⑴ 辯論環境變好與壞我是正方變好！有哪些資料
1．聚落環境 聚落是指人類聚居的中心，活動的場所。聚落環境是人類有目的、有計劃地利用和改造自然環境而創造出來的生存環境，是與人類的生產和生活關系最密切、最直接的工作和生活環境。聚落環境中的人工環境因素佔主導地位，也是社會環境的一種類型。人類的聚落環境，從自然界中的穴居和散居，直到形成密集棲息地鄉村和城市。顯然，隨著聚居環境的變遷和發展，為人類提供了安全清潔和舒適方便的生存環境。但是，聚落環境乃至周圍的生態環境由於人口的過度集中、人類缺乏節制的頻繁活動、以及對自然界的資源和能源超負荷索取同時受到巨大的壓力，造成局部、區域、以至全球性的環境污染。因此，聚落環境歷來都引起人們的重視和關注，也是環境科學的重要和優先研究領域。 2. 地理環境 地理學上所指的地理環境位於地球表層，處於岩石圈、水圈、大氣圈、土壤圈和生物圈相互制約、相互滲透、相互轉化的交融帶上。它下起岩石圈的表層，上至大氣圈下部的對流層頂，厚約10～20 km，包括了全部的土壤圈，其范圍大致與水圈和生物圈相當。概括地說，地理環境是由與人類生存與發展密切相關的，直接影響到人類衣、食、住、行的非生物和生物等因子構成的復雜的對立統一體，是具有一定結構的多級自然系統，水、土、氣、生物圈都是它的子系統。每個子系統在整個系統中有著各自特定的地位和作用，非生物環境都是生物（植物、動物和微生物）賴以生存的主要環境要素，它們與生物種群共同組成生物的生存環境。這里是來自地球內部的內能和來自太陽輻射的外能的交融地帶，有著適合人類生存的物理條件、化學條件和生物條件，因而構成了人類活動的基礎。 3. 地質環境 地質環境主要指地表以下的堅硬地殼層，也就是岩石圈部分。它是由岩石及其風化產物—浮土兩個部分組成。岩石是地球表面的固體部分，平均厚度30Km左右；浮土是包括土壤和岩石碎屑組成的鬆散覆蓋層，厚度范圍一般為幾十米至幾公里。實質上，地理環境是在地質環境的基礎上，在星際環境的影響下發生和發展起來的，在地理環境、地質環境和星際環境之間，經常不斷地進行著物質和能量的交換和循環。例如，岩石在太陽輻射的作用下，在風化過程中使固結在岩石中的物質釋放出來，參加到地理環境中去，再經過復雜的轉化過程又回到地質環境或星際環境中。如果說地理環境為人類提供了大量的生活資料，即可再生的資源，那麼地質環境則為人類提供了大量的生產資料，特別是豐富的礦產資源，即難以再生的資源，它對人類社會發展的影響將與日俱增。 4. 宇宙環境 宇宙環境，又稱為星際環境，是指地球大氣圈以外的宇宙空間環境，由廣漠的空間、各種天體、彌漫物質、以及各類飛行器組成。它是人類活動進入地球鄰近的天體和大氣層以外的空間的過程中提出的概念，是人類生存環境的最外層部分。太陽輻射能為地球的人類生存提供主要的能量。太陽的輻射能量變化和對地球的引力作用會影響地球的地理環境，與地球的降水量、潮汐現象、風暴和海嘯等自然災害有明顯的相關性。隨著科學技術的發展，人類活動越來越多地延伸到大氣層以外的空間，發射的人造衛星、運載火箭、空間探測工具等飛行器本身失效和遺棄的廢物，將給宇宙環境以及相鄰的地球環境帶來了新的環境問題 附：各種環境 區域環境 ： 指一定地域范圍內的自然和社會因素的總和。是一種結構復雜，功能多樣的環境。分自然區域環境(如森林、草原、冰川、海洋)、社會區域環境(如各級行政區、城市、工業區)、農業區域環境(如作物區、牧區、農牧交錯區)、旅遊區域環境(如西湖、桂林、廬山、黃山)等。 生態環境 ： 圍繞生物有機體的生態條件的總體。由許多生態因子綜合而成。生態因子包括生物性因子(如植物、微生物、動物等)和非生物性因子(如水、大氣、土壤等)，在綜合條件下表現出各自作用。生態環境的破壞往往與環境污染密切相關。 海洋環境 ： 地球上廣大連續的海和洋的總水域。包括海水、溶解和懸浮於海水中的物質、海底沉積物和海洋生物。是生命的搖籃和人類的資源寶庫。隨著人類開發海洋資源的規模日益擴大，已受到人類活動的影響和污染。 投資環境 ： 指影響投資效益的各種條件。內容主要包括：(1)投資所在地的政治經濟制度和經濟立法狀況；(2)市場規模和容量；(3)基礎設施和協作條件；(4)勞動力狀況如人員素質以及工資水平；(5)政策上的優惠條件等等。 特殊環境 ： 人們極少遇到的環境。如南北極超低溫、高山缺氧、沙漠乾旱、風沙、赤道叢林、高溫高濕、地方病高發區、水下環境、外層空間環境，以及沖擊、爆炸、輻射、強磁場、高頻雜訊等環境。 地理環境 ： 地球岩石圈表層與大氣圈對流層頂部之間的地表環境。是岩石、土壤、水、大氣、生物等自然因素和人類活動形成的社會因素的總體。它包括自然環境、經濟環境和社會文化環境。同人類的生活和生產活動密切相關。 創造環境 ： 能夠激發人們去進行創造的社會環境。包括社會的組織結構、思想氣氛、激勵方式，如善用創造性的人才、適於和鼓勵人才流動的機制、尊重創造性人才生活習慣和個性特點以及精神和物質激勵等。 城市環境 ： 泛指影響城市人類活動的各種外部條件。包括自然環境、人工環境、社會環境和經濟環境等。是人類創造的高度人工化的生存環境。為居民的物質和文化生活創造了優越的條件，但往往遭到嚴重的污染和破壞，故需採取有效措施，防止不良影響。 原生環境 ： 自然環境中未受人類活動干擾的地域。如人跡罕到的高山荒漠、原始森林、凍原地區及大洋中心區等。在原生環境中按自然界原有的過程進行物質轉化、物種演化、能量和信息的傳遞。隨著人類活動范圍的不斷擴大，原生環境日趨縮小。 次生環境 ： 自然環境中受人類活動影響較多的地域。如耕地、種植園、魚塘、人工湖、牧場、工業區、城市、集鎮等。是原生環境演變成的一種人工生態環境。其發展和演變仍受自然規律的制約。 典型環境 ： 指文藝作品中典型人物所生活的、形成其性格並驅使其行動的特定社會環境，即主人公和周圍人物所形成和輻射出來的具體關系。 市場
⑵ 環境變好了辯論會正方怎麼發言
老師們同學們，大家好，關於科技發展是利大還是弊大這個辨題，我方辨友一致認為科技發展利大於弊。
人類的生存方式，20萬年前與10萬年前相比，不會有太大的改變；3000年前與2000年前相比，不會有太大的改變；600年前與500年前相比，不會有太大的改變。但是，今人與古人其實早已今非昔比，即使是現在與100年前相比，也已完全不一樣。是什麼推動了人類歷史的發展？是什麼讓人類開始了新的生存方式？
我說，這便是科技，是科技的發展才推動了人類的進程，是科技的發展才使人類有著這嶄新又美好的生活。縱觀千古，哪朝哪代不是重視科技的發展？回首過去，看四大發明，獨具鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設計精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數；眺絲綢之路，發展經濟；端青花瓷器，揚名海外。科技發展是強國之路，科技發展是中華民族進步的第一動力，沒有科學，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來的舒適的物質生活與精神享受？沒有科技的進步，我們哪能吃到雜交二號？我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進高樓大廈？
問，科技發展利大還是弊大？毋庸置疑，當然是利大！作何解釋？不用解釋！中華文明八千年歷史文明就是鐵證如山，歷史每時每刻都在改變，科技每時每刻都在發展。人類從茹毛飲血原始生活學會利用或燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養，從手無寸鐵到冶金煉石，這不都是進步，這不都是發展？如果是弊端大於利的話，那人類為什麼都還不約而同的選擇了進步？只有進步才能使明天更美好！
一個人不進步是可悲的，一個國家不進步是沒落的，一個世界不進步是黑暗的。只要在不斷的進步中，人類的生活才可以得到升華。人類是渺小的，人類是脆弱的，他沒有龐大的身軀，沒有牛似的力氣，沒有烏龜的硬殼。但上天給予了人類一顆聰慧的大腦，一雙勤勞的雙手，人類沒有坐享其成，而是選擇了不斷進步，才可以在今天站在了食物鏈的頂端。
讓我們把今天的生活和十萬年前相比，我們是至高無上的；把今天和幾千年前相比，我們是居高臨下的；把今天和幾百年前相比，我們是幸福舒適的；把今天和明天相比，未來是美好光明的。幾千年來，從馬車變成了轎車、火車、飛機；從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節能燈；從海角天涯變成了近在咫尺、視頻聊天、滑鼠一點盡知天下事。
我們是幸福的，我們是幸運的，我們趕上了一個科技高速發展的時代，一個充滿高科技的時代，這不光光是我們的祖先在進化時選擇了發展，選擇了進步，也包括了所有人的不懈努力，刻苦鑽研，我們今天的日子時有多少辛勤的科學家們用智慧甚至生命換來的。
因為法拉第，我們生活的周圍才充滿了各種各樣的電器；因為達爾文、因為孟德爾，我們才可以更好地了解自己，認知自己；因為扁鵲，因為華佗，因為李時珍，我們的生命才能得到保障。
我們周圍的一切，不都是他們給我們換來的嗎？生活如此舒適，生活如此愜意，生活如此美妙，我們的平均壽命比古代提高了30歲，看望親友甚至不用出家門，這不都是科發展給我們帶來的好處嗎？
所以說，科技改變歷史，我們探討科技的發展利大還是弊大是不需要質疑的，因為就是利大！利大！利大！你說科技發展帶來了大氣污染、你說科技發展產生了白色垃圾、你說科技發展形成了氣溫變暖……所有的事情不可能都是十全十美的，越明亮的地方後面的陰影就越暗，但就憑這些你就斷定科技發展弊大於利？「世異則是事異」時代不同，所遇到的問題也不同，再說大氣污染，各省各市都推出了預防預案；白色垃圾，統一處理；汽車尾氣造成氣溫變暖科學家們也研發了太陽能汽車。看看現在、太陽能熱水器、太陽能空調、太陽能電池……環保節約的太陽能已經逐步進入千家萬戶，這不是科技在發展嗎？
雖然有弊端，但比起造福人類，環保家園的科技發展理念，無關痛癢，只要有弊端，科學家們同樣會想辦法去解決，我們不能因噎廢食，科技發展的步伐一刻也不會停止。科技發展，無可厚非，就是利大，這個辨題唯一的答案！就因為科技一直在進步，科學一直在發展，狡猾的詭辯，籠統的只言片語，無理的胡攪蠻纏都改變不了這個真理。如果你說科技發展弊大於利，請問，你能在一周之內不坐車來上課，不用中性筆、不用圓珠筆、不用鋼筆？你能在一周之內不看電視、不聽新聞，不看報紙，不讀書，不上網？你能在一周之內不吃研發的雜交水稻？不吃麵食？不喝飲料？不能不能，你不能也不可能能，因為科技已經和你息息相關，已經和你密不可分！在請問，如果你給主席寫信，說建議停止一切科研活動，大家是送給你鮮花，還是那板專拍你？
科技改變歷史，不錯的，沒有科技發展，我們的生活是無法想像的，我們的日子是昏天黑地的，是科技發展救了我們，是科學把我們從水生火熱的年代拯救了出來。我們更應該懷著一顆敬畏之心去尊敬他，怎能口是心非地說科技發展弊端累累？
科技改變歷史，知識改變命運。我們跨入了21世紀，跨入了一個充滿高科技的時代。科學改變了我們的生活，科學改變了我們的命運。「知識就是力量」，我們中華人民共和國，13億人口的泱泱大國，為何能在世界面前挺起胸脯？因我們的科技在不斷的發展！我們的科技在不斷的進步！
科技發展利大於弊，這是一個亘古不變的主題！
隨著科技的發展，人類文明又向前邁進了一大步，從以前的馬車變成汽車，從以前的油燈變成電燈……
⑶ 班裡舉行辯論會辯論的主題是家鄉環境的變化作為正方代表的你准備怎樣發表看法
班裡舉行辯論會辯論的主題是家鄉環境的變化作為正方代表的你准備怎樣發表看法
⑷ 辯論賽題目：人改變環境
攻辯的時候你可以問：請問對方辯友，如果是環境改變人，那麼回人類社會文明是怎麼答進步的？
也可以問對方，如果環境改變人，壞境是否不變呢？然後追問，既然環境變了那麼難道是自然而然就變了嗎？
至於事例你完全可以自己找，古往今來多少王朝覆滅，制度消亡，革命起義，改革維新，那不都是人在改變環境嗎？
⑸ 辯論會：環境變好了還是變壞了 正方辯詞，舉出事例，最好是一篇演講稿。
我們曾經生活在一美麗的地球上，由於人們不懂得保護她，濫伐森林，污染空氣，污染河流。使地球變得千瘡百孔，自然災害不斷。
人們在經歷了許多自然災害後，終於醒悟了。開始保護環境，保護地球，過上健康的低碳生活。現在，人們越來越重視環保了，大街上、學校里、家中都隨處可見。
學校的變化很大，很多同學帶來自己喜歡的花花草草，有盆景、葉子花、仙人球等花草，同學們為了把學校的空氣變得更新鮮才帶來的，。
由於人們生活習慣的改變，地球的環境也慢慢變好了，有變得和原來一樣美麗。天變藍了，空氣變得清新了，山變綠了，水變清了，人們又過上幸福的生活。
都市建設，人們的生活水平上了一個層次，總體表面的美觀，風景變美
人們的生活環境變好了，這是不可否認的事實，吃，穿，住，行，教育等等。
現在經濟飛速發展，從我們的吃穿住用到科技教育，都是史所未有的。 環境變好了，道路漂亮又平坦，每個人都有了各式各樣的私家車，一幢幢金碧輝煌的高樓大廈拔地而起，夜裡燈光照得天空如同彩色的世界。
我們到了鳥語花香的世界，那是綠樹成蔭，河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。
大街上，原來古老而陳舊不堪的路燈，換上了五顏六色的彩燈，它們靠著電桿的支撐，高高的聳立在兩邊的道路上。一到夜晚，燈光一亮，也會成為街上的一道風景線，它那柔和的光芒，不但為大家帶來了方便，還給夜晚帶來了美的享受。從前，無論是大街小巷，地面上總是坑坑窪窪，還有許許多多的垃圾，吸引來一隻只骯臟的蒼蠅，使道路上的人們總要捂著鼻子跑過去，現在，不像從前，大街小巷，甚至連公路，都鋪上了平坦干凈的水泥路。如同個大地穿上了一件華麗整潔的外衣。
以前，人們居住的房子總是那麼低矮破舊，而且是兩三代人住在一起，現在的房屋已建成了高大華麗的商品房，每個家庭也都恢復成了自己的私立生活；以前，人們總是為一些小事而斤斤計較或爭吵，可今天隨著生活的提高，人的品德修養也變好了；老城區街道上亂丟垃圾的人也少了；而行人車輛遵守交通規則的越來越多了！
⑹ 四年級辯論會環境變好變壞了四百字作文
秋天的落葉
我獨自一個人躺在宿舍里，同學們都已走光。抬腕看了看錶，六點二十了，
樓道里咚咚咚盡是腳步聲，我的心更煩更躁。今天學校開家長會，很重要。昨
晚我又打了電話回家，是爺爺接的，說爸媽正在田裡割稻。當時我的心就咯噔
了一下：都快十點了，還在忙，明天來得了嗎？
吱呀一聲，宿舍的門被推開了，一個亂蓬蓬的腦袋探礦進來，四下張望了
一下。我在上鋪，他可能沒看見我，可我卻在他抬頭的瞬間認出了他。爸爸！
我猛地一下掀開了被子，跳下了床。怎麼，還在床上？聲音很嚴厲，卻沒有一
絲責備的意味。我不由得低下頭：我我以為你不來了。
不來？天又沒塌。五點多鍾，我就上了客車
爸，昨晚我打電話回家，爺爺都告訴我了。
噢一陣沉默，天氣預報說最近幾天有雨，我和你媽商量一下，就
說著，爸揉了揉滿是血絲的雙眼，點上一支煙，剛吸了一口，便是一陣猛
烈的咳嗽，我連忙上前替他捶背。驀地，我發現，爸的衣領里竟夾著一根稻草
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我捏起它，注視著，只覺心裡一陣發苦。
我刷過牙，洗過臉，剛走進宿舍，眼前的景象使我怔住了。爸眯著眼，兩
手插到肘間，頭垂到胸前，一上一下地打著瞌睡。我再也忍不住了，轉身沖出
宿舍，站在陽台上，淚水無聲地滑落下來。
爸爸走了過來，對著鏡子用毛巾擦擦臉，又梳梳頭，理理衣服，不好意思
地說：走得急，你看我這副樣子，兒子都比我高了，可不能讓人家笑話。走，
咱們去開會。
到了樓下，爸徑直去食堂開會了。我站在樓前的梧桐樹下，一陣秋風吹過，
抖落幾片樹葉。我低頭看著這被踩在腳下，即將轉化為樹肥的落葉，又抬頭望
瞭望爸爸那有些佝僂的背影，猛然間明白了一個等式父母＝落葉。
⑺ 環境變好的辯論賽
我覺的是環境改變人，俗話說近朱者赤，近墨者黑，論語中也雲： 與善人居,如入芝內蘭之室,久而不聞其香,則與之化容矣;與惡人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣。環境時刻改變著人，異域文化的產生，雖然都是人多創造的，但因為他們所處的環境不同，所產生的文化也不同，這就是環境改變人，有這樣一個實例，一個小孩被狼所養大，與狼一同生活，最後那小孩不會說人話，行為也與狼所差無幾，但是，如果著小孩是被人類所撫養而大，那麼他就是一個真正的人。環境改變著人。
⑻ 辯論賽「我們的生存環境變得越來越好了、還是壞了",正方的辯詞，請大家幫助，小學生的作業
您好！
美不美，家鄉水！親不親，故鄉情！我們是家鄉的山水哺育長大的，是家鄉的文化把我們領進知識的海洋。
今日走到大街上，原來古老而陳舊不堪的路燈，如今已換上了五顏六色的彩燈，它們靠著電桿的支撐，高高的聳立在兩邊的道路上，像似一批盡心盡責的衛兵，等候檢閱。一到夜晚，燈光一亮，也會成為街上的一道風景線，它那柔和的光芒，不但為大家帶來了方便，還給夜晚帶來了美的享受。從前，無論是大街小巷，地面上總是坑坑窪窪，還有許許多多的垃圾，吸引來一隻只骯臟的蒼蠅，使道路上的人們總要捂著鼻子跑過去，而現在，已不像從前，大街小巷，甚至連公路，都鋪上了平坦干凈的水泥路。如同個大地穿上了一件華麗整潔的外衣。
再走到東僑，眼睛一亮。從前，東僑是一塊荒涼寂寞的土地，如果突然下起傾盆大雨，土地上的石塊沙土便會跟著雨水沖刷進旁邊的小池塘中。從前地上常常有一個個大洞，裡面一旦積滿了水，行人要是走的急，那後果不堪設想。可如今；那塊被荒廢的土地，已是鬱郁蔥蔥上面小草重生，大樹再長，草坪上還有一些健身設備，簡直是一個小天堂。那條寬敞明亮的大馬路，兩旁是綠色的植物與鮮艷的花朵，給人民帶來了大地的生機。在這樣「精靈」的身後，沿街一座又一座美麗的高樓大廈。將來，它們會變成一所所漂亮的大住宅！
而在先鋒廣場，不管白天黑夜，嚴冬酷暑都聚集著許許多多的男女老少，他們在自由歡快的唱歌、跳舞、聊天……。曾經的先鋒廣場是一個香蕉種植園，都了後來也因為產量極少，農民賺不到錢，還虧了本，便變成了無人看管的空地！可沒想到在人們的創改之下，開拓成了一個小廣場，近幾年，還裝設了一些游樂裝備，地上小草遍地，花朵竟相開放，在廣場正中立起了一面國旗，在廣場中間有一個噴泉池，一到周一便噴出五顏六色的水花。讓人們盡情享受著寧德發展所帶來的變化。
以前，人們居住的房子總是那麼低矮破舊，而且是兩三代人住在一起，現在的房屋已建成了高大華麗的商品房，每個家庭也都恢復成了自己的私立生活；以前，人們總是為一些小事而斤斤計較或爭吵，可今天隨著生活的提高，人的品德修養也變好了；老城區街道上亂丟垃圾的人也少了；而行人車輛遵守交通規則的越來越多了！
⑼ 辨論會資料環境變好了
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環境變好變壞是相對於一個標准點的，你是拿哪一年的環境質量跟另外哪一年的環境質量相比的？
，，，
可能這個跟出題者本意不同，但是相對而言比較好辯：
1.環境的定義。定義為廣義的環境，包括政治、經濟、社會、文化等等的環境，顯然人類社會是在進步的，只要對方辯友承認人類社會是曲折前進的，那麼他們也就認同了我方觀點「環境變好了」；
2.對方可能仍舊會扯環境質量，我們在少量論證環境質量一定時期內是變好了，並且環境質量的比較標准點是不同的，因而雙方只能各說各的，這個時候只要我們有一到兩個人不斷的告訴對方，在其他領域的「環境」變好了，那麼在一個高度上，我們就已經贏了。
⑽ 小小辯論會:正方:環境變好了。這作文怎麼寫
作文水平是通過一步步的積累才能提高的