小學四年級語文看圖說話

Ⅰ 四年級下冊語文24課看圖寫話

春天來了，天一天來比一自天長了，芳芳決定每天早上起來跑步，把鬧鍾調到早上六點。
第二天，芳芳睡的正香，太陽公公悄悄地爬上了樹梢，笑呵呵地說:「芳芳該起床了。」正在這時，小鬧鍾從桌子上蹦了起來，手舞足蹈地大喊道:「小懶蟲，快起床，太陽公公來看你了。」芳芳一翻身從床上爬起來，穿好衣服，給太陽公公請安。太陽公公高興的說:「芳芳，你早啊，新的一天又開始了，祝你有個好心情。」說完，說轉身去跟別的小朋友去打招呼了。
這時小鳥也來了，站在窗外的樹枝上，唱著美妙的歌來祝興，芳芳對小鳥招手致意，兩人高高興興地跑步去了。

Ⅱ 人教版四年級上冊語文書封面看圖寫話怎麼寫

暑假，我去看望老藝術家爺爺，他給我畫了一個神氣活現的孫悟空孫大聖的油彩臉，爺爺精心為我補著妝，妹妹在一旁拍手叫好，大家看：俺老孫，帥不！

Ⅲ 四年級上冊語文書封面看圖寫話500字

語文書的來封面真是五彩繽自紛呀! 封面上有三個小學生.有鮮花.有小草、有水鳥.、白雲.、太陽，還有大樹、小蟲.。你說，封面上的圖畫多不多呀！ 告訴你吧，哦還給他們取了名字，小女孩叫蘭蘭，還有一個女孩叫花花，男孩叫丁丁。 蘭蘭走到鮮花旁，用鼻子聞了聞，說：「這花真香呀！」然後，拿出放大鏡，觀察花的里邊，把觀察記錄都寫在了本子上，她想：今天的收獲可真不小呀！ 花花走到了小草邊，一眼就看見七星瓢蟲。她自言自語地說：「七星瓢蟲是益蟲，我們絕對不能傷害它。」於是，蘭蘭把觀察下來的記錄和自己的心理話都寫在了本子上。 丁丁走到了大樹下，一隻蜘蛛垂了下來，他想：蜘蛛為什麼會垂下來呢！於是，丁丁把自己的疑問和觀察下來的記錄都寫在了記錄本上。 小鳥在雲彩上飛來飛去，蜜蜂在花朵里不停地采蜜。 太陽公公露著笑臉，好像在跟我們打招呼呢！ 這里不僅是植物的家園，也是動物的家園。 我太喜歡這里的風光了。
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Ⅳ 人教版小學語文四年級下冊語文園地四中的看圖寫話怎麼寫

一、圖

二、提示
1.注意觀察順序：先景物後人物，或從近到遠等
2.把握畫面中心：一個在廢墟中啼哭而倖存的小男孩，從上圖中可見戰爭給百姓帶來危害有多大。
3.展開合理的想像：這個小孩的外貌、年齡，為什麼哭？他的父母在哪裡？當時可能發生了什麼事？孩子未來的命運會怎樣？
三、例文

今天，我看到一張老照片，照片中的人物和故事讓我深有感觸。

這張照片的原委是這樣的——1937年8月28日，在上海火車南站，站前的廣場上人山人海。嶄新的月台上站滿了人，鐵道上行駛著綠色鐵皮火車，天橋上人來人往非常熱鬧。突然，火車站上方想起了「嗡嗡」的日本戰斗機在空中盤旋的聲音。這時，只見從天空中飛落幾個黑點，還沒等人們反應過來，只聽「轟」的一聲，月台就被炸塌了一半。現場的人們不知所措，四處逃避躲藏。剛才正玩得開心的孩子們被這巨大的響聲嚇哭了。

原本熱鬧繁榮的火車站在瞬間被炸成一片廢墟。斷裂的天橋下，坍塌的月台上，扭曲的鐵軌間，一具具屍體隨處可見，血流成河。這時，火車站上除了幾聲痛苦的呻吟，顯得死一般的沉寂。突然，一個衣衫襤褸的孩子嚎啕大哭，張著大嘴呼喊著：「媽媽——，你在——哪裡？爸爸——我怕。」原來，這個小男孩轟炸發生的時候正在睡夢之中。父母用自己的身體將他保護，是他在這次轟炸中倖免於難。等小男孩醒來時，他的爸爸、媽媽已經被壓在了廢墟中失去了生命。他這才知道，他的親人已經離他而去，所以大聲地痛哭起來。最後，這個小男孩被為他拍攝下這一鏡頭的記者收留……

小男孩長大以後，為了現在的孩子不再經受和他一樣的遭遇，他在世界各地遊走宣傳」為了不讓兒子失去媽媽，不讓爸爸失去兒子，不讓妻子失去丈夫，保護和平！「雖然，現在我們中國處在和平年代，但是」和平之花「並沒有處處盛開，還有一些國家還彌漫著戰爭的硝煙。我也大聲呼籲：我們要和平，不要戰爭。讓我們一起保護這朵美麗的」和平之花「吧！

（作者：山東濟南濟南師范學校附屬小學五年級 閆子聰）

Ⅳ 作文四年級下冊語文書語又元地二看圖寫話

看圖寫話，通常都會配有這樣一段文字。「圖上畫的是什麼時候，在什麼回地方？有哪些答人在干什麼？想一想他們會說什麼？請用幾句話把圖上的意思連起來寫一寫。」這段文字很重要，小朋友千萬不可一看而過，要細細推敲，這段文字就是對寫話的要求，也提示我們如何寫話。
寫話要求通常提示我們觀察圖畫要關注時間、地點、人物、事情，還要發揮想像他們會說什麼。因此在寫話的時候你就要寫上這幅圖所告訴你的時間、地點、人物、事情，還要發揮想像他們會說什麼。只有這些要素都具備了，才是合格的寫話。

Ⅵ 人教版四年級語文作文《客人來了》看圖寫話

客人來了 今天,媽媽去上班了,我一個人在家看電視,客人來了作文.忽然聽見內門外傳來「咚咚,咚咚」的敲容門聲.我從門上的透視孔一看,原來是平平姨來了.我飛快的打開門,請平平姨進來坐,還給她倒了一杯茶.平平姨問：「你媽媽呢?」我回答說：「媽媽上班去了,您找她有事嗎?」「是的,我有重要的事情找她,」「是這樣呀!您等一下,她馬上就回來了.」平平姨說：「好的!」 可是,過了好久,媽媽都沒有回來,平平姨一副很焦急的樣子,不停的走來走去,使勁的搓著自己的雙手,小學三年級作文《客人來了作文》.我看了一下掛鍾,都十二點了,媽媽應該下班了呀,會不會有什麼事,我應該打個電話問問,要不然平平姨會很著急的.於是,我打個電話給媽媽,原來媽媽在加班.不過,她聽說平平姨來找她,馬上趕回來了.一會兒,媽媽就和平平姨出門了.我的心裡樂滋滋的,因為我幫助了別人!

Ⅶ 四年級上冊語文看圖寫話霸道的白天鵝

曾經有一個美麗的「白天鵝」，她是那樣的美麗、可愛!她長著一雙漂亮動人的大眼睛，渾身上下長滿了像「雪絨花」一樣的羽毛:她也有著一副亮麗的金嗓子。每當她唱起歌來，山林和湖邊就會有無數個生靈的動物駐足觀望，她們都很羨慕她的舞蹈和歌唱。「白天鵝」很會跳舞蹈，她不但能跳「小天鵝」湖舞蹈，而且還會把周圍各種鳥叫的聲音變為協和的音調作為自己的伴奏曲。每當看到「白天鵝」高昂著頭，邁著輕快的步子跳舞時，周圍的各種鳥就會附和著「白天鵝」一起翩翩起舞。「白天鵝」很有一種自毫感，她越是在夥伴多的情況下，她就越能發揮出自己的較高水平。她的舞蹈跳的是那樣的優美和動人。每當她點起腳尖轉動著她窈窕的身姿時，她那高高飛起的雙翅就如同冬天的傲雪似的，把渾身的羽毛都能抖動是那樣的潔白和美麗。
「白天鵝」那都好，但，就是有個最大的毛病，脾氣古怪--愛生氣、愛嫉妒同伴們長的漂亮和舞蹈跳的好。每當同伴跳舞蹈比自己好時，她就會伸長自己的脖子，張開小而長的嘴，在同伴的身上狠命的叨下來一撮最漂亮的羽毛來，然後還會對同伴假惺惺的說道:「你這撮羽毛長得太白了，這樣會讓你變老變丑的。我幫你拽下來,你會變得年青和漂亮。」同伴被「白天鵝」叨下羽毛後，正跳動的舞蹈就會嘎然而止，強忍者身上的疼痛，即難過又悲傷--這是支多麼漂亮的羽毛啊!就是這支潔白的羽毛，是自己身上最美麗的亮點，被「白天鵝」叨下後，是多麼的傷心和悲哀啊!她們知道「白天鵝」的霸道和嫉妒之心，也就處處的讓著她，不和她計較，只能用善良的心來打動她。可「白天鵝」並不改過自己的缺點和錯誤，越是讓著她，她就越變本加厲的欺負那些有良知的同類們，久而久之，「白天鵝」就變成為一隻「霸天花」!……
「白天鵝」很愛得寸進尺,她容不得別人的批評和勸導,她也很愛過分的猜疑同伴們的活動,每當她看到別人在相互私語時,就會疑心重重,滿腹的疑慮,總認為別人都是在議論她..有一天,她看到倆夥伴在喜滋滋的說笑時,她就疑心病復發,認為是在說自己的壞話.,她馬上走向前,把其中的一個夥伴叫到自己跟前,說道:「你怎麼這樣愛說我的壞話呢」?
被問的同伴有些丈二摸不著頭腦?而且又感到一種莫名其妙的感覺:「我們在交流舞蹈的動作呢，怎麼會講你的壞話呢?」
「白天鵝」用兇狠的眼光蹬著同伴，發出了竭斯底里的怒吼:「你們都是一夥的，你們都是世界上最壞的鳥!」
同伴們看著「白天鵝」兇殺惡神的樣子，都急忙的躲了起來，生怕把「白天鵝」惹的生氣，每次大家一起跳舞蹈時，只要「白天鵝」在場，她們只是隨意的跳出幾個簡意的動作，也就是走走過場罷了--她們最怕的就是自己的舞蹈跳的好，引來「白天鵝」霸道的懲罰.
這「白天鵝」還有個怪毛病,那就是還最怕大家冷淡她.同伴們都躲著她時,她又感到孤寂和冷漠.她的脾氣開始一天天的壞起來,她的性格也在一天天的變的古怪.她開始絞盡腦汁的想出一些整治同伴們的辦法,每到深更半夜時,她就會攝手攝腳的來到同伴們睡覺的房屋門前，挨個的將同伴們的房門外偷偷的加上一把鎖，這樣好讓同伴們不能白天再聚集到一起唱歌跳舞。同伴開始都不知道出了什麼事，早上起來都不能外出，以為是大灰狼來了呢，是同伴們將門鎖起來，怕大灰狼進來，也就沒怎麼在意。幾天過去了，山林和海邊還是沒有其它衰的夥伴在唱歌跳舞，只有「白天鵝」孤影獨舞。不過，現在看來「白天鵝」的舞蹈已經沒過去跳的好了，她的歌也沒過去唱的亮了，她的氣力好像一天天的在衰落:她身上的羽毛也開始慢慢的變黃和脫落……..有一天,」白天鵝」在湖邊獨自的唱歌跳舞時,突然刮來了一陣大風,「白天鵝」頓時感到周身的發冷和打顫!她突然發現身上的羽毛被大風刮的漫天飛舞。她又往身上看,看到身上一片片的羽毛都在脫落.她急忙用倆翅膀唔緊自己的羽毛不被風吹去,可是,任恁她怎樣的遮蓋,都無濟一事,她望著身上裸露的身軀,她掉下了眼淚………她看上去是那樣的孤寂和冷落,而且是那樣的無奈……..

Ⅷ 四年級上冊語文117頁的看圖寫話怎麼寫

勝似親人
在某個城市的郊外，住著一位白發蒼蒼的苗族老奶奶回，老奶奶的子女都到遠方的答縣城工作了，很少回家。老奶奶只好和她的老伴相依為命，但不幸的是老奶奶的老伴前段時間也去世了。只剩下老奶奶一個人孤苦伶仃地生活著。
一個叫小紅的漢族小姑娘是老奶奶的鄰居。小紅每次看見老奶奶拐著拐杖作家務活的辛苦樣子時，都會不由自主的產生同情之心。她決定去幫助老奶奶做家務活。有一天，小紅看見老奶奶，一隻手拐著拐杖，另一隻手拿著洗衣服的棒子，艱難的在洗衣服。小紅跑到老奶奶的面前，親熱的對老奶奶說:「奶奶，讓我來幫您洗吧，您到一旁歇歇吧!」老奶奶一聽連忙把手搖了搖說:「小紅，不用了，不用了，我自己來。」但小紅堅定的說:「不要緊的，我長大了嗎，幫您作家務活是應該的嗎。」老奶奶聽了，沒辦法，只好讓小紅做。於是小紅又是搓，又是打，一件件臟兮兮的衣服，被小紅洗過像是剛買來一樣干凈。小紅幹完了活，剛准備走。卻被老奶奶抱住了，老奶奶那張熱乎乎的臉緊貼著小紅，嘴裡還說:「小紅你真棒!」小紅害羞的說:「沒什麼，沒什麼。」
從此，小紅經常在生活上幫助老奶奶。雖然小紅和老奶奶不是親人，但她們的愛卻比親人還深。