① 三年級作文下課了校園好熱鬧七十個字
一位大山深處的老伯到城裡買了一輛自行車,讓鄉親們羨慕不已,他覺得很幸福很滿足專.可是許多擁有私屬人高級轎車的人或許正因為自己的車沒別人的高檔而煩惱呢!
不少青少年「衣來伸手,飯來張口」,可還在抱怨自己的衣服不是名牌,自己的玩具、零食沒有別人的多；一個孤兒或許正在沿街乞討,在為自己的溫飽,為自己的棲息之地而傷神.
一對非常要好的朋友,卻因一次小小的誤會弄得反目成仇,不歡而散；而一個億萬富翁,卻獨自坐在家中,沒有朋友,為「剩下的只有錢」而感到深深的悲哀和無比凄涼.
② 下課了 作文
怎麼回事，我剛想去小便，討厭的上課鈴就像那隻驕傲的大公雞似的「叫」了起來。我心中專暗暗屬叫苦，可廁所已是「遠在天邊」。我只好硬著頭皮，正襟危坐。這時，老師走進教室，和大家相互問好，然後便言歸正傳。
課上，老師熱情洋溢，同學的手也此起彼伏。再看看我，簡直木頭一個，臉上表情呆滯，眼大無神，根本就是人在曹營（教室），心在漢（廁所）嘛！盡管老師是那樣專心致志，苦口婆心，可尿意一陣陣襲來，我，一個十來歲的孩子，又怎能抵擋得了呢？我只得把雙腳緊緊地並在一起，屁股也不停地扭動。心中一個勁地盤算：怎麼辦？怎麼辦？向老師「匯報」這一特殊情況吧，同學們肯定會鬨堂大笑，老師的精闢講解也會被打斷，那多難為情啊。唉，認命吧！誰讓我膽小呢？可是，那膽大包天的屁股卻不聽大腦的命令，繼續在椅子上「撒野」，而且弄得聲音越來越響，似乎在說：「哈哈，你不行了，還是告訴老師吧！」哼，決定的事，豈能改變？我盡量試著去想別的事，分散自己的注意力。時間一分一秒地過去了，平時那短短的40分鍾，竟是那樣漫長，真有度日如年之感。
「叮鈴鈴」，下課鈴終於響了。我從心底里發出快樂的呼喊：下課萬歲，解放萬歲！萬萬沒想到，老師突然想起了什麼，
③ 小學三年級作文;圍繞「下課了，操場上頓時熱鬧起來了」寫一段作文
跳蚤復市場真熱鬧
跳蚤市制場真熱鬧上周星期四，我們學校五～六年級舉行了一個活動－－跳蚤市場。我非常興奮，畢竟我可以看很多沒有讀過的課外書。上完第一節課，剛進教室（因為第一節是計算機課），就聽見趙老師的催促聲：＂同學們，快點下樓呀！晚了就搶
④ 小學三年級喂下課了寫一篇作文至少四百字以上
幾點了」「十一點零六」「拿好飯卡，隨時待命」我同桌在第四節快要下內課時命令我。雖然老師在前面滔滔容不絕地講，但是我早已左耳朵進右耳朵出，忘到九霄雲外去了。同學們個個都在收拾文具，准備吃飯。表面上看上去我們都在看著老師，好像很認真的樣子，可我們的心早已飛到窗外，飛進了飯菜飄香的食堂。別看我們上半身不動，專心致志的樣子，可我們的手和腳卻在下面沒了那份淡定，要麼搓著手、握著拳，緊緊的好像要痛打別人一頓，嘴巴里咬著牙、閉著嘴唇，心裡默念著「快下課，快下課……」催老師快下課。可老師聽不見，還是聲情並茂地講著。有些人把腳全伸在過道里彷彿要百米沖刺似的，老師的「下課」命令就是等於發令槍響，只要一響我們就會向終點飯堂沖去。
走廊里已經傳來其他班級下課後嘈雜的腳步聲，我們急得像熱鍋上的螞蟻。快呀快下課啊，我的肚子從「空城計」變成了「進行曲」老師終於說：「好，下課。」這一聲好像全城解放一樣，都湧向大門，好像從圍欄里沖出的駿馬，飛奔進食堂。
⑤ 三年級作文上課和下課時的特點
可以寫寫聽到上課鈴聲，同學都一副悶悶不樂的表情，感覺沒有玩夠，下課鈴聲都是歡快的，同學們都著急的奔出教室玩耍
⑥ 下課了作文
[下課了作文]
叮零零,下課鈴響了,同學們都跑出了教室,來到操場上玩耍,下課專了作文.有的在打羽屬毛球,有的踢足球,還有的在打籃球.我也不例外,找來了夥伴小丁一起比賽跑步,小學一年級作文《下課了作文》.小丁問：「跑多遠?』我想了想說：「一百米吧」!小丁聽了,就立刻答應了.剛開始,我跑在小丁前面,我得意極了,不過,小丁也不灰心,一下子沖過了終點,就贏得了比賽.他高興極了.我不服氣的對小丁說：「咱們再比一場.小丁聽了,想也沒想,就說；「好啊!」這次,我跑得快,一會兒就跑的很遠了.就快要到終點時,我沒力氣了.突然,我想起老師經常對我們說的話：只有堅持才會勝利.我趁小丁還沒追上來,就奮力的向終點跑去.最後,我贏了比賽.我高興極了.
今天雖然玩得很累,但很開心. 記住了嗎?^_^
⑦ 小作文《下課之後》
The bell rang and the class was over. The classroom became noisy. Some students went out of the classroom. I was just chatting with some of my classmates when Li Hong came to me. She smiled and said to me, "What's four minus four? Do you know?" "It's zero. That is easy." answered I. But Li Hong shook her head and said "It's wrong. It's eight." "Why? That's impossible!" "You will understand if you cut down four corners of a desk." said Li Hong. "Is that a joke?" "Oh, yes." We all laughed. During the class break, we had a good rest. We often have a pleasant break.
鈴一響，下課了。教室里熱鬧起來，一些學生出了教室。當李紅向我走來時，我正和一些同學聊天。她笑著對我說：「你知道4減4等於幾嗎?」我回答：「等於零，太簡單了。」但李紅播著頭說：「不對，是8。」「為什麼?不可能。」李紅說：「你砍掉桌予的4個角，就明白了。」「這是笑話嗎?」「喚，是的。」我們都笑-了。課間我們放鬆了。我們經常度過愉快的課間。
The bell rang and the class was over. Many classmates jumped up from the seat. The classroom became noisy. Some students went out of the classroom while talking and laughing. Two girls were singing a song on their seats. Some boys were telling a joke loudly. They were laughing together. I was chatting with some classmates when Li Hong came to me. She joined us. Our class break was often full of fun and laughter. We often have a pleasant break.
鈴響了，下課了。許多同學從座位上跳了起來，教室變得熱鬧起來。一些學生說著、笑著出了教室，兩個女孩坐在座位上唱歌。幾個男生正在大聲講笑話，他們一起笑著。當李紅走向我時，我正和幾個同學聊天，她參加了進來。我們的課間休息充滿了樂趣和歡笑。我們經常度過愉快的課間休息。
⑧ 三年級作文上課下課的景象作文怎麼寫
上課,下課……每天都會有.最煩的就是星期一,那天是一周的開始,說明我又要進入一大回堆作業的世界答里了.
上課,下課……每天就這么循環著,最愛的就是星期五,那天放學早,課程我都很喜歡.下午的第一節課,也是最後一節課,可以做家庭作業了!
上課,下課……有時在上課的時候,不知不覺就發起了呆：要是作業不那麼多該多好；要是能夠每天都在周遊世界該多好啊……
下課了,我還在托著腮幫子,在座位傻笑,空想,直到有人大聲地叫我,我才回過神來.周圍什麼都沒有改變,還是課桌配課椅,黑板配講台,老師配學生,學生配書包!
上課,下課……不停重復,不要發呆!不要傻想了!一切都是空談,空想!實際一點!現實一點吧!
⑨ 小學生作文，「下課了」怎麼寫'
下課了
離下課還有1分鍾，同學們早已准備完工，個個把腳放在了桌外，雙手撐桌，屁股微微離開了椅子，眼睛炯炯有神地盯著老師，特別是我，恨不得馬上打開門，帶領大家沖出去。
「叮叮叮！」一陣清脆悅耳的鈴聲響起，沒等老師說下課，我們馬上如剛出籠的小鳥般向門外飛去，一大堆人擠在門口。我著急得直跺腳，用力往前擠，當我剛站在門口時，看見了陳玉熹摔倒在地，接著他向後面不小心的推他的朱琛濤發怒，兩人便打了起來。同學們都跑過來。有的在幸災樂禍地喊著：「加油，加油！」有的三兩個人，分別把他們兩個人往外拉，可他倆一振，一推，全部倒在地上；還有的匆匆忙忙地跑去辦公室找老師。我的心裡像有一隻小兔子在亂蹦亂跳，我咬著下嘴唇，眉毛皺成了個「八」字，著急得坐立不安，害怕老師怪罪到我的頭上。圍觀的人越來越多，他們打的架也越來越激烈，彷彿是打給別人看的，你不讓我，我不讓你。我的心裡似乎有兩個小人，一個是天使，一個是魔鬼。天使在讓我去幫忙，魔鬼又讓我袖手旁觀，不要多管閑事，兩個人一直在爭吵著，突然，老師大駕光臨了，她一挺身，一跨步，站在了兩個人之間，把朱琛濤往旁邊一拉，語重心長地說：「你錯了，就要虛心接受，並給予改正，哪怕你是多麼不小心的，知道了嗎？一定要記住！」又安慰陳玉熹：「原諒他吧，大人不記小人過！而他也是不小心的嘛！」「觀眾」們見好戲已散，只好悻悻而去。而這次，因為老師的關系，一場小小的矛盾雖然化解了，但是兩個好朋友馬上就從此成了一對勢不兩立的敵人，見到了就怒火沖天，大發脾氣，臟活滿口，一副生氣的表情，而對待別的同學又眉開眼笑、喜氣洋洋，有時偷偷瞄了別人一眼，把目光聚集在一起，哼了一聲，又各管各的。
俗話說，退一步，海闊天空！我覺得，班級是個大家庭，這個大家庭里，並不都是彩色，總會有些灰色，有些磕磕碰碰，但這也無妨，我們不要去斤斤計較。
⑩ 作文，下課了，同學們的表現情景
下課鈴響後發生的一幕 下課鈴叮鈴鈴的響了，我還是和往常一樣，用富有幽默激勵的語言對學生的課堂總體表現以及個別學生的表現給予了客觀公正的點評。
可就在師生互道再見，我上體直起的瞬間，突然感到腦後一陣疾風，與此同時全班的學生一陣大笑，我知道我被背後的冷拳擊中了…… 我慢慢的回過頭，此時只有代理體育委員遲某某站在我的的左後方；我問：「你剛才在我後邊做什麼？」遲某某若無其事的說：「我剛才在穿衣服」。我知道他在說謊，因為下課前所有的學生成四列橫隊站在我的前方，唯獨體育委員在我的一邊，當時我一時火起，真想一腳將其打倒在地，可那樣做是解了一時的心頭之恨，不過是街頭地痞流氓的做法，不可取，我忍住怒火，心想：這件事需要冷靜處理，所以下課後我把讓遲某某叫到我的辦公室里。
在辦公室里我開門見山的問：「你在我後邊做了什麼動作？引的全班學生一陣鬨笑，」「老師我什麼也沒有做，當時我只是在穿衣服，」遲某某回答。「男子漢敢作敢當，你是男子漢不是啊？當時我身邊只有你一人，我確定你對我做了調戲性的動作，而且是一記重拳！要不大家不會發出那樣的鬨笑，你知道嗎？當時我真想一拳加一腳將其打倒在地，可那樣做是街頭地痞流氓的做法，而且會讓你一點面子也沒有！說吧：我會給你承認錯誤的機會，同時我嚴肅的注視著他。」老師：「我錯了，我在你背後做了一個調戲你的動作。」「承認錯誤就好，我不想說什麼，只有個小要求，從宿舍的前面數第二排和第三排的宿舍的東屋山頭上分別有幾句話，你走的時候看一看，明天你把對這幾句的看法寫在信紙上交給我。」
第二天，遲某某把看法交給了我，體會的開始這樣寫「老師我錯了，我不應該調戲你，」「道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深；真誠是人生旅途上永不作廢的車票。尊人者，人尊之，重人者，人重之；愛人者，人愛之，寬人者，人寬之；容人者，人容之，信人者，人信之。」
看了這幾句話，我昨天晚上久久不能平靜，使我深刻的體會到無論在學校還是踏上社會真誠和尊重他人是最重要的品質之一，最後謝謝老師給我留足了面子，謝謝老師送給我的幾句話。 偉人都不能避免犯錯何況未成年的孩子呢，讓我們給孩子改錯的機會吧！因為無論人還是社會都是在發現問題解決問題中不斷完善和進步的。