1. 三年級作文什麼中的發現300字
一雙大眼睛，小小的鼻子向上翹著，一張小嘴嘴角也總是向上翹著，嘴唇厚厚的總是帶著憨版厚的微權笑。他對大家特別友好，但是他不愛說話，也不愛跟大家玩，我們都叫他」孤獨王子」。有一天，我發現「孤獨王子」突然變了。第二節下課，同學們都在操場上玩，有的玩口袋，有的踢毽子，有的在跳繩，我和幾個同學在玩編花籃。突然，我的同桌拍了我一下，說：「我們一起玩吧！」我連忙說：「可以呀。」他加入到我們的隊伍，和我們玩得可開心了。他樂呵呵的又是蹦又是笑，聲音歡快得傳遍整個操場。「孤獨王子」變成「快樂王子」，我真為他高興。
2. 寫一篇關於在游戲中的發現作文三百字作文
游戲中的發現
玩是孩子們的天性,你看我們又玩開了.
今天的第二節金筆作文課,老師讓我們玩一個有趣的游戲.
游戲開始前,只見老師拿出兩個透明一模一樣的玻璃杯子,然後把水注入其中一隻杯子里,接著拿出一個很精緻的小香袋,放在耳邊輕輕地搖了搖,裡面發出了我們熟悉的珠子撞擊的沙沙聲.哈!答案在無形之中暴露出來了,聰明的小朋友立即猜了出來,裡面裝的是玻珠.然後老師將袋中的玻珠小心翼翼地倒入裝有半瓶水的玻璃杯中,又拿出了兩條又細又長的筷子.哦!我恍然大悟,原來老師是讓我們玩夾珠游戲.
這個游戲到底怎麼玩?請聽我慢慢地告訴你:「用這兩根又細又長的筷子將水中的玻珠夾到另一個空玻璃杯子里。在規定的三十秒鍾，看誰夾得的珠子最多。」
有趣的游戲開始了，同學們各個都非常踴躍地參與，可是他們一個個都沒夾住珠子，除了用違反規定的手段將玻珠推著過去，沒有人能真正的用細長的筷子夾過去。就在我們討論如何能夾住珠子的時候，老師亂夾也給她夾到了。她自豪又略帶一絲得意地說：「我成功了！有誰敢向我挑戰？」同學們都互相看了看，搖了搖頭，無可奈何的樣子。
我不服氣，就大膽地走向講台。我要你們看看，我的厲害。哈！哈！你等著看我大顯身手吧！我右手力索地拿起長筷子，用力插入水中，用力一夾，眼看到手的「魚」，只聽見「噔」的一聲走了。我不信，夾不住，又繼續夾，它又溜走了，「沒想到還真是難。」我又繼續夾了五六次，還是不成功，於是我就選擇了一個最「偉大」的決定：放棄！
這次游戲讓我體會到：看似簡單的東西，做起來還真難啊！
3. 玩中的發現怎麼寫作文y
玩中發現的東西
4. 玩中的發現三年級作文三十字
去年，爸爸和媽媽從外面抓回了一隻螳螂，剛抓回來時我怕它，慢慢地內我不怕了。
現在，我容天天和螳螂一起玩，我讓它從我的腳上一直爬到我的頭上，它以從我的頭上跑回了葉子上，我非常喜歡它。突然有一天我發現，螳螂早上的眼睛是綠色的，中午的時候眼睛裡有個小黑點，剩下全是綠色的，到了晚上螳螂的眼睛是全黑色的。媽媽走過來告訴我說：「雌螳螂要生小螳螂時都要吃掉雄螳螂的。」我覺得雄螳螂太可憐了。
我還發現他愛吃螞蚱,那次,媽媽從外面抓了一些螞蚱,他用了三天的時間就吃了10隻螞蚱呢！
可是，幾天之後我的螳螂死了。爸爸說：「明年我還給你抓一個！」我太高興了！
望採納
5. 小學三年級作文巜我在玩耍中發現的一件事情》
今年夏天，因為天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來回到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，答我呢，就在河裡玩水呀、捉魚呀。
忽然，我看見一隻蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細一看，呀，原來是一隻蝦。這時，我像一個泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養起來吧！接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。
我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽「咚」的一聲，我像一隻落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機會跑了，留下一個空瓶子泡在水裡。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是「偷雞不成，反失把米」。
結果我就這樣濕漉漉地回家了。平時的我，總是在學校，很少和大自然親密接觸，對於大自然的很多東西，我都很陌生，以後有機會我一定多接觸接觸大自然。下次我還要來抓魚！
6. 玩中的發現,作文
一天，我和小夥伴們在假山上玩。這時，小夥伴發現了一塊石頭，上面有一些乳白色回的答晶體，光一照到它身上，它就會反射出很耀眼的光芒，這到底是什麼東
西呢？我去問爸爸：「爸爸，這是什麼東西？」爸爸說：「這個就是大理石。大理石像我們的骨頭一樣，主要成分是鈣，但是補鈣不能啃石頭哦。大理石是灰色的，
它的上面有一絲絲『白雲』點綴著，圖案很漂亮，可以裝飾我們的家。」
我在玩中發現了這塊大理石，通過爸爸的講解，知道了許多新知識。這件事告訴我要有興趣地玩，並還要善於觀察、思考。
7. 在玩中的收獲和發現作文340個字
玩中的收獲我們常常都會在一些特殊的情況下發現的，可我玩中的收獲，則版是一架不起眼的小遙控車上發現權的。
今天是萬聖節，媽媽送給我一架小遙控車當做節日禮物。我高興極了，立刻來到了草地上，把遙控車放在草地上。我按下了前進鍵，遙控車便飛快地奔跑起來。它跑的是如此的飛快，彷彿前面是一個它夢寐以求的世界。我連忙跑到遙控車的旁邊，繼續控制它。我把轉彎鍵扭向右邊，遙控車就向右邊跑去，我把轉彎鍵扭向左邊，遙控車就向左邊跑去。這時候，遙控車在草地上劃出了一道美麗的「S」型的線條，在草地上漸漸
地消失。我看著那線條，高興極了。緊接著，我讓遙控車沖向小山坡上，可因為電池的電量不夠，遙控車從小山坡上滑下來了，我失望極了。但是我仍然不放棄，用力地按著前進鍵，終於，遙控車慢慢地爬上了小山坡，我高興地笑了。
通過這一次的玩耍，我知道，我們人類也要向遙控車一樣，不停地向前奔跑，失敗不要緊，最主要你要有信心，沒有信心，你什麼都做不到，我們要向前走，在我們的前面，還有許多知識等著我們呢！
8. 小學三年級作文玩中的發現410字
玩中的新發現三年級作文200字
星期天，我和姐姐正在玩打氣球的游戲。突然，氣球掛在了牆上的插座上，我無意中閉上左眼，用手指著插座，說：「在那!」，我的手還沒放下，我的左眼睜開了，右眼又閉上了。我驚奇的發現，我的手指竟然偏離了插座。
我重新校正了位置，左試試右試試，仍然是這個結果。難道是我的眼睛出了問題?我又叫來了姐姐、媽媽……進行測試，結果都是一樣的。接著，我又分別指著近處和遠處的物體。我發現距離越遠的物體，手指移動的距離越大。同學們，不信你們也來試一試。
雖然我不知道為什麼，但是我相信，隨著知識的不斷增長，我一定會把它弄得明明白白。
9. 小學三年級語文你在玩耍中發現了什麼用自己的話寫一寫
我在玩耍當中，我發現了活動的樂趣。
10. 玩中的發現三年級作文
篇一：玩中的發現
玩耍常常被認為是浪費時間的行為，但是我在玩中，也學到了知識。
有一天，我對白開水產生了興趣。為什麼白開水的味道淡淡的？
一天，我找了幾個朋友一起來「玩」白開水。我給大家倒了一杯水，我們抿了一小口，我們都覺得味道甜甜的，淡淡的，清涼的味道跑進了我們的心田。然後，我讓大家和我一起做三分鍾的跑步，三分鍾的跳躍運動。
然後，我又讓大家一口氣喝一杯水，大家都一口氣喝了兩杯水。這次大家覺得白開水的滋味跟剛才不一樣，這一次又香又甜，又涼爽，更潤喉嚨了。
吃下燒花生以後，大家再次品嘗白開水。這次我們感覺白開水的滋味跟前面的不一樣，除了甜味，還有香味，清爽味。
我覺得吃了桔子，再喝白開水，就是酸的。
白開水真是個魔術師！
篇二：玩中的發現
說到玩大家都不陌生吧，但是，可以從玩中發現奧秘的人可不多見。
一天，我在水池中玩小艇。突然，我觸動了水塞，水都流了下去，小艇隨著水流逆時針旋轉起來。好奇的我怎麼也想不出來為什麼，於是我向電腦求助，我查到了南半球的水是順時針旋轉的，而北半球是逆時針旋轉的。那中國處於南半球還是北半球呢？對了，當然是北半球的了，難怪有首歌的歌詞有：「遙遠的北方有一條龍，它的名字叫長江。」那有小朋友會問：「那為什麼北半球的水是會逆時針旋轉呢？」其實，這和地球的吸引力有關。
只要我們留心觀察，我們都會發現哦。
品友互動
篇三：玩中的發現
昨天，我們家停電了，家中一片漆黑，爸爸拿出了多年未使用的蠟燭來照明。它已經變的有點發黃了。爸爸把蠟燭點燃了，家裡立刻不在漆黑，在昏黃的燭光的映照下，家裡多了許亮光。沒有電，我們不能玩電腦、看書、看電視，全家大眼對小眼，無所事事，這時，媽媽說：「孩子，咱們來玩一個讓家中變的更亮的游戲吧！」我興奮的說：「好呀」，可是怎麼才能讓家中變的更亮呢？我冥思苦想，突然靈機一動，想起了我們學過的愛迪生救媽媽的故事。我拿出一個小鏡子對著蠟燭，果然光照到了牆上，牆變的更加明亮了，媽媽誇我真聰明。我問媽媽：「這是為什麼？」媽媽告訴我：「這是因為利用了光線反射的原理，蠟燭發出的光照到了鏡子上，再由鏡子反射到了牆上，所以牆變的亮了。」我立刻把家中所有的鏡子都拿到一起，對著蠟燭，馬上家裡變的更亮了，簡直是不可思議，生活中科學真是無所不再啊。
今後我們在玩耍中要細心觀察，從玩中有所發現。
篇四：玩中的發現
玩常常被認為是浪費時間、浪費金錢的行為，但在科學史上，有許多偉大的發現是在玩中產生的。
有一天，我們一家人去爬山。我們往上爬，剛爬一點點的時候就已經氣喘吁吁、滿頭大汗，但是我們還是奮力往上爬。我們爬呀爬呀，終於爬到了山頂。我們在山頂休息了一下，看看風景，就下山了。下山的時候，我們覺得很輕松，一下子就到山腳了。
為什麼上山這么累，下山這么輕松呢？原來，下山時，坡度是往下斜的，我們走的時候會感覺很輕松，不費力。但是上山的時候，坡度是往上斜的，我們要用力對抗地心引力，所以會感覺非常吃力。
不過爬山可以強身健體，我以後周末有時間一定要多爬山。
篇五：玩中的發現
有一天，姥爺種了一盆綠油油漂亮的小吊蘭，開花的時候就會發出一股淡淡的清香，不仔細聞是聞不到的。葉子翠綠翠綠的，葉片周圍有許多小齒，像一把把鋸尺。我發現向著陽光的地方長得茂盛，背著陽光的地方長得很慢，這是為什麼呢？我去問姥爺，姥爺說：「你把花盆轉一下，讓葉子稀少的一面向太陽，看看幾天後怎麼樣？」我照著辦了。
幾天後，真的有變化！葉子稀少的那一面長得很快，葉子長大了，顏色也變深了。我跟姥爺說了變化，問他為什麼，姥爺說：「大道理我不會講，有句話是『萬物生長靠太陽』。」噢！原來都是太陽公公的功勞啊！
篇六：玩中的發現
大家都會玩，可是要玩出名堂，要有發現，可不人人都會的。這需要動腦筋。
因為我這些天表現很好，爸爸就獎勵給我一個玩具槍我非常的高興，一到家就迫不及待的開始玩了。我給玩具槍裝上子彈，然後掛上檔，這樣子彈就能射出去了。我一遍一遍的玩，突然一個問題出現在我的腦海中，為什麼要先掛檔，子彈才能射出去呢？我跑去問媽媽，媽媽說：「這個問題問的太棒了，聰明的孩子就要經常問問題。」聽了媽媽的誇獎，我的靈感就又來了。我有問媽媽：「為什麼一按開關燈就亮了，在按一下就關了呢？為什麼一拉開關的繩子燈就亮了呢？」「這個問題很復雜，等爸爸會來給你解釋吧。」媽媽說。
從這件事中我感受到了我們要學會開動腦筋提問題。這就是我的發現。你有什麼發現呢？和我們一起分享吧。
篇七：玩中的發現
今天，我在院子里玩，發現螞蟻正在急急忙忙地搬東西。冬天快要到了，螞蟻們在准備過冬的糧食吧！
我抓了幾只放在瓶子里仔細地觀察，發現螞蟻有三對腳，有一對觸角，還有三節圓滾滾的東西。螞蟻在瓶子里爬來爬去，好像正在找出路。我看它們可憐巴巴，就把它們放了。
我拿來碎麵包，放在地上，一隻螞蟻看見了就去搬，可怎麼也搬不動。只見它很快地爬走了，難道它放棄了？可是，很快，就來了五隻螞蟻，它們一起抬著碎麵包往洞里搬去。一路上，它們遇到了好多夥伴，它們的觸角互相觸碰著。於是又有很多螞蟻加入到搬麵包的隊伍中。原來，螞蟻用觸角來傳遞信息啊！不一會兒，院子里就出現了一支浩浩盪盪的螞蟻隊伍……