㈠ 小學三年級數學 可能性問題
鋼筆/練習本/鉛筆=1/5/10
所以紅/綠/藍=1/5/10
所以紅珠子1個
綠珠子5個
藍珠子10個
希望對你有幫助
㈡ 人教版小學三年級數學上冊可能性概念(不超過50字)
|wlmys6 | 二級
左腦太發達來了吧。。源。右腦就不夠了~~哈哈
也許是由於你一開始對數學恐懼，然後後來就沒有徵服它的信心，就做不出來了。。
信心這東西其實很重要的~每次做數學時要自我催眠，你會你會，別人不會。
多問老師、不恥下問~還有注意做題的時候不要參照答案或別人的，做錯了再改，時間久了就會慢慢得心應手了~~
覺得可以的話給分奧~~~
㈢ 人教版小學數學三年級上冊《認識幾分之一》的課件生活中的一些圖片
這個你可以自製教具：用一副撲克牌、拿幾支粉筆、用幾個1角硬幣、畫一個圓。。。關鍵是講明白：平均分。
㈣ 人教版小學三年級上冊數學知識點
第1單元測量
1、在生活中，量比較短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做單位；量比較長的物體，常用（米）做單位；測量比較長的路程一般用（千米）做單位，千米也叫（公里）。
2、1厘米的長度里有（10）小格，每小格的長度（相等），都是（1）毫米。
3、1枚1分的硬幣、尺子、磁卡、小紐扣、鑰匙的厚度大約是1毫米。
4、在計算長度時，只有相同的長度單位才能相加減。
小技巧：換算長度單位時，把大單位換成小單位就在數字的末尾添加0（關系式中有幾個0，就添幾個0）；把小單位換成大單位就在數字的末尾去掉0（關系式中有幾個0，就去掉幾個0）。
5、長度單位的關系式有：（ 每兩個相鄰的長度單位之間的進率是10）
① 進率是10：1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,
10分米=1米,10厘米=1分米,10毫米=1厘米,
②進率是100：1米=100厘米,1分米=100毫米,100厘米=1米,100毫米=1分米
③進率是1000：1千米=1000米, 1公里= =1000米,1000米=1千米,1000米 = 1公里
6、當我們表示物體有多重時，通常要用到（質量單位）。在生活中，稱比較輕的物品的質量，可以用（克）做單位；稱一般物品的質量，常用（千克）做單位；計量較重的或大宗物品的質量，通常用（噸）做單位。
小技巧：在「噸」與「千克」的換算中，把噸換算成千克，是在數字的末尾加上3個0；
把千克換算成噸，是在數字的末尾去掉3個0。
7、相鄰兩個質量單位進率是1000。
1噸=1000千克1千克＝1000克1000千克= 1噸1000克＝1千