① 小學三年級看圖作文，麻煩給一篇好點的！
紅紅是一個復非常懂事的孩子，一天制中午的時候媽媽讓她拿醬油，她很聽話的把醬油遞了過去，媽媽誇她是一個好孩子。爸爸回來了，她趕緊過去幫爸爸拎東西。看見爺爺要看報紙便主動遞上老花鏡。要吃飯了，她幫奶奶擺上筷子。大家都說他是一個好孩子，她也不好意思的笑了。
望採納(*^__^*)
② 三年級下冊第150頁看圖作文第一幅圖怎麼寫
上初中了，和你的溝通變得少之又少，有時甚至是一個星期的和你都說不上幾句專話。所以那些傷屬，憋在心裡，刺痛了自己，也刺痛了你。那天和同學吵架了，不知是誰向你告的密，晚上你坐在了我床邊，你叫我，我故作看書的樣子不理你。你嘆了口氣，說道：「受了委屈就和媽媽說，不要一個人憋在心裡，媽媽也難受。」我抬頭看著你，眼淚掙脫了眼眶的束縛。你拿走我手中的書，在我停留的那張一張紙上折了一個小角，便拿起紙巾拭去了我眼角的淚。
那些事，如同冰心在《繁星 春水》中說的那樣：「這些事，是永不磨滅的回憶；月明的園中，藤蘿的葉下，母親膝上。」
你說我是你的天使，是上帝派來守護你的天使，只是你怕失去我才在我熟睡中偷偷藏起了我的翅膀，你說這樣我就可以守護你一輩子。
「小小的花，也想抬起頭來，感謝春的愛，然而這深厚的思慈，反使它終於沉默。母親啊！你是那春光么？」
③ 小學三年級看圖作文 的題材 要求有圖片
3年級就不自己寫了！！！
還這么多要求！！！
④ 小學三年級看圖作文《我想長大》
第一個
我想長大
爸爸是農藝師，致富帶頭人，受到村裡人的尊敬。
爸爸是我的偶像，我是爸爸的粉絲，爸爸的一舉一動，我都想摹仿都想學。我希望自己快快長大，明天就變成爸爸，為人服務，受人尊敬。
看，爸爸的睡姿多美。左手托頭，等美事入夢；雙腳擱凳，忘疲勞而休閑。這樣睡一個晚上，第二天，爸爸肯定精力充沛地忘我工作。如果我像爸爸一樣，也這樣睡一個晚上，明天我保證全神貫注地刻苦學習。
說干就干，我從廚房裡拿來一個板凳，左手托頭入睡，希望像爸爸一樣做一個好夢——三門功課全優，從夢
里笑出來。
還沒來得及做夢，卻發現腳沒放到凳子上，因為我比爸爸矮，頭與爸爸並排，雙腳只到爸爸大腿，碰不到板凳，空凳子成了小花貓的棉床，它不客氣地在板凳上呼呼睡大覺。
雙腳不擱凳，美夢做不成，為了讓雙腳擱到凳子上。我趕走了小花貓，把枕頭往下移，枕頭放在爸爸腰間，頭靠在爸爸胸前，這樣我的雙腳像爸爸的雙腳一樣，舒舒服服地擱在板凳上。我和爸爸一樣，呼呼入睡……
粉絲朝偶像方向邁出了一大步。
第二個
爸爸媽媽我想對你說
爸爸，媽媽，在此我先對你們說一聲謝謝！為的是感謝你們的養育之恩，我還要道一聲，你們辛苦了，為的是感謝你們為了我奔波勞累。
爸爸媽媽，你們視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎；又不敢握太松，又怕掉落地上。就這樣，我在你們的呵護下健康歡樂的成長。
爸爸，我想對您說聲謝謝！因為您每次在我受挫折時，鼓勵我告訴我「失敗乃成功之母」，不要泄氣，繼續努力總有一天會成功。這句話鼓勵著我，這股勇氣竄到了我身上。
一定選我哦！
希望對你有幫助！
⑤ 小學生三年級看圖作文
公園的一角
北京市海淀區中關村三小六年級 高天宇
今天，天氣格外晴朗，萬里無雲。我們懷著愉快的心情到公園去玩。
進了公園的大門，這里的人可真多，男女老少，川流不息。我們順著彎彎曲曲的甬道來到了公園的一角。
這里遊人稀少，顯得很寧靜。遠處，連綿不斷的山峰倒映在平靜的湖水中，顯得更加青翠。這時，一陣微風吹來，剛才水平如鏡的湖面，立刻泛起了魚鱗般的波紋，在陽光的照耀下閃著點點銀光，湖上像撒滿了珍珠一樣。微風一過，湖水又恢復了平靜。湖邊的幾片荷葉，是那麼綠，又給湖水增添了幾分姿色。
隨著一陣清脆的歡笑聲，從玉帶橋下劃出一隻小船，緩緩地駛向了遠方。這座漢白玉雕砌的小橋，橋面寬敞，欄板上刻著的飛禽走獸就和真的一樣。兩個遊人正在憑欄遠望，興高采烈地議論著這美麗的景色。
從白玉橋下來，順著彎彎曲曲的甬道，來到山頂的小涼亭。涼亭的周圍是鬱郁蔥蔥的柳樹和奇形怪狀的假山。涼亭頂上飛檐翹脊，六角高聳，屋脊上還刻著龍和一些怪獸。金黃的琉璃瓦在陽光下閃著金光。涼亭裡面有六根朱紅的大柱子，要兩個人才能抱得過。房樑上還刻著精美的圖案，真是巧奪天工。涼亭中還有一張圓石桌，兩位年過半百的老人正在下棋。他們正殺得難分難解，真是棋逢對手，將遇良才。
您正瀏覽的文章《作文：公園的一角》由第一範文網（www.DiYiFanWen.com）整理,訪問地址為：http://www.diyifanwen.com/zuowen/xiaoxueshengkantuzuowen/078111714306616.htm
http://www.diyifanwen.com/zuowen/xiaoxueshengkantuzuowen/
這里都是小學生看圖作文，看看吧！呵呵~~
我也常用的~~~
⑥ 小學作文三年級看圖技巧
小學三年級得看圖作文一般比較簡單，它是一二年級看圖說話的繼承，但是相比一二年級的看圖說話來說，三年級的看圖作文要求上比較嚴格，大都要求把圖畫的內容寫清楚寫具體，同時要求把句子寫通順。
我個人認為三年級的看圖作文可以按如下方式進行：1、指導孩子從整體上把握圖畫的內容，努力說清楚圖畫上都有什麼東西。在這個環節一般不要求說具體。2、鼓勵孩子剛才的表現，並指導孩子針對圖畫的每一個事物說話，讓孩子逐一地把每一個事物的特點或行為說清楚。在這一個環節一般不要求要特別有順序。3、鼓勵孩子剛才的表現，並指導孩子觀察剛才說到的所有事物哪一個或哪一部分特別突出，以此指導孩子就該部分說話。4、指導孩子把所有事物連起來說，此時應該指導孩子有側重點地進行表達，一般達到把圖意說清楚說具體即可。
最後，建議您對孩子剛才的表象豎起您的大拇指！
⑦ 怎麼寫小學三年級看圖作文
首先先看圖進行一些聯想，然後要看懂原圖，確定要反映的問題，然後再按一般應用文版體的寫法去完成權，要寫的新奇
要求：1.觀察圖畫。同學們在寫作前首先應該仔細地觀察圖上的畫面，看清圖上畫的是發生在什麼時間、什麼地方的事，畫面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我們觀察的主要對象，所以我們特別要注意觀察人的服飾、容貌、年齡、身份、表情、動作，並給主要人物取名。
2.合理想像。畫面上的景物都是靜止的，我們應該通過想像，使人活起來，讓他們自己說話、行動，要反映出人物的心理活動，就是要使畫面內容變成活動著的電影鏡頭。但這種想像必須是合理的，是表現文章中心服務的，主要人物和情節必須與畫面內容一致，不能另編一套。
⑧ 小學三年級語文下142頁看圖作文
小袋鼠得救了這是一個寒冷的冬天，北風呼呼的刮著，不一會兒，天上下起了鵝毛大雪，小袋鼠拿著長柄傘，戴著絲圍巾，穿著一個大棉襖就上路了。天空灰濛蒙的，一陣風沙颳了過來，小袋鼠眼睛都是沙子，它看不見了，一直走呀走呀，還沒有防備，就一下子掉進一個很深的枯井裡了，只聽「啪」的一聲，小袋鼠一屁股坐在井裡，它「啊」的尖叫一聲，因為它的屁股太痛了，頭也被轉暈了，直冒金星。小袋鼠站了起來，它使出了九牛二虎之力也沒跳出去，這時它已累得精疲力竭了，不停的喘著粗氣，頭上直冒汗，它左看看，右看看不知所措，真是十五個吊桶打水——七上八下。小袋鼠眼睛一亮想往外喊，說不定別人會聽到。它拍了拍胸脯說：「我真聰明！」，於是，它按照自己的話做了。它大聲地喊：「救命啊，快來救我，我掉到一座枯井裡了！」就這樣，它喊了三聲，外面一點動靜都沒有，而小袋鼠已經大汗淋漓了，它又繼續喊，在睡覺的小免子終於被吵的無可奈煩了，它便要去看個究竟，小免子順著聲音來到了枯井旁，它往井中一看，看見有一隻正在哭泣的小袋鼠，坐在地上。小白免忙問：「小袋鼠弟弟，你怎麼會在這里呢？你不是在家嗎？」。「我准備出來找食物的，可是我不知怎麼的，眼睛被風沙迷住了，看不見了，一不小心，掉到井中了，免子姐姐你快救救我吧！」小袋鼠急切地說。「你等著，我馬上就來」小免子說。於是小免子飛快地跑回家，拿來一根長繩子，把它伸到井中，讓小袋鼠抓住。這次可不行，繩子不結實，沒拉到井上就斷了，小袋鼠又摔了一跤，它說：「這回我可想出來了」。小免子又靈機一動，便跑回家拿了一個長木棍，然後又伸到枯井中，讓小袋鼠抓住，這個法果然妙，不出幾分鍾可憐的小袋鼠終於獲得了自由。它們抱在一起，跳啊，唱啊，快樂極了！小袋鼠又恢復了原來的本性唱著歌兒回到了家，它到了家中，把事情一五一十的告訴媽媽，媽媽指著小袋鼠說：「你下次注意了，以後不要再出去玩了，在家裡玩吧」。小袋鼠不情願地答應了。
⑨ 急！小學三年級看圖作文《我想長大》
我想長大
一個月光皎潔的夜晚的夏天的夜晚，壯壯和他的爸爸在家門口搭了一張版床那了兩把凳子、兩把扇子和一權個小板凳，一起睡覺。小貓咪躺在床下。爸爸悠閑自得的搖著扇子，勞累了一天，他很快就睡著了，發出細微的鼾聲。可是壯壯怎麼也睡不著，突然看見他爸爸把腳放在凳子上方。壯壯心想：「為什麼爸爸把腳放在凳子上？壯壯渴望長大，他也想像爸爸這樣，於是他上完廁所後，悄悄地從家裡拿來了一把凳子，放在床角上。聲音驚醒了小貓咪，它疑惑地看著壯壯。擺好後，他又上床想碰到凳子上，可是他太矮了，夠不著，反而還讓小貓咪跳上來了，好像再譏諷壯壯：「這么矮，還想到大人？」壯壯說：「這是我的地盤，給我走開！」小貓咪似乎聽懂了，跳下了凳子。於是他把枕頭往下拉一直拉到腳到達凳子為止。當枕頭拉到一半時壯壯的腳到了凳子。壯壯想：我也是大人了！壯壯帶著這個喜悅甜甜地入睡了，他夢見自己也成大人了！
⑩ 三年級看圖作文圖片
[三年級看圖作文圖片]三年級看圖作文圖片親情圖片
這是一個父親的背影，黑布大馬褂，深青布棉袍，身體肥胖，吃力地攀爬月台，三年級看圖作文圖片。這是朱自清筆下的父親，他展現在人們面前的便是這幅「父親的背影」。可這圖片中又隱藏著多少的片斷呢?畫前的人看到的分明是自己那蒼老的母親的白發，白發中是母親那逝去的青春，是母親那滄桑的歲月;停留在畫上的目光看到的分明是自己那年邁的父親的已不挺直的腰身，那駝的背是最美的弧線，它是勞累，辛勤，養育;它是孩提時代孩子們最愛坐的橋，它是子女們心中最值得依賴的大山……那背影，那白發，那弧線，看著自己已不年輕的父母，辛酸早已化作熱淚流淌。
這是舉起的雙手，強健而有力，手托起的是一個生命，是孩子。當纜車墜落，父母用他們的雙手高舉著孩子，父母辭世，他們手中的孩子卻繼續擁有父母給予的兩次生。那雙手，沒有特別之處，但它是舉得最高的，是支撐的最有力的，他所贈予的是生命，是世上的一切。那雙手曾在少年時牽引我們走過馬路，他將我們的手握得很緊，生怕我們在馬路上亂跑，生怕我們掙托開，那雙手曾在我們學生時代撫摸我們的頭，他給予我們溫暖，自信和鼓勵，它告訴我們：「不錯，繼續加油!」那雙手曾在我們成人之際揮別，當我們長大，離開父母，揮別的手便是父母對自己永遠的關懷和掛念。
這是張開的翅，在煙火繚繞的森林中勇敢張開的翅，它的下面是小鳥，是尚未長大，尚未會飛翔的小鳥，小學三年級作文《三年級看圖作文圖片》。火災來臨，會飛翔的母親並未丟棄她的孩子，而是用自己的身體包著孩子的身體，用自己的身軀為孩子擋住熊熊烈火。生命換生命，它毫無怨言，它的雙翅便是孩子生命的藍天。它，為孩子遮風擋雨，讓狂風暴雨下，孩子們還可以享受溫暖，寧靜;它。為孩子們抵擋敵害，當老鷹沖下來，它為孩子豎起保護的屏障，讓翅下的孩子免受攻擊;它是溫暖的懷抱，是幼鳥的依靠，是愛的藍天……
背影因為愛而感動，雙手因為愛而堅強，翅膀因為愛而博大。這種愛便是親情，便是超越一切，甚至超越生命的親情。
圖片,震撼
最近,我在網上沖浪時,看到了一張圖片,是一位老人正在路邊乞討。老人的臉已被風吹得通紅,一道道深深的裂痕就像是乾涸了的池水。老人的雙眼迷茫而無助,眼瞼重重地壓在老人的雙眼上。從老人的眼裡,我看出了那一絲抹不去的憂傷.歲月無情,老人那滿頭黑發已被刷上白漆。老人的身上只披了一件破布襖,地上鋪了些舊報紙。老人坐在報紙上,雙手環抱住雙腿,她已蜷縮成一團。路人個個都低著頭匆匆走過,沒有多做停留,沒有人願意施捨這個孤獨無助的老人。
看了這張圖片,我的心裡有種說不出的酸苦,由衷地感嘆一聲：「現在的乞討者真是太不容易了!」可當我看了圖片下的附文後，我吃驚地張大了嘴，一種莫名的怒火在我心中熊熊燃燒。
原來在眾多來往的人群中，有一個人竟是老人的女兒。她隱匿於人群中，與來往的行人沒有什麼不同，無非就是穿著更花哨些，更奇怪些。附文中寫道：「老人一天下來乞討到的錢都要交『公』，如果沒有滿100元的話，她就會拿皮帶抽打老人，就好象古時候的酷刑一樣。老人的身上處處都是傷疤，有時舊傷剛癒合，就又會在另一處添上一條血櫻」我看不清老人女兒的表情，但我能想像，那種一手握著骯臟的鈔票，一手拿著正在滴血的皮帶。她盯著那沓鈔票，兩眼放光，就像一個殘忍的吸血鬼一樣猙獰而又放肆地笑著。
一個年近半百的老人跪在地上乞討，而她的女兒卻在一旁數著母親用尊嚴換來的鈔票，難道她不會感到羞恥嗎?她的良心不會不安嗎?當她的母親正被寒風吹得瑟瑟發抖時，她的心不會有一絲的不忍與痛苦嗎?羊羔都知道跪乳，烏鴉都懂得要反哺，這是連動物都知道的自然規律，作為人類的她，難道會不懂得?
這張圖片深深地打動了我，同時也震撼了我。人們常說：「兒女是父母身上掉下來的一塊肉」，「打在兒身上痛在媽心裡」......那作為兒女的我們又應該怎樣做呢?