小學三年級獲獎作文

1. 小學三年級優秀作文選

1、、、幾年後的汾江河
今天是二零二零年的一個陽光明媚的早上，我約了幾個同學去美麗的汾江河遊玩。
汾江河是我們佛山的母親河，可是多年以來，人們對環境保護並不關心，兩岸的工廠和居民們排放污水，讓我們的母親河又臟又臭，想起以前誰都不願意來到汾江河閑逛街。看著河裡緩緩流動的黑水，河面上漂著垃圾，還有難聞的臭味令我記憶猶新。今天我來到河邊，映入眼簾的是清澈的河水，水裡有小魚在游動，水草隨著水流漂盪。兩岸都栽種了綠柳，還有錯落的大榕樹，遠遠看過去有高樓大廈。回頭一看，一艘豪華遊艇開過來，這一切構成了一幅讓我贊嘆不已的風景畫。
回憶起來，這一切和我們廣大市民努力分不開的。重建一個新的生態系統，讓不同的水生物安了新家，杜絕了污水排放。現在我站在這里，總是會想起那汾江河的過去，讓我們感受到環境保護的重要。
環境保護不僅是政府的責任，更是我們全民的責任。
2、、、家鄉的紅楓樹
靜靜的夜晚，做完了功課。隨意從書架上取下一本書，隨手翻看。突然，我發現了裡面有一張漂亮的紅葉書簽。美麗的紅葉，經年之後還是如此紅艷！凝視著手中的紅葉，我的心在淺淺地笑，想起美麗的家鄉，還有那家鄉的紅楓葉，秋天裡朋友的歡聲笑語，聲聲回盪在我的腦海中。。。。。。
秋天，11月的秋天，家鄉的雲髻山：那裡的楓樹漫山紅遍，層林盡染。
一場秋霜，一陣秋風，山上的山烏桕、柿子樹還有三角楓慢慢地被秋風染紅，遠望如晚霞繚繞山間，近看如同片片火焰跳入眼簾，人們都說秋天的雲髻山，那是紅色祥雲落下的山谷。
走過山腳的竹林小徑，聽著那沙沙的風聲，迎面你會遇上一團團燃燒的火焰，千萬別慌張，那可是被風施了魔法的楓樹。走進楓樹林，你會看見孩子般手掌的楓葉，粉紅得象孩子的臉蛋。走著，聽著，「嘩嘩、沙沙」粗粗淺淺的自然韻律，你將會寧靜而神怡。那涼爽的秋風，掠過你的臉，又捲起那滿地的金黃，旋著起舞，舞姿翩翩，在那陽光的炫目下，你會以為來到了蝴蝶的王國，宛如一幅秋色斑斕的「蝴蝶群舞」油畫映入眼簾。太陽從葉間透射下來，一片光影流離，有些楓葉就像孩兒離不開母親一樣，繞著楓樹悠悠地打轉兒，總不肯飄離，象「翻飛未肯下，猶言惜故林」，「誰言寸草心,報得三春暉」詩句何其相似。
隨著雲髻溪谷向上，紅色不斷延伸，紅葉飄在淙淙的溪水裡，流著淌著，猶如葉葉扁舟，悠悠然往溪谷口盪去，盪入了《桃花源記》；紅葉映在飛瀑下的幽碧深潭中，如綠翡翠融入了金紅的瑪瑙，會使你不知不覺地進入了傳說中的世外桃源。
登上新豐江源頭，三疊泉瀑布飛流直下，風聲、水聲、金色、紅色，讓秋天的雲髻山靈動而美麗，你會感受到母親之源的偉大，極目欣賞，這里的橙紅、花紅、艷紅、猩紅、火紅...... 秋天的楓樹紅葉，紅得熱鬧而燦爛，如彩如霞；多彩的世界，千葉萬樹，色彩紛呈，秋風引領，滿山呼應，整個山林紅紅火火，歡呼躍動。。。。。。
我凝視這一片紅葉，慢慢地合上書本，甜甜地躺在床上，希望能再次走進我那飛舞著紅色楓樹的家鄉。

2. 深圳七彩陽光報小學三年級獲獎作文

深圳七彩陽光報小學三年級獲獎作文，
可詢問學校教務處。
最直接的是問你的班主任。
祝你好運。

3. 小學生三年級優秀閱讀作文

相信自己，一道亮麗的風景線。

不懼高山巍巍，不畏雲海碧霞；沒有必要隱匿，沒有必要躲藏；相信自己是峰巒疊嶂中的一顆頑石，是滿天霞雲中的一朵火燒雲。即使天地萬物再高再大，也不必氣餒。心甘情願地做天地間的幽草，給旅途疲倦的人送上一點油嫩嫩的春色；恪盡職守地做萬物間的滋泉，為辛勤勞作的人獻上一絲溫潤潤的生機；默默無聞地做自然中的清風，給酷暑炎熱中的世物奉上一習涼爽爽的欣慰……

不羨慕落英繽紛的春桃，不妒忌亭亭玉立的夏荷，不臣服婀娜多姿的秋菊，不敬畏冷漠無情的冬雪；只是默默不語地立身為牆角里的數枝梅花，「凌寒獨自開」。不是為了攀比，而是為了給冬日裡的人們送上陣陣幽香；不是為了榮耀，而是為了在酷寒的風霜中一展自身的高潔。就在心有靈犀的一剎那，人們懂得了她的心聲。王安石贊美它；陸游頌揚它；毛澤東贊頌它……梅花以她獨有而不羈的美麗，展示了她心中的豐富內涵。

既然註定是一棵幽草，就應該盡心盡責地展現自己的綠，默默地奉獻著鮮活的靈光；既然註定是一泓滋泉，就應該無怨無悔地潤澤一方田地，默默地提供著生命的養料；既然註定是一縷清風，就應該義無反顧地撫慰燥熱的心靈，默默地撒播著愛的種子。

秋天不知不覺地來了，天氣漸漸冷了，大地換上了金色的秋裝，來迎接秋天。
秋天是忙碌的。看，田野上，農民伯伯正在忙著收割各種農作物：有玉米、棉花、紅薯等。他們實在忙不過來了，連他們的孩子都來幫忙了。果園里，果農開始採摘蘋果、梨、柿子等各種果實，他們的臉上洋溢著豐收的喜悅．
秋天是安靜的。你走進樹林里，只能聽見秋風把樹林吹得刷刷響，以前的蟲鳴鳥語已經聽不到了。許多落葉在秋風的吹拂下翩翩起舞，彷彿一隻只蝴蝶在空中飛舞，知了的叫聲也漸漸消失了。
秋天也是快樂的。田野上，小朋友正在捉迷藏，這兒可是捉迷藏的好地方，高高的麥稈可以掩蓋住他們，找起來很難找到的。大樹上的小松鼠，一會兒跳到銀杏上，一會兒又跳到松樹上采松果，准備迎接冬天的到來。在蔚藍蔚藍的天空中，一群大雁叫著飛往遙遠的南方。
啊！多美的秋天啊！這景象真讓我陶醉！

這里有藍藍的天，白白的雲，白雲像小兔在天上跳來跳去，白雲像大白馬在天上跑來跑去，白雲像白鴿在天上飛來飛去。地上一望無際的草原，嫩綠嫩綠的小草，小草上有顆顆晶瑩的水珠，陽光照在水珠上，水珠們紛紛閃耀處奪目的光芒。水珠們在小草間跳來跳去，好不熱鬧，走近一看，呀！厚厚的綠草下竟然是一汪碧綠的清潭，清潭帶著微微的波光周圍還有星星點點各色的野花開放得形態各異。

不遠處就是一片連綿起伏的高山，他們肩並著肩，手牽著手，像一對形影不離的好朋友。山下有一棵高大的梧桐樹，樹上有一個鳥窩，天天都能聽到小鳥一家溫馨而又歡快的歌聲：「嘰嘰嘰，嘰嘰嘰……」
在那景色秀麗的地方，有我迷人的故鄉—江陰。江陰的公園不勝枚舉，尤其是那黃山湖公園，一年四季都很美，都很有趣。
春天，公園里奼紫嫣紅，桃花、杏花、迎春花……都開了，慢山遍野。蝴蝶和蜜蜂飛到花上，正忙著彩蜜呢。小草慢慢地從地里鑽出了它的嫩芽，接著伸了個懶腰，好像在向春天問好。湖面清澈見底，如同一面碩大的銀鏡。湖邊的一棵棵柳樹在湖邊給自己洗著發瓣。
夏天，驕陽似火，太陽像一個大火球。人們有的在大樹下成陰，有的在火辣辣的太陽下走來走去，累得滿頭大汗。輕輕伸過手去摸一摸湖面，感覺熱乎乎的。湖面上的荷花，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，露出了嫩黃色小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
秋天，一陣微風吹來，樹上的楓葉都掉了下來，在金沙攤玩的小朋友們一抬頭就有一陣涼爽的風，湖面波光粼粼，令人心曠神怡。
冬天，下起了鵝毛大雪，好像給大地披上白色的毛皮大衣，小朋友們有的堆雪人，有的打雪仗……可開心了。

那美麗的家鄉，就在鶴峰，那裡的山連綿不斷，那裡的河清澈見底，不過，最耀眼的依舊是芭蕉河。
芭蕉河那裡，遊人如織，那些遊人每一次來到芭蕉河，都是贊不絕口，「啊，這里真漂亮，可以稱作為人間天堂了！」當我第一次來到芭蕉河的時候，印入我眼簾是那樣美好，河水
非常綠，綠的像是被周圍的綠樹、綠草染過似的，遠遠看去，好像是一塊碧綠的大翡翠，河是那樣深，如果你扔了一塊大石頭，過聲音都聽不到。還有那綠得沒有雜色的蕨菜，那各色的花兒，給芭蕉河編了一個美麗花環，在河兩岸，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢照在清澈的河水上，化成了金色的光斑和銀色的光斑，金色的光斑和銀色的光斑相互交錯著，射出紅的光、黃的光、紫的光......芭蕉河搖身一變，變成了穿著彩虹的公主，太陽下山了，天上的晚霞照在芭蕉河上，芭蕉河搖身一變，又變成了穿著晚霞的仙女......
我愛美麗的芭蕉河，我愛我的家鄉鶴峰。

4. 小學三年級的作文垮獎

常言道：「良好的開端是成功的一半。」你也一定有這樣的經歷：一個題目拿到手，卻總是動筆艱難，可一旦開了頭，尤其是有了一個佳巧的開頭後，寫起文章來往往洋洋灑灑，文思泉湧，一氣呵成。 如果是起筆不俗、新穎生動的開頭，就會使閱讀者產生強烈的閱讀興趣和好感；反之，如果是空泛模糊、與內容脫節的開頭，就會讓閱讀者感到厭煩乏味，甚至在頭腦中先入為主地認定所讀作文的作者作文能力差，作文質量不高。作文開頭的重要性可見一斑。如何使自己的作文得到任課教師和閱卷教師的首肯呢？一個好的開頭至為重要！下面，就「開門見山」和「寫景烘托」兩種常見的開頭向同學們作一些說明，供你參考，希望對你作文水平的提高有所助益。 一、「開門見山」式 「開門見山」是一種應用得很普遍的開頭方法。它之所以被廣泛使用，就因為這一開頭就直入本題。在信息時代的今天，時間彌足珍貴，看文章的人都希望盡快地明白文章寫的是什麼。倘若在開頭處拐彎抹角、枝枝蔓蔓，一味地在題外轉悠，那麼，即使內容再好，也難以激起讀者閱讀下去的興趣。對我們考場作文來說，閱卷教師承擔著繁重的閱卷任務，一個「開門見山」直入文題的、「不蔓不枝」的開頭一定可以博取閱卷老師的好感，使閱卷人對你的開頭對你的作文留下極佳的印象，從而有助於你在考試中獲得理想的成績。 「開門見山」式的開頭，在初中語文課本中極常見，可謂俯首可拾，如： 1、我與父親不相見已兩年余了，我最不能忘記的是他的背景。（朱自清《背影》） 開篇點題，為下文寫寄寓深摯父愛的「背影」設伏。 2、白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹。（茅盾《白楊禮贊》） 開篇第一句明確了贊頌的對象——白楊樹，定準了全文的情感基調——贊頌。 3、在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏雲。在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。（高爾基《海燕》） 開頭首先交代了海燕勇敢高飛的戰斗環境，接著從「色」（黑色）、「形」（閃電）、「神」（高傲）三個方面，顯現了海燕迅猛高飛的戰斗英姿。 以「開門見山」式開頭獲得成功的作文為數眾多。如： 1、看到這個題目，我內心深處不禁響起了一陣掌聲，這掌聲表達了女兒對媽媽的贊許和欽佩之情。 要是兩年前，我可要為媽媽喝倒彩了。 （《作文》雜志，1999年第十期） 這是1999年「文心杯」全國中學師生作文大賽初中組一等獎獲得者蔣靖菲同學的《掌聲響起》的開頭部分。這個開頭開門見山，同時欲揚先抑，又為下文設伏並構成懸念。 2、我的家鄉四面環山，到處蘆葦叢生。秋天一到，蘆葦花爭相開放，把家鄉掩映在一片花海里，很是好看。（同上 二等獎 郭慧芳《家鄉的蘆葦花》） 3、我九歲那年的春天，父親買回一頭黑水牛。他說：「咱家田多，農忙季節，沒頭牛不行。待這牛長大了，就用它來耕地。」（同上 二等獎 任美娟《與牛結緣》） 4、忘不了她那張給我鼓勵的笑臉，忘不了她激發我上進的朴實的話語，忘不了她曾給我生命中帶來的一片綠色。忘不了她，我至親的愛友。（《忘不了她》） 二、「寫景烘托」式 畫家畫月，如果孤零零地畫出個月亮，就會顯得格外單調，甚至會神采匱乏。如果在月亮周圍勾上幾縷雲彩，以雲托月，情況就會大不一樣，那個月亮就會格外有神，這種技法，就是「烘托」。作文也需要這種技法。 作為一名初中生，考試大多為寫人敘事類作文，一個好的「寫景烘托」式的開頭，有利於為人物的摹刻和事情的敘述設置入情的域境和氛圍。作為一種實用易解的行文技法，在初中語文課文中也有許多可資典範的例子。如： 1、山，好大的山啊！起伏的青山一座換一座，延伸到遠方，消失在迷茫的暮色中。（彭荊風《驛路梨花》） 這是小說驛路梨花的開頭。以對山的描寫為情節的展開鋪墊。如此大山，暮色又迫臨，對行進在路途中的人，夜間的住宿確乎是一個必須而又難以解決的問題。他們的心情該是多麼焦急啊！由此可見，對小茅屋的主人的猜度與贊美等一系列的情節張本鋪墊，是為「寫景烘托」式開頭。 2、時間是晚上八點。太陽雖然早已下落，但暑氣並沒有收斂。沒有風，公園里哪些屹立著的古樹是靜靜的。樹葉也是靜靜的。露天的勞動劇場也是靜靜的。（葉君健《看戲》） 以「靜」烘託人們等待開戲彰的寧靜氣氛。不僅如此，而且與後文梅蘭芳表演之時山呼海嘯的場景對比，表現藝術穿透性的感染力，反襯梅蘭芳高超的表演技藝。 3、乾乾凈凈的藍天上，偷偷溜來一團烏雲，風推著它爬上山頭。山之邊，梯田裡的莊稼像綠海里卷來的一道道浪頭。（高風《金黃的大斗笠》） 同樣，同學們因「寫景烘托」式開頭成功的文章也為數不少，如： 1、公元一九九九年二月二十八日，天空下起暴雨。地上透亮的水泡，圓了又破，破了又圓，一張一合地哭訴著一位世紀老人的溘然長逝。水泡千百次地重復著一個永遠的名字：冰心 （樊瑞《百年冰心》見《作文》1999年第十期） 2、我的頭發濕了，渾身沾滿了泥漿。清明節特有的雨絲欲斷不續，從遙遠的天際無聲地飄落在荒涼的山野上。我踩著泥濘艱難地走著，尋找著，任憑雨水灑在頭上、臉上、身上…… （胡波 《又逢清明節》 見李曉明 毛劍冰編「金榜作文系列叢書」《寫人散文》） 3、3月26日晚18:55時，天邊最後一抹晚霞尚未褪盡，周末的鋼城還沉浸在一片熱鬧歡快的氛圍中。十里鋼城，電車、巴士、「的士」穿梭不已，自行車的鈴鐺聲，汽車的嗽叭聲，小攤販的叫賣聲，時起時伏。大大小小的百貨店、食品店、熙熙攘攘，熱鬧非凡。有誰能料想到，這將是一個血色黃昏。 （江俐《血色黃昏——「3·26」車禍紀實》 見王競前 宋怡明編「金榜作文系列叢書」《記事散文》） …… 當然，好的作文開頭技法決非僅此二種，但如果同學們熟練掌握並能結合文題恰當選用一種開頭技法，一定會對同學們作文質量和成績的提高裨益良多。 古人稱文章里佳妙開頭為「鳳頭」，相信同學們能夠寫出一些讓人視為「鳳頭」的開頭

5. 小學三年級優秀作文 開頭

相信自己，一道亮麗的風景線。 不懼高山巍巍，不畏雲海碧霞；沒有必要隱匿，沒有必要躲藏；相信自己是峰巒疊嶂中的一顆頑石，是滿天霞雲中的一朵火燒雲。即使天地萬物再高再大，也不必氣餒。心甘情願地做天地間的幽草，給旅途疲倦的人送上一點油嫩嫩的春色；恪盡職守地做萬物間的滋泉，為辛勤勞作的人獻上一絲溫潤潤的生機；默默無聞地做自然中的清風，給酷暑炎熱中的世物奉上一習涼爽爽的欣慰…… 不羨慕落英繽紛的春桃，不妒忌亭亭玉立的夏荷，不臣服婀娜多姿的秋菊，不敬畏冷漠無情的冬雪；只是默默不語地立身為牆角里的數枝梅花，「凌寒獨自開」。不是為了攀比，而是為了給冬日裡的人們送上陣陣幽香；不是為了榮耀，而是為了在酷寒的風霜中一展自身的高潔。就在心有靈犀的一剎那，人們懂得了她的心聲...

6. 三年級優秀作文：名字里的故事【小學三年級精品作文】

寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。

大家好，我叫馬諾，每個人都有名字，每個名字都有不同的含義，我的名字包含著長輩對我的希望和期盼。

我的名字叫馬諾，「馬」，顧名思義，我的爸爸姓馬，我理所應當的順著爸爸姓馬了，馬是一個多民族的姓氏，我可是一個少數民族。

至於我的名字「諾」嘛，那可是大有寓意，諾是講承諾，守信用，也比喻人生路上做人做事遵守諾言，一諾千金，因為爸爸希望我長大以後做一個誠實守信，堂堂正正的人，成為對社會，對國家有用的人才，所以給我起了這個名字—-馬諾。

為了不辜負這個名字和爸爸對我的寄託和希望，我一定好好學習，天天向上，長大以後做一個對祖國有用的人才。

7. 小學三年級一等獎作文《秋天》

、果樹上,金黃的桔子在向你招手,橙紅的柿子像一個一個的小燈籠隨風輕輕內擺動,白里透紅的蘋果容更像小姑娘羞紅的臉頰那隨風飄來的陣陣香氣,讓你忍不住摘下一個,聞一聞,醉了!嘗一口,酸甜的味道,使你不由得再咬上一口

家家戶戶的房門前,堆滿了花生玉米,那一顆顆金黃的、喜人的玉米粒娃娃擠滿了玉米棒子；火紅的辣椒一串串的掛在窗子上、樹上，真像一串串喜慶的鞭炮。

走在彎曲的鄉間小道上，一片片黃葉紛紛飄落，給小道鋪上了一層薄薄的地毯，踩上去軟軟的，發出沙沙的聲音。這時，一陣秋風輕輕拂過，那欣喜的心情更加舒暢！

啊！走進秋天,你會感受到豐收的歡樂和秋天的美麗!

我愛秋天！我愛這美麗的秋天，更愛這豐收的秋天！

8. 小學三年級十篇優秀作文(不一樣的)

眼鏡找朋友
眼鏡在眼鏡店裡孤零零地呆著，他想出去找朋友。於是有一天，他溜到外面去找朋友了。

他先來到小芳家，看見小芳在寫作業。但她寫字姿勢端正。眼睛就說：「不行不行，她不是我的好朋友。」說完退了出來。他又來到小軍家，卻看見小軍在做眼保健操。他只好無奈：「不行不行，他也不是我的好朋友。」他只好又退了出來。他來到小明家，小明正看書呢，他讀書姿勢端正。眼睛想：不行，小明也不是我的好朋友啊！他抱著最後一絲希望來到小青家，只見小青正歪著頭看報，眼鏡歡呼雀躍起來：「我找到朋友了！我找到朋友了！」小青聽了他的話，答應和他做朋友。
從此，小青和眼鏡做了朋友
教師頌

「教師」這兩個字中蘊含了每個學生對老師的尊敬和愛戴濃縮了天下所有人對老師這個職業的敬畏更滲透了老師的心血流露老師的心聲。
教師是一個偉大的職業是一個無私奉獻的職業是陽光下最燦爛的職業。人間因為有了教師而更加豐富多彩；人間因為有了教師而更加變幻多姿。老師為祖國培育花朵為社會培育精英。老師將自己知道的所有知識毫無保留地傳授給每個學生。每個人的成功都離不開教師有哪一位科學家的成功離得開培育又有哪一位國之棟梁是自學成才？
古代曾有多少詩人用詩詞歌賦贊揚過教師又有多少畫家想要用彩筆描繪出教師的身姿。
「春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干」。不正是教師精神的寫照嗎？我們從小就開始頌讀《老師像媽媽》這首詩歌；長大後又領略了無數名人對教師贊美。這些詩這些詞無一不打動每一個學生的心使人對教師這個職業油然而生一種敬佩之情。
教師像蠟燭一樣燃燒了自己照亮了別人。因此我們國家特別為教師設定一個節日—九月下十日教師節。現在教師節就要到了在這個特殊的日子裡我們應該用我們最真情的話語向辛苦了一年教師由衷地表示感謝和祝福祝老師身體健康萬事如意道一聲：「老師您辛苦了。」
我的煩惱消失了
作者：高豆豆 | 學校：高思教育 | 時間：2014-06-23

昨天剛剛考過試，突然感覺特別輕松。瞬間覺得所有的煩惱都消失了，這種感覺然我特別高興，特別興奮！久違的輕松感終於又回來了！今天我不用寫作業，不用做練習，不用背課文，總之所有的都不用做。這種感覺太好啦！馬上就要放寒假了，媽媽說我在寒假的這段時間里都會很輕松，雖然有作業要做但是還是有很多我自己可以支配的時間，媽媽說在我自己支配的時間里可以為所欲為，徹底放鬆。除了每天必須的練琴時間不能改，剩下的全部我說了算。聽了媽媽這話突然感覺自己當老大啦！這種感覺真好！
今天雖然天氣不太好，霧霾很重，但是我的心情超好！覺得身上的包袱一下子全沒了，特輕松！我的煩惱終於消失了！我希望可以永遠擺脫煩惱，所以今天折了一個紙飛機，上面寫著：「煩惱再見，永遠消失吧！」我的煩惱已經被我放飛了，希望它永遠不要再回來，我再也不想看到它，更不想再有煩惱！拜拜煩惱！！
元旦聯歡會
作者：高豆豆 | 學校：高思教育 | 時間：2014-08-09

星期五下午第二節課，眾所期待的元旦晚會正式開始了！
班上並沒有用彩條等裝飾得花里胡哨，只是在每個窗戶上貼了窗花，我認為這些少許的裝飾勝過了別班的大紅大紫。班上的座位也重新排了一下，中間留了很大的空擋，給同學們表演節目。因為我來的比較晚，坐在了最後：（。
元旦聯歡會開始了，寧玲和周正陽來了一段很乏味演說。終於，第一個節目開始了。節目比較多，我不能一一介紹，下面我就介紹幾個給我了留下印象很深的節目吧。
周正陽走到教室中心，笑著說：「下面，有請余正榮、胡屹東、王奔奔、董兵為我們演唱一首大家都非常熟悉的流行歌曲——《七里香》。」掌聲雷動，同學們異常興奮，有的甚至把桌子當鼓敲。他們四個你推我，我拉你的上來了。四個人排好隊型，一人唱一句的開始了。天，他們膽子也太大了，竟然敢唱周傑倫的歌，何況賈老班和王老師都在現場，他們怎麼敢唱？！胡屹東開了個頭炮，他唱的不咋的，但是第一個吃「螃蟹」的人是需要勇氣的；第二個是王奔奔，他一改往日的兇狠，變成了一個很靦腆的男孩。他唱的歌聲太小，像蚊子叫，我都聽不見；接下來是董兵，別看他平常是個很害羞的男孩，可一唱起《七里香》就變了，他非常投入的演唱，甚至動用了身體語言，引起了大家的笑聲；最後是余正榮，他最倒霉，他唱的歌詞是最那個的，所以他幾乎唱不出來。不管怎樣，他們還是很有勇氣的，一曲終了，我忘記了以前的恩怨，帶頭給他們鼓了掌。因為他們帶的頭，後面的吳靜和昝慧就明目張膽的唱起了蔡依林的《愛情三十六計》。
還有一個節目，是龔然表演的小品。她講的繪聲繪色，很搞笑，她模仿了一個鄉八老的聲音，還真像那麼回事！她的表演博得了陣陣掌聲和笑聲，真不愧是女小品王！
時間過的真快，轉眼，元旦晚會結束了。我很惋惜，但也很高興，小學年代的最後一個元旦晚會是最有意義的
相信愛
作者：一弘豆豆 | 學校：高思教育 | 時間：2014-01-01

「當種子還是沉睡的模樣，當太陽還未穿過雲的牆，老師啊您含辛茹苦的培養……」
動聽的音樂中也譜寫著我們和藹可親的老師——劉老師。劉老師就像一根蠟燭，燃燒自己照亮別人。
還記得二年級的時我放學回家突然聽見一位家長在叫我的名字：「劉一弘，誰是劉一弘？」我回頭一看，原來是杜雨姍的姥姥。我充滿疑惑的問：「姥姥有什麼事嗎？為什麼你打杜雨珊？真不是個好孩子……」我非常委屈地哭了起來。
第二天早上去學校，我怕別人把我當成壞孩子，我怕敬愛的劉老師不再喜歡我，我怕我的好朋友們不再和我一起玩，我怕他們用嫌棄我和陌生的眼神看我，後來劉老師知道了我和杜雨姍的情況。體育課時，大家都走了，劉老師把我和杜雨珊叫道一塊，才知道上一次體育課時我是不小心碰到杜雨珊。這才化解了一場誤會。從那以後我和杜雨珊知道了朋友之間要相互理解要相互友愛。
在日常生活中，不管是開心的，快樂的，還是悲傷的，痛苦的，劉老師一定會出現在我們身旁。分享我們的快樂，趕走我們的悲傷。
劉老師不正是在用自己的心血譜寫著屬於劉老師他自己的「相信愛之歌」嗎
假如我是一朵雲
作者：高豆豆 | 學校：高思教育 | 時間：2013-09-06

假如我是一朵雲,我會飄向乾旱地區,為人們下一場大雨，把灰塵洗掉，讓人們呼吸到新鮮的空氣，還讓人們欣賞一下美麗的七色彩虹。

假如我是一朵雲，我會飄到每個城市，為那些正在忙碌的人們，當一把太陽傘，遮住刺眼的陽光。

假如我是一朵雲，我會來到大沙漠，為那些快枯了的小樹苗獻上我的一分愛心，讓它健康成長，這樣世界上的綠色就會越來越多，沙漠就會消失的無影無蹤。

假如我是一朵雲。傍晚，我要讓陽光照耀著我，一會兒變成威風的森林之王—獅子，一會兒變成婀娜多姿的水仙。反正不管怎麼樣，我都樂意讓人們欣賞到五彩繽紛的我。

假如我是一朵雲，我要來到全世界乾旱的村莊。為了讓莊稼茁壯的成長，我會化做雨水來滋潤莊稼。這樣人們就不會為了收不到糧食而苦惱。

假如我真的是一朵雲，我一定會完成我的願望，給所有的事物都獻上我的一份愛心
媽媽的小幫手
作者：高豆豆 | 學校：高思教育 | 時間：2014-01-08

今天是星期六，我的同學到家裡來玩，吃完飯後他們就走了。看見媽媽在收拾，我自告奮勇地說：「媽媽，我來洗碗吧！」「好的，謝謝寶貝！」媽媽說著給我戴上了圍裙。 哇！那麼多的碗啊？不過這對我來說是小菜一碟。我先把放入洗碗池，倒入水，讓後把洗碗布上放上洗潔精，用洗碗布把碗里里外外地擦乾凈。「咦？怎麼擦不動？」我仔細一看，原來是硬硬的鍋巴呀！於是我使足了力氣把它摳掉。最後用清水沖洗干凈。 終於洗好了，原來洗碗這么累啊！看來媽媽經常都會遇到這種麻煩，好辛苦呀！我以後一定要多幫媽媽做家務，做一個勤勞、孝順的好孩子。
茉莉花
作者：高豆豆 | 學校：高思教育 | 時間：2015-04-17

好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏……你一定聽過這首歌吧？這就是茉莉花，純潔美麗的茉莉花。
茉莉花清純，淡雅，它不像夜來香那麼刺鼻，不像蘭花嬌貴。茉莉花生長在熱帶地方，花瓣大約有15到21片，有黃色，紫色……主要顏色是白色，遠看就像一顆顆小星星。
我家門前中種有許多茉莉花，每天放學都能聞到那茉莉花的清香，啊！真令人心曠神怡。茉莉花像亭亭玉立的少女在花叢中，花色真迷人！它們就像可愛的小娃娃一樣，下雨時，小娃娃們一個個垂頭喪氣，一臉的不高興。陽光燦爛時，小娃娃們就開心的笑了。
有一次，媽媽叫我喝一杯茶，我嘗了一口，啊！一股清香頓時充滿了心脾。我問媽媽「這是什麼茶？」媽媽說「這是茉莉花茶，不僅好喝，還可以清熱解毒呢！」
我要像茉莉花那樣純潔，做個對社會有用的人！
找春天
作者：高豆豆 | 學校：高思教育 | 時間：2014-05-30

過了春節，就到了萬物復甦的春天。今天是星期六，我和姥姥、姥爺一起找春天。
吃過中午飯，我和姥姥、姥爺便出發了。為了找到更多的春天的足跡，我們決定步行去。
走在路上，暖洋洋的春風吹在臉上，太舒服了。春天的白雲也格外多姿多彩，雲朵就像春姑娘那白凈的臉。春天像一位慈祥的母親，為大地帶來了一片綠色，新的一年就在母親的關懷下開始了。
走著走著，我和姥姥、姥爺不大一會兒就走到了公園。公園里，到處都充滿著春天的生機，在公園里那裡都能找到春天。草坪里淘氣的小草不知什麼時候報頭悄悄地從泥土裡鑽了出來。花壇里的迎春花，不知什麼時候，綻放出「她」那甜美的微笑。在迎接春天的到來。岸邊的柳樹也生出了嫩綠的芽。河裡的冰塊也融化了，河水歡快的流著，好像在唱著「春來了，春來了。」小魚兒也伴著河水那優美動聽的歌聲舞起來。
在這生機勃勃的春天的公園里告訴了我一個道理：一年之計在於春。天下的萬物都來參加這個春天的聚會，難道我們甘願落後嗎？不！我們不願落後，我們要抓住春天這個大好時光，努力學習、認真學習！
日落
作者：510231779 | 學校：高思教育 | 時間：2013-03-11

火紅火紅的太陽就快下山了，我跑下樓，目不轉睛的望著美麗的日落。
太陽被一朵巨大的雲蓋住了，只留下了一絲一縷的紅霞。那紅霞好像一個牧羊人和一群羊，趕著趕著，浙浙消失在天空中，又像巨大的黑熊在進食，我站累了，一蹲下。發出了一點兒聲音，巨熊便猛地沖來。突然間又消失了。
太陽終於脫離了，撞在了一座山上，陽光照得樹木金黃的，好像是山上堆滿了黃金似的，又像一個掉在山上的半個蘋果，太陽慢慢得變小，慢慢地躲進了大山，似乎在和我們玩捉迷藏游戲。
太陽消失了，我戀戀不舍地離開，跑上樓，站在窗戶旁望了太陽最後一眼，就去吃飯了。
日落非常好看，有機會你去賞賞。
*轉自網路教育