㈠ 小學生四年級作文記事的300字
學騎自行車
每當我在街上看到別人騎著自行車從我身邊疾馳而過，我心裡非常羨慕，心想：要是我也會騎自行車，那該多好啊！星期天的晚上，我懇求爸爸教我騎車，爸爸爽快地答應了。
第二天早晨，我和爸爸推車來到新世紀廣場，爸爸先講騎車的要領，並示範給我看，叮囑我說：「騎車要膽大心細，眼睛要向前看，雙手要握緊車把。」我點了點頭，上了車。
爸爸在後面為我扶著車尾架，我小心翼翼地把腳放在腳蹬上，手握著車把，開始蹬了，車子慢慢前進，可是我的手腳極不聽話，顧得了手顧不得腳，車子搖搖擺擺地向廣場邊的大樹撞去，在這千鈞一發之際，爸爸拉住了自行車。我趕緊跳下車來，心怦怦直跳。爸爸鼓勵我說：「干什麼都不會一蹴而就的，要有耐心，要有敢於拼搏的精神。」在爸爸的鼓勵下，我又蹬上了自行車，沒走多遠，見爸爸不跟著跑了，我心裡一緊張，車把又搖擺起來，「砰」的一聲我摔倒了，忙喊：「爸爸，快來幫我。」爸爸並沒來扶我，卻大聲說：「你能行！」我揉揉摔青的腿，扶起自行車，再次蹬上去……就這樣，我雖然失敗了幾次，摔了不少跟頭，但最後我終於學會了騎自行車，能自如地在路上行駛，我心裡美滋滋的。
啊！多麼難忘的學騎自行車經歷。它不僅讓我感受到了運動的快樂和成功的喜悅，而且還使我明白了：做任何事情，只要有不怕困難、戰勝困難的勇氣和信心，就一定能夠成功。
㈡ 四年級小學生家常日記
暑假裡的一天，天下起了蒙蒙細雨，媽媽去買菜了，爸爸去上班了，我一個人在家做作業。作業完成後，我覺得沒事干，就在家裡走來走去。突然，我見有衣服沒洗。我想：我幫媽媽把衣服給洗了吧！開始洗衣服了，我學媽媽的樣子拿出了洗衣服的盆，倒了些水，先用水把衣服浸一會兒，接著放了一些洗衣粉，用手把衣服的搓個遍，最後，我用干凈的水漂洗了三遍。衣服洗好了，我拿起洗好的衣服，走到陽台上，把衣服晾起來。媽媽正好回家，看到我洗得衣服，媽媽吃驚地說：「我的寶貝也會洗衣服了。」聽了媽媽的誇獎，我心裡高興極了。
㈢ 小學生四年級日記
數學游戲
今天的早讀課我進教室晚了一些。在進教室之前，我便在走廊里，聽到學生嘻笑的聲音。我便有點不高興，加快腳步，踏進教室一看，課代表張晨陽站在講台上，幾位同學站著，其他同學有大笑的、尖叫的、拍桌子的，什麼都有。我板著臉部：「你們在於什麼呢？」課代表張晨陽說：「我們在做數學游戲。」數學游戲，我一聽大松一口氣，也非常感興趣，「什麼游戲？這么有意思，我可以參加嗎？」我走過去坐在張晨陽的位置上，大家都笑了，齊聲回答可以。調皮鬼何易平還在邊上嚷嚷著：「朱老師要加深難度才行。」
游戲在愉快的氛圍中開始了。原來是數青蛙的游戲。輪念兒歌，誰念錯或念不出，就罰做一道數學題。從第一個同學開始數：「一隻青蛙一張嘴，兩隻眼睛四條腿，撲通一聲跳下水。」第二個接上：「兩只青蛙兩張，四隻眼睛八條腿，撲通一聲跳下水。」逐個增加，誰數錯了，又從頭開始數。最高紀錄我們數到23隻青蛙。我自然是順利過關，有五名學生被罰到黑板上各做了一道計算題。
之後，我們還玩了一個「算二十四」的游戲，出示4個數字，看誰算得快，分成四大組，算對得10分。做得較差的兩組被課代表罰跑步。還真有意思！
我沒有參與第二個游戲，只是作為旁觀者在一邊，跟著同學開懷地笑著。我真的是很高興，因為孩子們已經會有效地組織、開展游戲活動。並且非常自覺，知道是數學早讀，就做與數學有關的游戲，還很有創新。由於游戲的形式新穎、活潑，學生樂於參與，而且這是一次完全是學生們自導、自演、自己組織的活動，學生更有興趣。在游戲中學生的參與性也比較廣，積極性更加地強。每位同學都愉快地、投入地參與了。
孩子們比我強，他們自己知道自己喜歡的、想要的形式來學習，我的確是應該向他們學習。他們的行為告訴我，教學形式可以更活躍些、更有趣些，用一個詞來概括，那就是「寓教於樂」；今天他們的行為還告訴我，他們行，他們可以。老師該放手時就放手。
但有一點是數學老師的悲哀：做數學題被學生看作是一種懲罰方式。難道做數學題不能象做游戲一樣有趣、好玩嗎？這也是我努力的一個方向，我要讓孩子們喜歡數學，把做數學題作為一種樂趣。
我答應同學，每周一的早讀課完全讓給學生自己組織數學游戲、活動。
我的困惑
今天聽了張玉平校長上的《百分數的認與識》，真是好！在我看來，比前幾天聽的特級教師的課並不遜色，朴實、細膩、生動。也很喜歡聽張校長的講座既實在又極具個性，並能引起很多思考。今天聽了張校長的一番話，我覺得困惑了。
記得最清楚的幾句話是說：「現在很少聽到一節像樣的數學課包括前幾天在常熟特級教師的示範課，都是在上活動課。」「連起碼的幾加幾都不知道，這還叫數學課嗎？」一聽，覺得很有道理。是的特別是新課程，學生在玩玩鬧鬧的活動中學習數學，看上去開心、熱鬧，有實效嗎？再一想，又不能認同，怎麼能說活動課中學數學不好呢？學生的興趣提高，喜歡數學的同學也會變多了，他們愛合作、善交流、會思考、能探索，這不是現在學生所急缺的嗎？
其實歸結下來，還是「過程」與「結果」孰輕孰重的問題。當然，最好是魚與熊掌兼得，過程與結果兼備。但只能選其一的話，作為數學老師會偏向什麼呢？張校長說：「連8加5等於幾都不知道，還空談什麼新課程。」聽張校長的語氣，似乎偏向結果一些。張校長強調沒有結果的過程是無效的，雙基還是要切實抓。說得有道理。但與「新課程」的要求有點出入，「新課程」重過程，是讓學生體驗，經歷數學，學會一些方法和能力。到底是「重過程」還是「重結果」好呢？我感到非常困惑。
權衡再三，還是贊成「重過程」，還是欣賞這套新教材。我相信有了愛數學的情感，有了探索問題的能力，難道會不知道8加5等於幾嗎？知識是死的，情感、能力是活的，而且會影響孩子今後的學習生活。
橡皮可以無限大
今天在講《體積和體積單位》這課時，我們碰到這樣的一道題：一塊橡皮的體積約是6（）。要求填上合適的單位名稱。顯而易見根據實際情況應該填立方厘米，大部分同學都沒有異議，只有王婷在那兒高高地舉起了手。我也甚感奇怪，點名問她有什麼事兒。王婷迫不急待地站起來說：「橡皮是可以無限大的，只要拖動就行了。」還沒等我反應過來，其他同學已經幫她解釋了：「計算機老師說的，拖動滑鼠橡皮可以無限擴大，也可以縮小。」好多同學都躍躍欲試，爭相發言。
生：電腦里是可以無限大的，而且題中也沒有說明一定是實際生活中的橡皮。
生：橡皮可以擴大，也可以縮小，有沒有比立方厘米更小的體積單位。
師：更小的體積單位是有的，只是不常用。
生：你們說的是電腦里的，不是真的，不能算。
生；實際生活中的橡皮也是不一定的，我想橡皮廠裡面肯定有一個很大的橡皮塊切成一塊塊小橡皮，說不定有6立方分米，甚至於6立方米。
……
師：大家的發言都有一定的道理，很高興大家都能開動腦筋，特別是王婷同學敢於向老師提出不同的意見，發表自己的想法，值得大家學習，題中提到的應該是平常生活中經常使用的橡皮，6立方分米的橡皮相信沒人能自如地擦改，而電腦是一個虛擬的世界，並且大家都沒留意到，電腦中的橡皮是平面的，這里講的是立體圖形，填的是體積單位。
我很喜歡同學們在課堂上產生不同意見，嘰嘰喳喳爭個不休。因為我覺得不管產生什麼意見，都是學生積極思維的火花，都是展現自我的表現，因此在課堂上我並不急著打斷他們的爭論，讓他們暢所欲言，之後我才來適當點拔。
從學生的發言中我發現孩子們的思路是廣闊的，有時大人也根本不會想到的，盡管他們也愛鑽牛角尖，也會打破砂鍋部到底，但我還是不得不佩服學生的獨特的思維角度。
㈣ 四年級小學生日記大全200字
采南瓜
今天，外公忽然說明天帶我和弟弟去采南瓜，我們興奮不已 。
第二天，我和弟弟早早地起了床，迫不及待地想去采南瓜。那天早晨的景色是非常的好，到處洋溢著勃勃的生機。每張臉孔都散發著愉悅，每個步伐都顯得那樣輕盈。盛開的鮮花將散發在空氣中，村莊後不遠處的小山綠意黯然，像夢境一般靜謐誘人。可是，外公中午才能帶我們去。
中午到了，驕陽似火，剛下班的外公，汗流浹背，汗珠一滴一滴地滴著。但依然帶我和弟弟去。
我們來到南瓜地里，南瓜們個個都穿著綠油油的衣裳。南瓜有大的，小的。它們靜靜地躺在地上，彷彿在跟我們打招呼呢!我立即讓外公教我怎樣采南瓜。慈祥的外公說:"其實很簡單，只要用剪刀，對准南瓜的柄"喀嚓"一下剪下來就行了，你試試看。"說著，就把剪刀給了我，外公選中了一個大大的南瓜讓我剪，我用剪刀用力地剪了一下，南瓜就被我剪下來了，我對著外公微微笑著。外公高興地說:"你真棒，第一次采就成功了。"我聽了心裡美滋滋的。
要回家了，我抱著我自己採的南瓜，依依不捨地離開了南瓜地，要知道，這片南瓜地給我們帶來了許多快樂。我永遠不會忘記這片土地。
吃飯的時候，我發現飯桌上有我採的南瓜，熱氣騰騰的，我吃的南瓜比誰的都多。
那一天，我體驗了一回採南瓜的樂趣。
㈤ 小學四年級日記範文
記得在小學三年級時，老師便提倡寫日記，他曾問道：「有誰能天天堅持寫日記？」我毫不思索地便舉起了手，而當時僅有我一人舉起了手，為此我還有點沾沾自喜，此後，我便開始寫日記，不，准確地說應該是「記流水帳」，那時並不真正懂得目記，只知道寫日記就是記下發生的事，所以寫的都是一些無稽之談，現在想起，不免覺得好笑。
於是，我陸陸續續寫了幾年稱不上日記的日記，直到讀初一時，老師便正式宣布，每人要求一周寫3篇日記。這對我來說並不難，但重要的是老師還要求日記質量，並在班上讀寫得好的同學的日記。這不得不使我這只不知天高地厚的『井底之哇「大開眼界，大飽了耳福，那些好日記寫得生動，流暢，並且修辭等手法運用自如，而我的呢？枯燥並且乏味。可悲的是過去我竟還對自己的日記感到滿足，我開始明白自己與別人的不足，看到自己與別人的差距，我暗暗下定了決心，一定要寫好日記，也在那時，我才真正明白了日記的真諦之所，日記就是寫下心之所想，心之所感，心之所悟。
此後，我認真地寫起了日記，並把日記當作自己的心靈之旅，情感之旅，成長之旅。讓內心的思緒歡快地暢流於筆端真是一件快樂的事，持續到現在，我又漸漸發現我日記越寫越俗了，文體，形式幾乎千篇一律，而且寫日記的積極性也明顯減退，我想我是不是該有點創新精神，使每一篇日記都別具一格，與眾不同呢？對，看來我也要來一次「日記改革「那還等什麼？現在就開始吧！我堅信，我一定能做到。
福建省漳州市薌城區 漳州市薌城實驗小學四年2班 徐璐
午睡的風波
11月25日 星期四
今天中午，我家下了一場「暴雨」，這場「暴雨」是因為午睡這樣一件小事引起的。我則是這場「暴雨」的主角。
吃過午飯，我打開電腦，興致勃勃地准備上網，媽媽見了便催我快去午睡。我一聽可就不耐煩了：「睡覺，睡覺，你就知道睡覺！」「要你睡覺，這都是為你好！」媽媽也有些生氣了。可是媽媽的話我一句也聽不進去，便和媽媽頂起嘴來，引起了一場軒然大波。最終，我理屈詞窮，忍不住哭了。
事後，細細回想事情經過，我覺得挺後悔的。媽媽說的話的確有道理，睡眠不足不僅會影響健康，還會影響學習。我真不應該不講道理，和媽媽頂嘴。
珍惜榮譽
12月13日 星期一
為參加全校廣播體操比賽，下午我們列隊在操場排練廣播體操。
排練了一遍又一遍，真是枯燥無味，特別是體轉運動，累得我腰酸背痛，我真想打退堂鼓。這時，耳邊傳來了一陣贊嘆聲，回頭一看原來是許多低年級的同學正在看我們的排練，他們的眼中流露出了羨慕的眼神。看到這情景，我的內心一動：能夠參加廣播體操比賽，這是我們的光榮啊！有多少同學想參加，還沒機會呢。我怎麼能遇到一點困難就輕易想放棄呢？想到這兒，我又重新振作精神，重新投入排練。
由接力賽失利想到的
12月16日 星期四
今天，我校舉行一年一度的校際運動會。我高興極了，像一隻小鳥似的迫不及待地奔向操場。
只見運動場上,參賽的隊員個個摩拳擦掌，急不可待地等待著比賽的開始。終於輪到了我們班的隊員參加接力賽了，只見隊員們齊刷刷地站在起跑線上。「砰」的一聲，裁判員手中的發令槍響了，隊員們像箭一樣跑了出去。「加油！加油！」在拉拉隊震耳欲聾的歡呼中，胡鈺婧同學一馬當先，把其他運動員甩在後面，遙遙領先。可是好景不長，隨後的幾個隊員不慎掉了棒，成績也從第一名降到了最後一名。同學們個個垂頭喪氣回到了教室。
接力賽這個項目，我們班已經連續保持了三屆校際運動會冠軍，沒想到這次卻丟了。但是，失敗並不可怕，只要我們勝不驕敗不餒，卧薪嘗膽，從頭再來，就一定能重新奪回冠軍！
觀察日記三則
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觀察日記三則
2006年9月20日 星期三
今天，老師讓我們泡豆子，觀察它的發芽過程。我急忙跑回家，心情特別激動。連忙抓了幾顆黃豆，接了半杯水，把豆子放在裡面。還差一點滑了一跤。我心裡盼望我的小豆芽快點長大。
2006年9月22日 星期五
放學了，我飛奔回家，第一件事就是去看我的小豆子。我一看，驚奇地發現我的小豆子外衣已經皺了，皺得像花生殼一樣。而且，像吃了「增胖劑」一樣，胖了一圈兒。
2006年9月25日 星期一
今天，我的小豆子已經從芽眼裡發出了尖尖的小芽，穿破了它的「外衣」，伸出頭來，看上去就像小象的鼻子。把杯子搖一搖，再一看，就像小蝌蚪在水裡嬉戲。
2006年9月28日 星期四
小豆芽已經長得很長了，小芽的尖兒上已經長出許多須，爺爺告訴我：「這就是它的根。」豆子現在把衣服脫了，長得白白胖胖的，顯得十分鮮嫩。
我心裡不禁產生了敬意。它們雖然沒有良好的營養和環境，但仍然執著地生長著，這不正是我們青少年在成長過程中所應具有的精神嗎？
㈥ 小學生四年級記事作文大全
童年像一片蔚藍的天空，天空中飄著一朵朵潔白無瑕的白雲，其中，有一朵大而醒目的白雲，上面寫著「勇敢」兩個字，這不禁讓我想起了那一次勇敢的嘗試。
那是我們去浙江安吉「百草園」遊玩的趣事。這天，我們來到了一個叫「鱷魚橋」的地方，我一聽，心裡好奇極了，便拉著媽媽來到了橋邊。一上橋，我的心一震，不由自主地往下面看去，啊！是湖，我頓時明白了我在吊橋上。我不禁驚恐萬狀，手死死地抓住媽媽的衣裳，雙腳在微微發抖。「沒事，別怕！」媽媽露出慈祥的笑臉，兩朵像花兒一樣的小酒窩綻放在她的臉上，媽媽溫暖的笑，給了我莫大的勇氣，我硬著頭皮往前走。突然，剛剛還穩穩當當的橋就像被施了魔法一樣，開始左右搖晃，我左手死死地抓住媽媽，右手抓住扶手，身體隨著吊橋左右擺動。我心想：死定了，這回可能會掉到河裡去的，如果這座橋塌了的話，我們就會被鱷魚吃掉的。這時，害怕、懊惱一古腦兒湧上我的心頭，我感覺渾身血液在倒流，細胞在擴散，神經綳得緊緊的……我驚慌失措，後悔自己上這個鬼橋，我胸中的血在這一刻凝固了，不知有什麼東西闖進了我的心田，我的淚水如奔騰不息的野馬脫韁而出，「啊！」我一邊哭，一邊叫，也毫不顧慮旁人的看法。
我一邊拚命抓住扶手，一邊低頭往下看，只見有一條鱷魚在橋下歡快地游來游去，張開血盆大嘴；我突發奇想：這條鱷魚會不會攻擊橋面，然後，我們都掉進了河裡，被鱷魚吃掉……想著，想著，我閉上了眼睛。突然，笛福的一句名言出現在我的腦海里：「害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。」對呀，只要驅除畏怯的心理，就能走過去。我努力地做了一次深呼吸，試著睜開眼睛，松開媽媽的手，握著橋上的扶手。這時，太陽公公好像用溫暖的手撫摸著我，小鳥彷彿在一旁為我加油打氣，我隨橋的晃動，左腳先跨，右腳緊接著跟上，努力保持平衡，就這樣走完了全程，到了橋的對岸。我開心地朝天望瞭望，那潔白無瑕的雲朵使我心曠神怡，我的心裡比吃了蜜還甜……
那次勇敢的嘗試，讓我明白了一個道理：驅除害怕危險的心理，才能成功。 贊同
13| 評論
2012-4-13 19:46 1051285060 | 二級
童年像一片蔚藍的天空，天空中飄著一朵朵潔白無瑕的白雲，其中，有一朵大而醒目的白雲，上面寫著「勇敢」兩個字，這不禁讓我想起了那一次勇敢的嘗試。
那是我們去浙江安吉「百草園」遊玩的趣事。這天，我們來到了一個叫「鱷魚橋」的地方，我一聽，心裡好奇極了，便拉著媽媽來到了橋邊。一上橋，我的心一震，不由自主地往下面看去，啊！是湖，我頓時明白了我在吊橋上。我不禁驚恐萬狀，手死死地抓住媽媽的衣裳，雙腳在微微發抖。「沒事，別怕！」媽媽露出慈祥的笑臉，兩朵像花兒一樣的小酒窩綻放在她的臉上，媽媽溫暖的笑，給了我莫大的勇氣，我硬著頭皮往前走。突然，剛剛還穩穩當當的橋就像被施了魔法一樣，開始左右搖晃，我左手死死地抓住媽媽，右手抓住扶手，身體隨著吊橋左右擺動。我心想：死定了，這回可能會掉到河裡去的，如果這座橋塌了的話，我們就會被鱷魚吃掉的。這時，害怕、懊惱一古腦兒湧上我的心頭，我感覺渾身血液在倒流，細胞在擴散，神經綳得緊緊的……我驚慌失措，後悔自己上這個鬼橋，我胸中的血在這一刻凝固了，不知有什麼東西闖進了我的心田，我的淚水如奔騰不息的野馬脫韁而出，「啊！」我一邊哭，一邊叫，也毫不顧慮旁人的看法。
我一邊拚命抓住扶手，一邊低頭往下看，只見有一條鱷魚在橋下歡快地游來游去，張開血盆大嘴；我突發奇想：這條鱷魚會不會攻擊橋面，然後，我們都掉進了河裡，被鱷魚吃掉……想著，想著，我閉上了眼睛。突然，笛福的一句名言出現在我的腦海里：「害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。」對呀，只要驅除畏怯的心理，就能走過去。我努力地做了一次深呼吸，試著睜開眼睛，松開媽媽的手，握著橋上的扶手。這時，太陽公公好像用溫暖的手撫摸著我，小鳥彷彿在一旁為我加油打氣，我隨橋的晃動，左腳先跨，右腳緊接著跟上，努力保持平衡，就這樣走完了全程，到了橋的對岸。我開心地朝天望瞭望，那潔白無瑕的雲朵使我心曠神怡，我的心裡比吃了蜜還甜……
那次勇敢的嘗試，讓我明白了一個道理：驅除害怕危險的心理，才能成功。 贊同
3| 評論(1)
2012-6-14 17:58 熱心網友
夏天，一個令人口渴而又心情煩躁的季節。這天，我急匆匆地跑回家大喊一聲：「媽，我回來了。」
撲面而來的香氣把我縈然在味覺的海洋里。我三步並作兩步沖到餐桌前一看，嘿！還真不少！番茄炒蛋，拌空心菜，海帶湯……突然，我眉頭一皺，怎麼有盤苦瓜炒肉呢！我從小就不愛吃苦瓜，甚至想起來，口中都有苦澀味。這時媽媽笑著走來了，對我說：「苦瓜具有清心明目的作用，這么熱的天，多吃點。」「不是吧？」我無奈地張大了嘴巴。也不曉得家裡人為什麼如此喜愛苦瓜。
媽媽強制地把我摁在餐桌前，似笑非笑地說：「開吃吧。」我大口咀嚼著飯菜，唯獨不碰苦瓜。或許我的做法讓媽媽有點生氣：「你怎麼不吃苦瓜呢？」我望了苦瓜一眼，厭惡地閉上了眼睛：「苦瓜好苦呀！」媽媽生氣了，怒道：「苦瓜對人體有很大的好處，你怎麼能偏食呢？你至少也要吃一口，不能對它視而不見呀！」在媽媽的極力勸說下，我悻悻地將筷子伸向了那盤苦瓜，可在半空中又停住了，我一扭頭嘟囔道：「我真的不想吃。」媽媽夾起了一片苦瓜，語重心長的對我說：「人，要懂得嘗試。即使你認為它很苦，但你不能因為如此而否定了它的價值，你不嘗試，又怎麼知道這苦澀後面所隱藏的絲絲甘甜呢？」我凝思了一會兒媽媽說的話，終於下定決心。我將一片翠綠的苦瓜咀嚼，一股清新的澀味溢滿口中，但過了一會兒，這陣陣澀味竟變成絲絲甘甜，沁人心脾。吃著這苦瓜，我頓然明白：人生不也正如此嗎？只要你敢於嘗試，細心揣摩。終有一天會苦盡甘來的！
從此，我愛上了苦瓜，不僅僅因為它嫩綠欲滴的外表，更因為它那陣陣的澀味與絲絲甘甜。對了，還有它那苦盡甘來的人生真諦 贊同
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1 分鍾前 87222102 | 一級
那一次我嘗到了成功的滋味
在一個人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗佔百分之九十九，而成功只佔百分之一，所以說成功是難能可貴的，成功的滋味也是不同尋常的。我也成功過，也曾嘗到過成功的滋味。
小時候有一次我去學游泳，以為游泳很容易，哪裡知道學起來並不輕松。爺爺首先躍進了游泳池，我站在上面不敢下水。爺爺鼓勵我說：不要怕，你下水來試試，不下水是學不會游泳的。我在爺爺的鼓勵下，下到了水裡，可水剛剛沒過胸口，便感到了水的壓力。它把我肚子擠得癟癟的，喘氣時要用很大的氣力，鼻子不知干什麼去了，吸氣吃力，只有張大嘴巴大口呼吸，似乎要吞食什麼東西，很難受。後來，我在水裡學走路，我想學游泳也沒什麼大不了的，只要大口吸氣，身體就會輕輕鬆鬆地漂起來，再刨幾下，用腳劃劃水，就會「揚帆前航」了。可自己的腿彷彿注了鉛一般，抬起來非常吃力。首先要在水裡學會憋氣，整個腦袋都在水裡，而且一不小心就會吃到一口水，我嗎，大概可以憋二十秒，我想，我還要繼續努力，向三十秒前進。然後就開始學游泳的基本功了，我的手像船漿一樣從中間向四周劃開，腳一上一下來回舞動著，還要憋氣，剛撲騰了兩三下，自我感覺還不錯，有點驕傲了，這時我感到了身體在慢慢下沉。於是，我的心一慌，手腳全亂了，接著就又喝了一口水，那滋味兒真不好受後來，爺爺幫助我，把我拉上岸來，對我說：「你的毛病就是換氣、劃水和蹬腿不協調的結果，只要堅持下去就能成功。」我不再氣餒，堅信「鐵杵也能磨成針」，我決心再次下水，一定要把游泳學會。我深深地吸了一口氣，猛地一下鑽入水中，接著就按照爺爺教我的要領一點點地劃了起來。果然，爺爺教我的要領很有效，我堅持遊了下來。在那一刻，我嘗到了成功的滋味。
後來，爺爺奶奶看見我會游泳了，都誇我厲害，我自己也開始沾沾自喜了，這時爺爺要趁熱打鐵，趕緊教我仰泳，讓我再會一種游泳的方法。當然，仰泳我也學會了。在回家的路上我一路都很開心，因為我嘗到了成功的滋味了。
㈦ 小學生四年級日記200字
周記2
今天是周三,天氣晴朗,我到姐姐家玩。
晚上阿姨做好了晚飯叫我和姐姐去吃，吃著吃著我突然聽到一個奇怪的聲音，四處尋找，發現桌子上的鐵盆竟然自己動了起來，我好奇的過去看，原來是幾個小螃蟹在作怪，它們在盆里拚命的向上爬，但盆面很光滑，它們根本抓不住只得一次次得掉下來。
這時阿姨喊道：「別看了，快吃飯吧，一會給你們蒸螃蟹吃！」我低頭看了看那幾只可憐的小螃蟹，仍在使勁地向上爬著，它們好像已經知道了自己即將被人吃掉，而想要快快逃出這里。我又回到座位上吃飯，一聲聲盆的顫動聲仍在耳邊斷斷續續的回盪著，但沒有人去理會拚命掙扎的想要改變自己命運的小螃蟹。
「砰！」的一聲巨響讓吃的正香的人們又是一陣緊張，趕忙看看到底是什麼聲音，原來是盆中幾個小螃蟹一個爬在另一個的身上，終於爬出了盆，爬到了盆邊一個大壇子的上面，它們用兩個大鉗子緊緊地抓住蓋在壇子上面的布，最後把布扯了下來，幾個疊在一起的螃蟹全都掉回了盆里，所以發出了一聲「巨響」，盆里的水也灑了一桌子。看到小螃蟹們闖的禍，我感到很吃驚，真不知它們是怎樣想出這個方法的。阿姨看了生氣地說道：「這些螃蟹真是不老實，現在就蒸上它們，看它們還怎麼折騰！」說著，就站起身往鍋里到上水，然後打開大火，不一會水開了，冒著許多的氣泡，阿姨拿起盆就把螃蟹一個個到入翻騰著開水的熱鍋里，只見它們拚命地扒著盆，但還是一個個的掉入鍋內，它們掙扎著，揮舞著手中的「大刀」，可卻無濟於事，在短短的幾分鍾內，它們的殼就慢慢變紅，也再也動不了了。
看見一隻只幼小的螃蟹在痛苦的掙扎中死去，我的心也不禁有些憐憫，他們在奄奄一息時仍勇敢地與命運的抗爭的精神也是我難以忘記的。在面對死亡面前，一個個的小生命都可以那樣的勇敢，那我們呢？雖然我們現在不會去面對生離死別，我們的生命也還有很長，但生活中的苦難和挫折是時時都會出現的，讓我們去學習那一個個脆弱但堅強的小生命吧，勇敢地去面對一切，做生活的強者……
周記3
今天天氣晴朗,太陽發出淡淡的陽光,使得冬日並不那樣寒冷。
我和妹妹一家來到了城外的鳳凰山莊。一進門耳畔就傳來了悠揚的琵琶聲,回盪在鵝卵石鋪成的小路上.池塘的水面結了一層冰,往日活潑的池水,似乎恬靜的睡著了,卻能清晰地聽到冰下潺潺流水的聲音,看見魚兒自由自在地嬉戲。我和妹妹順著小路走著,路的右邊柵欄中養著白鵝,那羽毛潔白如雪,她的頭上還帶著一個紅色的皇冠,搖擺地漫步在柵欄中,像一位高貴的公主,享受著冬日陽光的溫暖。路旁還有幾個大的鐵籠，裡面養著棕灰色的大狗,它們不停的搖著自己的尾巴,用爪子撥弄著欄桿,「汪汪！」地大叫著，好像要跳出籠來，嚇得妹妹「啊！」的尖叫起來，於是我帶著她趕快離開了。
順著小路再向上走，有一個大的水車，上面幾乎沒有水了，只有那幾滴還沒凝結成冰晶的小水滴，歡快的拉著手兒一層層地跳下水車，發出清脆的響聲。
走著走著路到了盡頭，出現了一個小平台，上面用木繩拴著兩個木板,掛在石柱上就成了兩個鞦韆，我和妹妹見了急忙跑過去，一人佔了一個座位。好久沒有盪鞦韆了，這猛地一盪竟有些害怕了，但那要騰空飛起的奇妙感覺讓我很快把害怕拋到了腦後，盪到最高點時我彷彿能抓住那柔軟的似棉花般的雲朵，能牽到那溫暖的似絲綢般的陽光。我和妹妹比誰飛得更高，在這來回的飛盪中，我感覺到自己也長上了一對翅膀，向著那寬闊的天空飛去，閉上眼睛，我聽到兩個女孩的歡笑聲，回盪在我的耳畔，回盪在我的心間……
周記4
這是發生在我身邊的一件事，每當我在公交車上看到有人讓座，我便會回憶起那件事。這件事既讓我對自己感到十分慚愧，也讓我對一位素不相識的人產生一種敬佩之情。
那是一年前的一個星期日的上午，我上完學習班乘公交車去爸爸單位。我一上公交車，就趕緊搶了個空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨後又往車廂里一瞧，車廂里的人還真不少，整個車廂就像個沙丁魚罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。
我正悠閑地坐著，看窗外的美景時，一位老奶奶上車了。「朝我這排坐位走來，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以後擠在人堆里多累啊。到底讓不讓？正當我猶豫的時候，一個小夥子站了起來，對老奶奶說：「老奶奶，您坐我的位子好了。」然後，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。我見老奶奶有了座位，心裡也沒有再想什麼了，繼續欣賞風景。
車又經過了好幾個站點，可是只有從前門上來的人，卻不見從後門走出去的人，車廂里更加擁擠了。我見那小夥子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來，很艱難地站著。好不容易到了終點站，下車的人非常多，我和那小夥子也准備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知哪個人把小夥子的腿撞了一下，小夥子「哎喲」尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車。我心裡覺得很奇怪：撞一下也能疼成這樣？我帶著一個「問號」走出了公交車，只見那小夥子正坐在路邊，捲起褲腿，查看傷口。啊！原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過傷！
我站在那裡，呆若木雞，看看胸前的紅領巾，覺得臉上火辣辣的。心想：我是一個少先隊員，我對得起紅領巾嗎？我真是太慚愧了。
這件事雖然過去了那麼長的時間，但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我：要做一個樂於助人的人，只有幫助別人，才能更加快樂。
周記5
一如往常，我開始改周記，突然映入眼簾的是一篇書寫不工整、篇幅短小的周記，這是誰的？居然這樣寫周記!翻到封面，不禁愕然，竟是班裡成績優秀的她。不會看錯吧？沒錯，就是她。頓時，一陣怒火竄上心頭。優秀的她怎能如此敷衍了事呢？不能容忍。適逢課代表抱日記，我對他說：「去把她叫來。」可是足足等了一下午，也未見她的蹤影。於是我更生氣，心目中的好學生怎麽會是這樣的呢？
第二天，恰逢語文早讀。走進班裡，環視一周，只見她把周記遞給我，還有一封信。於是我什麼也沒說。終於等到下課，迫不及待地回到辦公室，打開信，頓時明白了。原來由於父母之間的矛盾，令她傷心不已，已經不能讓她心無旁騖地學習。為了應付差事，她寫下了昨天的周記。在信中，她要求老師原諒她，並讓我為她目前所處的境況出主意，因為它已手足無措。我心裡一陣愧疚，於是翻開她的周記，昨天的那篇周記已被她撕掉，代之以一篇書寫工整、內容豐富的周記。欣喜之餘，又不免感到遺憾：她為什麼要撕掉呢？因為在那篇周記的後面，我寫了批語「學習是一件持之以恆的事，不能有絲毫懈怠和敷衍」。課間我問她，她說：「我把那頁周記撕掉，製作成書簽了，這樣它會時時鞭策我。」我一時無語。
每當上課時，我會感覺到一雙更加專注的眼睛；每當改周記時，能感受到一顆更誠摯的心。老師和學生之間的距離瞬間被拉近了。
不經意間，班裡另外一個女孩的周記又吸引了我的注意（她性格內向，寡言少語，學習努力但不見成效），她的這篇周記，更像一篇真情告白，如一條緩緩流淌的河水，向河兩岸的風景傾訴著什麼？因為她是家中的長女，父母對她寄予著很高的期望。但是，盡管她很努力，可是在班裡的成績依舊很差，內心感到焦慮，無助、無奈。因此，老師勸她留級，甚至請來了她的父親，可為了她那點可憐的自尊，她不願意留。於是她寫著，即便老師放棄了她，她也決不氣餒，並要以此為警策，盡力而為，直到老師對她刮目相看。看到這里我在想，作為一個正在努力，而且已經很努力的學生，她既然做到了問心無愧，我們還要苛求她什麼呢？面對老師的態度，她沒有怨恨，而是深深地自責，並准備忍「辱」負重。我該怎樣安慰她呢？顯然，任何安慰都顯得蒼白無力。於是在她的周記後面，我這樣寫著：「文筆特別細膩，尤其擅長抒寫豐富的內心情感，而且非常真摯。希望你能發揮這方面的特長。」我不知道她看到這個留言時作何感受？但我知道，她會更努力的，因為她是一顆被蚌殼包裹著的等待被發現的珍珠。
批改著一篇又一篇學生們的發自內心的周記，我突然發現當語文老師真是我的幸運：因為我可以觸摸到學生們最真實的心，可以聆聽到學生們內心的呼喚，可以感受到學生們最真實的情感世界.
周記，向我打開了一扇門，一扇走進學生心靈的門
這些周記有的是自己以前寫的，有的是上網查的，希望我的回答對您有所幫助，謝謝! (註：這是400字以上的，多給點分，好嗎？)
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2012-9-20 12:45 提問者： mao778nyes
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回答 共1條 2012-9-28 19:56 576284453
| 二級 2008年7月11日 星期五 晴
昨天下午，我和楊茂霖一起玩了一個打仗的游戲。
我先派了一艘運兵船，結果被他的炮樓炸沉了，我又派了兩輛坦克，把他派來的一輛V3火箭導彈車打壞了，他又派了一輛巨炮發射坦克，攻下了我兩輛坦克，我不服氣，於是我用最後一個坦克對他的巨炮發射坦克發起了猛攻，我終於把他的巨炮發射坦克打爆了，然後我又派了十個步兵去攻擊，就在這個時候，我爸爸在陽台上叫道：「黃謙，快上來吃飯。」啊？現在才什麼時候呀，就要吃飯了，這也吃得太早了吧！我太慘了！
我覺得這個游戲可以鍛煉我們的軍事頭腦。
昨天我玩兒得真開心呀！
2008年7月12日 星期六 晴
今天我做的事
今天，我趁爸爸媽媽不在家搞了一次搗亂行動。我首先把兩勺洗衣粉放進洗衣機的洗衣劑溶解盒裡，但我還想添油加醋，就把我做的四式結合消毒葯水和立白熱水洗潔精也放了一些進去。心想：這次衣服肯定會成為香味衣。接下來，我就寫作業去了。我剛把指定頁數寫完，媽媽就回來了，當時我聞到了一股飯的香味，於是我故意對媽媽說：「媽媽，我的肚子好痛呀！」媽媽說：「是不是要拉大便了？」我說：「拉不出來，可能是餓了吧！」然後我們就開始吃飯，吃完後我們就睡覺去了。
今天我真快樂！
2008年7月14日 星期一 晴
昨天晚上，我和楊茂霖在我的家裡，玩鑽箱子的游戲。
楊茂霖先把他的頭鑽進去，再把自己的身子一起躺在裡面，然後我爸爸把箱子扶了起來，楊茂霖在裡面想翻過來都不行了，他好不容易才站了起來。我也想進去，我剛准備進去的時候，媽媽對我說：「你已經洗過澡了，進去了又要洗一遍，會很麻煩的。」我說：「再洗一遍一點都不麻煩。」媽媽說：「那好。」媽媽的話剛落音，我就鑽了進去。我叫楊茂霖幫我把箱子扶起來。嘿！這感覺還真不錯。然後我就出來了，後來楊茂霖把箱子豎立起來，我問道：「這是干什麼呀？」楊茂霖給我做了一個示範。他站在裡面，把箱子弄倒。他問：「這像什麼？」我回答道：「像法老王的棺材。」我們就這樣不停的玩，我們正玩得高興的時候，他媽媽說：「時候不早了，我們也該回去了。」然後，他們就回去了。
昨天，我玩得真開心。
2008年7月15日 星期二 晴
前天，我爸爸不在家，我媽媽不會做蔬菜，更不會做有肉的菜。中午，我們不知道該吃什麼，我突然想到了一個好辦法，我們可以吃蛋炒飯呀。媽媽也贊同吃蛋炒飯。
首先，媽媽讓我去拿兩個大的土雞蛋，把它們打破後，再打成黃色，然後媽媽把飯炒熱，把大蒜分蔥切成片片，把它們放了進去，然後再炒，再把飯做成一個圈，把蛋放進圓圈裡面，再不停炒，放上調味品就做好了。
前天我過得真快樂，以後要是有這樣的日子那就好了。
2008年7月19日 星期六 多雲
今天下午，我和楊茂霖一起玩了很久很久。他在我家裡看電視《喜羊羊和灰太狼》，然後，爸爸說：「我們到廣場去玩兒吧。」我也同意，就跟著他到廣場去了。爸爸說：「我到龍騰賓館去一下，馬上就回來，你們就在這里等我。」我和楊茂霖都說：「好。」我們在那裡等啊等啊，我爸爸很久才來。然後我們又去橋底下吃了臭豆腐，喝了冰豆奶，喝了蘋果汁，吃了羊肉串。
今天我真快樂。
2008年7月20日 星期日 晴轉多雲
前天，外公、姨媽、媽媽、爸爸、哥哥、爺爺、奶奶、小伯伯幫我過了生日。
前天中午，我吃了最喜歡吃的紅燒肉燉乾子，辣辣的雞腿，又香又好吃的雞翅，還有好喝又有營養的蛋湯。所有的人都忙著夾菜。
我還得到了兩件禮物。第一件禮物是一套啟蒙。我非常喜歡玩啟蒙，啟蒙還可以幫我加強智力。第二件禮物是一件新衣服，新衣服耐穿又舒服。
前天晚上，我們吃的是蛋糕，我吃了上面的「快樂」二字，還有一朵花，兩只兔子，其它的裝扮品全被哥哥吃光了。然後每個人吃了十八分之一的蛋糕。
前天我真快樂。
2008年7月21日 星期一 晴轉大暴雨
今天上午晴空萬里，萬里無雲，真是一個好天氣。這迷人的天氣給了我一種錯覺：今天不會下雨了。可到了下午，我怎麼想也想不到的事情發生了，下午下起了傾盆大雨。它之前沒有任何過程，沒有雨點，沒有雨絲，直接就是風的咆哮，雷的怒吼。下雨的時候噼嚦啪啦，噼嚦啪啦，就是最好的隔音材料也抵擋不住它們的怒吼。
今天的雨可下得真是太大了！
2008年7月22日 星期二 陰
我暑假裡的計劃
我暑假裡首先要把劍橋外語學完，把暑假作業寫完。現在我的十篇日記已經寫了七篇。《快樂暑假》還差一篇作文和四道題目。劍橋外語還差`16天才學完。學完後我想和楊茂霖一起到廣州，我們先去楊茂霖叔叔的海軍基地，再去楊茂霖爸爸的家裡，然後去看大海，然後去天鵝城，最後去大伯伯的家和我媽媽同學的家。再最後就快快樂樂的滿載而歸。把一篇記事文，寫人篇和想像文，觀後感寫完。
我的暑假計劃還不錯吧！
2008年7月23日 星期三 雨
今天我們劍橋外語學校來了一個外國人。
他是義大利人，會說義大利語和英語。他爸爸是美國人，他媽媽是義大利人。他現在住在美國。
他非常高，鼻子比我們的鼻子長，汗毛很長，是銀白色的，頭發是金黃色的，眼睛是普魯士藍色的，黑色的短鬍子很粗硬。他說的中國話把我們逗得哈哈大笑。
他的英語說得很好。
我想像他一樣，能把英語說得很好。
今天的感覺真不錯！
2008年7月24日 星期四 晴
昨天晚上，我在網路上做了一套練習題。
題目的名字叫測測你是男子漢嗎？
它的答案是：選A得一分，選B得兩分，選C得三分。我記得最清楚的幾個題目是：你長大後想當什麼？我選了C：解放軍；你喜歡的球隊輸了你會怎麼做？我選了B：認為勝負是常事，不需要生氣；假如你去朋友歡樂會，你當天又有一張演唱會門票，你選擇什麼。我選了C：把門票賣掉，去開歡樂會。我最後打了19分，離男子漢標准只差一分了，我一定要成為男子漢。
這次做習題我真快樂！
㈨ 四年級小學生日記大全（300字）
今天我與媽媽去了鄉下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一隻正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。 仔細一瞧，原然是一隻小蝸牛。我突發奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。於是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那隻小蝸牛竟離我這么遠。 我在它後面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：「我已經盡力了！」 蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。 我們的目標是什麼？我們是怎麼樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！ 生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行著，每個人都有權利從它那裡獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在於我們自己能不能從中去發現"啟示"。勤於思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。