① 五年級為什麼分班/
有哪個特想去的班級的話可以去找班主任，說明願意，並說明想法，如果合理的話，你內會去到容你想去的班級。前提是你要以學習為重，而不是其他的什麼理由哦~~~（如果是其他理由，也要把他變成學習的理由）要是再哪個班都無所謂的話，那就不要操心了!靜下心來好好享受暑假吧！
② 國家規定小學陽光分班,一班多少人國
關於中小學校實行陽光分班的規定
為了促進教育公平，使每一名學生都能平等的享受教育資源，創設融洽的師生關系和良好的教育發展環境，不斷提高人民群眾對教育的滿意度，特製定本規定。
一、適用范圍
在市直屬小學、初中和高中一年級實行陽光分班。 二、分班原則
1．堅持「三公開」的原則。即分班過程公開；錄取學生公開；教師分工公開。
2．堅持「三不動」的原則。即分班後學生不動；教師分工不動；學生轉學擇班不動。
3．堅持四均衡的原則。即每個班的學生總數基本均衡；每個班男女生人數基本均衡；每個班學生的學習成績基本均衡；每個班的師資配備基本均衡。
三、分班辦法
1．市教育局統一組織學生陽光分班，成立若干個監督小組對學校分班實行監督。監督小組由市教育局2人、人大政協2人、紀檢監察1人、行風監督員5人、學生家長代表10人組成。另外請新聞媒體參與監督報導。
2．學校成立分班領導小組，校長任組長。成員包括校級領導、教務主任、政教主任、學科主任、教師代表等，具體負責教師分工及學生分班的全過程。
3．學校分班領導小組本著公開、公平、強弱搭配、基本均衡的原則，安排教師分工，並提前2天進行公示。
4．將錄取學生信息全部公開，包括姓名、性別、升學成績等。 5．將錄取學生分成男女兩組，並按成績從高分到低分進行排序，採取龍擺尾的形式分別分成N組（N為所設班級數），男女分組採取交叉的方式合並成N組。
6．班主任首先抽取抓鬮序號，再依據抓鬮序號進行抓鬮，確定班主任所教學生。
7．當場公布班級序號對應班主任、任課教師及學生。 8．監督小組組長當場宣布陽光分班有效，並請監督小組的部分代表在相關材料上簽字。
9．後轉入的學生必須分到班額相對較小的班級，不得借機擇班。
四、分班要求
1．學校要高度重視，精心組織，認真執行本規定。 2．學校要加大宣傳力度，為陽光分班創造良好輿論氛圍。 3．分班後必須堅持「三不動」原則，嚴禁擇班或變相擇班現象。
4．每年8月28日為小學、初中陽光分班日，高中在高一開學前兩天進行。
③ 五校五年級分班合理嗎
大家都知道，一個小學生關鍵是五年級，因為五年級是個承上啟下的年級。而吳寧五校竟然在回這答時候分班，重新分配班級。學生又要在新的一學期重新適應老師，老師重新了解學生。這種做法合理嗎？學校有沒有考慮家長的感受！
④ 五年級分班分到幾班好
都差不多啦
重要的是自己要好好學習
當然
如果有尖子班
爭取進去
⑤ 前黃小學五年級分班嗎
你管呢，反正抄學習上還是要努力的，一切都靠自己，像我們也分班，1、2班是實驗班，我就沒在實驗班，但照樣全校前30啊！相信自己，是自信，不是自負和自卑。即使成績再怎麼垃圾，你努力過了，就是一個勇敢的人。人活著為了什麼？？？？？？？？？ 就是為了夢想，並不是夢想遙不可及，一切皆有可能。
我喜歡一句話：我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。
⑥ 五年級分班是怎麼樣分的
一般來說都是隨機分的，不過大部分學校有歧視，學習好的放在一起，學習差的放在一起。。
希望採納
⑦ 小學新生是怎麼分配班級的
一、分班原則
1、堅持「公平、公正、公開」的原則。
2、男女生比例均衡原則。
2、堅版持「分堆權抽簽、均衡分配」的原則。
二、分班辦法
校長主持、指導，教務處組織、實施，家長協助、監督，新生班主任參與。
三、新生分班方法
1.新生入學由教務處統一編號；新生名單一律錄入電腦，不在電腦名單內的學生，一律視同為非錄取學生。報名錄取結束後，由教務處統一公示錄取名單。
2.校招生領導小組成員在開學前擬定分班方案，由教務處具體實施。
3.學校成立新生分班「工作小組」，教務主任為組長，副教務主任為副組長。
4.教務處提供分班名冊時，只出現學生序號、性別及相關情況 ，不得出現學生姓名或其他信息，以防分班作弊。
5.根據分班方案，「工作小組」根據方案中的要求與「分班原則」將新生分成學校計劃的班級數，裝入信封內並密封，由班主任抽簽。
⑧ 到了小學五年級要不要分班啊
如果人多當然要分啦 我本人不太喜歡分班O(∩_∩)O哈哈~
⑨ 五年級分班時是怎麼分的
我們分時就是1名在1班，2名在2班.....分到最後一個班又重新這樣，以此類推。隨便老師怎麼分啊，分到哪都一樣，自己好好學習就行啦.......