㈠ 人教版五年級下科學期末試卷
一、看拼音，寫詞語。（10分）
kuǎn dài jìng zhòng ài dài àn yá jué bì
（ ） （ ） （ ） （ ）
dān wù hǎi jiāng fèng xì cuò shǒu bù jí
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、按要求完成練習，一定要細心審題。(10分)
1、「仰」用音序查字法應查大寫字母（ ），音節是（ ），字典中的解釋有：（1）臉向上；（2）敬慕；（3）依靠、依賴。「信仰」中的「仰」應選（ ），「仰仗」中的「仰」應選（ ）。
2、把下列詞語補充完整，並從中選擇兩個各寫一句話。（6分）
（ ）聲（ ）色 名（ ）其實 奔（ ）不（ ） 不（ ）為奇
（ ）喜若（ ） 奮筆（ ）書 （ ）火純（ ） 半途而（ ）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、請寫出「滴水穿石」的近義詞：（2分）
_____________ ______________ ________________ ________________
三、讀句子，解釋帶點詞語的意思。（5分）
1、這是一座建於明代，規模宏大的嶺南著名古剎。 （ ）
2、只因大官人好習槍棒，往往流配的犯人都來依草附木，冒稱武師。（ ）
3、談遷自幼刻苦好學，博覽群書。 （ ）
4、醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼。（ ）（ ）
四、按要求完成練習，審題要認真。（7分）
1、煙台的海真美呀，__________________________________。（把句子補充完整）
2、高爾基認為「給」的時候是付出，是幫助，快樂著別人，也快樂著自己。高爾基認為「給」比「拿」幸福。（用關聯詞把兩句話合並成一句話。）
_____________________________________________________________________________
3、南京是江蘇省的省會之一。（修改病句）
4、小溪快速地流淌著。(改成比喻句)________________________________________________
4、寫一句你積累的諺語：______________________________________________________
5、寫一句你收集的歇後語：_____________________________________________________
6、在中國的姓氏中，有許多復姓。請在下面的橫線上寫幾個，越多越好。（0.5×4=2分）
_____________________________________________________________________________
五、結合課文內容填空。（17分）
1、《林沖棒打洪教頭》這篇課文選自________________，作者是_____________。這部小說成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象，如宋江、__________、__________、________……
它是中國四大古典小說之一，其它三部是_____________、_____________、___________。（4分）
2、在本冊課文中，我們認識了許多人物，其中你最敬佩誰？為什麼？（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、我國地大物博，幅員遼闊，有著悠久的歷史、文化。學了本冊課文後，你最想去哪裡遊玩？給我們簡要介紹一下那兒景點的特色。（2分）
_______________________________________________________________________________
4、本學期我們學習了好幾首詩詞，你最喜歡哪一首？請把它寫下來。（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、本學期我們還學習了好幾則成語故事和寓言故事，成語故事有__________、____________、
______________，寓言故事有_______________、________________……其中給你啟發最大的是_________，從中你明白了____________________________________。除此以外，你還讀過哪些成語或寓言故事，如____________、_____________、______________、___________……（6分）
六、考考你，一定要多想想。（10分）
春聯是人們對春天最美好的祝福。你一定看過許多的春聯，現在就要考考你。
1、春聯分為上聯和下聯，請你用線把相對應的上聯與下聯連起來。
此即牧童遙指處 學海無涯苦作舟
但願世間人俱健 理人間萬縷青絲
一人巧作千人食 何必再問杏花村
書山有路勤為徑 五味調和百味香
操世上頭等大事 不惜架上葯生塵
2、請為書房選一副對聯：______________________________，__________________________。
請為理發店選一副對聯：______________________________，__________________________。
請為酒店選一副對聯： _______________________________，__________________________。
剩下的兩副對聯，你覺得一副應送給__________________，另一副應貼在________________。
七、閱讀短文，完成練習。（16分）
市長的柱子
烏克蘭的基輔市市政廳是一座距今已有100年的古老建築。1918年，十月革命勝利後組建的新政府對它進行了一次全面的修繕，負責修繕的施工隊發現了一件奇怪的事情：大廳中心的支柱和屋頂之間有1厘米的間隙。這是怎麼回事呢？是支柱下沉了還是屋頂變形了？市長波爾金接到報告，立刻派人去把當年負責設計和建造這座大廈的工程師奧羅斯基找來，問他發生了什麼事。
奧羅斯基說：「市長先生，什麼事情也沒發生，當年建成的時候就是這個樣子。」市長奇怪了：「建成的時候就是這個樣子？支柱沒有頂到屋頂，那不是毫無用處嗎？」「是的，市長先生，毫無用處。」市長越發地奇怪了：「既然毫無用處，你為什麼還要這樣設計？難道你覺得大廳里多一根柱子好看嗎？你不嫌它礙事嗎？」
奧羅斯基說：「是的，它很不好看，也很礙事，就是畫蛇添足。我的設計里本來沒有這根柱子，是後來按照柯蒙市長的要求加進去的，因為他認為沒有這根柱子，大廈會不安全。如果我不按照他的要求去做，他將不會採用我的設計，不讓我來負責建造這座大廈。」
原來是這么回事！波爾金一下子就明白了奧羅斯基的用意，他在屋頂和支柱之間留了1厘米間隙，是為了日後用它來證明自己原來的設計並沒有錯。奧羅斯基對這位新市長說：「現在柯蒙早就下台了，我們可以把那根毫無用處的柱子拆掉了。」波爾金沉思良久，卻說：「不，留著它，還有用處，讓以後的市長和所有市政府的官員都能看到它。」
後來，那根奇怪的柱子被保留下來了，人們稱它為：柯蒙市長的柱子。
1、 寫出下列詞語的近義詞。（4分）
修繕（ ） 良久（ ） 越發（ ） 畫蛇添足（ ）
3、「支柱沒有頂到屋頂，那不是毫無用處嗎？」請把這句話改為陳述句。（1分）
__________________________________________________________________________________
4、從「柯蒙市長的柱子」可以看出柯蒙市長是個怎樣的人？（2分）
__________________________________________________________________________________
5、你認為設計師奧羅斯基是個怎樣的一個人？要用關於他行為的例子來說明。（3分）
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
6、波爾金市長知道這是根毫無用處的柱子，為什麼不拆掉，而把它保留下來？（3分）
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
7、作者為何不用「柯蒙市長的柱子」做題目，而用「市長的柱子」？你體會到了什麼？(3分)
___________________________________________________________________________________
八、作文。（25分）
要求：冬天的雪，晶瑩純潔，給人無限的遐想。你就是一片飛舞的雪花，在天空中或在大地上，你會有什麼樣的經歷？請你展開豐富的想像，寫一篇童話。注意寫清故事的經過。題目自擬。
國標本蘇教版第九冊課文內容復習
一、《師恩難忘》1、課文通過寫 ，抒發了__________________。課文中的田老師是一位 的老師。
2、學了這篇課文，我想用這句詩來贊美老師：___________________________。
二、《陶校長的演講》1、如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）各方面有長足的進步。
2、請你寫一句陶行知的名言：________________________________________。
三、古詩兩首：1、牧童騎黃牛，____________。_____________，忽然閉口立。這首詩是____代詩人________寫的。2、《尋隱者不遇》是____代詩人_______寫的。詩的後兩句是：______________,___________________。
四、《去打開大自然綠色的課本》1 課題的含義是 。
2 為什麼把大自然說成「綠色的課本」？
3、祖國_______綠色的大門，給孩子們一片_________。去吧，去呼吸山水間________，去吧，去打開大自然________________。
A， 這段話即是文章的開頭，也是文章的________，讓人們感受到________的美好、神奇，召喚著人們去___________________。（答案:探索大自然的奧秘）
B，這段話把大自然說成綠色的課本，為什麼？你喜歡這綠色的課本嗎？
____________________________________________________________________________
(答案：因為綠色象徵著生命，象徵著活力，所以把大自然說成綠色的課本。我喜歡這樣的課本，因為大自然中隱藏著許多奧秘，能給我們帶來歡樂和收獲。 )
五《裝滿昆蟲的衣袋》
1、課文記敘了法國著名昆蟲學家_________從小就對昆蟲非常入迷的故事，告訴我們________________________.（答案:從小就應當熱愛大自然，熱愛科學。）
2、讀了《裝滿昆蟲的衣袋》你懂得了____________________________________________
3、課文為什麼要用「裝滿昆蟲的衣袋」做題目？ ____________________________________
六、《變色龍》
1、變色龍，學名_________，因為它能夠_________________________，以求得自身的安全，所以俗稱變色龍。
2、本文通過我們_________、________、________的過程，展示了變色龍的特點，從而提醒人們應當________________。
3、請你用一段話簡要的介紹一下變色龍。
4、寫出幾條帶有動物的成語。
七、《金蟬脫殼》：未出殼的蟬尾使勁地__________，______________。蟬兒把它已經出殼的上半身________________，又___________向前撲來，再用前腳抓住蟬殼___________，_____________的蟬尾就出來。整個動作配合得________________。
八、《成語故事三則》1 《成語故事三則》分別講了_____________、_______________、__________________
2 三個成語的意思分別是______________________________________________________
九、《推敲》1、_________想起昨夜即興寫成的那首小詩，覺得」_____________________」中的「推」字用得不夠妥帖，或許改用「____」字更恰當些。
2、你認為用「推」，還是用「敲」好？請說明理由：____________________________
十、 《嫦娥奔月》1本文是一篇 。描寫了三個個性色彩很濃的人物，分別是___________________嫦娥， 的後羿， 的逢蒙。
2、分別用一兩句話介紹一下人物：
嫦娥: 後羿: 逢蒙:
3、我國有許多的傳統節日，請你把它們連起來。
正月初一 元宵節
正月十五 重陽節
五月初五 端午節
八月十五 中秋節
九月初九 新春佳節
我還知道這些節日：
4、寫出兩句與月亮有關的古詩。
， 。
， 。
十一、《讀書莫放「攔路虎」》
「攔路虎」指的是（），在文中指的是（）。請你說說如何掃除讀書時遇到的「攔路虎」？
十二、《伊索寓言》
1、本學期我們學習的三篇《伊索寓言》是：___________、____________、__________________.
2、這三篇寓言故事分別告訴我們:
十三、《在大海中永生》
1、飛機在高空盤旋，鮮花伴著骨灰，撒向無垠的大海。大海嗚咽，寒風卷著浪花，痛悼偉人的離去……「嗚咽」可以換成詞語 、 、 ，意思不變。
2、「鮮花伴著骨灰」中的「伴」能換成「拌」嗎？說說你的理由。
十四、《高爾基和他的兒子》
1、高爾基是一位 ，他的作品有《 》、《 》、《 》等。
2、課文通過敘述高爾基和他的十歲兒子之間發生的「 」以及「 」的兩件小事，反映了高爾基父子間的 ，以及高爾基 拳拳愛心。
3、「『給』，永遠比『拿』愉快……」你對這句話是怎麼理解的？
十五、《艾滋病小鬥士》
1、文中的「小鬥士」指的是________，他的死，引起了世界上許多人的關注，這其中有_____________和_________________。
2、為什麼稱他為「艾滋病小鬥士」？____________________________________________
十六、 《鼎湖山聽泉》
文中描寫入夜後泉聲的句子__________________________________________作者運用了 和 的修辭手法。
十七、《黃果樹瀑布》1、你知道我們國家有哪些瀑布＿＿＿、＿＿＿。你知道世界上有哪些著名的瀑布＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿。2、課文按照＿＿＿＿＿的順序，依次寫了＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。本文是游記，你還知道哪些文章是游記?寫出兩篇＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿。
3、閱讀課文片斷回答問題：
黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長，但遠比它寬提多，所以顯得氣勢飛凡，雄偉壯觀。瀑布從岩壁上直瀉下來，如雷聲轟鳴，山回谷應。坐在下面彷彿置身在一個圓形的樂池裡。四周樂聲齊鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個細胞都灌滿了活力。
（1），課文第一句運用了＿＿修辭手法來寫的，你還知道哪些寫瀑布的詩寫下兩句：
（2），用「＿＿」畫出作者感受的句子。用「~~~~」引起感受原因的句子。
（3），從這一段話中你體會到什麼？______________________________________________
十八、《莫高窟》1 文中介紹彩塑個性鮮明，神態各異的句子___________________2 文中介紹「飛天」形象的句子________________________________________
十九、《天火之謎》美國科學家_________經過長期觀察，大膽地推測雷暴就是_________，後來通過________實驗揭開了雷電的秘密。他還發明了________________。
二十、《厄運打不垮的信念》
1、「厄運」指的是__________________，在本文中「厄運」指的是_______________________。2、談遷是怎麼面對這一「厄運」的？給了你怎樣的啟示？
________________________________________________________________
非常多小學試卷，字數限制，只能復制這么多了：
㈡ 人教版五年級下冊品德與科學期末試卷答案
一、我的填空（每格1分，共20分） 1.古埃及人最早把一天分為（ ）小時，其中夜晚（ ）小時，白晝（ ）小時。 2.物體在水中會受到（ ）的作用，方向是（ ），和重力的方向相反。 3.我們把物體在水中排開水的體積叫做（ ）。 4.古代的人們利用流水來計時,通常水鍾有（ ）和（ ）兩類。 5.（ ）是一種能比較液體輕重的儀器。 6.熱可以沿著物體傳遞，從溫度（ ） 的部分傳向溫度（ ）的部分，直到（ ），這種傳熱方法叫（ ）。 7.不同物體的傳熱（ ）不一樣，容易傳熱的物體叫（ ），一般是（ ）材料製成的。比如（ ）.（ ）等，不容易傳熱的材料叫（ ），有（ ）等。 二、我的判斷（每題2分，共20分） 1.水裡只要溶解了其他物質，馬鈴薯一定能浮起來。 （ ） 2.毛衣產生的熱量比襯衫產生的熱量多。 （ ） 3.人們在觀星時發現，天上的星星每天圍繞著北極星順時針旋轉。 ( ) 4.將鐵塊放入水中時，因為鐵塊沒有受到水的浮力，所以沉在水底。（ ） 5.潛水艇是靠改變自己的體積來自由沉浮的。 （ ） 6.通過對水和油的熱脹冷縮現象的觀察，我們得出了所有液體都有熱脹冷縮的性質。 （ ） 7.烏魯木齊比北京先迎來黎明。（ ） 8.在水中搬石頭比在陸地上搬同樣大小的石頭要省力。 （ ） 9.「傅科擺」可以證明地球在自轉。 （ ） 10.橡皮在水中是沉的，把橡皮切成四分之一大小放入水中就是浮的。（ ） 三.我的選擇（每題2，共28分） 1.塑料在（ ）中會沉。 A.清水 B.鹽水 C.食用油 2.自行車爆胎多發生在什麼時間？（ ） A.春天 B.夏天 C.冬天 3.原來浮起來的馬鈴薯，可以用什麼方法讓它沉下去。（ ） A.加糖水 B.加鹽水 C.加清水 4.下面那種情況物體排開的水量最大（ ） 圖1 圖2 圖3 A.圖1 B.圖3 C.圖2和圖3 5.測得某物體在空氣中的重量為50克，浸沒在水中時的重量為35克，那麼這個物體放在水中會（ ）。 A.下沉 B.上浮 C.停在水中任何深度的地方 6.石頭沉在水底時，它受到的浮力（ ）它受到的重力。 A.大於 B.等於 C.小於 7.地球繞太陽公轉一周的時間是（ ）。 A.24小時 B.一個月 C.一年8.300毫升水的滴漏實驗中，前10毫升水和最後10毫升水滴得速度比較（ ） A.前10毫升水滴得快 B.後10毫升水滴得快 C.滴速一樣快 9.一位同學做物體沉浮的實驗時，把5個大小相同的小球放入水中，發現有的小球是沉的，有的小球是浮的，然後他把小球按從重到輕的順序排列，尋找物體沉浮的規律，這個實驗可以證明物體的沉浮與（ ）有關。 A.大小 B.輕重 C.形狀 10.經過實驗研究，我們認為滴漏的滴水速度是與（ ）無關的。 A.滴漏中的水位 B.漏水孔的大小 C.容器的顏色 11.地球的自轉方向是（ ）。 A.自西向東 B.自東向西 C.自南向北 12.下面（ ）圖所示的擺在一分鍾時間里擺的次數最多。 A B C 13.下列物體中傳熱能力最強的是（ ）。 A.塑料 B.木條 C.鋁片 14.在不同夜晚的同一時間觀察星座時，會發現天空中的星座的位置隨著時間的推移逐漸（ ）移動。 A.由西向東 B.由東向西 C.由北向南 四、簡答題（共6分） 1.請根據學過的知識，分析馬鈴薯在濃鹽水中上浮的原因。（3分） 2.解釋四季現象的形成原因。（3分） 五、畫一畫（8分） 1.預測圖中鐵塊、木塊將會如何運動？並在圖中用長短不同的箭頭線畫出浸沒在水中的木塊和鐵塊的受力情況。 六、實驗探究題（18分） 1.擺的快慢可能與（ ）、（ ）、（ ）有關。（11分） 請選擇其中一個因素進行研究，寫出實驗方案： 研究的問題：擺的快慢可能與（ ）有關。 我的假設： 實驗的器材： 不變的條件： 改變的條件： 實驗的方法： 2.溫度計中紅色液體是酒精，請你設計實驗研究為什麼溫度計能測量溫度。(7分) 研究問題： 實驗材料： 實驗方法 ： 實驗現象： 實驗結論： 科學五年級下冊期末試卷答案 一. 填空： 1.24 12 12 2.浮力 向上 3.排開的水量 4.泄水型 受水型 5.比重計 6.高 低 溫度相同 熱傳遞 7.快慢 熱的良導體 金屬 鐵 銅 熱的不良導體 塑料 木頭 二. 我的判斷 1-5 × × √ × × 6-10 × × √ √ × 三.我的選擇 1-5 CBCAA 6-10 CCABC 11-14 AACB 四.簡答題 1.馬鈴薯比同體積的濃鹽水輕，在濃鹽水中受到的浮力大於本身的重力，就浮起來了。 ２.地球公轉時，地軸傾斜，導致太陽的直射點在地球上移動，形成四季變化。 五.畫一畫 １.鐵塊將下沉，木塊將上浮。略 六.實驗探究 １.擺長 擺幅 擺重 列： 研究的問題，擺繩的長短 假設，擺繩長的擺擺得快，擺繩短的擺，擺得慢。 器材，重物，線，鐵架台等 不變的條件，擺幅，擺重， 改變的條件，擺繩的長短 實驗方法，１）用實驗器材做一個擺繩稍長的擺，測15秒，擺動的次數，測三次。２）仍用剛才的擺，擺繩縮短，測１5秒，擺動次數，共測三次。 ３）實驗記錄，並得結論。
㈢ 五年級下冊科學期末試卷每題幾分
五年級下冊科學期末檢測題
一．填空題：（每空1★，共20★）
1．生物體生長發育的過程就是細胞不斷 、 、 、 的過程。
2．生物的形態特徵或生理特性傳給後代的現象叫做 ；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在形態特徵或生理特性上的差異，叫做 。
3．2010年4月14日，在我國青海省 縣發生了7.1級大地震。
4．擺由 和 組成，同一個擺，擺動的快慢與_________有關系，與___________沒有關系。
5．電磁鐵通電時 ，切斷電流後 。
6．太陽系中 星被判定為不符合新的行星定義，降級為「矮行星」。
7．古人通常用 的方法來取火，從科學角度看，它將 能轉化為 能。
8． 、 、 都是仿生技術的運用。
二．選擇題：（每題2★，共20★）
1．細胞是科學家（ ）最早觀察到的。
A．達爾文 B．列文•虎克 C．牛頓 D．伽利略
2．胎兒在媽媽的子宮里大約呆（ ），就呱呱落地了。
A．8個月 B．9個月 C．10個月
3.我們身體所需的能量主要來源於（ ）
A．食物轉化 B．運動產生 C．睡眠積攢
4．我國古代著名工匠魯班受絲茅草的啟示發明了鋸子，是利用了（ ）技術。
A．克隆 B．雜交 C．仿生 D．嫁接
5．下列技術屬於生物技術的是（ ）
A、智能機器人 B、太空育種 C、太陽能發電
6．天文學上光年是（ ）單位。
A、距離 B、時間 C、速度
7．雞蛋握在手中不易損壞是因為（ ）
A 雞蛋殼很厚 B雞蛋殼是圓頂形的 C 雞蛋殼內部是空心的
8．離太陽最近的行星是（ ）
A、水星 B、金星 C、火星 D、木星
9、手搖發電機轉化能量的方式是（ ）。
A 機械能轉化為電能 B 熱能轉化為電能 C 電能轉化為光能
10．下列做法能改變電磁鐵磁力大小的是（ ）。
A、減少線圈匝數 B、改變電池的正負極 C、改變線圈的方向
三．判斷題：（每題2★，共10★）
1．人的一生可分為發育期、成熟期、漸衰期、衰老期四個階段。 （ ）
2．風能、水能、煤、天然氣，都是可再生能源。 （ ）
3．盪鞦韆，體重重的盪的快些，體重輕的盪的慢些。 （ ）
4．雙胞胎長相相似，所以不存在變異現象。 （ ）
5．卵石是由岩石風化以後形成的。 （ ）
四．簡答題：（每題5★，共20★）
1．地震是怎樣產生的？簡要說說地震的逃生方法。
自己看
㈣ 求人教版五年級下冊科學期末試卷
五下科學期末試卷
一、 填空
1、有的物體在水中會沉，有的物體在水中會浮。相同大小的物體（輕）的容易浮，（重）的容易沉；輕重一樣的物體大的容易（浮），小的容易（沉）。（填「輕」或「重」 「沉」或「浮」）
2、古埃及人最早把一天分為（24）小時，其中夜晚（12）小時，白晝（12）小時。
3、不同物體的傳熱（速度）不一樣，容易傳熱的物體叫（熱的良導體），一般是（金屬）材料製成的。比如（鐵）、（銅） 等，不容易傳熱的材料叫（熱的不良導體） ，有（塑料、木頭）等。
4、溫度計是根據液體（熱脹冷縮）的性質設計的。
5、熱傳遞主要通過（熱傳導）、（對流）和（熱輻射）三種方式來實現的。太陽的熱是通過（熱輻射）傳到地球上的。
6、在遠古時代，人類用（太陽）來記時，最早使用的時間單位是（天）。
7、熱可以沿著物體傳遞，從溫度（高） 的部分傳向溫度（低）的部分，直到（溫度相同），這種傳熱方法叫（熱傳遞）。
8、晝夜更替是由於（地球自轉）引起的；四季更替是由於（地球公轉）引起的。
9、（傅科擺）首先證明了地球在自轉。
10、北京奧運會開幕的時間是2008年8月8日晚上8點美國紐約的人們將會在（早上8）看到電視直播。
11、物體在水中會受到（ 浮力）的作用，方向是（向上），和重力的方向相反。
12、（比重計）是一種能比較液體輕重的儀器。
二、判斷題
1、水裡只要溶解了其他物質，馬鈴薯一定能浮起來。----------------------- （ × ）
2、潛水艇是靠改變自己的體積來自由沉浮的。------------------------------（ × ）
3、地球上新年的鍾聲是在同一時刻敲響。--------------------------------------（ × ）
4、極地一年中有長長的白天或長長的黑夜現象。----------------------------（ √ ）
5、通過對水和油的熱脹冷縮現象的觀察，我們得出了所有液體都有熱脹冷縮的性質。-----------------------------------------------------------------------------------（ × ）6、在水中搬石頭比在陸地上搬同樣大小的石頭要省力。--------------------（ √ ）
7、大小相同的鐵塊和銅塊，它們在水中受到的浮力一樣大。--------------（ √ ）
8、地球儀做成傾斜的樣子是為了好看。-----------------------------------------（ × ）
9、水受冷結冰時體積會膨脹，所以冰浮在水面上。---------------------------（ √ ）
10、傳熱性能好的材料，保溫性能也一定好。-----------------------------------（ × ）
三、選擇題
1、塑料在（ C ）中會沉。
A清水 B鹽水 C食用油
2、地球公轉過程中，同一地點的正午太陽高度所以會發生變化，這是因為（ B ）。
A、地軸的傾斜方向不斷發生變化。
B、地軸是傾斜的，並且傾斜的方向保持不變。
C、地球公轉的軌道不斷變化。
3、下列城市，一天中最先迎來黎明的城市是（ C ）。
A、拉薩 B、重慶 C、北京
4、自行車爆胎多發生在什麼時間？（ B ）
A春天 B夏天 C冬天
5、當手錶或者時鍾出現計時不準時，最好的校對時間方法是（ B ）。
A、與同學對表 B、聽廣播報時 C、自己估測
6、夏天用棉被把棒冰蓋起來，棒冰比暴露在陽光下（ C ）。
A、化得快 B、化得一樣快 C、化得慢 D、無法確定
7、地球公轉的方向是（ B ）。
A、自東向西 B、自西向東 C、自北向南
3、原來浮起來的馬鈴薯，可以用什麼方法讓它沉下去。（ C ）
A、加糖水 B、加鹽水 C、加清水
9、提出「日心說」理論的是波蘭天文學家 （ B ）。
A、托勒密 B、哥白尼 C、傅科
10、同體積的馬鈴薯、清水和濃鹽水相比，最輕的是（ B ）。
A、馬鈴薯 B、清水 C、濃鹽水
5、測得某物體在空氣中的重量為50克，浸沒在水中時的重量為35克，那麼這個物體放在水中會（ B ）。
A、下沉 B、上浮 C、停在水中任何深度的地方
四、填圖題：
1、如圖，太陽光能照亮整個地球嗎？（ 不能 ）
請用陰影表示不能被照亮的部分。
2、如圖，A、B代表北京和紐約，北京是中午12點紐約是晚上12點，請在（ ）中填上北京或紐約。
A代表（紐約 ）
B代表（北京 ）
五、 實驗探究
1、 如下圖用一支蠟燭作太陽，用一隻小地球從西向東繞蠟燭。當轉到③位置時，北半球陽光 斜 射，是 冬 季；南半球陽光 直 射，是 夏 季。
五、畫一畫（8分）
1、預測圖中鐵塊、木塊將會如何運動？並在圖中用長短不同的箭頭線畫出浸沒在水中的木塊和鐵塊的受力情況。
六、實驗探究題（18分）
1、擺的快慢可能與（擺繩長短）、（擺的輻度）、（擺錘重量）有關。
請選擇其中一個因素進行研究，寫出實驗方案：
研究的問題：擺的快慢可能與（ 擺繩長短 ）有關。
我的假設：擺繩越長，擺動速度越慢；擺繩越短，擺動速度越快
實驗的器材：支架、擺繩、擺錘、尺、鍾（計時器）
不變的條件： 支架、擺錘、尺、鍾（計時器）（除擺繩外其他條件都不變）
改變的條件： 擺繩長短
實驗的方法：先用長一點的擺繩做實驗測出15秒擺動的次數，然後再用短一點的擺繩做實驗測出15秒擺動的次數，然後得出結論。
2、溫度計中紅色液體是酒精，請你設計實驗研究為什麼溫度計能測量溫度。
研究問題：
實驗材料：
實驗方法 ：
實驗現象：
實驗結論：
3、請根據學過的知識，分析馬鈴薯在濃鹽水中上浮的原因。
答：因為馬鈴薯比同體積的濃鹽水輕
濃鹽水的密度（浮力）比馬鈴薯大，所以馬鈴薯在濃鹽水中會上浮。
4、解釋四季現象的形成原因。
答：因為地軸傾斜導致陽光有規
㈤ 【教科版】小學科學五年級下冊期末考試試卷答案
一、7、自轉
8、熱
冷
高
低
相同
9、重量
10、公轉
二、√
×版
×
√
×
×
√
√
×
√
×
√
三、B
B
B
C
B
C
C
A
A
A
B
B
五、第二句權
（其他答案在這里，但表格在哪裡？？？雖然沒有表格，但我根據科學書上第一單元的內容，我覺得塑料塊放入清水中是浮的，放入濃鹽水中是浮的，放入食用油中是沉的。）
㈥ 五年級下冊，科學期末試卷（附答案），給我一份，要原創的哦！！！
一·填空題
1.古埃及人把一天分成（24）個小時，夜晚（12）小時，白晝（12）小時。
2.我們內把排開水的體積叫做容（排開水的水量）。
3.古代的水鍾一般分為兩種，一種是（泄水型），另一種是（受水型）。
4.熱的傳遞與（速度）有關，從（較熱）的部份傳向（較冷）的部分，直到（將熱從一個部分傳遞給另一個部分），這種傳熱方法叫做（熱傳導）。
二.判斷題
1.水有熱脹冷縮的性質，空氣有熱脹冷縮的性質。（×）
2.同種材料構成的物體不論大小，在水中的沉浮會隨之變化。（×）
3.擺的快慢與擺的長短有關。（√）
4.博科擺能證明地球在自轉。（√）
5.北京比烏魯木齊更先迎接黎明。（√）
三.選擇題
1.地球在圍繞著一個假想的軸在轉動，稱作（A）
A.地軸 B.赤道
2地球自轉一周是（A）
A.24小時 B.一年
這位親，實在打不下去了，就先給你交個半成品吧！看在我那麼辛苦打字的份上，請採納吧！
㈦ 蘇教版 小學科學五年級下冊期末試卷答案
期末試卷
一、填空題：（8分）
1、當物在水中受到的浮力（ ）物體受到的重力時就上浮，（ ）時就下沉，浮在水面的物體，浮力（ ）重力。
2、在陽光下，把一根木棒豎直插在地面上，隨著時間的的變化，影子的（ ）、（ ）都會慢慢地發生變化。
3、地球轉動時，地軸始終傾斜著指向（ ）。
4．潛水艇是用改變自身的（ ）來改變沉浮的。
5、（ ）是歷史上證明地球自轉的關鍵性證據。
二、判斷題：（7分）
1、讓沉在水底的回形針浮起來的方法可以在水中加鹽。 （ ）
2、人們發現天上的星星每天圍繞著北極星順時針旋轉。 （ ）
3、烘乾能使馬鈴薯上浮的液體，最後得到的白色粉末肯定是鹽。 （ ）
4、貨船從長江進入大海，船身會上浮一些。 （ ）
5、乒乓球凹進去了，放在熱水裡泡一泡會重新鼓起來，是由於塑料具有熱脹冷縮的性質。（ ）
6、恆星的周年視差，也能夠證明地球在不停地自轉。 （ ）
7、正在上浮的泡沫塑料塊在水中受到的浮力大於重力。 （ ）
三、選擇題：（6分）
1、要使橡皮泥在水中浮起來，下列做法錯誤的是 （ ） 。 A、做成空心的 B、削掉一半 C、綁在木塊上
2、有擺錘的鍾每天都要走快幾秒鍾，為了使它走得准時，應該 ( )。 A、每天撥動指針 B、增大擺長 C、減小擺長
3、一個1牛頓的鉤碼，掛在彈簧測力計上，當鉤碼浸入在水中，彈簧測力計的示數是0、87牛頓，這個鉤碼受到的浮力是多少牛？（ ） A、1牛 B、0、87牛 C 、0、13牛
4、大小不同的同一種石塊，完全浸入水中，哪塊石塊受到的浮力大？（ ） A、大石塊 B、中石塊 C、小石塊
5、下面的方法中，（ ）的方法會使冰塊溶化得更快。 A、用扇子扇 B、用棉花包住冰塊 C、用塑料袋包住冰塊
6、在「誰先迎來黎明」的模擬實驗中，圍成一圈的同學代表( ) A、太陽 B、地球 C、地球自轉軌道
四、問答題：（4分）
1、觀察野外的電線，冬天和夏天有什麼不同？為什麼？如果在夏天架設電線應注意什麼？
2、請用所學的知識解釋：為什麼一年有四季？
小學五年級下冊科學期末試卷答案
一、填空題：（8分）
1、當物體在水中受到的浮力（大於）物體受到的重力時就上浮，（小於）時就下沉，浮在水面的物體，浮力（等於）重力。
2、在陽光下，把一根木棒豎直插在地面上，隨著時間的的變化，影子的（方向）、（長短）都會慢慢地發生變化。
3、地球轉動時，地軸始終傾斜著指向（北極星）。
4．潛水艇是用改變自身的（自身的重量）來改變沉浮的。
5、（傅科擺）是歷史上證明地球自轉的關鍵性證據。
二、判斷題：（7分）
1、讓沉在水底的回形針浮起來的方法可以在水中加鹽。 （√）
2、人們發現天上的星星每天圍繞著北極星順時針旋轉。 （√）
3、烘乾能使馬鈴薯上浮的液體，最後得到的白色粉末肯定是鹽。 （√）
4、貨船從長江進入大海，船身會上浮一些。 （√）
5、乒乓球凹進去了，放在熱水裡泡一泡會重新鼓起來，是由於塑料具有熱脹冷縮的性質。（×）
6、恆星的周年視差，也能夠證明地球在不停地自轉。 （×）
7、正在上浮的泡沫塑料塊在水中受到的浮力大於重力。 （√）
三、選擇題：（6分）
1、要使橡皮泥在水中浮起來，下列做法錯誤的是 （B） 。 A、做成空心的 B、削掉一半 C、綁在木塊上
2、有擺錘的鍾每天都要走快幾秒鍾，為了使它走得准時，應該 (B)。
A、每天撥動指針 B、增大擺長 C、減小擺長
3、一個1牛頓的鉤碼，掛在彈簧測力計上，當鉤碼浸入在水中，彈簧測力計的示數是0、87牛頓，這個鉤碼受到的浮力是多少牛？（C） A、1牛 B、0、87牛 C 、0、13牛
4、大小不同的同一種石塊，完全浸入水中，哪塊石塊受到的浮力大？（A） A、大石塊 B、中石塊 C、小石塊
5、下面的方法中，（A）的方法會使冰塊溶化得更快。
A、用扇子扇 B、用棉花包住冰塊 C、用塑料袋包住冰塊
6、在「誰先迎來黎明」的模擬實驗中，圍成一圈的同學代表(B)
A、太陽 B、地球 C、地球自轉軌道
四、問答題：（4分）
1、觀察野外的電線，冬天和夏天有什麼不同？為什麼？如果在夏天架設電線應注意什麼？
（在課本第37、38頁）
2、請用所學的知識解釋：為什麼一年有四季？
答：地球圍繞太陽公轉，並且地軸是傾斜的，方向和角度也不變，導致陽光有規律地直射或斜射某一地區，因此氣溫也有規律地變化，形成四季。
㈧ 小學科學五年級下冊期末試卷 答案
五年級下冊期末試卷語文
（答題時間：60分鍾）
一. 基礎知識。（0.38）
1. 看拼音寫詞語。（0.08）
zhāo pá mí máng
（ ） （ ）
yí dòng mǐn ruì
（ ）（ ）
méng lóng wéi gān
（ ） （ ）
zhuàng liè háo mài
（ ）
2. 照樣子，各寫三個詞語。（0.09）
動靜：__________ __________ __________
葡萄灰：__________ __________ __________
五光十色：__________ __________ __________
3. 將詞語與它們的正確解釋用線連起來。（0.06）
（1）形容聲音響亮或事業偉大。 驚濤駭浪
（2）兇猛而使人害怕的波濤。 脫口而出
（3）不假思索，隨口說出。 驚天動地
4. 照樣子，改句子。（0.06）
例：你們不能這樣做。
你們怎麼能這樣做呢？
（1）淤泥承受不住這樣重的老象。
___________________________________________
（2）文爾內看到主人倒下，發瘋似的撲到兇手身上。
___________________________________________
5. 按照學過的內容填空。（0.09）
（1）《我的戰友邱少雲》一課寫的是邱少雲同志______________________________
____________________________________________________________的英雄事跡。
（2）《挑山工》一課中「我」的「不解之謎」指的是__________________________
____________________________________________________________________________。
（3）《深山風雪路》一課中的老呂是一個____________________________________的人。
二. 閱讀能力。（0.60）
（一）記憶積累（0.12）
先按要求寫出課文原文，再按要求填空。
（1）偏坐金鞍_________，__________________。
（2）這就是我們_________________。我看見了__________________。他是_________，_________。
這段話中的「他」指的是__________________。
（二）（0.14）
白楊樹從來就這么直，這么高大。哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼堅強，不軟弱，也不動搖。
1. 這段話選自課文《 》。（0.02）
2. 這段話中寫了__________________________。
這樣幾種自然災害，相信你還能寫出至少兩種來：___________________。（0.06）
3. 這段話寫出了白楊樹的三個特點：（0.06）
（1）__________________________________
（2）__________________________________
（3）__________________________________
（三）森林是綠色的寶庫（0.16）
地球上鬱郁蔥蔥的森林，是自然界巨大的綠色寶庫。森林是製造氧氣的工廠，一畝森林每天生產的氧氣能滿足65個人一天的需要。森林能吸收有害物質，一公頃的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土層，如果被雨沖刷干凈，林地需要57.7萬年，草地要8.2萬年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵養水源，樹冠就像一把張開的傘，可以截留10%��20%的雨量，5萬畝森林的儲水量，相當於一個100萬立方米的小型水庫。假如沒有森林，地球將會有450萬個物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴大，人類的生存環境也會大大惡化，因此保護森林就是保護人類自己。
1. 根據短文內容，任選下面一個關聯詞語寫一句話。（0.04）
不但……而且 因為……所以 只要……就
___________________________________________
2. 根據短文內容選擇，對的畫「√」，錯的畫「×」。（0.06）
（1）這段話主要運用了比較說明的方法。（ ）
（2）這段話主要運用了假設說明的方法。（ ）
（3）這段話主要運用了數字說明的方法。（ ）
3. 短文是圍繞哪句話寫的？用「_________」畫出來。（0.02）
4. 森林對人類有哪些重要作用？概括地寫出來。（0.04）
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
（四）購買上帝的男孩（0.18）
一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問：「請問您這兒有上帝賣嗎？」店主有的說沒有，有的嫌他在搗亂，都不愛搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多歲的老人熱情地接待了男孩。他笑眯眯地問男孩：「你買上帝幹嘛？」男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養大的。叔叔是個建築工人，前不久從腳手架上摔下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是種奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，他就會好的。
老人聽完眼睛濕潤了，問：「你有多少錢？」「1美元。」「孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。」老人接過硬幣，從貨架上拿了瓶「上帝之吻」牌飲料說：「___________
_____________________________________________________。」
邦迪喜出望外 將飲料抱在懷里 興沖沖地回到了醫院 一進病房 他就開心地嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會好起來的
幾天後，一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特普魯進行會診。他們採用最先進的醫療技術，終於治好了帕特普魯的病。
帕特普魯出院時，院方告訴他，有個老人幫他把錢付清了，那個醫療小組就是老人花重金請來的。他原來是某公司的董事長，退休後開了家商店打發時光。
帕特普魯聽後激動不已，他立即和邦迪去感謝老人，可老人不在，出國旅遊去了。後來帕特普魯接到了老人的一封信，信中說：「您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸福了，為了救您，他拿著1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！」
1. 結合上下文解釋下面詞語的意思。（0.02）
喜出望外：__________________________
2. 給第四自然段加上適當的標點符號。（0.03）
3. 在短文中的橫線上寫出恰當的語言。（0.02）
4. 「醫生說，只有上帝才能救他。」這句話的意思是說_____________________________。
小男孩邦迪心中的「上帝」指的是_____________________________。
你認為「真正的上帝」指的是_____________________________。（0.06）
5. 文中的哪些內容讓你感動？為什麼？（0.05）
【試題答案】
一. 基礎知識。（0.38）
1. 看拼音寫詞語。（0.08）
zhāo pái mí máng
（ 招 牌） （ 迷 茫 ）
yí dòng mǐn ruì
（移 動 ） （ 敏 銳）
méng lóng wéi gān
（ 朦 朧 ） （ 桅 桿 ）
zhuàng liè háo mài
（ 壯 烈 豪 邁 ）
2. 照樣子，各寫三個詞語。（0.09）
動靜：開關 彼此 上下
葡萄灰：茄子紫 梨黃 草綠
五光十色：千奇百怪 成千上萬 五顏六色
3. 將詞語與它們的正確解釋用線連起來。（0.06）
一連三，二連一，三連二
4. 照樣子，改句子。（0.06）
例：你們不能這樣做。
你們怎麼能這樣做呢？
（1）淤泥承受不住這樣重的老象。
淤泥怎麼能承受得住這樣重的老象呢？
（2）文爾內看到主人倒下，發瘋似的撲到兇手身上。
文爾內看到主人倒下，怎麼能不發瘋似的撲到兇手身上呢？
5. 按照學過的內容填空。（0.09）
（1）《我的戰友邱少雲》一課寫的是邱少雲同志在我軍奪取「391」高地的戰斗中，為了整個戰斗的勝利，嚴格遵守紀律，在烈火中壯烈犧牲的英雄事跡。
（2）《挑山工》一課中「我」的「不解之謎」指的是挑山工走的路程比遊人多一倍，走的速度卻並不比遊人慢。
（3）《深山風雪路》一課中的老呂是一個對工作認真負責，無私奉獻的人。
二. 閱讀能力。（0.60）
（一）記憶積累（0.12）
先按要求寫出課文原文，再按要求填空。
（1）偏坐金鞍調白羽，紛紛射殺五單於。
（2）這就是我們新中國的總理。我看見了他一夜的工作。他是多麼勞苦，多麼簡朴。
這段話中的「他」指的是周總理。
（二）（0.14）
白楊樹從來就這么直，這么高大。哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼堅強，不軟弱，也不動搖。
1. 這段話選自課文《白楊》。（0.02）
2. 這段話中寫了風沙、雨雪、乾旱、洪水。
這樣幾種自然災害，相信你還能寫出至少兩種來：地震、泥石流。（0.06）
3. 這段話寫出了白楊樹的三個特點：（0.06）
（1）高大挺秀 （2）生命力強 （3）適應力強
（三）森林是綠色的寶庫（0.16）
（地球上鬱郁蔥蔥的森林，是自然界巨大的綠色寶庫。）森林是製造氧氣的工廠，一畝森林每天生產的氧氣能滿足65個人一天的需要。森林能吸收有害物質，一公頃的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土層，如果被雨沖刷干凈，林地需要57.7萬年，草地要8.2萬年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵養水源，樹冠就像一把張開的傘，可以截留10%��20%的雨量，5萬畝森林的儲水量，相當於一個100萬立方米的小型水庫。假如沒有森林，地球將會有450萬個物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴大，人類的生存環境也會大大惡化，因此保護森林就是保護人類自己。
1. 根據短文內容，任選下面一個關聯詞語寫一句話。（0.04）
不但……而且 因為……所以 只要……就
小紅不但學習成績優秀，而且體育成績也特別棒。
2. 根據短文內容選擇，對的畫「√」，錯的畫「×」。（0.06）
（1）這段話主要運用了比較說明的方法。（×）
（2）這段話主要運用了假設說明的方法。（×）
（3）這段話主要運用了數字說明的方法。（√）
3. 短文是圍繞哪句話寫的？用「_________」畫出來。（0.02）
4. 森林對人類有哪些重要作用？概括地寫出來。（0.04）
答：森林的作用有製造氧氣、吸收有害物質，防止水土流失，涵養水源，沒有森林就會物種滅絕、洪水泛濫、沙漠擴大，生存環境惡化。
（四）購買上帝的男孩（0.18）
一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問：「請問您這兒有上帝賣嗎？」店主有的說沒有，有的嫌他在搗亂，都不愛搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多歲的老人熱情地接待了男孩。他笑眯眯地問男孩：「你買上帝幹嘛？」男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養大的。叔叔是個建築工人，前不久從腳手架上摔下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是種奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，他就會好的。
老人聽完眼睛濕潤了，問：「你有多少錢？」「1美元。」「孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。」老人接過硬幣，從貨架上拿了瓶「上帝之吻」牌飲料說：「___________
_____________________________________________________。」
邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫院。一進病房，他就開心地嚷道：「叔叔，我把上帝買回來了。您很快就會好起來的！」
幾天後，一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特普魯進行會診。他們採用最先進的醫療技術，終於治好了帕特普魯的病。
帕特普魯出院時，院方告訴他，有個老人幫他把錢付清了，那個醫療小組就是老人花重金請來的。他原來是某公司的董事長，退休後開了家商店打發時光。
帕特普魯聽後激動不已，他立即和邦迪去感謝老人，可老人不在，出國旅遊去了。後來帕特普魯接到了老人的一封信，信中說：「您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸福了，為了救您，他拿著1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！」
1. 結合上下文解釋下面詞語的意思。（0.02）
喜出望外：因為意外的驚喜而感到高興。
2. 給第四自然段加上適當的標點符號。（0.03）
3. 在短文中的橫線上寫出恰當的語言。（0.02）
略
4. 「醫生說，只有上帝才能救他。」這句話的意思是說叔叔的病很重，很難治好。
小男孩邦迪心中的「上帝」指的是吃了能治病的奇妙東西。
你認為「真正的上帝」指的是人們的愛心。（0.06）
5. 文中的哪些內容讓你感動？為什麼？（0.05）
答：文中的小男孩拿著1美元硬幣到處去買上帝和那個老人出錢救了邦迪的叔叔而不圖感謝讓我感動，因為他們能說明人們都是有愛心的。
祝你成功！！！！！！！！！！！
㈨ 小學科學五年級下冊期末測試題(一)參考答案
1.這個物體的體積。
2.把一塊泡沫塑料放在水面上，靜不動後。泡沫塑料受到浮力和重力，這兩個力大小不一樣，方向相反（給分哦）