❶ 豐碑的含義是什麼
豐碑的基本解釋是高大的石碑,比喻不朽的傑作,偉大的功業,有永久價值的證物或著名的事例,尤指值得記載或保存的藝術上或智慧上的成就。出處《隋書·楊素傳》記德豐碑,所以垂名跡於不朽,樹風聲於沒世。
❷ 在「豐碑」一文里，豐碑指什麼 (有兩個答案哦，在五年級上冊的小練有題哦。
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❸ 有哪位大俠知道小學五年級閱讀短文《豐碑》中豐碑指的
豐碑：指高大的石碑，比喻不朽的傑作或偉大的功績。小學五年級閱讀短文《豐碑》中「豐碑」指的是軍需處長的高尚品德與舍己為人的精神。
❹ 五年級課文《心中的豐碑》指的是什麼因為什麼
豐碑是紀念英雄的。
❺ 五年級下冊語文豐碑這篇課文，原意是什麼含義是什麼
「豐碑」的原意是:
高大的碑。
含義（1）贊頌軍需處長那一心為公,把生的希望讓給別人,把死的危險留給自己的崇高精神,他是將軍和戰士們心中不朽的豐碑。
(2)指軍需處長被大雪覆蓋後,看上去像一座晶瑩的豐碑。
❻ 小學五年級下冊,"豐碑"是什麼意思
豐碑 ：高大的石碑。比喻不朽的傑作或偉大的功績。在此文中，喻義為軍需處長為革命不怕犧牲的精神，舍己為人的高尚品質，是我們敬仰和學習的楷模，其偉大精神將永遠矗立在人民的心中。
❼ 《豐碑》文章的意思
文章來講述了紅軍在行軍途自中，一位軍需處長被嚴寒凍死的感人事跡。文章對人物的刻畫非常細膩，表現了紅軍將士們那種毫不利己、專門利人的崇高精神
豐碑原指高大的石碑，比喻不朽的傑作或偉大的功績，課文中指軍需部長的高尚品德與舍己為人的精神 文首的環境描寫 ，為文章的總起句，引領全文，為文章的線索。文尾的環境描寫側面烘托氣氛，寫出當時人們內心的悲痛，同時也更容易讓讀者內心震撼
❽ 五年級課文《豐碑》全文
一支長長的紅軍隊伍，在雲中山的冰天雪地里，頂著混沌迷濛的飛雪前進。嚴寒把雲中山凍成了一個大冰坨，狂風像狼似的嗥叫著，要征服這支裝備很差的隊伍。
將軍的馬，早已讓給了傷號騎。將軍和戰士們一道踏著冰雪行軍。他不時被寒風嗆得咳嗽著。他要率領這支隊伍向前挺進，為後續部隊開辟一條通道。等待他們的將是十分惡劣的環境和十分殘酷的戰斗，可能三天兩頭吃不上飯，可能要睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能……哦，可能太多了，這支隊伍的素質怎麼樣呢？能不能經受住嚴峻的考驗？
將軍思索著……
前面的隊伍忽然放慢了行軍的速度，有許多人圍在一起，不知干什麼。
將軍邊走邊喊：不要停下來，快速前進！
將軍的警衛員回來告訴他：「……前面……凍死了一個人……」
將軍愣了愣，什麼話也沒說，朝那邊走去。風雪太大了。他步履有些踉蹌，眼睛有點迷離。
一個凍僵的老戰士，倚靠一棵光禿禿的樹干坐著，一動也不動，好似一尊塑像。他渾身都落滿了雪，可以看出鎮定、自然的神情，卻一時無法辨認面目，半截帶卷的旱煙還夾在右手的中指和食指間，煙火已被風雪打熄。他微微向前伸出手來，好像要向戰友借火……「怎麼？他的衣服這么單薄、破舊？像樹葉，像箔片一樣薄薄地貼在身上……他的禦寒衣物呢？為什麼沒有發下來？
將軍的臉上頓時陰雲密布，嘴角邊的肌肉明顯地抽動了一下，驀然轉過頭向身邊的人吼道：「叫軍需處長來，老子要……」一陣風雪吞沒了他的話。他紅著眼睛，像一頭發怒的豹子，樣子十分可怕。
沒有人回答他，也沒有人走開……
「聽見沒有？警衛員！快叫軍需處長跑步上來！」將軍兩腮的肌肉大幅度地抖動著，不知是由於冷，還是由於憤怒。
終於，有什麼人對將軍小聲地說了一聲：「這就是軍需處長……」
將軍就要發火的手勢突然停住了。他怔怔地佇立了足有一分鍾。雪花無聲地落在他的臉上，溶化成閃爍的淚珠……他深深地呼出了一口氣，緩緩地舉起了右手，舉至齊眉處，向那位與雲中山化為一體的犧牲者敬了一個庄嚴的軍禮……
雪更大了，風更狂了。大雪很快覆蓋了軍需處長的身體，他變成了一座晶瑩的碑……
將軍什麼話也沒說，大步地鑽進了彌天的風雪之中，他聽見無數沉重而又堅定的腳步聲在說：「如果勝利不屬於這樣的隊伍，還會屬於誰呢？」
❾ 五年級課文豐碑的主要內容
文章記敘了在風雪交加的行軍途中，一位紅軍的軍需處長因衣服過於單薄，
被嚴寒凍死的感人事跡，表現了這位軍需處長毫不利己，專門利人的高貴
品質。
❿ 豐碑的意思是什麼
有這樣一篇課文，講的是長征路上的一個炊事老兵的故事，豐碑主要是講老紅軍為他人的保暖舍棄自己的生命的這種精神為中國的革命事業指明了前進的方向，這種精神是每個紅軍戰士努力地支撐