A. 如何讓小學四年級的學生寫好作文
寫好作文,不光僅僅是寫作的培養,要提高小孩演說,觀察事物,邏輯推理等各方面綜合素質,還要讓他多練筆,多揣摩名家名作。當然興趣的培養是最主要的。關鍵要讓小孩有興趣,要多鼓勵多引導。
B. 小學生四年級作文怎麼寫
釣魚記事
父抄親節的這一天下午,我和爸爸,弟弟來到池塘邊釣魚,池塘平靜的似乎沒有一絲波紋,只有池塘邊青翠的草隨著微風「招招手」,放佛是在歡迎我們的到來。
我和爸爸,弟弟一人帶了一頂遮陽帽,因為媽媽說下午的太陽還很大,坐在池塘邊釣魚可能要很久。
爸爸先用小桶子在池塘里舀了一點水,水面泛起一層一層的波紋,有趣極了,接著爸爸就拿出魚竿,撒了一些飼料下去,在魚鉤上掛了蚯蚓以後,開始釣魚。看著爸爸一動不動的緊盯著水面專注的樣子。我和弟弟相互對視一眼,知道爸爸可能入神了,於是我和弟弟就開始各玩各的,弟弟一會兒嚇嚇在花叢中飛舞的蝴蝶,一會兒就去追趕小雞,玩的滿頭大汗。我用草繩和花做了三個花環,一人一個。
「快來,爸爸釣到一條鯽魚。」爸爸開心喊道,我和弟弟連忙跑過去看,呀,好大一條魚,我看著桶子里的魚,大著膽子伸手去摸,可是這條魚似乎發覺了,我還沒碰到它,塔淘氣的甩了甩尾巴,濺了我一臉水。
下午的時光過得格外的快,等到日落西山,我和爸爸弟弟才戀戀不舍的回家,這一次爸爸釣了5條大魚,回家可以讓媽媽做一頓豐盛的父親節大餐啦,開心!
C. 小學生四年級寫的《我要上四年級了》的作文.
時間過得真快,一轉眼,又即將迎來新的一個學期。那麼,新學期當然應該有新打算,大家想聽聽嗎?
新學期,我要更努力一點,特別是數學。因為,我常聽到老師和家長說四年級數學難。所以我決定去學數奧。英語要多讀,筆試有把握,聽力就沒底了。語文嘛,只要上課認真、多看課外書,肯定行。
我還想去學跆拳道。因為學游泳的時候,因為害怕(水很深,有1.3米,深的有2米,我的身高只有一米四),所以學了兩天就沒去學了。於是,我做出了一個庄嚴的決定;水中危險防不了,乾脆防地上的吧!呵呵!一提出就得到爸爸媽媽的支持,太好了。
希望在新的學期了,我的膽子大一些,多參加一些活動,爭取每次參加活動都能得獎,讓自己在新的學期里更上一層樓。
D. 小學生四年級描寫貓的作文
可愛的小貓咪
奶奶家有一隻可愛的小貓咪,它耳朵尖,鼻子黑,圓圓的眼睛像一對大玻璃球,嘴巴兩邊的鬍子一抖一抖的,全身毛茸茸的,一道黃一道白。有時候,它把身子團成一團,真像個花絨球。
每次去奶奶家,我都要和小貓咪一起玩,我捧著它的小腦袋左看右看,奶奶總喊:「別讓它撓著你!」小貓咪的爪子是用來洗臉的,它怎麼會撓我呢?
爸爸把小貓咪借到我家來玩。我把它一直抱到家也不肯放手。剛一進門,媽媽就大驚小怪地說:「怎麼把它帶回來了?我最討厭貓了!」爸爸連忙說:「孩子喜歡貓,就在這玩幾天吧。」
小貓咪和我玩得真開心啊!我把玩具都拿出來讓它玩,它特別喜歡圓的東西,追著小皮球在地上跑。它身子真輕快,一跳就跳到我的小床上,我總是捉不到它。我的小床有一片陽光,它就爬在陽光下閉目養神。媽媽又吼了:「啊!不許讓它上床!」我怕媽媽生氣就趕忙抱著小貓咪到地上玩,小貓咪不會看媽媽的臉色,不一會就又跳到床上了。
小貓咪很講衛生。它一邊「喵__喵__喵__」叫,一邊撓門,爸爸把門打開,它就跑出去了。我要去追它,爸爸說:「它去小便了。」過了一會,小貓咪果然回來了。我摸著它的頭說:「你真是個講衛生的好貓咪!」
晚上,我偷偷把小貓咪抱到被子里,它老老實實地讓我摟著它。媽媽又開始大吼大叫,我多想和小貓咪一起睡覺啊。
早上,我背上書包,趁媽媽不注意親了一下小貓咪說:「再見,等我回來。」
放學回來就找不到小貓咪了,媽媽給我講貓身上有很多細菌,還說她小時候寫過一篇寫貓的作文叫《笑眯眯的殺人犯》。我哭了,晚上做夢都夢到小貓咪了。
E. 如何指導四年級小學生寫作文
當閱讀有趣的文章時,經常會在不知不覺中笑出來?我不敢說一篇讓你發笑的文章是一篇好文章,但它必須是一篇有趣的文章.對於小學生來說,能將文字寫的有趣就很棒了;如果你能寫出讓人們大笑的文章,那就了不得了.今天小學5年級作文輔導帶你了解如何寫作文.
(閱讀廣泛)
除了以上這些個例子外,我們還要學會讓人物被讀起來時候栩栩如生,作文時我們掌握了如何選擇寫作的方法,會使文字更加的活靈活現,這就是小學5年級作文輔導的最基本要求,分數在這里也會得到提高.
F. 小學四年級寫景色的作文怎麼寫
小學四年級寫景的作文一定要抓住嗯,有特色的,比如說一個小圓里的景色
G. 四年級小學生寫作文要注意那些問題
我個人覺得寫文章最重要是用心,情。就是老師會看她最重要流露的主題。作文無非是情感。所以要健康,真實情感。這個情感主題是重點。然後就是框架了,比如:首尾呼應,總分總,總分,分總。
H. 小學生四年級寫景作文 400字左右
鄉村的黃昏
漸漸地,黃昏來臨了。
鄉村的黃昏是秀美的,是恬靜的。
落日像一內個紅臉醉漢,跌在了鄉村的山那容邊,把水和天映得一半兒通紅,一半兒金黃。
晚霞映著碧綠碧綠的玉米地,把玉米地已經映成了紅色……
菜園里,西紅柿紅彤彤地掛在枝頭;茄子像一個個紫燈籠一樣,正沖你甜甜地笑著呢!藤上掛著的黃瓜、絲瓜,綠油油的,可愛極了。在夕陽的照射下,菜園里的果實都鑲上了一道金邊,看起來還有點神秘呢!
池塘里,美麗的睡蓮開綻放著它那美麗的花瓣,夕陽下,幾個調皮的男孩子在水邊捉小魚小蝦,他們的皮膚已經被曬的黝黑黝黑的……隨著夕陽的漸漸西下,睡蓮的花瓣慢慢合攏,在天邊晚霞的映襯下,睡蓮也成了紅色……
鄉村的黃昏,也是忙碌的,富有生機的。
河邊搗衣的婦女,披著夕陽回家了……
光著背,赤著腳,提著魚蔞的孩子們,在大人的招喚下,蹦蹦跳跳的走了……
在農田裡幹活的人們也回了家,一邊走,一邊聊天,他們的背影也漸漸消失了……
不久,煙囪里已有了裊裊炊煙。
晚飯過後,有許多人坐在自家的院子里乘涼。他們一邊喝著茶,一邊拉著家常,悠然自得。
一彎月芽已經隱隱地掛在天空。池塘里的蛙聲響起來了,星星也慢慢爬上了天空,夜晚來臨了……
I. 適合小學四年級學生寫的作文題目有哪些
小時候我們都會寫一些日常隨筆,甚至是筆記,隨著年齡以及年級的不斷生長,開始逐漸寫一些大作文,那麼像四年級學生的話,其實可以寫這三個方面的作文內容。
第三個就是對祖國的了解,其實任何時候我們都應該知道,自己是一個中國人,應該了解祖國的過去,現在甚至未來的發展,讓他們樹立一個愛國之心,同時也要保持對國家的敬畏之心。
J. 四年級小學生怎樣才能寫好作文
我是學中文的,學了一年的寫作,對於小學生、中學生作文輔導還是有一定感悟的。小學四年級的時候,我上過一個作文班,從此作文突飛猛進,但請注意我並不是要您給孩子報個班去學,只是希望我的經歷對您有幫助。
孩子的認知水平有一定的度,不如大人那麼廣,且發散性強。(這種情況,我大膽猜測,您孩子的數學似乎也不很理想,或者沒有完全發揮出全部實力。)發散性,是學習能力中很重要的一點,我們常說舉一反三,就是這種能力。作文也講求邏輯和發散性。對同一個命題能給出多種思路,再挑出好的去寫,是培養的關鍵。
首先,我提出多看。收錄同齡人作文的作文書絕對少不了,不會寫但會改吧。把別人的骨架保留,加進去自己的血肉,就是全新的作文啊。
其次,多想——分析。我當時也是流水賬式的作文,去補習班,老師每次會拿不同的東西讓我們寫,如小狗存錢罐,他會讓我們先觀察外部特徵,大家七嘴八舌的說出它是狗,它的五官,色彩,姿態;然後是功能——存錢。把硬幣放在嘴邊,它就會伸出舌頭「吃」下去。這些是主體。開頭可以稍寫存錢罐是怎麼來的,結尾寫,有了存錢罐,「我」不再亂花錢了,零用錢可以攢下,可以捐,這由家長引導,但主要引導孩子分清主次,不可喧賓奪主。詳細的描寫主體,字數上絕對夠。
四年級,拿到作文應該讓他學會分析,找到突破口,從寫提綱開始練習,熟了後可以不寫。分析到位,自然有話寫。無話可說,誰都編不出來。
最後,多練。小學階段,作文主要培養孩子對各種修辭手法的應用。有多少用多少,不要怕用錯,多用才能掌握。初中階段才對它的應用提出具體要求,如太多會影響整篇文章。但那時會自然的改掉。排比,擬人,比喻。這三種最常用,而且可以多碼字。
以上希望對您有幫助!