❶ 求小學六年級至初一的脫式計算題（包含小數、分數、負數）
1. 3/7 × 49/9 - 4/3
2. 8/9 × 15/36 + 1/27
3. 12× 5/6 – 2/9 ×3
4. 8× 5/4 + 1/4
5. 6÷ 3/8 – 3/8 ÷6
6. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9
7. 5/2 -（ 3/2 + 4/5 ）
8. 7/8 + （ 1/8 + 1/9 ）
9. 9 × 5/6 + 5/6
10. 3/4 × 8/9 - 1/3
11. 7 × 5/49 + 3/14
12. 6 ×（ 1/2 + 2/3 ）
13. 8 × 4/5 + 8 × 11/5
14. 31 × 5/6 – 5/6
15. 9/7 - （ 2/7 – 10/21 ）
16. 5/9 × 18 – 14 × 2/7
17. 4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4
18. 14 × 8/7 – 5/6 × 12/15
19. 17/32 – 3/4 × 9/24
20. 3 × 2/9 + 1/3
21. 5/7 × 3/25 + 3/7
22. 3/14 ×× 2/3 + 1/6
23. 1/5 × 2/3 + 5/6
24. 9/22 + 1/11 ÷ 1/2
25. 5/3 × 11/5 + 4/3
26. 45 × 2/3 + 1/3 × 15
27. 7/19 + 12/19 × 5/6
28. 1/4 + 3/4 ÷ 2/3
29. 8/7 × 21/16 + 1/2
30. 101 × 1/5 – 1/5 × 21 全手打，看我可憐，求採納！
❷ 六年級數學難題（練習題，附答案）
1、歲末商場打折出售服裝，一種美爾雅西服按八折出售，能獲得利潤20%。由於成本降低，現按原定價的七五折出售，卻能獲得利潤25%。那麼現在的成本比原來降低了多少？
2、甲乙兩人各加工一批零件，乙完成任務比甲完成任務少用2小時。如果甲先做150個，乙再開始生產，當乙完成任務時甲能超額90個。乙的工作效率是甲的五分之四，乙每小時做多少個？
3、有甲乙兩堆小球，甲堆小球比乙堆多，而且甲堆球的個數在130-200之間。從甲堆拿出與乙堆同樣多的球放入乙堆中，然後從乙堆拿出與甲堆的剩下同樣多放到甲堆……挪動5次以後，甲乙兩堆球一樣多，那麼甲堆原有小球多少個？
4、在一個長24分米，寬9分米，高8分米的水草中，注入4分米深的睡，然後放進一個棱長6分米的正方體鐵塊，則水面上升多少分米？
5、將直角三角形ABC中的角C折起，使得C點與A點重合，如果AB=3，BC=4，那麼四邊形的ABED的面積是多少（見下圖 如果不清晰請保存到桌面 在看圖）
6一件工程，甲隊單獨做要15天完成，乙隊單獨做要20天完成。兩隊合作要多少天完成?
7
一件工作，甲單獨做6小時完成，乙單獨做要4小時完成，丙單獨做要3小時完成。三人合作要幾小時完成？
8一項工程，甲獨做9天完成。甲獨做四天後，乙與甲合作。還要多少天才能完成?
9一項工程，甲乙合作10天完成。甲、乙合做8天後，乙又獨做了5天才完成，若乙單獨做這項工程，要多少天?
10六1班原有1/5的同學參加大掃除，後來又有2個同學主動參加，實際參加人數是未參加人數的1/3.原來有多少個同學參加大掃除?
11在一次知識競賽中，競賽試題共有25道，每道題都有4個答案，其中只有1個答案正確，要求學生把正確答案選出來，每道題選對得4分，不選或選錯倒扣2分，如果一個學生在本次競賽中的得分不低於60分，那麼他至少選對了多少道題？
12當 2x-y/5xy=2時,代數式2x-y/10xy的值是多少？代數式15xy/6x-3y的值是多少？
13當x+y=15，xy=-5/51時，求代數式6x+5xy+6y的值
14某商場的電視機原價為2500元，現以8折銷售，如果想使降價前後的銷售額都為10萬元，那麼銷售量應增加多少合？
15一位經銷商購進某產品的進價為1050元，按進價的150%標價，若他打算獲得商品的利潤率不低於20%，那麼他最低可以打幾折，請你幫他設計一下.
16玩「20點」游戲：從一副撲克牌（去掉大、小王）中任取4張，根據牌面上的數字進行混合運算（每張牌只能用一次），使得運算結果為21或-21，其中紅色撲克牌代表負數，黑色撲克牌代表正數，J 、Q、K分別代表11.12.13，和你的同伴做這個游戲，並寫出3組式子來
17一個數的三分之一比它的五分之二少8，這個數的四分之三是多少？
18每用戶的用水量不超過10噸，每噸水費0.8元，如果超過10噸，超出部分每用噸水，水費在每噸0.8元的基礎上加價50％，小紅上個月用水18噸，水費多少元？
19商店出售大,中,小氣球,大氣球每個3元,中氣球每個1.5元,小氣球每個1元。張老師用120元共買了55個氣球，其中買中氣球的錢與買小氣球的錢恰好一樣多。問每種球各買了幾個？
20某商場購進童裝500套,每套進價50元,加價60%,作為售價出售.
1.若能全部售完,則可盈利多少元?
2.當童裝售出80%後,由於季節變化,商店決定五折出售,又售出了15%,最後的5%是以四折出售,這樣,商店在這筆生意中共盈利了多少元?
21扇形的面積公式s=nπrr/360
設圓的半徑為r,這扇形的半徑為2r
得到nπ2r2r/360=πrr/2
得到n=45°
22某班學生有48人，喜歡足球的有12人，喜歡籃球的有22人喜歡乒乓的有8人，其他的有6人，求出他們所佔的百分比各是多少。
23袋子裡面兩個白球兩個紅球 不改變球的數量 怎麼摸才能摸到紅球的數量是六分之一
24一輛貨車從甲地開往乙地，每小時行35千米，行了全程的40％後，一輛小汽車從乙地開往甲地，每小時行45千米，小汽車開出3小時後與貨車相遇，甲乙兩地的距離是多少千米．
25把一個棱長為8厘米的正方形切割成兩個完全一樣的小長方形。兩個小長方形的表面積之和比原來正方體的表面積增加( )平方厘米，每個小長方體的體積是（ ）立方厘米。
❸ 小學六年級數學計算題
800/5/8=20元（35-20）*28=420元答賺了420
❹ 人教版小學六年級下學期數學期中試題
一、填空。
1．2030千克=( )噸=( )噸( )千克。
2．五十六萬七千寫作( )改寫成以「萬」為單位的數是( )萬。
4．3÷( )=15％=( )∶40
是( )
項( )。
7．甲、乙兩個數的和是136，甲數的小數點向左移動一位就等於乙
*8．一個等腰三角形底和高的比是8∶3，把它沿底邊上的高剪開，拼成一個長方形，這個長方形面積是192平方厘米，長方形的周長是( )厘米。
9．兩個兩位數，它們的最大公約數是9，最小公倍數是360，這兩個兩位數分別是( )和( )。
10．一個兩位數，除以7，商和余數都相同，這個兩位數最小是( )最大是( )。
二、選擇正確答案填在( )里。
1．甲數比乙數多20％，乙數就比甲數少 ( )
(1)20％
(3)30％
2．直角三角形的高有________條 ( )
(1)1
(2)2
(3)3
3．一個圓柱和一個圓錐，底面周長的比是2∶3，它們體積的比是5∶6，圓錐與圓柱高的最簡單的整數比是 ( )
(1)8∶5
(2)12∶5
(3)5∶12
(4)5∶8
4．小王、小李和小張，同時各做120個同樣的機器零件，當小王做完時，小李做了100個，小張做了60個，照這樣計算，小李做完時，小張還差________個沒做。 ( )
(1)48
(2)40
(3)20
三、判斷下面備題，正確的在( )裡面畫「√」，錯誤的畫「×」。
1．單價一定，數量和總價成正比例。 ( )
2．所有的整數都有倒數。 ( )
( )
( )
5．在一幅比例尺是1∶200000的地圖上，量得甲、乙兩地的圖上距離是b厘米，甲、乙兩地的實際距離是2b千米。 ( )
6．定價25元的商品，先降價20％，後來又提價20％，現在售價是原價的96％。 ( )
四、解方程。
五、計算下面各題，怎樣算簡便就怎樣算。
1．36.8－44.08÷5.8
六、列式計算。
七、解答下面基本應用題。
1．某洗染廠，上半年計劃用水400噸，實際用水388噸，節約了百分之幾？
2．劉師傅生產一批零件，4天生產了128個，照這樣，要生產224個零件，需要多少天？(用兩種方法解答)
3．六二班人數比六一班多12.5％，六二班有45人，六一班比六二班少多少人？
4．甲、乙、丙三組共同完成一項工程，乙組單獨完成需要10天，
天，恰好完成，甲乙兩組共完成這項工程的幾分之幾？丙完成這項工程的幾分之幾？
八、綜合運用知識解決下面幾個實際問題。
1．如圖，平行四邊形面積是28平方米，求陰影部分面積。
2．用一張長50厘米，寬40厘米的長方形紙板，從四個角剪去邊長1厘米的正方形後，做成紙盒，這個紙盒容積是多少？表面積是多少？
3．下面是育實商店1999年9月～12月銷售額統計圖。
根據這個統計圖回答下面問題。
(1)這個圖是什麼統計圖？
(2)該商店十二月銷售額是多少萬元？
(3)十一月比十月增長百分之幾？
(4)這四個月的平均銷售額是多少萬元？
*4．甲乙兩車分別從A、B兩城同時相對開出，經過4小時，甲車行了全程的80％，乙車超過中點13千米，已知甲車比乙車每小時多行3千米，A、B兩城相距多少千米？
參考答案
參考答案
三、1．√ 2．× 3．× 4．√ 5．√ 6．√
七、
1．(400－388)÷400=0.03=3％
2．用比例方法解答。解：設還需要x天。
用歸一方法解答。224÷(128÷4)=7(天)
3．45－45÷(1＋12.5％)=5(人)
八、
1．28÷7=4 3.14×4×4÷4=12.56(平方米)
2．(50－2)×(40－2)×1=1824(立方厘米)=1.824升
50×40－1×1×4=1996(平方厘米)
3．
(1)折線統計圖
(2)20萬元
(3)(18－15)÷15=20％
(4)(7.5＋15＋18＋20)÷4=15.125(萬元)
❺ 六年級負數的計算題
(1)如果向東記為正，那麼-10米表示想( )走( )米;+100米表示向( )走( )米
(2)我國喜馬拉雅山脈內的珠穆朗瑪峰，海拔為8855米，容記作( )
(3)位於我國新疆吐魯番盆地的艾丁湖窪地最低點，低與海平面154米，他的海拔記作( )
(4)號稱華東屋脊的黃剛山，是武夷山山脈的最高峰，海拔為2158米，可以記作( )
答案：1 西 10 東 100
2 +8855 以海平面為0，高出記作正
3 -154以海平面為0，低的記作負
4 +2158以海平面為0，高出記作正
❻ 正負數加減法練習題 20道要有答案
解析).docx
精品文檔2016全新精品資料-全新公文範文-全程指導寫作 –獨家原創 PAGE1 / NUMPAGES1 正負數加減法練習題含答案 1、 1+1= 1+=1+= 2、 1-1= 1-= 1-= 3、 -1+1= -1+= -1+ = 4、 -1-1= -1-= -1-=、35+25= 6、35-25= 7、-35+25= 8、-35-25= 9、1/4+2/4= 10、1/4-2/4= 11、-1/4+2/4= 12、-1/4-2/4= 13、0.55+0.45= 14、0.55-0.45= 15、-0.55+0.45= 16、-0.55-0.45= 17、7x+3x= 18、7x-3x= 19、-7x+3x= 20、-7x-3x= 35+=35-=-35+= -35-=1/4+= 1/4-= - 1/4+= -1/4-= 0.55+= 0.55-=- 0.55+= -0.55-=x+=7x-= -x+= -7x-=5+=5-= -35+= -35-= 1/4+=1/4-= -1/4+= -1/4-=0.55+= 0.55-= - 0.55+= - 0.55-= x+= x-= -7x+= -7x-= 正負數加法專題訓練 1、 1+1= 1+= 1+= 0 2、 1-1=0 1-= 1-=0 3、 -1+1= 0 -1+=0 -1+ =-2 4、 -1-1= -2 5、35+25=0 6、35-25= 10 7、-35+25= -10 8、-35-25=-60 9、1/4+2/4= /4 10、1/4-2/4=-1/4 11、-1/4+2/4= 1/4 12、-1/4-2/4= -3/4 13、0.55+0.45= 1 14、0.55-0.45= 0.1 15、-0.55+0.45= -0.1 16、-0.55-0.45= -1 17、7x+3x= 10x 18、7x-3x=4x 19、-7x+3x= -4x 20、-7x-3x=-10x -1-=0+=0-=0 -35+= -10-35-= -10 1/4+=/1/4-=3/- 1/4+= 1/ -1/4-=1/0.55+= 10.55-=0.1 - 0.55+= -0.1 -0.55-= -1 x+= 10xx-= x-x+= -4x -7x-= -4x -1-=-235+=1035-=10 -35+=-60 -35-=-60 1/4+=-1/1/4-=-1/ -1/4+=-3/4-1/4-=-3/ 0.55+=0.10.55-=1 - 0.55+=-1 - 0.55-=-0.1x+=4x x-=10x -7x+=-10x -7x-=-4x 關於正負數的加減分類練習題 一、 絕對值概念： 一個數值a去掉符號，留下的純數字，就是他的絕對值；表示為｜a｜。如數值的正負能確定，絕對值的表示要用 數值表示。 例：｜4｜= ｜-4｜= ｜a｜=｜a｜a>0 ｜a｜=a a 二、相反數概念：絕對值相同，符號相反的兩個數值如a和-a。 例： [4,-][ a ,-a] [-23,23] 三、計算，一般三個以上的數加減練習要列遞等式，熟練後可直接計算 1. 合並整理符號，兩個連續符號，同號改為」+」， 異號改為」-」，兩個絕對值間只留一個符號，且全部看成帶符號的數相加 例： -20+--=-20-34+56-27 看成加加加 練習 20-+-= 1+--=20= -20+--=-60+--= -20++-=a+-c-= -2.5-+=2.同一級運算中,兩個完全相反數相加為0 例：67+34+56-34=667+56=12練習: 5-5.6+5.5+345-145+0.6-5.5= 7-27+15+25-40-15+27= a+b+c-d+-b+d= 3.兩符號相同數相加：同為正的直接相加，同為負絕對值相加再加「-」符號，也可以先各求正數的和再加上各負數的和例：-21-34=-55+345=直接相加