小學二年級關於蒲公英的旅程

『壹』 蒲公英的生長過程 50字 左右

生長過程：野生5-6月份開花，有單株也有群落生長。蒲公英年齡越長開花越多，最多開花20朵以上。開花後種子成熟期短，一般13—15天種子即可成熟。種子成熟與否主要看花盤外殼由綠色變為黃色，每個花盤種子也由白色變為褐色，即為種子成熟期。種子成熟後，很快伴絮隨風飛散。

花語

1.蒲公英花語：有著充滿朝氣的黃色花朵，花語是「無法停留的愛」。

2.紫蒲公英：呈淡紫色的蒲公英，花語是『傳說的紫色，屬性暗。傳說誰能找到紫色的蒲公英，誰就能得到完美的愛情。請注意：事實上蒲公英沒有紫色的，所謂「紫色蒲公英」是指大薊。

3.秋蒲公英的花朵蘊含著豐富的花蜜，因此每當開花時節，蜜蜂會蜂擁而至。所以它的花語是「誘惑」。

4.飛箭蒲公英：冠以飛箭之名的蒲公英，花語是「瞄準彈珠」，屬性風。

(1)小學二年級關於蒲公英的旅程擴展閱讀

蒲公英（拉丁學名：Taraxacum mongolicumHand.-Mazz.）菊科，蒲公英屬多年生草本植物。根圓錐狀，表面棕褐色，皺縮，葉邊緣有時具波狀齒或羽狀深裂，基部漸狹成葉柄，葉柄及主脈常帶紅紫色，花葶上部紫紅色，密被蛛絲狀白色長柔毛；頭狀花序，總苞鍾狀，瘦果暗褐色，長冠毛白色，花果期4～10月。

蒲公英別名黃花地丁、婆婆丁、華花郎等。菊科多年生草本植物。頭狀花序，種子上有白色冠毛結成的絨球，花開後隨風飄到新的地方孕育新生命。

形態特徵

多年生草本。根略呈圓錐狀，彎曲，長4～10厘米，表面棕褐色，皺縮，根頭部有棕色或黃白色的毛茸。

葉成倒卵狀披針形、倒披針形或長圓狀披針形，長4～20厘米，寬1-5厘米，先端鈍或急尖，邊緣有時具波狀齒或羽狀深裂，有時倒向羽狀深裂或大頭羽狀深裂，頂端裂片較大，三角形或三角狀戟形，全緣或具齒，每側裂片3～5片，裂片三角形或三角狀披針形，通常具齒，平展或倒向，裂片間常夾生小齒，基部漸狹成葉柄，葉柄及主脈常帶紅紫色，疏被蛛絲狀白色柔毛或幾無毛。

花葶1至數個，與葉等長或稍長，高10～25厘米，上部紫紅色，密被蛛絲狀白色長柔毛；頭狀花序直徑約30-40毫米；總苞鍾狀，長12～14毫米，淡綠色。

總苞片2～3層，外層總苞片卵狀披針形或披針形，長8～10毫米，寬1-2毫米，邊緣寬膜質，基部淡綠色，上部紫紅色，先端增厚或具小到中等的角狀突起；內層總苞片線狀披針形，長10-16毫米，寬2-3毫米，先端紫紅色，具小角狀突起；舌狀花黃色，舌片長約8毫米，寬約1.5毫米，邊緣花舌片背面具紫紅色條紋，花葯和柱頭暗綠色。

瘦果倒卵狀披針形，暗褐色，長約4～5毫米，寬約1～1.5毫米，上部具小刺，下部具成行排列的小瘤，頂端逐漸收縮為長約1毫米的圓錐至圓柱形喙基，喙長6～10毫米，纖細；冠毛白色，長約6毫米。花期4～9月，果期5-10月。

廣泛生於中、低海拔地區的山坡草地、路邊、田野、河灘。

『貳』 二年級語文下冊有蒲公英這篇課文嗎

有，叫金色的蒲公英

『叄』 蒲公英的看圖寫話

有一朵蒲公英長大了，媽媽給它一把雪白的小傘，讓它去飛翔。蒲公英說：「我不會飛啊！」「孩子，有了這把小傘，你會學會飛翔的！」
於是，蒲公英開始找老師，它看見天上飛過一隻燕子，連忙問道：「燕子阿姨，能不能告訴我你是怎麼飛的嗎？」燕子說：「我是靠我的翅膀來飛行的。」蒲公英嘆了一口氣，自言自語道：「媽媽為什麼不給我一對翅膀那？」
一隻蜻蜓從蒲公英的臉前飛過，它大聲的叫道：「蜻蜓大哥怎麼能像你一樣在天空中飛翔那？」「我有一對薄如蟬翼一樣的翅膀，通過它們的振動，我就可以飛行了。」蒲公英暗暗的嘆了一口氣，「我怎麼就沒有一對翅膀那？」
蒲公英傷心急了，獨自坐在石頭上默默的流淚。手裡擺弄著媽媽送給它的那把雪白的小傘，嘴裡嘟嘟囔囔埋怨著媽媽：讓我學習飛翔的本領，沒有翅膀我怎麼飛，你怎麼不在生我的時候送給我一對翅膀啊！
「呵呵，蒲公英，舉起你的小傘，讓風爺爺來幫幫你，」蒲公英看見風爺爺正慈祥的看著自己，不好意思地擦擦眼睛，「風爺爺，你能讓我飛翔嗎？」「是啊，」蒲公英舉起小傘，迎著風爺爺的氣息，慢慢的，慢慢的，飛上了天空，「啊！飛起來了，飛起來了，我終於可以把白雲踩在腳下，可以俯瞰美麗的山川了！謝謝你，親愛的風爺爺。」「你應該感謝你的媽媽，沒有它給你的小傘，誰也不可能把你送上天空。」
蒲公英聽了風爺爺的話，終於明白了媽媽對自己的愛，眼睛深情地望著家的方向：「媽媽，我能飛翔了，謝謝你！」。
蒲公英舉著小傘，跟隨著風爺爺，飄向彩虹升起的地方。

『肆』 二年級下看圖寫話蒲公英長大了的童話故事

秋天抄，我們在河邊襲,路旁經常能看見一種頂著一團白色絨毛的植物：蒲公英。蒲公英長得並不高，在野草叢中並不惹人注意。他葉子狹長，邊緣有鋸齒形的缺刻，向外舒展著。葉子中間挺立著細細的經，綴著剛抽出來的嫩葉，小巧玲瓏的，非常惹人喜愛。春天，蒲公英開出了黃色的小花，圓圓的，像一盞小小的黃金燈，特別美麗。到了秋天，黃金燈成了白絨球，毛茸茸的。一陣秋風吹來，「絨絮」隨風飄舞，那是蒲公英的種子。種子乘著「降落傘」飄落下來，到處安家落戶。蒲公英就是用這種方式傳播的。

『伍』 看圖寫話 蒲公英 二年級下冊語文學習園地怎麼寫

今天，是蒲公英飛行日，小小蒲公英主帥喊道:「一二三，起飛--」小蒲公英們像一把把小傘，專自由自在地在空屬中飛來飛去。
他們有的落在高山，在山上生根發芽;有的落在草地，在哪裡安家。
第二年春天，一定還有蒲公英寶寶鑽出地面，到秋天，一把把小傘還會出現在天空

『陸』 小學生怎樣描寫蒲公英的作文

《美麗的蒲公英》
我喜歡蒲公英，雖然蒲公英不像桂花那樣香飄十里，但是回它可愛又有趣。
春夏之交，答蒲公英開出了一朵朵金黃色的花，其實不是一「朵」而是很多朵組成一朵，很多花形成一個花絮，每一朵花下面隱藏著一個很小的果，蒲公英的每一個果上，長著很密很長的冠毛，這些帶冠毛的小果組合在一起，就形成了一個毛茸茸的圓球。每當風吹來，蒲公英的種子就被風吹起，落在地上等到第二年春天它又會發芽長大。
每次看到蒲公英，我覺得我彷彿就是一朵蒲公英，穿著金黃的衣裳，站在陽光中，一陣微風吹來，我的種子就「飛」了起來，不只我的種子「飛」了起來，整個草坪的種子都「飛」了，「飛」到其他地區生根發芽。
我喜歡蒲公英，因為它有頑強的生命力，不管飛到哪裡，只要有土，它就可以在那裡生長。

『柒』 植物媽媽有辦法二年級上冊語文小黃岡里說除了蒲公英蒼耳碗豆我還知道什麼靠什麼旅行我應該怎樣答嗎呢

1、椰子樹媽媽來准備了自鎧甲，讓自己的孩子穿上它。只要漂到沙灘上，椰子就能長出嫩綠的小苗；

2、噴瓜媽媽有個好辦法，它從頂端噴出種子，只要射到四周，它就能落地生根；

3、葡萄媽媽更有辦法，它讓孩子穿上鮮艷的衣裳，它就隨著糞便生根發芽。

植物世界的秘密還有很多很多，仔細的小朋友就能得到它。

(7)小學二年級關於蒲公英的旅程擴展閱讀

《植物媽媽有辦法》課文中媽媽們的辦法是蒲公英媽媽是隨風把種子傳播出去的。蒼耳媽媽是藉助小刺掛住動物的皮毛傳播種子的。豌豆媽媽是讓豌豆蹦跳著離開的，也就是靠彈力傳播種子。

1、《植物媽媽有辦法》是一首詩歌，運用了擬人的手法，把科學知識用韻文的形式生動形象地表現出來，語言琅琅上口，是一篇百讀不厭的科普作品。這篇課文形象生動地講述了蒲公英、蒼耳、豌豆三位植物媽媽傳播種子的方法。

2、《植物媽媽有辦法》這篇課文探索了植物媽媽傳播種子的奧秘，其實植物媽媽不僅會傳播種子，有些植物還會捕食昆蟲呢。大自然中的植物各種各樣，千姿百態，植物傳播種子的方法也是多種多樣，千奇百怪。

『捌』 蒲公英的旅程

我，是一個小小的蒲公英種子。今天，我帶著喜悅的心情准備離開媽媽，到湛江去。孩子們，到了外面要處處小心呀。我們蒲公英家族雖然地位低微，但絕不比月季、玫瑰等嬌小姐們差。你們不管在怎樣的境遇里，總要有朴實、為人類作貢獻的精神才好啊！媽媽親切地說。於是，我穿起媽媽晝夜不停，一針一線縫制的衣服，與媽媽吻別了。

我出了草坪，來到湛江。我遨遊在湛江這個城市，真讓我大飽眼福，刮目相看。以前，我聽爺爺說過，在他小時候來過這塊土地時，還是一個貧窮落後的小城。現在不同了，湛江的人民用自己的勤勞和智慧，共建一個溫馨美好的家園，譜出了高速發展的全新篇章。記得爺爺說過昨天無法種植的荒野，如今已建立起遠近聞名的生活小區；不會忘記奶奶提過昔日偏僻雜亂，屈指可數的零星小店，今天已被商店、超市、賓館所取代；在眾人記憶中曾經是垃圾和泡沫到處盪漾的港灣，而今已建起南海石油勘探重要基地和新興的遠洋漁業基地；；井字形的綠化帶托起一幢幢高樓大廈，花園公寓，鱗次櫛比，山莊酒樓，星羅棋布。

現在，秋婆婆雖然停留在人間，但是湖光岩卻依然渙發著青春的魅力。這時，我又來到湖光岩。湖光岩簡直就是人間天堂，碧海藍天、綠椰成排、陽光燦爛、鳥語花香。形成了一個安詳、和諧的畫面。這如詩如畫的景色，讓我懷疑自己身處畫中，誤入仙境。

我的安家之處並不在於繁華的城市，也不在於令人心曠神怡的湛江旅遊景點，而在於窮孩子們的心上—鄉村。因為我沒有忘記媽媽臨行前對我的那句話：不管在怎樣的境遇里，總要有朴實，為人類作貢獻的精神才好！我要做個榜樣給孩子看，勉勵他們不斷進取。不論風雨雷擊，我依然綻放著，堅強不屈、勇於奉獻的生命之花。

『玖』 小學二年級上冊看圖寫話風吹蒲公英

今天復，是蒲公英飛行日，小制小蒲公英主帥喊道:「一二三，起飛--」小蒲公英們像一把把小傘，自由自在地在空中飛來飛去。
他們有的落在高山，在山上生根發芽;有的落在草地，在哪裡安家。
第二年春天，一定還有蒲公英寶寶鑽出地面，到秋天，一把把小傘還會出現在天空······