⑴ 關於寫二年級數學小論文應該怎麼寫 有趣的數學200字左右
數學小故事——找零錢
一家手杖店來了一個顧客，買了30元一根的手杖．他拿出一張50元的票子，要求找錢．
店裡正巧沒有零錢，店主到鄰居處把50元的票子換成零錢，給了顧客20元的找頭．
顧客剛走，鄰居慌慌張張地奔來，說這張50元的票子是假的．店主不得已向鄰居賠償了50元．隨後出門去追那個顧客，並把他抓住說：「你這個騙子，我賠給鄰居50元，又給你找頭20元，你又拿走了一根手杖，你得賠償我100元的損失．」
這個顧客卻說：「一根手杖的費用就是鄰居給你換零錢時你留下的30元，因此我只拿了你70元．」
請你計算一下，手杖店真正的損失是多少？這里要補充一下，手杖的成本是20元．如果這個顧客行騙成功，那麼共騙得了多少錢？
⑵ 關於寫二年級數學小論文應該怎麼寫 有趣的數學200字左右
數學小論文
今天數學課上，老師出了一道例題，題目是：
學校組織老師和同學參觀科技館。有100名學生和50名老師。科技館的門票是成人10元，兒童半價。問：需要多少元？
小紅舉手，老師點小紅上黑板解答，小紅的算式是這樣的：
10/2=5（元）
100*5=500（元）
50*10=500（元）
500+500=1000（元）
答：需要1000元。
老師說：「好的，有沒有別的方法？」小月舉手，老師點小月上黑板解答，小月的算式是這樣的：
（100/2）+50
=50+50
=100（名）
100*10=1000（元）
答：需要1000元。
老師說：「非常好，請小月上台講解。」
「我的是先用100/2=50（名），它的意思是：因為成人票價是兒童票價的2倍，有100名兒童，所需要的票價就等於50名成人。再用50+50=100（名），也就是加上老師，一共有100名「成人」，最後用100*10=1000（元），就可以算出一共要多少元。」小月解說道。
「很好，謝謝小月，你的解說很全面。我們今天學的就是『巧算門票』，好，下課。」老師說。
⑶ 小學二年級數學小論文怎麼寫
人民幣中的數學問題
有一天，我跟媽媽去逛商場。媽媽進了超市買東西，讓我站回在付錢的地方等她。答我沒什麼事，就看著營業員阿姨收錢。看著看著，我忽然發現營業員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪:人民幣為什麼就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓勵我說:「好好動腦筋想想算算，媽媽相信你能自己弄明白為什麼的。」我定下心，仔細地想了起來。過了一會兒，我高興地跳了起來:「我知道了，因為只要有1元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……」媽媽聽了直點頭，又向我提了一個問題:「如果只是為了能隨意組合的話，那隻要1元不就夠了嗎?干嗎還要2元、5元呢?」我說:「光用1元要組成大一點的數就不方便了呀。」這下媽媽露出了滿意的笑容，誇獎我會觀察，愛動腦筋，我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。
在此，我也想告訴其他的小朋友:其實生活中到處都有數學問題，只要你多留心觀察，多動腦思考，你就會有很多意外的發現，不信你就試一試!
⑷ 二年級數學小論文怎麼寫、學生
可以寫關於生活的，學校的，匹如生日切蛋糕怎麼分，分成幾份，幾分之幾等等
⑸ 關於寫二年級數學小論文應該怎麼寫 有趣
數學小故事——找零錢
一家手杖店來了一個顧客，買了30元一根的手杖．他拿版出一張50元的票子，要求權找錢．
店裡正巧沒有零錢，店主到鄰居處把50元的票子換成零錢，給了顧客20元的找頭．
顧客剛走，鄰居慌慌張張地奔來，說這張50元的票子是假的．店主不得已向鄰居賠償了50元．隨後出門去追那個顧客，並把他抓住說：「你這個騙子，我賠給鄰居50元，又給你找頭20元，你又拿走了一根手杖，你得賠償我100元的損失．」
這個顧客卻說：「一根手杖的費用就是鄰居給你換零錢時你留下的30元，因此我只拿了你70元．」
請你計算一下，手杖店真正的損失是多少？這里要補充一下，手杖的成本是20元．如果這個顧客行騙成功，那麼共騙得了多少錢？
⑹ 二年級的數學小論文怎麼寫
很多人都以為阿拉伯數字是阿拉伯人發明的,可是 一直對他很懷疑,果不出 所料,今天數學課上老師介紹了阿拉伯數字的真正的來歷.原來這是一個誤會!阿拉伯數字真正的發明者是印度人,因為當時阿拉伯人的航海業很發達 ,他們把數字從印度傳到了阿拉伯,歐洲人從他們的書上了解了這種簡便的記數方法,就認為是他們發明的,所以稱它為阿拉伯數字,後來這個誤會又傳到了中國. 最後, 很想對印度人說:"謝謝你們給 們人類帶來了這么大的方便,就因為這樣, 很喜歡數學.不僅數字王國很神奇,而且數學的歷史知識更是豐富.
⑺ 數學小論文二年級怎麼做
我認為七橋問題 也就是俗稱的一筆畫問題 是二年級數學的合適的討論方向
基於簡單的二維圖型 也十分好理解
以下是簡介
一筆畫，數學題類型名，最著名的是七橋問題（歐拉解答）。一筆畫的概念是討論某圖形是否可以一筆畫出。圖形中任何端點根據所連接線條數被分為奇點、偶點。只有所有點為偶點的圖形和只有兩個奇點的圖形一定可以一筆畫。只有偶點的圖形不限出發點，兩個奇點必然從其中一點出發到另一點結束。在任何圖形中，奇點都是成對出現的，沒有奇數個奇點的圖形。
■⒈凡是由偶點組成的連通圖，一定可以一筆畫成。畫時可以把任一偶點為起點，最後一定能以這個點為終點畫完此圖。
■⒉凡是只有兩個奇點的連通圖（其餘都為偶點），一定可以一筆畫成。畫時必須把一個奇點為起點，另一個奇點則是終點。
■⒊其他情況的圖都不能一筆畫出。(奇點數除以二便可算出此圖需幾筆畫成。)
⑻ 二年級數學小論文怎麼寫···
OK，俺給你拿這個
⑼ 小學二年級數學小論文
我發現了一個規律
今天，媽媽讓我做幾個題目：
（ ）×( )=10，（ ）×( )=20 ，（ ）×( )=30，（ ）×( )=40 。
太簡單了。我馬上填上（2）×(5)=10 ，（4）×（5）=20 ，（6）×(5)=30，（8）×(5)=40。
媽媽問：「你發現這四個算式的積有什麼規律嗎？」我說：「這四個算式的積個位都是0。」媽媽又問：「這四個算式的乘數有什麼規律呢？」我說：「每個算式里都有一個乘數是5。」
媽媽又給我做了幾個題目：
（ ）×( )=5，（ ）×( )=15 ，（ ）×( )=25 ，（ ）×( )=35，
（ ）×( )=45。
也很簡單，我馬上填上（1）×(5)=5，（3）×(5)=15，（5）×(5)=25，
（7）×(5)=35，（9）×(5)=45
媽媽又問：「你看看這五個算式的積有什麼規律？」我說：「這五個算式的積個位都是5。」媽媽接著問「那麼這四個算式的乘數有什麼規律呢？」我說：「也是每個算式里都有一個乘數是5。」
「剛才給你做的九個算式里都有一個乘數是5，但是它們的積分兩種情況，一種是個位是0，一種是個位是5，對嗎？那麼在1、2、3、4、5、6、7、8、9里，哪些數和5乘，積的個位是0；哪些數和5乘積的個位是5呢？」
我說：「 2、4、6、8和5乘，積的個位是0；1、3、5、7、9和5乘，積的個位是5。」
媽媽笑著說：「你知道嗎？2、4、6、8這些數都是偶數哦，1、3、5、7、9這些數都是奇數哦。」
「哦，知道了，如果是偶數乘5，積的個位就是0，如果是奇數乘5，積的個位就是5，對嗎？」
「對了，你真聰明，學數學很有趣吧，只要你肯動腦筋，以後會發現更多的規律的。」
最佳答案啊啊啊啊
⑽ 關於寫二年級數學小論文應該怎麼寫 有趣的數學200字左右
編一個故事關於數學的比如關於等於，約等於的小故事。。。