷著探索周圍發生的有趣的現象。
例句15：仙人掌會開花真有趣。
E. 小學一年級組詞造句
【左】左面---我的左面是小紅。
【右】右邊---小明在我的右邊。
【布專】花布---花布真好看。
【直】直的---這個尺子是屬直的。
【真】真大---這個蘋果真大。
【認】認真---我寫字很認真。
【讓】讓開---小明你讓開。
【還】還有---我還有書。
F. 小學一年級的學生,造句子,排比句
你好，這個造句比較適合一年級的學生。
動物園有許多動物。有兇猛的獅子，有頑皮的猴子，還有會說話的鸚鵡。
天上的雲朵變化莫測。時而像兔子，時而像老鷹，時而像棉花糖。
同學們開心地在操場上玩。有的同學互相追逐，有的同學一起跑步，還有的同學一起跳繩。
G. 小學一年級造句100句，每句20字左右
1、小白兔渾身毛茸茸的，可愛極了。
2、大熊貓那笨拙的動作又滑稽又可愛。回
3、這些活潑可愛的答孩子，整天唧唧喳喳說個不停。
4、孩子們一個個天真活潑，多麼可愛！
5、他經常笑眯眯的,可愛極了。
6、果園里，紅艷艷的蘋果壓彎了樹枝。
7、小明的臉蛋紅撲撲的，好像秋天的蘋果。
8、小明經常和媽媽去果園採摘蘋果。
9、果園里種著蘋果和鴨梨，其間還有幾株海棠。
10、今天，我們每個人平均分到兩個蘋果。
11、她的眼睛裡蘊含著淡淡的哀愁。
12、小女孩用哀愁的目光看著病重的媽媽。
13、看到那凄涼的場面，一股莫名的哀愁湧上他的心頭。
14、高考落榜了，傷心的他連眼神都貯滿哀愁。
15、媽媽臉上的哀愁因生活的好轉而不見了
H. 用「一年級」造句
1、我和小剛從一年級到六年級一直很要好。
2、小林一年級沒打好基礎，字寫版得歪歪扭扭的。
3、記權得小學一年級開學那天我懷著對學校的憧憬踏進校園。
4、在校慶科學報告會上,一年級的大學生作研究古文字的學術報告,這在復旦大學文科還是破天荒,第一次。
5、今秋開學，該校準備先在高一年級推行，作為一門選修課。
6、大學一年級時和我住一個房間的那個同學真是個鄉下佬。
7、實驗分兩個組，即高一年級和高二年級兩個組進行，用以驗證給模型的有效性。
8、初中一年級學生剛剛進入少年期，機械記憶力較強，分析能力仍然較差。
I. 小學生一年級造句_有_,_有_造句
上課時，有的同學在思考，有的在發呆