㈠ 小學四年級可以學電腦學設計嗎
可以學操作，設計有點早，一般初中好點！
㈡ 三四年級的學生用什麼電腦適合
計算機（computer）俗稱電腦，是現代一種用於高速計算的電子計算機器，可以版進權行數值計算，又可以進行邏輯計算，還具有存儲記憶功能。是能夠按照程序運行，自動、高速處理海量數據的現代化智能電子設備。由硬體系統和軟體系統所組成，沒有安裝任何軟體的計算機稱為裸機。可分為超級計算機、工業控制計算機、網路計算機、個人計算機、嵌入式計算機五類，較先進的計算機有生物計算機、光子計算機、量子計算機等。
計算機發明者約翰·馮·諾依曼。計算機是20世紀最先進的科學技術發明之一，對人類的生產活動和社會活動產生了極其重要的影響，並以強大的生命力飛速發展。它的應用領域從最初的軍事科研應用擴展到社會的各個領域，已形成了規模巨大的計算機產業，帶動了全球范圍的技術進步，由此引發了深刻的社會變革，計算機已遍及一般學校、企事業單位，進入尋常百姓家，成為信息社會中必不可少的工具。
㈢ 我是小學四年級學生（學習非常好），每天晚上寫完作業後能玩電腦嗎
不能，需要提醒你，學無止境，每個周末可以玩一會電腦，控制在2小時左右。
㈣ 我小學四年級，想玩點電腦小游戲，你對小學生玩電腦游戲怎樣看
學習之外還可！
㈤ 小學生該如何學電腦
很多人都說自己不知道該從哪裡學起。如果你是剛剛起步，不要老想著一步登天，也不要以為入侵就是最高境界！不要以為你靠著一些黑客軟體、靠著一些漏洞資料，靠著別人所教的傻瓜式地去做，去入侵了，你就是高手，那樣，到頭來你會發現自己一無所獲。也可能很多人只知如何攻擊，卻不知道自己如何防護。 比如你按著某些黑客教程成功地利用了一個CGI漏洞，入侵成功，可是你知道為什麼會成為CGI 的漏洞嗎？你會根據一個CGI 的工作狀態來判斷他可能有哪些漏洞或那方面的漏洞嗎？ 一系列的問題就是得有一系列的基礎知識。
想學，好！那你先從一個普通的用戶開始吧！
最起碼你得知道硬體的基本構成吧，什麼是主板？主板是拿來幹嘛的？什麼是CPU？CPU是怎麼樣來工作的？什麼是內存？什麼是硬體，等等。而操作系統，WINDOWS98/WINDOWS2000/LINUX這些系統你都了解了吧？常用的軟體，如果你連WIZIP都不會用，那你就先修練一下自己吧。那網路呢？網路是拿來幹嘛的？而在平常的操作中，碰到的問題都解決了嗎？等等。。。
如果上面的都懂了，你應該向前進了，你可以學更深的東西了。
那從TCP/IP網路協議學起吧，這對網路來說是很有用的哦。學會用一系列的網路命令，再弄懂埠等是怎麼樣去工作的。有空就學伺服器的配置，伺服器有多少種，都是拿來幹嘛的？它是怎麼樣配置和工作的？等等。。。
以上的都懂了，你再參考一些資料，去簡單地入侵一個站點，應該是沒有難度的了。如果你覺得自己已經不錯了，那再進一步吧！學編程。
編程是什麼？是拿來幹嘛的?學它有什麼用？學了它有什麼好處？我該學什麼語言？給自己定個位，好好學吧！
如果你已經有一個編程強項，而對各類的編程語言都了解，都熟悉那個領域了，那我想相對我來說你已經是個大高手了，我要像你學習。
但，其實，想讓自己的技術進步都得自己去研究、多看書、多查資料的，沒有人連埠都不懂就入侵了某些網站的。很多高手都是自學的。如果你連努力都不想努力，那何來進步？多看、多寫、多實踐，你很快就會變成高手了。相信自己。
你自己去實踐和思考絕對勝過一碰到問題就上論壇問，其實論壇裡面有很多你所需要的資料的，是你自己不想找罷了。而如果你把論壇里的那些文章都看完，你不成高手才怪。想學習就用點心！在學習的過程中碰到自己確定搞不定的，你可以提問，我想大家都會很熱心地幫助你的。
願大家能一起進步！
㈥ 四年級小學生，應不應該每天玩電腦，玩多長時間
信息來技術不能說明什麼，源玩電腦越久你會被網路改變的，趁你現在還小，能控制就控制。。等到你會自己組裝一台電腦了，應該才是對電腦有了認識。。反正上大學就可以瘋玩了-,- 星期六.星期天，每天玩60分鍾，30分鍾一休息。你看怎麼樣。
㈦ 四年級的小學生應該買電腦嗎
有電腦自然是好的。
從您的角度來看，您的孩子是否是一個偏好電腦的人版
如果他是男孩子，自權然而然再接觸到電腦後都會玩游戲
女孩子會少一些。
但是不讓他們玩也不好
需要家長的積極引導
既要讓他們玩的時候開心也不能讓他上癮。
如果您覺得您的孩子是一個喜歡什麼東西就收不住而且很喜歡這類東西的話
建議你暫時不要買
如果您的孩子現在已經接觸到電腦而且有些入迷
你可以先買然後一定要加強監督
不買的話他很可能會去網吧等一些地方
這更不利於他的成長
如果您的孩子是個很自覺的，那麼你基本不需擔心什麼
㈧ 學生電腦什麼樣的好啊，是給四年級的小學生用的，
聯想電腦就可以了。不聯網也可以的，這個看學習的需要了。不聯網的話，那你需要有學習教程的光碟，只要有光碟就可以了。