小學生六年級攀比心理

Ⅰ 我上小學六年級(馬上上初中)，無論是班級里還是補習班裡都只剩我一個人沒有手機了(別人用的都是智能觸

我都初二了，我父母都不給我手機，煩死了，十分同情你

Ⅱ 家長課堂：小學生有攀比心理究竟是誰的錯

這是一個社會現象，大人都身在其中，既然是小學生，更是沒有那麼大的抵抗力去抵抗攀比心專理的屬。首先認為這是個正常心理，然後你才能更好的解決這種心理對孩子產生的負面影響。而且不能一時的強制的讓孩子馬上改正，這樣會適得其反，用時間，用各種攀比的後果慢慢引導吧。強大了內心，明辨了是非，才可能讓攀比變得合情合理吧。

Ⅲ 小孩子出現了攀比心理怎麼辦

如果小孩子出現了攀比心理，我一定會花更多的時間改正他這個不正確的想法，我一定要找到這個事件的原因然後改正，而且也許小孩子養成這樣的習慣可能是因為受到周圍環境的影響，那我們做家長的就要以身作則

Ⅳ 小孩子有攀比心理怎麼辦

推薦參考蔡禮旭老師講述！
我們這個時代重視才能、重視學歷，我們冷靜看看有才能、有學歷，甚至於有地位、有財富的人，能不能找到不傲慢的人？不容易找到。因為整個社會重視這些外在的時候，那個風氣都容易有了就傲慢，就瞧不起人，就喜歡跟人攀比。比了，贏了就傲慢，輸了就自卑。我都是在這種社會風氣之下，翻滾過來的，能活到現在算不錯了。

在這整個風氣的攀比之下，真的對人的內心有很大的影響，能夠不染著太不容易了。諸位學長，你很有自信嗎？諸位學長，你完全不跟人攀比嗎？我們清清白白來到這個世間，純真的雙眼發亮，現在眼睛還這么亮嗎？染污了多少？不知不覺！本來無一物，何處惹塵埃。惹到什麼程度？惹到二、三歲的時候，本來一天笑一百八十次，科學家說的，不是我說的。染到現在幾十年之後，每天平均只能笑七次，從一百八十次退成每天笑不出來，勉強擠出來七次。

污染了什麼？就是這個貪，患得患失，貪求了求不到，每天一大堆苦，比來比去不只自己苦，還把所有的親人全部拉下水。兒子，你都比不上人家；丈夫，你看人家一個月賺多少，你才賺多少。全家人陪著我們受苦，我為什麼體會這么深？因為我都是這么干過來，像我考試我自己緊張，全家陪我一起緊張。所以我們這一生是要帶給身邊的人幸福的，不是要帶給他們痛苦的。諸位學長，你是要來給這些有緣的親人幸福的，不能再染這些習氣。染了，毀了自己，也傷害了身邊的人，所以這個傲慢一定要放下。

Ⅳ 六年級孩子和同學攀比怎麼辦

這很正常，我小時候也這樣，你就跟他說，如果他不努力，他的兒子也會這樣的。

Ⅵ 孩子出現攀比心理怎麼辦，如何正確引導

我有一位朋友陳先生家裡面有一個五歲半的小男孩，平時家長給他買的玩具也不少。晚上出去串門看見鄰居家的孩子新買的一個玩具，這個玩具他也有一個差不多一樣的，晚上回來就開始纏著媽媽給他買玩具，不買就哭鬧發脾氣。媽媽就感覺都有一個差不多的玩具就沒有必要在買一個一樣的了，然後就給孩子說玩具都一樣，這個舊的也不錯不要在買了。孩子不聽話，就開始哭鬧。

看著家裡面的矛盾很頭疼，但是也不想像孩子妥協，現在要求就這么高，怕萬一以後導致孩子互相攀比，喜新厭舊，以後怎麼辦？」

孩子愛攀比這個現在是比較普遍的，在成年人的世界裡攀比也是比較常見的。很多的孩子在成長的過程中都會有這樣的一個階段，所以出現這種情況的時候是很正常的一個現象，家長不要慌亂教育。出現攀比心理的時候不一定全是負面影響，也會有積極的情況出現，比如，在學習上面，「今天他考試比我考的高，下次我一定要超過他」，這樣會激勵孩子努力學習，提高成績，趕超別人。但是最後的關鍵還是需要家長的引導。

孩子的攀比心理是怎樣造成的？

1、溺愛

每一位家長都希望自己的子女能夠茁壯成長，聰明。對孩子都是有求必應，要什麼給什麼，別的小朋友有的東西都會給孩子買。家長過分的溺愛、嬌生慣養，會讓孩子滋生攀比心理，產生依賴。

2、孩子的天真為攀比提供了心理基礎

孩子是單純、天真、好奇心強、喜歡模仿。孩子年紀比較小還沒有辨別是非好壞的能力，只知道模仿別人這樣做我也這樣做，別人買什麼我就就買什麼，這種現象常常會被父母所忽視，其實這種幼稚，喜歡模仿的天性為攀比提供了心理基礎。

3、家長的自卑，導致形成孩子的攀比心理

有些家庭條件一般有的什麼是不好，家長自尊心比較強，怕孩子在學校被別人欺負、看不起。看到別的小朋友有什麼東西的時候，馬山就回去給自己的孩子也買一個甚至要比別人的好，哪怕是自己自苦在累也無所謂，這也是導致孩子產生攀比心理的一個重要原因。

如何正確引導孩子解決攀比心理？

1、不能一味的滿足，要適當。

尤其是在孩子很小的時候媽媽要注意，小孩子都是喜新厭舊，看見別人的新玩具自己就像要，很多的家庭總感覺這些都不是大問題，孩子想要就給孩子買，家長辛苦點也不能委屈孩子，可是這樣無限的溺愛，只會助長孩子的虛榮心，時間久就會越來越誇張，孩子的虛榮心總有傢伙在那個招架不住的那一天。

2、從小培養孩子有金錢的意識

家長在孩子3-6歲的階段就可以多給孩子培養金錢方面的教育，可以通過游戲的方式。孩子出門想要買什麼東西要讓他自己知道價格，在日常生活中家長可以讓孩子幹家務，給零發錢，讓他想要買什麼東西的時候，用自己的零花錢買，這樣他的金錢觀也會慢慢的樹立起來，同時也可以讓孩子從小多做一些家務，也減少孩子在物質上攀比的意識。

3、家長要以身作則，給孩子樹立一個好榜樣

孩子小時候都是從模仿之中建立習慣，俗話說：大狗爬牆，小狗學樣。孩子的成長離不開家長的教育，兒童的成長是在你的身邊開始的，你的一舉一動都會給孩子留下深刻的影響，所以為人父母好的習慣要從自身做起，不要存在攀比的心理，時刻為孩子做表率，讓他樹立一個正確的價值觀、人生觀。

Ⅶ 孩子出現攀比心理怎麼辦

孩子愛攀比這個現在是比較普遍的，在成年人的世界裡攀比也是比較常見的。很多的孩子在成長的過程中都會有這樣的一個階段，所以出現這種情況的時候是很正常的一個現象，家長不要慌亂教育。出現攀比心理的時候不一定全是負面影響，也會有積極的情況出現，比如，在學習上面，「今天他考試比我考的高，下次我一定要超過他」，這樣會激勵孩子努力學習，提高成績，趕超別人。但是最後的關鍵還是需要家長的引導。

孩子的攀比心理是怎樣造成的？

1、溺愛

每一位家長都希望自己的子女能夠茁壯成長，聰明。對孩子都是有求必應，要什麼給什麼，別的小朋友有的東西都會給孩子買。家長過分的溺愛、嬌生慣養，會讓孩子滋生攀比心理，產生依賴。

2、孩子的天真為攀比提供了心理基礎

孩子是單純、天真、好奇心強、喜歡模仿。孩子年紀比較小還沒有辨別是非好壞的能力，只知道模仿別人這樣做我也這樣做，別人買什麼我就就買什麼，這種現象常常會被父母所忽視，其實這種幼稚，喜歡模仿的天性為攀比提供了心理基礎。

如何正確引導孩子解決攀比心理？

1、不能一味的滿足，要適當。

尤其是在孩子很小的時候媽媽要注意，小孩子都是喜新厭舊，看見別人的新玩具自己就像要，很多的家庭總感覺這些都不是大問題，孩子想要就給孩子買，家長辛苦點也不能委屈孩子，可是這樣無限的溺愛，只會助長孩子的虛榮心，時間久就會越來越誇張，孩子的虛榮心總有傢伙在那個招架不住的那一天。

2、從小培養孩子有金錢的意識

家長在孩子3-6歲的階段就可以多給孩子培養金錢方面的教育，可以通過游戲的方式。孩子出門想要買什麼東西要讓他自己知道價格，在日常生活中家長可以讓孩子幹家務，給零發錢，讓他想要買什麼東西的時候，用自己的零花錢買，這樣他的金錢觀也會慢慢的樹立起來，同時也可以讓孩子從小多做一些家務，也減少孩子在物質上攀比的意識。

3、家長要以身作則，給孩子樹立一個好榜樣

孩子小時候都是從模仿之中建立習慣，俗話說：大狗爬牆，小狗學樣。孩子的成長離不開家長的教育，兒童的成長是在你的身邊開始的，你的一舉一動都會給孩子留下深刻的影響，所以為人父母好的習慣要從自身做起，不要存在攀比的心理，時刻為孩子做表率，讓他樹立一個正確的價值觀、人生觀。

（本文來自：網路寶寶知道教育不好成焦慮）

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Ⅷ 如何看待小學生之間的攀比現象

會出現這種心理，我們認為是因為一個人對內在的不自信、不關注、漠視。所以專需要用外在的東屬西來抬高自己。而外在的一切是會消失的，內在卻是陪伴你一生的東西。另外，當攀比成一種習慣，獲得物質的能力無法支撐這種習慣的時候，人就非常容易跑偏。

Ⅸ 孩子攀比心理怎麼解決

• 一、了解什麼是攀比的心理

  很多人從攀比 的這個字面上了解就是什麼都喜歡和別人做比較就是攀比，但是從心理學上來講，這個是一種心理的問題，是中性略偏隱形的心理特徵，是個體與參照的個體偏差時產生的負面情緒的心理過程，所以家長要更深層次的去了解攀比的心理。

• 二、找出攀比的原因

  既然了解了什麼是攀比的心理了，那我們就要幫助他們找出攀比的原因，是不是生活物質條件好了，對生活的要求也高了，還是因為家長過於溺愛孩子的原因，還是因為孩子的模仿能力特別的強，看見別人怎樣，也模仿別人怎樣，這些都需要家長幫助孩子找出真正的原因，才能更好去引導孩子。

• 三、正確的引導孩子

  既然找出孩子攀比的心理了，那我們就應該正確的去引導孩子，孩子模仿能力強大人自己也不要攀比，也不要經常拿自己的孩子去做比較，應該把攀比的對象轉移到學習或者在體育鍛煉方面，也不要太過於溺愛孩子，想要什麼就買什麼，什麼都要有個限度啊。

• 四、培養孩子節約意識

  在正確引導孩子的同時也要培養孩子正確的節約意識，教會孩子怎麼去攢錢，然後平時怎麼去分配自己的零花錢，教會孩子金錢來之不易的道理。

• 五、培養孩子的正確消費觀念

  從小就開始制止和改變孩子的攀比心裡抑制孩子過度的消費，對孩子以後的成長還有性格都會起到很大的幫助，養成一個良好的消費觀念，過度的攀比會影響孩子以後的社交。

• 六、找出正確的溝通方式

  孩子出現這樣的心裡的時候大人也不要過多指責，或者採取不正當的方式去引導孩子，這樣只會加重孩子的心裡負擔，只會讓孩子變的更加嚴重，所以在和孩子溝通的時候要注意方法方式。

Ⅹ 我六年級家長老喜歡把我和別人攀比，這樣真的好煩，我都生氣了幾次，講道理他們都不聽，有些老革命思想，

不管說什麼都不會聽 就只要學習好 都說過能好好上學 但還是這樣就一個作業整潔版也要在這里攀比權就說那麼多班怎麼沒有你 我說我的不夠好 沒有包書皮 他還非要和我吵我也不是不知道他是長輩 難道我長那麼大連這個都不懂嗎 不管怎麼樣都是我的錯 還一個勁的說是為我好 可是我怎麼不覺得是為我好