『壹』 買什麼樣的書讓二年級的學生數學學的更二年級的奧數
二年級還沒有必要呢
等到三四年級再開始學習
開始的時候選擇和課本結合的就行
『貳』 二年級上冊的數學奧數題
123456×11= 145×999= 69×99= 2034×11=
68×99= 471×101= 24×101= 456×99=
24×999= 38×999= 478×99= 654×99=
56×54= 45×65= 69×49= 94×91=
23×83= 14×94= 19×11= 32×38=182×324= 403×457= 158×702= 306×178=
1.小明有10元錢,花去的錢數比剩下的多2元,小明花去多少元?
2.有大米216千克,第一天用去34千克,第二天用去比第一天多27千克,第二天用去多少千克大米?還剩多少千克大米?
3.黃花有237朵，紅花比黃花多45朵，黃花和紅花一共有多少朵？
4. 小明有20支筆，給小立3支後，還比小立多2支，小立原有多少支？
1. 2，3，5，8，12，（ ），（ ） 2. 1，3，7，15，（ ），63,( )
3. 1，5，2，10，3，15，4，（ ），( )
4. ○、△、☆分別代表什麼數？
（1）、○+○+○=18 ? （2）、△+○=14 （3）、☆+☆+☆+☆=20
○=（ ） △=（ ） ☆=（ ）
5.△+○=9 △+△+○+○+○=25 △=（ ） ○=（ ）
二、 應用題：
1. 有35顆糖，按淘氣—笑笑—丁丁—冬冬的順序，每人每次發一顆，想一想，誰分到最後一顆？
2. 淘氣有300元錢，買書用去56元，買文具用去128元，淘氣剩下的錢比原來少多少元？
奧數
一、計算
43＋26＋7＋4 54＋38 －54 19＋19＋19＋19
22＋23＋24＋25＋5＋6＋7＋8
二、從1數到130，一共數了多少個「2」？
三、二（1）班同學排成人數相等的兩行做操，小華站在其中一行，從前面數他是第12個，從後面數他是第9個，一（1）班共有學生多少人？
四、13個小朋友玩「老鷹抓小雞」的游戲，已經抓住了5隻「小雞」，還有幾只沒抓住？
五、天色已晚，媽媽叫小明打開房間電燈，可淘氣的小明一連拉了9下開關。請你說說這時燈是亮還是不亮？拉20下呢？拉100下呢？
二年級奧數練習3
1.在下列各式右端的□內填上與右端完全不同的運算符號，使各算式都成立。
（1）1×1×1＝1□1□1
（2）12÷4－3＝12□4□3
（3）20÷10＋4＝20□10□4
（4）6 ＋6－6－6 = 6□6□6□6
2.5隻貓吃5隻老鼠用5分鍾，20隻貓吃20隻老鼠用多少分鍾？
3.1隻鵝的重量+3隻雞的重量=10隻鴨的重量 8隻雞的重量=16隻鴨的重量
1隻鵝的重量=（）只鴨的重量 1隻鵝的重量=（ ）只雞
4.一個數加上5，減去7，乘以4，除以6得18，這個數是多少？
5.一隻抽屜里雜亂無章地放著6隻紅襪子和6隻白襪子，這12隻襪子除去顏色不同，其他都相同。若閉著眼睛從抽屜中取出兩只顏色相同的襪子，至少取出幾只，才能保證其中必有兩只配成顏色相同的一雙？如果要是紅色的呢？
6.兩個數的和是174，這兩個數一個比另一個大4，求這兩個數各是多少？
7.大小兩個倉庫，已知大倉庫存糧比小倉庫多496噸，又知大倉庫存糧是小倉庫的3倍，問大小倉庫各存糧多少噸？
8.學校圖書館買來文藝書和科技書共448本，其中科技書是文藝書的3倍。文藝書和科技書各多少本？
9.A、B、C三個數的和是108，A數是B數的3倍，B數是C數的2倍，A、B、C三數各是多少？
10.一個三位數，各位上的數之和是15，百位上的數比個位上的數小5；如果把個位和百位數對調，那麼得到的新數比原數的3倍少39。則原來的這個三位數是（ ）。
二年級奧數4
一、速算
1．9+99+9992． 18+19+20+21+22
二、找規律填數：
(1)100，95，90，85，80，( )，70
(2)2，4，6，( )
三、小紅有一捆鉛筆，她先給了弟弟一半又一隻，又給了妹妹剩下的一半又一隻，最後自己只剩下一隻，小紅原有鉛筆___只。
四、小亮今年10歲，媽媽今年36歲，小亮25歲時媽媽比小亮大歲？
五、已知△+○=30，○=△+△
△= ○=
六、5個草莓的重量相當於一個杏的重量，3個杏的重量相當於一個桃的重量( )個草莓的重量是一個桃的重量。
七、一班、二班共有圖書100本，如果一班給二班15本兩班圖書就一樣多了，一班原有圖書 本，二班原有圖書本？
八、在一次小學數學競賽的領獎台上有五名同學上台領獎，他們每兩人都相互握了一次手。問：他們共握了 次手？
九、鍾鼓樓的鍾打點報時，5點鍾打5下需要4秒鍾。問中午12 點是打12下需要 秒鍾？
十、桔子和蘋果共有360個，其中桔子數是蘋果數的2倍，求桔子有 個，蘋果有 個？
十一、用數字0，1，2，3，4中的任意三個數相加可以得到______個不同的和。
二年級奧數5
一、按規律填空.
1. 23456, 34562,45623，（ ）（ ）（ ）. 2. 1,2,4,7,11,，（ ）（ ）（ ）
3. 1,0,1,2,3,5, （ ）（ ）（ ） . 4. 901,802,703, （ ）（ ）（ ） .
5. 1,2,4,8, （ ）（ ）（ ） . 6. 0,1,4,9,16，（ ）（ ）（ ）
7. 0,2,6,12,20 （ ）（ ）（ ） 8. 90,89,87,84,80,（ ）（ ）（ ）,
9. 1,1,2,3,4,5,8,7,16,9，（ ）（ ）還有的，再等一等
『叄』 想自己在家學奧數，二年級，請問買什麼教材呢
自學的話，要看理解能力的強弱了，建議家長帶孩子去書城看看版，看孩子適合哪一本權，學生接受能力強可以當做普通課本直接吸收，稍微增加了些難度，挺好的。《階梯奧數》這就是本較難的書了。因材施教。《奧數讀本》這是在《奧賽天天練》的基礎之上《奧賽天天練》其實這部書比較簡單
『肆』 小二年級上數學奧數書哪種最好
和倍：（解題方法：和÷倍數和＝1倍數 ）
1、圖書館中有故事書和科技書共1080本，故事書是科技書的3倍，你知道故事書和科技書各有多少本？
2、王叔叔的果園今年收獲蘋果和桔子共3510千克，其中蘋果的質量是桔子的2倍。王叔叔的蘋果和桔子各收獲多少千克？
3、立新中學初中和高中共有1440人，初中人數比高中多2倍。你知道立新中學的初中、高中各多少人嗎？
4、電機廠一二月共生產電機400台，二月生產的台數比一月生產的台數的5倍少68台。電機廠一二月各生產多少台？
差倍：（差÷倍數差＝1倍數）
1、體育室的足球是籃球的2倍，足球比籃球多18個。體育室足球和籃球各多少個？
2、同學們參加運動會。參加賽跑的人數是跳遠的4倍。賽跑比跳遠的多66人。參加這兩項的各有多少人？
3、今年甲廠比乙廠節約用電500度，已知甲廠節電量是乙廠的3倍。求兩廠各節電多少度？
4、小軍和小明進行打字比賽，兩人共打字370個。如果小軍再多打20個字就相當於小明的2倍。小軍、小明各打多少字？
【模擬試題】
1、甲乙二人共有存款3510元，甲的存款是乙的2倍。甲乙兩人各存多少錢？
2、小麗的圖書是小蘭的3倍，兩人共有圖書128本，你知道小蘭和小麗各有圖書多少本？
3、糧店的大倉庫比小倉庫多存糧420噸，大倉庫存的糧食是小倉庫的5倍。求大小倉庫各存糧多少噸？
4、某廠有職工1850人。如果男工再增加50人就相當於女工的3倍。這個廠男、女工各多少人？
5、哥哥和弟弟兩人一起進行口算比賽，5分鍾內共完成146道題。哥哥比弟弟的4倍還多6道。哥哥和弟弟各做多少道？
6、甲校人數比乙校的2倍多16人，甲校比乙校多234人。求兩校人數分別是多少人？
7、思考：甲乙兩車運來同樣多袋數的化肥。甲車卸下17袋，乙車卸下29袋後，甲車餘下的是乙車餘下的3倍。兩車原來各運來多少袋？
『伍』 小學二年級奧數題目
天下第一聰明的我知道
==101
他喝了99瓶後剩下4個空瓶。他偷了一瓶就是100瓶。
喝了這瓶之後+上原來的4個空瓶又有一瓶
所以=101
哈哈
『陸』 二年級奧數教材哪裡能買到
我的認為是，奧數可以學一點，但不要弄得太深，孩子學了也等於沒學，回所以也不要買太深的答奧數教材。有一種教材叫做《奧數舉一反三》，這個教材例題多，也不是太深，你可以到縣城裡的書店就可以買到(包括私人店)，也可在《當當》《京東》等平台上查找再網購。
『柒』 小學二年級的奧數教材有哪些好的，麻煩大家給推薦本好書。。。
《21世紀金牌奧數實力標准競賽教材小學二年級》；
《小學二年級奧數訓練 100類-舉一反三 》
『捌』 二年級奧數什麼教材好
奧數典型題舉一反三全國中學生數學奧林匹克競賽是當前我國在中學生中開展素質教育的最高層次的學科知識競賽。它注重能力的考核，內容廣泛，命題新穎，思路開闊，對學生創新能力的培養和發散思維的訓練具有極強的指導作用。近幾年的全國各省市初中奧數試題，都強調了緊扣新課標要求，與初中教學內容相結合的命題特點。這些試題命題精巧，難度適中，接近中考各科中、高檔試題的難度，命題特色也與中考大體相同。因此掌握奧數試題的解題思路和答題技巧，不但對參加奧數、奧賽學有餘力的同學培養沖刺競賽獎牌的能力很有幫助，就是對一般學生補充深化課本知識、開拓思維、沖刺中考也大有裨益。
為此我們編寫了這套《奧數典型題舉一反三》叢書，本書具有以下特點：
1.權威性
叢書總主編單墫為國家著名奧賽教練員，南京師范大學教授，博士生導師。曾任國家數學奧賽教練組組長，中國數學奧林匹克代表隊領隊。全書所有參加編寫的人員都是國家、省級奧賽優秀教練員，有著豐富的奧賽指導經驗和奧賽圖書編寫經驗，它們指導的學生在國內外各種競賽中都取得了優異的成績。
2.系統性
本書不同於一般的競賽試題匯編和單純的方法講解，而是將所學內容按知識點結構歸納整理，由淺入深、循序漸進。讀者通過對一個個知識點的學習，由點及面即可系統掌握所學內容。
3.全面性
（1）能力培養全。本書對學生的思維能力、實驗能力、觀察檢測能力、想像能力、自學能力等多方面能力進行培養訓練，全面開發學生智辦。（2）題型收錄全。
『玖』 人教版小學二年級數學配套奧數教材是什麼
《舉一反三》
有很多版本,陝西和內蒙出的不錯
其實2年級,找個<師大卷王>或<黃崗試卷>,會做就行.
3\4年級再開始學奧數