① 小學五年級上學期,期中考試作文
「唧滴、唧滴」隔壁鄰居家可愛的小鳥兒身著黑色西裝，剪刀尾巴的小燕子又在嘰嘰喳喳歡快的歌唱了，它們的身上蘊含了奇妙的科學知識喲!你們知道嗎?
這是幾年前一個炎熱的夏天，樹上的蟬「知了、知了」的吟唱著夏天的歌曲，蔚藍的天空晴空萬里，猶如一塊水洗過的藍寶石，透亮透亮。我剛邁出家門檻，一道烏黑的「閃電」彷彿在地面上滑翔，橫沖直撞，嗬，原來是只活潑可愛的小燕子啊!前面，是一隻白白胖胖的大蛾子飛來飛去，這只大蛾子命懸一線，搖搖欲墜，哈哈，它得完蛋了!這只小燕子在為民除害，難怪!沒等我在抬起另一條腿，忽然一道黑漆漆的流光又從我腳邊飛過，這又是一隻燕子在追殺一隻可惡的「嗡嗡」直叫的蚊子，今天的燕子是怎麼了?我立馬竄上了樓，仔仔細細地觀察這些黑鳥小紳士們。
我坐在窗戶邊鳥瞰著這些燕子們，不一會兒，我就發現了一個奇怪的現象，在這短短的二十分鍾內，樓下就陸陸續續的飛過了十幾只黑色的小燕子，這個現象意味著什麼呢?我絞盡腦汁，也沒有絲毫的頭緒，有了，我腦子里靈光一閃，找到了一個好法子，上又問必答的「網路」，不就行了?於是我打開網路搜索，幾秒後，得到了答案：快下大雨時候，空氣很潮濕，會飛的蟲蟲們翅膀上沾滿了水珠，飛不高，燕子看見了，就和蟲蟲們一起低飛了，燕子低飛晴必雨，我懂了!
② 小學生5年級期末作文
1、題目：我忘不了_______
2、題目：一節難忘的________課
3、題目：最難忘的________
4、請以「珍惜」為話題寫一篇記敘文，題目自定。
5、請你圍繞「我成功了」或「我曾失敗過」為題，寫一篇記敘文。
6、題目：讓我高興的一件事
7、題目：誇誇我們的____________
8、題目：我長大了
9、在學校，你關注身邊的每一個人嗎?他們的言行舉止，你閉上眼睛能歷歷在目嗎?試把你所在班級體中那些五彩繽紛的生活真實地寫出來、不少於500字。
10、父母不僅給了我們生命，更精心呵護著我們的成長、你難道不應該感謝他們，並為他們寫下一點什麼來表達你的感激之情嗎?自擬題目，寫一篇不少於500字的文章，或不少於10行的小詩，講述一下你與父親(母親)的故事，或表達你對他們的感情吧!
11、以你熟悉的卡通或動畫人物，如孫悟空、米老鼠、藍貓、葫蘆娃等作為主人公，寫一篇《xx後傳》為題的不少於500字的故事。
12、以兩種或三種動物如小豬、小狗、小馬、小貓等為主人公，寫一篇自己命題的童話或寓言故事，500字以上。
13、以<<風波>>為題，為下文續寫不少於500字的故事。
蛋蛋是個調皮的小男孩，是東風小學四年級的學生、他呀，在教室里可真坐不住，這不，陳老師在上面講課，他就把雙手放進課桌里，玩起了積木游戲。
14、今天教室里特別靜
提示：想想這一天與往常有什麼不同?發生了什麼事?這么靜，教室里的人都在干什麼?抓住特別的地方把文章寫生動，表達出人物的真情實感。
15、我選他(她)
提示與要求：選班幹部、三好學生、優秀少先隊員等，必須有優秀的事跡、選擇一兩件作為你選他(她)的理由；注意選材新穎，敘述清楚；不少於500字。
16、在每個人的心裡，一定都有自己佩服、崇敬的人，(如解放軍、警察、老師、醫生……或者是你的親人等)你一定期望長大後成為他(她)那樣的人，請以<<長大後我將成為你>>為題作文。
要求：體裁不限(詩歌除外)，寫出自己的真情實感；500字以上。
17、我想____________
要求：先把題目補充完整，可以寫自己想擁有什麼事物，也可寫自己想成為怎樣的人物；想像合理，敘述清楚，語句通順，不少於500字。
18、同學們，在六年的小學生活中，你一定體驗過喜怒哀樂，酸甜苦辣等個中滋味、請你以《_________的滋味》為題進行習作。
要求：內容具體，感情真實，語句通順，行款正確；不少於500字。
19、一次(堂)______的______活動(課)
在五年的小學生活中，你上過數以千計的課，參加過無數次的班隊活動和社會實踐活動、這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象、因為它或者生動風趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發，或者干癟枯燥，令人乏味……
要求：把題目補充完整、後一空填上課或活動名稱，前一空填上你對這堂課或這次活動的總體感受；內容真實，圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具體。
20、我愛綠葉
要求：把真實描寫與聯想有機結合起來。
21、給語文老師的一封信
要求：用書信的形式寫一篇記敘文，注意書信格式；要用一、二件事說說你從語文老師那兒學到了什麼；中心明確，條理清楚。
22、書是人類進步的階梯，書是人類的精神食糧……書伴隨著我們長大，書牽動著我們的喜怒哀樂，維系著許多親情友情……請以書為話題，寫一篇文章，題目自擬，可以寫自己親身經歷的事，也可以寫童話、寓言等故事。
23、我忘不了他(她)
要求：用具體事例，抓住人物特點，內容真實。
24、我清清楚楚地記得……
要求：回憶過去生活和學習中留下深刻印象的人或事，寫一篇記敘文，寫出真情實感。
25、______教我_______
提示：在小學五年裡，有許多人教過你，他們教你怎樣學習，如何生活，或教你作文，或教你解題，或教你唱歌、畫畫，或教你踢球、游戲……請選取一位，記敘他(她)在某一方面教你的經過。
26、我得到了_________
要求：在橫線上填一個適當的詞語，如"表揚""鍛煉""理解""教育""關心""教訓"等，把題目補充完整；通過一件事來寫，注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順，前後連貫。
27、我真________
要求：先把題目補充完整，如，我真幸福、我真羨慕他(她)、我真後悔、我真難過、我真快樂……寫親身經歷的事情，要表達真情實感，寫想像的事要合情合理。
28、再過十多年，你將走出校園，走向社會，成為一個有用的人、在21世紀里你最想干什麼?為什麼?請你充分發揮想像力，自擬題目寫一篇文章，文體不限。
29、人生中有許多東西值得我們去追趕，每個人都在不停地追趕，有的追趕太陽，有的追趕春天，你追趕什麼呢?請以《我追趕________》為題寫一篇作文，不少於500字。
30、2008，中國奧運
要求：在那激動人心的時刻，你所見到的，聽到的，寫一篇記敘文、注意人物語言、動作、神態的描寫，要寫出真情實感
31、環保話題
曲格平說過："沒有一個清潔美好的環境，再優裕的生活條件也無意義、"此至理名言，道出了環境保護的重要性。1996年，聯合國環境署的報告指出，南極臭氧空洞正以每年一個美國陸地面積的速度增大；空氣質量嚴重下降，全球有1、25億的人口生活在空氣污濁的城市中；溫室氣體過度釋放造成全球氣候變暖；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；12億人口生活在缺水的城市；每年全球地表土壤流失200億噸；化學殺蟲劑使用量超過270萬噸；全球40多種魚類因捕撈過度而瀕臨滅絕；全球森林以每年460萬公頃的速度消失、這令人觸目驚心的事實充分說明了地球環境在全面惡化，已經危及了人類的生存。請以"環境"為話題作文、題目自擬，文體不限，內容與環境有關即可，不少於500字。
32、給校長的一封信
③ 小學五年級上冊期中考試的作文是什麼
我最喜歡的老師
④ 五年級期中考試的作文
今天，又逢期中考試的日子。我早早來到學校，認真地復習起來。過了半小時，傅老師抱著一疊試捲走進教室，緊張的考試便開始了。
我全神貫注地解答試卷。不知不覺，已經做到閱讀題，這是我最頭痛的題目。我皺著眉頭，看完文章，開始答題。前面幾小題我還能勉勉強強應付，越到後面越難。到第四小題，我一點頭緒都沒有，完全做不下去了。
「怎麼辦？時間寶貴，嘿！豁出去了！」
如此一番思想斗爭之後。我半猜半蒙，手中的筆又「沙沙沙」地在卷子上移動著。
轉眼間，我做到最後一小題，一看題目更傻了眼——太難啦！這時，傅老師提示的聲音傳來：「還剩二十八分鍾，請大家抓緊時間！」
「完了完了！時間緊迫，得趕快！」我心慌意亂起來。
但轉念一想：「不行！沉著冷靜才能想出來！」於是，我又認真地讀了一遍文章。果然，豁然開朗，我開心極了，抓起筆迅速地解答。
去掉「攔路虎」，最後是作文。我早就構思好了，胸有成竹地提起筆「唰唰唰」地寫起來。寫到一半時，有一句話「卡殼」了，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮，「有了！」又繼續奮筆疾書。
呼！終於寫完了。正當落筆的時候，「叮鈴鈴！」收卷的鈴聲響起。「真巧！」我把考卷交給老師，這才輕松舒了一口氣。
回到座位，我抽出一本課外書，給自己減減壓……
「叮鈴鈴！」第二場考試的鈴聲又響起。「這么快！」我手忙腳亂地收起課外書，開始迎接英語考試。不知過了多久……
「哎！又是讓人頭疼的選擇題！」
⑤ 人教版小學五年級上冊期中作文
隔壁大媽家有個不大的花壇，那裡栽著幾株有名的、無名的花，我最愛的是那株映專山紅屬。
映山紅有許多名字，但我覺得唯有這個名字最是形象。你向遠山望去，那大片大片開滿枝頭的映山紅，不是裝點了整座山嗎？是紅日撒下的光輝照亮滿山，是醉酒的遠山泛起的紅暈，是革命者血染的通紅，是滿山的生靈燃燒的心靈，還是顏料浸染的畫布？你只能獃獃地望著遠山，望著滿眼的映山紅，心中驟然升起一輪紅日，驟然泛起一絲醉意，不由地想要歌頌這不尋常的紅，想要跳入這綿延的紅綢段。
媽媽說，她們以前貧窮，到了教師節那日，必會和三兩個同學到山頭采擷一兩枝映山紅，紮好送給老師。這是多麼可愛的禮物，映山紅成了孩子們表達謝意的物件，成了老師辛勤工作的獎狀，這可比任何獎章、任何贊美的話來得更熱烈，更叫人歡喜。映山紅有種別樣的紅，沒有像山茶那樣太過嬌艷，沒有像玫瑰那樣矯情，那是種恰到好處的紅，沁人心脾，暖人心，醉人意。
大媽說，映山紅很好養，她這株就是從山上折下來的，不曾想也養到這般大了。映山紅絕不是嬌貴的，它愛這沃土，願意把火紅的希望帶給所有人。
我閉上眼，一團紅閃現在黑色中。
⑥ 小學五年級期中作文題目
每個人都有一個美好的心願，有的想當醫生，有的想做公務員，有的想做宇宙飛行員……而我呢？希望能當一個出色的科學家。
假如我是科學家，我要發明一種會說話的書。這本書可以讓老年人不戴老花眼鏡捧起書來就能聽到娓娓動聽的聲音；我還要把這本書帶到盲人學校，讓眼睛看不見的小朋友也能聽到美妙的聲音。有了這本書，他們就會輕松地學習。書會把他們帶到另外一個世界裡，讓她們感受到，雖然眼睛看不見了，但是他們感受到了光明，生命中因為有了這本書而精彩。
假如我是科學家，我還要發明一個非常漂亮而奇特的電腦筆。這種筆長13厘米，粗3厘米，筆身上有許多個按鈕。這種筆的功能有許多，一是可以寫出各種各樣的顏色，只要把筆上的一個顏色按鈕輕輕一按，筆就會自動地幫你把原來的顏色換掉，換成一個你喜歡的顏色；二是可以幫助你解決你不會的難題，你只要把筆尖放在題目上，再按一下幫助按鈕，筆就會幫助解決不會的難題，如果你還是不懂，就按一下重復按鈕，電腦筆就會重新講解給你聽，直到你會了為止；三是可以幫助你保管學慣用品，為什麼這樣說呢？因為這種筆有一個保管功能，你離開坐位時，只要按一下保管按鈕，再把筆放在文具盒裡。如果有人打開你的文具盒，筆就會發出一種尖叫聲，小偷就會被人發現，東西自然就不會少了。
我的心願還有很多很多……
從現在開始，只要我好好學習，努力奮斗，我的心願一定會實現的。
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評論
⑦ 五年級小學生期中考試的作文是什麼
每一個學校的題目都是不一樣的，不像期末考試。但應該是和課本聯系的，所以說可以聯系一下些人寫事的文章。因為一般現在小學生的題目就是這樣的。
⑧ 小學五年級期中考試作文是什麼
每年都不一樣的，這是考試，是不可以泄露機密的。我跟你說，你現在想想，有什麼內作文經常考，有什容么作文不會寫，有什麼作文需要什麼好詞好句 等等，你都可以想想，然後再去網上查。因為作文是相通的，你也可以假設一個題目，自己寫寫看。復習講究方法，不是作弊。別用網路來作弊。
⑨ 五年級期中試卷作文
做好了充分的准備，布置了具體的時間，我們盼啊盼，終於盼來了期中考試版。
考試前權，我已做了兩套試卷，所以考試的時候是信心十足。我吸取了上次考試的經驗，在做題後認真檢查，重新演算，才使得沒有出現16+9=24的悲劇發生。
考試後，我是心神不寧，作夢夢見的是分數，上課心裡想的是分數，張嘴說話說的是分數，睜開眼睛看到的是分數……簡直就是杞人憂天。我經常對我自己說：「沒關系，考不好，同學、老師不會怪我，只不過是一場考試嘛。」可過不了幾秒，又開始想分數了。
終於在星期五上午的第三節課，我們的數學班主任顧老師在休息的時候總結了這次期中考試。當她說道：「我們班有25人在90分以上，其中有一個100分——陳柔嘉」的時候，經久不息的掌聲覆蓋了老師的聲音。同學們都用羨慕的眼神看著我，老師也向我投來贊許的目光。我接過卷子，頓時心花怒放，雖然已經是秋天，但我的心裡就像春天一樣，漫山遍野的花兒在爭奇斗艷，通過老師畫的那一個個「√」，我彷彿看到了顧老師滿臉的笑容。我後面的男同學柳宏楊盯著我的卷子，眼睛睜得大大的，好像要把我的卷子吃掉，讓他成為全班第一一樣。