Ⅰ 小學三年級下冊語文第八課的反義詞有哪些
人教版_小學三年級語文下冊第22課《月球之謎》近義詞反義詞
【近義詞】
遐想──幻回想
懸掛──高掛
巨大──很答大
奧秘──秘密
估計──估量
奇異──奇特
費解──難懂
皎潔──潔白
探索──探究
荒漠──荒涼
【反義詞】
奇異──平常
燦爛──暗淡
美好──丑惡
巨大──渺小
黑沉沉──亮堂堂
Ⅱ 三年級下冊第八課的塞下曲根據課文內容是什麼意思
1、譯文
林中昏暗風吹草動令人驚，將軍夜中搭箭拉弓顯神勇，專天明尋找昨晚射的屬白羽箭，箭頭深深插入巨大石塊中。
2、《塞下曲》
林暗草驚風，將軍夜引弓。
平明尋白羽，沒在石棱中。
3、賞析
《塞下曲》為漢樂府舊題，屬《橫吹曲辭》，內容多寫邊塞征戰景象。盧綸《和張僕射塞下曲六首》全系五絕，雖然受和詩的限制，但他卻善於運用這種詩體。這種詩體本不必須遵用詩律，五七言皆可，但盧綸憑他出色的文才，以六首精巧的五絕組成了這部如畫的佳作。這六首詩分別寫發號施令、射獵破敵、奏凱慶功等等軍營生活，語多贊美之意。
4、作者簡介
盧綸（748—800？），唐代詩人。字允言，河中蒲（今山西永濟）人。大歷（766—779）初，屢考進士不中，後得宰相元載的賞識，得補閿鄉（在今河南省）尉。曾在河中任元帥府判官，官至檢校戶部郎中。為「大歷十才子」之一。詩多送別酬答之作，也有反映軍士生活的作品。原有集，已散佚，明人輯有《盧綸集》。《全唐詩》錄存其詩五卷。
Ⅲ 小學三年級語文第八課小練筆
在 看書 秘書進來對他說：」你想見的小男孩來啦，"」高爾吧說：「帶他進來吧。」 過了一會兒，小男孩進來了，他對高爾基說：「對不起高爾基先生，我是來給你照相的。」高爾基問：「膠卷帶了嗎？」小男孩回答說：「帶了。」高爾基微笑著說：「以後呀想干什麼事情一定要先把需要的東西准備好。」然後又坐到沙發上拿起了報紙。 小男孩趕緊拿起照相機給高爾基照了幾張照片。然後說：「非常謝謝你！」 高爾基笑著點點頭，小男孩高興地回家了！
Ⅳ 小學三年級語文第八課
小學語文人教版三年級上冊第八課
我不能失信
一個星期天，宋耀如一家用過早餐，准備到一位朋友家去。二女兒宋慶齡顯得特別高興。她早就盼著到這位伯伯家去了。伯伯家養的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦！伯伯還說准備送她一隻呢！
她剛走到門口，忽然想起,小珍今天上午要來找她學疊花籃。
父親見慶齡停住了腳步，奇怪地問：「慶齡，你怎麼不走啦？」
「爸爸，我昨天和小珍約好了，今天她來我們家，我教她疊花籃。」慶齡說。
「你不是一直想去伯伯家嗎？改天再教小珍吧。」父親說完，拉起慶齡的手就要走。
「不行！不行！小珍來了會撲空的，那多不好啊！」慶齡邊說邊把手抽回來。
「那……回來你去小珍家解釋一下，表示歉意，明天再教她學花籃，好嗎？」媽媽在一旁說。
「不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天見到她時，可以道歉；可是我並沒有忘記，我不能失信啊！」
「我明白了。我們的慶齡是個守信用的孩子。」媽媽望著慶齡笑了笑，說：「那你就留下來吧！」
慶齡點點頭，甜甜地笑了。
小學語文人教版三年級下冊第八課
路旁的橡樹
從北方到南方的兩座大城市之間，人們打算修建一條公路。這條公路將會寬闊、平坦又漂亮。
開始築路了。一天，工人們來到田野上，那裡長著一片不大的灌木林。工程師批示未來的路要鋪在哪裡，工人們就往土裡埋進排水管。
突然，工人們停下來，把排水管放在地上。在這條路應該延伸過去的地方，挺立著一棵高高的橡樹。它是那麼粗壯、結實、挺拔，就像草原的哨兵一樣。
工程師向工人們走來，他什麼話也沒對工人們說。工人們也沉默不語。工程師長久地看著築路計劃，然後把目光轉向橡樹，嘆了口氣。工人們也沉重地嘆著氣。
「計劃是不可以修改的。」工程師說。
「橡樹也不可以砍。」工人們說。
工程師拿出一根楔子，走到離橡樹100米的地方，把楔子打進了地里。「現在誰也不會責備我們了。」他輕聲地說。
幾年過去了，一條寬闊的瀝青公路從北方延伸到南方。它像箭一樣筆直，但只在一個地方彎曲成馬蹄形。
坐車過往這里的人不約而同地贊嘆道：「築這條路的人一定有一顆高尚的心。」
Ⅳ 小學三年級語文上冊第八課課文
一棵樹抄和一隻鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上天天給樹唱歌，樹呢，天天聽著鳥兒唱。日子一天天過去，寒冷的冬天就要來到了。鳥兒必須離開樹，飛到很遠很遠的南方去。樹對鳥兒說再見了，小鳥明年春天請你再回來還唱歌給我聽。鳥兒說好的我明年一定回來給你唱歌，請等著我吧！鳥兒說完，就向南方飛去了。春天又來了。原野上森林裡的雪都融化了。鳥兒又回到這里，找她的好朋友出來了，可是發生了什麼事情呢？說不見了，只剩下樹根留在那裡。你在這個那棵樹，到什麼地方去了呢？鳥兒問樹根 樹根回答，伐木人用斧子把樹砍倒，拉到山谷里去了。鳥兒向山谷里飛去。山谷里有個很大的工廠，據木頭的聲音沙沙地響著。鳥兒落在工廠了，大門上他問大門門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？他們回答說數鳥兒向村子裡飛去。在1+煤油燈旁，坐著一個小女孩兒。鳥兒問女孩兒小姑娘，請你告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？小女孩兒回答說火柴已經用光了，可是火柴點燃的火還在這盞燈里亮著。鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。接著他就唱曲，去年唱過的歌給燈火聽。唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會兒就飛走了。
Ⅵ 三年級下冊第八課小練筆
我看到動物世界裡面的又大又高又笨拙的大象，我並不怎麼喜歡它。回可是，我讀了《大象保答姆》這篇課文後，對它的看法改變了。
課文里寫到：卡琳夫婦忙碌的時候，在地上畫了個圈，吧娃娃放在圓圈裡，讓大象好好看著他。我覺得大象真像個保姆。
當討厭的鬣狗貪婪地想著娃娃時，大象奮不顧身地沖上去，娃娃嚇得嚎啕大哭，大象又停止了進攻，又回到了孩子的身邊。這時，我覺得大象真是個稱職地保姆。
大象和鬣狗經過一番打鬥後，大象和娃娃都睡著了。可是鬣狗又回來了，我真為大象捏了一把汗。為了保護娃娃，大象拼盡全力跟鬣狗打鬥，這時，大象已經被身上的鐵鏈勒得皮開肉綻，鮮血直流，可它還使勁向前沖，連大樹也被拉到了。我覺得大象真像個勇士。
當我讀完整篇課文，我從心底里對大象充滿了敬佩之情，它保護小主人就像是保護自己的孩子一樣，它真是個好保姆。
Ⅶ 人教版三年級下冊語文第8課
人教版三年級語文下冊第8課《路旁的橡樹》
【近義詞】
延伸──延長內
挺立──挺拔
結實──壯實容
粗壯──強壯
責備──責怪
長久──長遠
平坦──平整
寬闊──寬廣、寬敞
【反義詞】
寬闊──狹窄
粗壯──細小
責備──贊嘆
結實──瘦弱
筆直──彎曲
平坦──陡峭、崎嶇
沉默不語──誇誇其談
Ⅷ 三年級語文第八課組詞
人教版三年級語文第八課是《我不能失信》
《我不能失信》一文的生字以及組詞如下：
釋：shì解～。注～。～文。～義。
教：jiào ～習。～頭。～正。～師。jiāo～課。
Ⅸ 三年級語文上冊第八課生字
第一單元 1、妖嬈(ráo) 風騷(sā) 紅裝素裹 一代天驕(jiāo) 成吉思汗(hán) 2、田圃(pǔ) 喧嚷 洗禮 襁(qiǎng)褓(bǎo) 潤如油膏 留滯(zhì) 禁錮 喑啞 蓑（suō）衣 第二單元 5、徵引 旁騖(wù) 褻(xiâ)瀆 敬業樂群 斷章取義 不二法門 言行相顧 強聒(guō)不舍 飽食終日 言不及義 佝(gōu)僂(lïu) 承蜩(tiáo) 駢(pián)進 6、隕(yǔn)落 靈柩(jiù) 凌駕 睿(ruì)智 彌留之際 媚上欺下 兼而有之 孤軍奮戰 黎民百姓 惱羞成怒 蘊(yùn)涵 深邃(suì) 污衊 （miâ） 取而代之 肅然起敬 恪(kâ)盡職守 7、憑吊 諛(yú)詞 扶掖(yē) 大驚小怪 廓(kuî)然無累 重蹈覆轍 涕泗橫流 自知之明 氣吞斗（dǒu）牛 庸碌 灰燼(jìn) 刻骨銘心 垂手而治 羲(xī)皇上人 8、忐(tǎn)忑(tâ) 繁衍 一抔(pïu)黃土 化為烏有 無與倫比 怒不可遏(â) 第三單元 9、蕭索 家景 如許 鄙(bǐ)夷 恣(zì)睢(suī) 陰晦(huì) 腳踝(huái) 髀(bì) 愕(â)然 嗤(chī)笑 瑟索 黛(dài) 惘(wǎng)然 10、厚實 嬉鬧 驅除 歇斯底里 11、拮(jiã)據(jū) 棧(zhàn)橋 煞(shà)白 十拿九穩 牡(mǔ)蠣(lì) 蚝(háo) 第四單元 12、沙啞 發窘(jiǒng) 抽噎(yē) 斬釘截鐵 稜角分明 神情恍惚 窸窸窣窣 13、根深蒂(dì)固 輕而易舉 持之以恆 孜孜不倦 汲(jí)取 不言而喻 14、誠意 正心 修身 齊家 格物致知 袖手旁觀 15、藻飾 狡黠(xiá) 矯(jiǎo) 詰(jiã)難 倫理 滯(zhì)礙 尋章摘句 味同嚼（jiáo）蠟 咀嚼（juã） 吹毛求疵(cī) 不求甚解 狂妄自大 咬文嚼(jiáo)字 因小失大 豁(huî)然貫通 開卷有益 要訣 怡情