小學二年級冬季來了夏天就

1. 二年級作文冬天來了我的心情怎麼樣

《冬天來了》作文
早晨推開門，一陣冷風吹的我直打哆嗦，我才意識到冬天真正回的來了答，盡管昨天還是太陽高高掛，一晚上的時間就變化了這么多。
冬天來了，就要准備好多東西度過。例如冬衣。轉身回到房間，翻箱倒櫃的找厚衣服，結果什麼也沒找到，沒有辦法，只好求助於媽媽，媽媽給了我一個明道，原來我的厚衣服都在隔壁一個房間的一個櫃子放著呢。
打開衣櫃，我聞到了一股霉霉的味道，或許在裡面呆的時間長了，衣服變得好不樂意一般，才到處散發著霉的味道，我拿出一件厚衣服，使勁聞了聞，那種味道真的不好受，我把它們都放進了家裡的洗衣桶里，放進了好多洗衣液，想要除去那種味道。
除了發霉的棉衣，當然還得配備一套出行的行頭，口罩，手套，帽子，這些一件也不能少，好在這些東西我保存的都很好不用重新買。
冬天來了，你准備好過冬了嗎？

2. 冬天來了100個字二年級作文怎麼寫

冬天就像一把神奇的刷子，他將世界全部刷成白色。把整個世界變成了冰雪世界，我和專小夥伴拿起屬自己的小鏟子，在家門口的空地上堆雪人。我和小東一起齊心協力堆了一個大白的雪人，我還拿樹枝給大白做了手。
冬天就像一位雪公主，她不但自己美麗，還將整個世界變得美麗。冬天讓我無法忘記它的美，每一片雪花都是我的夢。我常常在夢里想起冬天的美，我總是無法忘記冬天給我留下的美好回憶。我最喜歡在下雪天打著傘看著雪花飄落。

3. 求關於冬天來了的小學二年級演講稿

冬天來了，再也看不到燕子了，冬天來了，天氣變冷了。冬天來了，我們可以打雪仗了。冬天來了，人們變胖了。冬天來了，霧變多了……。啊！冬天有好多都變了！

4. 想一想冬季來了夏季又會往在哪裡和小夥伴說一說寫下來

今天，陽光明媚，晴空萬里，天上飄著幾朵白雲，真是爬山的好天氣，我們一家人特別高興，一大早就向著XX山出發。 下了車，我們走到了XX山的大門，准備爬上山去看城市的全景。這山不是一般的好爬，因為山上全部是走出來的路，根本沒有用石頭鋪成的路，就在這樣的情況下，我們開始上山了。 剛走了幾步路就遇到了困難，困難是什麼呢？不知道該走哪條路上山了，怎麼辦？只好讓外公回憶上次來時走的哪條路，外公想了許久，終於想出來了，是往左邊走，最後我們往左邊出了發。 走在其中一段路的時候，我們走進了一片樹林，樹的樹干高大濃密，遮天蔽日，陰森森的。我走在前面，爬到半山腰，我看見一顆酸果，我摘了一個丟在嘴裡嘗一嘗，又酸又甜好吃極了！經過千辛萬苦，我們終於走過了陰森森的樹林，走到了有陽光的地方。腳下的路不知不覺地開始變得曲折難走，一會兒上坡兒，一會兒下坡兒，沒多久，我便累得氣喘吁吁。心裡不禁打起了退堂鼓，便向爸爸提議說：「回家吧，我累了。」可嘗丹佰柑脂紡拌屍飽建爸爸卻堅持說：「堅持就是勝利！到了頂峰就可以獲得了最美麗的『寶藏』。」我就在思索：最美麗的寶藏是什麼呢？是錢還是玩具還是…… 終於，我們走到了廖廓山的頂峰，把XX市的美景盡收眼底. 爬到頂後，我有一種滿足感、充實感，把山踩在腳下，好像自己真的征服了什麼。 等到要下山時，竟然留戀起來，不想下山，總覺得好不容易爬上來，再下去豈不可惜，可是又不能住在山上，左右為難。這種心態，就像偶爾獲得一次榮譽，就想一直沉浸於其中，卻沒想到要努力去再次爭取榮譽，簡直就是不思進取。 我知道我的爬山還遠遠沒有結束，我還要繼續這一路收獲，我希望悟出更多，明白更多，我希望在我的爬山中成長.

5. 春天來了…夏天來了…秋天來了…冬天來了…補充一年四

1、春天來了，花兒開了，草兒綠了，到處是一片生機盎然的景象。

2、夏天來了，蟬兒叫了內，蛙兒跳了，到處是一片容欣欣向榮的景象。

3、秋天來了，魚兒肥了，果兒熟了，到處是一片碩果累累的景象。

4、冬天來了，水兒凍了，雪兒飄了，到處是一片白雪茫茫的景象。

(5)小學二年級冬季來了夏天就擴展閱讀：

特點：

句式就是句子的結構方式。對於句式，可以從兩個角度來理解：

1、句子的類別：句子包括單句和復句兩大類；單句又有非主謂句和主謂句，復句又有多種類型。

2、修辭的角度：要研究哪一種句子最能恰如其分地表達思想感情，更具有說服人、感染人的表達效果。從句子的類別研究句式是對語言現象的靜態上進行分析的，偏重於認識和理解，主要解決怎樣做到使語言表達正確無誤的問題。從修辭的角度研究句式是對語言現象的動態分析，偏重於運用，主要解決怎樣做到使語言表達形象、生動、鮮明、有力的問題。

6. 二年級作文冬天來了描寫兒童在冬天玩什麼少於100個字大約60個字

我家鄉是在梅州市裡的一個美麗又可愛的小山村裡，家的周圍都是竹山茶園，像是一座高大的綠色城牆。在冬天，這座綠色城牆依然在默默的保護我美麗的家鄉。
我愛鄉村的冬天，不只因為它有醉人的風姿，更由於它充滿了濃郁的生活氣息。
我家鄉的冬天是沒有鵝毛大雪的。早晨，天空瓦藍瓦藍的，金色的陽光從茂密的枝葉灑落到窗內，地上晃動著一圈圈破碎的光圈兒。剛邁出門，一陣微風迎面撲來。啊！冬天的空氣好清新。目光又放遠望去，遠處的山，山上的霧，霧一會兒分散，一會兒聚攏，一會兒徐徐升騰，有一會兒滾滾向前。它的變幻莫測，恐怕連最有才華的畫家也無法畫出來。我繼續向前走著。
看！樹葉上，灌叢中，小草旁。小雨珠清澈透明，如同一個小小的玻璃珠。它美麗純潔，像一群快樂的孩子。它小巧玲瓏，活潑可愛，富有生命力。看著看著，我猛地想到要摸摸小雨珠。於是我伸手觸摸，頓時感到一陣涼爽。我低頭一看，啊！雨珠早已把我乾燥的手滋潤了。慢慢的，目光移向天空，隱約看到太經正午了。我調頭往回走。
正午，太陽一動不動地高懸在頭頂，照耀著一切。冬天的太陽不是炎熱刺眼的，而是溫暖柔和的。我趁著大人們午睡的時間跑到村口，村口豎立著一塊寫著「溪北村」的石碑。只見這高大的石碑像巨人一樣聳立在眼前。正面看，它好像高聳的寶塔，顯示了村民的驕傲。側面看，它猶如揚起的風帆，正駛向勝利的彼岸。然後我回去了，寫了一下午的寒假作業。
黃昏了，晚霞像火花，零零碎碎地鋪滿了半個天空,附近的空氣特別清新，像剛洗過一樣。我倚在門旁，看著炊煙裊裊升起，又不知何時才能再見到此景。
那個夜晚，夜深人靜，狂風呼嘯，萬籟無聲。夜霧襲來，仲夏的夜晚倒有點涼意，朦朧的月光下，看不到幾顆星星。我睡意朦朧地走回房間。
我深深地陶醉了，沉浸在家鄉的冬天裡。我還與心相約，下個世紀再來一睹它的巨大變化，它的風采。

7. 編寫小學二年級冬天來了寫話大約在120個學左右

冬天來了，樹上的葉子都落下來了，走在路上的人們都穿了很多的衣服，冷冷的風吹在臉上有點疼…

8. 小學二年級冬天來了保護安全知識有哪些

冬季常見的
有普通感冒、流行性感冒、麻疹、水痘、風疹、腮腺炎等，主要通過空氣
，防治
應注意以下事項：
1、避免受涼。人體受涼時，呼吸道血管收縮，血液供應減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。
2、凈化環境、保持室內空氣清新。應定時開窗通風，保持空氣流通，讓陽光射過室內；也可用食醋熏蒸房間。
3、注意生活規律，保證充足睡眠。充足睡眠能消除疲勞，調節人體各種機能，增強免疫力。
4、增加營養。補充營養，適當增加水分和維生素的攝入。
5、加強鍛煉，增強體質。體育鍛煉可增強血液循環，提高免疫力。
6、講究衛生。加強個人衛生和個人防護。
7、免疫預防。流行季節前可進行相應的預防接種，如流感、肺炎、麻疹、
等疫苗。
8、早發現、早治療。出現呼吸道症狀時，應及時就醫，切忌不當回事，更不要自己胡亂吃葯。

9. 以《冬天來了》為題的一篇作文

冬天來了
四季輪回，又是一個冬天的來臨.
有的人喜歡春天，喜歡春天的萬物復內蘇所呈現的勃勃生容機；有人喜歡夏天，喜歡夏天的歡快成長所呈現的火熱激情；有人喜歡秋天，喜歡秋天的累累碩果所呈現的豐厚收獲；我卻唯獨喜歡冬天.
冬天通常給予我們的印象是秋天蕭索後的死氣沉沉，但那隻是缺少發現的眼睛罷了.冬天的底蘊是深厚而又沉默的，其中孕育的是來年春天的希望.冬天也有冬天獨特的樂趣.一個雪字就可以賦予我們在冬天快樂的理由.
雪紛紛揚揚的下著，如鵝毛般輕輕的從天空飄落，一片一片.有小鳥從雪中飛過，嘰嘰喳喳的，彷彿因為下雪而興奮.雪下的大了，地上漸漸地有了薄薄的一層，就好比秋天清晨的霜，放眼望去，遠處的房屋，遠處的高山也呈現一種白色，就好像穿上了一件白色的外套.隨著時間的悄然流逝，地上已經有了厚厚的一層，終於達到了可以玩雪的程度.我們幾個小夥伴，在雪中打雪仗，堆雪人，玩的不亦樂乎.我們在雪花飄揚中快樂的玩著，不知不覺間已經到了該回家的時間了，我們依依不捨的相互告別回家，度過了在冬天裡快樂的一天.
冬天，其實和其他季節一樣，也有自己的特點和自己的快樂.
冬天來了......

10. 小學二年級冬天來了作文指導教案

你的教案比較復雜,我建議你去一個叫鳳凰語文論壇看看.希望對你有幫助.