小學二年級繪畫

❶ 孩子上二年級了，學畫畫的話，學兒童畫還是素描或者動漫之類的

先從素描開始學起，最好是報個正規的美術班，那些老師都是挨著每個畫種都教，而且現在學學好了對以後升學考試之類的都有幫助的，現在這個時代孩子多學點舞蹈、樂器、繪畫之類的是有利無弊

❷ 二年級成語故事繪畫圖

【成語】： 狐假虎威

【拼音】： hú jiǎ hǔ wēi

【解釋】： 假：借。狐狸假借老虎的內威勢。比喻依仗別人的勢力欺容壓人。

【出處】： 《戰國策·楚策一》：「虎求百獸而食之，得狐。……虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走，虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。」

【舉例造句】： 果然府中來借，怎好不借？只怕被別人狐假虎威的誆的去，這個卻保不得他。 ★明·凌濛初《二刻拍案驚奇》卷二十

【拼音代碼】： hjhw

【近義詞】：仗勢欺人、狗仗人勢

【反義詞】：獨步天下、獨擅勝場

【歇後語】： 狐狸跟著老虎走

【燈謎】： 風順腋臭濃

【用法】： 作謂語、定語、賓語；指借機欺壓別人

【故事】： 很久以前，森林裡有隻老虎看到一隻狐狸就想吃掉它，狐狸大叫：「我是玉帝派來的百獸之王，你如同一起走一走，看看森林裡的動物是不是很害怕我。」老虎想也沒想就隨同前往，果然小動物見了就跑

❸ 二年級一班要展覽12幅繪畫作品。每排可以貼多少幅各要貼多少排先用正方形紙片擺一擺，再填表。

表格如下圖：

「我」發現每排貼的幅數x牌數=12。

1x12=12（幅）內

2x6=12（幅）

3x4=12（幅）

4x3=12（幅）

6x2=12（幅）

12x1=12（幅）

【解析容】

本題主要考查規律題型的掌握。

12的因數有1、2、3、4、6、12，因此有以上六種排列方式。

(3)小學二年級繪畫擴展閱讀：

小學階段應用題的解題步驟：

1、認真讀題，分析題的類型。

2、一定要准確地記清量與量之間的關系，不能亂搞它們之間的關系。

3、根據該類型題的關系式，然後從問題入手，分析要解答此應用題的必要重要條件是什麼？是已知還是未知？還可判斷最後一步用什麼方法計算。

4、一般情況下，求總量根據該題的基本使用算術方法解答比較簡便；求分量根據該題基本關系式列方程解答比較簡便。

❹ 二年級的孩子學畫畫老是沒有起色，怎麼才能進步呢

很多家長在孩子學了一段時間，甚至剛剛開始學習繪畫的時候就覺得孩子的學習沒有成效，這是一種急於求成的表現。要知道，對孩子來說，藝術的創造力和表達不一定是形似的。一個優秀的老師更多的是引導，而不是要求「像」。對於結構的把握和細節的修正是後面才會進行的課程。

每個家長對「進步」的評判標準是不同的。有的家長認為構圖清晰、畫面整潔協調就是進步；有的家長認為孩子畫得越來越像是進步；有的家長認為孩子的繪畫技術有所提高才算是進步；有的家長認為孩子能給圖畫均勻上色就是有進步；有的家長則認為孩子能安安靜靜的坐下來，完成一幅畫就是很大的進步。

應該如何評判和理解孩子在學畫過程中的進步呢？

1、了解顯性進步和隱性進步

顯性進步即繪畫技法、技巧的進步，線條的流暢和美感、細節的刻畫、構圖及色彩的搭配等等。隱性進步則包含觀察力、想像力、創造力等的提高。由於「顯性進步」很容易在作品中直觀的呈現出來，所以家長們往往更為關注、更為在意，從而忽視了對兒童來說更為重要的「隱性進步」。

不要有功利心。一旦你把畫畫當成一個功利的目的強加在孩子身上，他會討厭畫畫的。一旦討厭，那麼他就永遠不會畫得好了。所以不要一開始就跟孩子說，太陽是金色的，天空是藍色的，人一定是兩隻眼睛一張嘴的……讓孩子自己去想。等到他的塗鴉達到一定程度，他自然會鑽進去，到時候他就會找各種色彩和設計方面的書去研究。

近年來，涌現出一批優秀的品牌對孩子的繪畫助力頗多。比如小熊美術，讓孩子在塗鴉中、游戲中、故事中提升思維力、藝術感受力，激發創意思維和創新精神。對孩子的行為習慣、思維個性、學習能力、性格能力等方面進行綜合訓練和提升的特色項目。老師一對一進行授課，還有最新的AI技術，讓孩子對自己創作的作品更加有興趣。

課後創意作業為輔助教材，結合適齡兒童的生理及心理特徵，通過繪畫對兒童的左右腦潛能進行開發，著力開大孩子的全腦智慧，為孩子一生的發展奠定基礎，這是單純的繪畫項目所無法企及的。

家長最主要做的是開發孩子的想像力，而不是兩個月他還只會畫毛毛糙糙的線條的時候就問孩子你怎麼還沒有進步。如果家長不知道怎樣正確對待孩子的變化，可以把問題交給老師，讓專業的人去解決問題。

❺ 小學生應學哪種畫畫畫有幾種，有什麼區別

我從6歲開始學畫的，現在高三了。
繪畫的種類真的太多了，比如還有彩鉛、水彩、素描、廣告畫、插畫......把這些畫的區別詳細講完可能要寫本書出來了，所以建議你一個一個的網路，網路里都寫的很詳細。而且你現在沒有繪畫基礎，給你講的也只是理論，對你的實際感知沒有多大用，這些都是要靠你自己慢慢去感悟的。

素描是一切繪畫的基礎，所以打好素描基礎非常重要。直接去報一個少兒美術興趣班吧，對於你來說很適合，他們會教你很多種類的畫，不過都比較基礎，但這對你來說是非常有用的，能培養興趣還能讓你感受不用類別的畫，還有一些非常有趣的小技巧。素描、水彩、水粉、國畫、蠟筆畫、裝飾畫、簡筆畫......都會教的，還會教一些手工哦。加油。如果你進步快的話，就可以學比較深層次的東西了。

❻ 小學生二年級主題繪畫比賽怎麼畫

兒童畫有其獨到的表達方式，他們的畫不合常理而又有畫理，無意中與自然相通，與畫道相契。兒童畫以心靈智慧為筆，以獨特感知為墨。下面是小編整理的小學二年級畫畫比賽繪畫作品，希望大家喜歡。
小學二年級畫畫比賽繪畫作品欣賞

❼ 二年級繪畫日記怎麼寫

日記怎麼寫
日記是指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬於記敘文性質的應用文。日記的內容，來源於我們對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內容。日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。
寫法
1、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當天的天氣情況。
2、第二行空兩格開始寫正文，轉行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫，有時也可以用議論文的形式來寫。不管用什麼形式來寫，都要正確反映當天遇到的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。
另外，日記的內容要真實。誠實，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫，不要說假話。正文的篇幅可長可短，長的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話。這要看自己所寫的內容來決定。如果要詳細地記下一件事，既要把事情的前因後果交代清楚，又要把事情的經過寫得具體，那篇幅就要長些。

❽ 二年級的孩子想學畫畫,請問各位老師:先學兒童畫素描還是其他什麼畫

興趣是最大的老師，關鍵看她喜歡什麼畫，如果讓我選，我推薦學國畫。但是他不喜歡，你強求也沒用。老師的作用其實就是一個監督和督促的作用，說到底，畫畫最好的老師就是興趣，有興趣，無師也可以自通。沒興趣，你逼著他去學習班學畫畫，也沒用。
現在的家長一說到孩子畫畫，就會想要給孩子找個老師，這樣其實很容易抹殺掉孩子那種與生俱來的繪畫天賦，老師培養出來的學生都帶著老師的影子，很多年之後才會從這個影子里走出來。我覺得，你就給孩子提供繪畫用的工具，至於他要怎麼畫，讓他自己琢磨就行了。
當孩子有了一定的自己的東西的時候，比如已經培養出一定自己的繪畫風格的時候，再帶她去參加一些學習班，去看一些不同的繪畫作品。比如展覽，大師的作品等等，讓他們自己去感悟，再進一步提升。
畫畫最重要的就是苦練，而興趣是客服苦練最好的武器。其次，就是眼界，多去看一些不同的作品很重要。不要去告訴孩子什麼是好的，要讓他們自己去感受好與壞。

❾ 二年級畫畫日記

自從我上小學之後，我就喜歡上了許多課余活動。其中，讓我最痴迷的要數畫畫了。
畫畫這活動，別提有多吸引人了！只要一到美術課，我就來勁了。畫什麼藍天白雲啦，月亮星星啦，翠竹樹木啦，人物卡通畫啦等等，都會勾起我極大的興趣。
我畫畫時，會那麼專注，那麼入神，什麼事都不會使我分心。有一次，我正在臨摹美術書上的卡通畫――「孫悟空」，為了畫好孫悟空的一隻手，我花了好長時間。第一次我畫的手又胖又短，第二次我畫的手是又瘦又長，第三次我下決心一定要畫好它。可這時，已到吃午飯的時間了，媽媽好幾次催我吃飯，我卻是左耳進，右耳出，嘴上答應，手上的畫筆卻放不下。直到把「手」畫好了，我自己認為滿意了，才放下了畫筆。
我在家裡還集了一本《畫的天地》，裡面珍藏著我從小學一年級至今的「大作」：有蠟筆畫，鉛筆畫，水彩畫，還有漫畫……每當心裡空盪的時候，我就會去翻翻畫冊，看著自己的畫從色彩的單調到豐富，從線條的稚嫩到雄渾，從畫的內容的簡單到富有意義，我會越看越喜歡，還會充滿一種美好的幻想：我還要畫更多更豐富的畫，充實到我的畫冊里去，讓我的畫沖出校園，走向全國，走向世界，為祖國贏得榮譽。
我喜歡畫畫。畫畫，豐富了我的課餘生活，為我增添了無窮的樂趣！

❿ 二年級畫畫用哪種彩色筆

一般都是用水彩筆和油畫棒，這兩種是學校經常發的，水彩筆和油畫棒都可以用來訓練線條、圖形的繪畫以及色塊的刻畫。

如果感興趣的話，可以使用一下水粉哦。因為水粉顏料對於色塊的圖畫效果會更加直觀一些，還可以進行混色變化（顏料濕的時候可以混色），而且用油畫棒和水粉顏料結合起來還可以畫出油水分離的效果呢。

希望對您有所幫助，我是畫啦啦的狸貓老師^^，畫啦啦少兒美術課堂 —— 最懂兒童的互聯網藝術課堂！