Ⅰ 小學二年級讀書筆記的讀後感怎麼寫
讀後感就是讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章，讀後感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。
一、格式和寫法 讀後感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀後的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀後感》；還可以用自己的感受（一兩個詞語）做題目，下一行是《讀——有感》，第一行是主標題，第二行是副標題。 二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。 三、要密切聯系實際，這是讀後感的重要內容。 四、要處理好「讀」與「感」的關系，做到議論，敘述，抒情三結合。 五、敘原文不要過多，要體現出一個「簡」字。 六、要審清題目。 在寫作時，要分辨什麼是主要的，什麼是次要的，力求做到「讀」能抓住重點，「感」能寫出體會。 七、要選擇材料。 讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會；只有認真讀書才能找到讀感之間的聯系點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫自己讀後在思想上、行動上的變化。 八、寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭，然後，再寫體會。 原文內容往往用3～4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在「感」字上，切記要聯系自己的生活實際。 九、要符合情理、寫出真情實感。 贊同
我的給點哦！！
Ⅱ 二年級家長寄語讀書筆記
1、透過一年級一學期的領悟，琦琦改掉了許多壞習慣，愛到學校去領悟就是很好的表現。而且針對某一方面，只要是自我感興趣的事，能夠一個人默默的幹上一會，直到完成！……琦琦是一個活潑好動的，愛說話，偶爾不高興就亂發脾氣，甚至會罵幾句臟話。期望琦琦在新的一學期里，發奮領悟用心舉手發言，改掉上課做動作，做作業粗心的小毛病，堅信琦琦必須在領悟上生活上更上一層樓。
2、期望姜楠能在第二學期養成一個好的領悟習慣，每一天到託管中心先吃點心活動一下，然後做作業，養成自我檢查作業的習慣，學習並領悟自我整理書包。期望今後能夠更大膽些，多與同學交往溝通。
3、期望方蕭鈺在新的一年裡領悟習慣有大的進步，成績與心身並進，老師與學生生活領悟工作愉快。
4、孩子，當你每一天都能用陽光般的微笑離開家裡去迎接你的領悟生活時，母親感到個性的欣慰。正因母親知道你鍾愛學校鍾愛老師鍾愛班級和同學更鍾愛這個世界。在這個學期里，你對自我的要求比上個學期有所嚴格，爭取把作業做得整齊准確，堅持每一天寫日記。每一天還堅持看課外書，晚上抽出半個小時來看課外書，周末也鍾愛去書店看自我鍾愛看的書。你這么鍾愛看書母親十分開心，母親更期望的是你能吸收書中的精華，而不是僅僅停留在書中的故事，而且期望你能要看各種各樣的書，才能博採眾長，成為一個聰明活潑充滿愛心知書達理獨立自強的孩子。
5、在品德方面，你處處都能更加有禮貌，尤其對父母很孝順，例如進門即為父母脫鞋，睡覺前必向父母道晚安等等。在領悟方面，你能更加自覺完成任務，例如練習鋼琴，稍有一點不夠完美都自我要求重做（畫畫舞蹈等等都是如此），母親看在眼裡，喜在心上。因此當你告訴母親你的語數英三科都是一百分時，我覺得是意料之中的事。其實即時你不是一百分，我也一樣開心的，正因你發奮了。在體育方面，你過三關斬六將，光榮入選學校武術隊，母親很開心你能爭取機會用心鍛煉身體。
6、作為父母，咱們對小安在第一學期的各方面表現基本滿意，這也大大增強了咱們對小安領悟的信心。這主要要歸功於老師們的辛勤付出和良好教育！在此，對老師們表示衷心感謝！期望小安在新學期里持續良好成績的同時取長補短，透過自我的發奮和老師的教誨改掉自我粗心大意字跡不端的缺點；也期望小安在修好學業的同時能夠多承擔群眾家庭職責，多關心天下事，做一個有職責感，品學體兼優的好孩子，好學生！
7、一學期來，在老師們的教導下，在你自身的發奮下，你在德智體等方面都取得了必須的進步，母親很開心。
8、期望佳穎在新的學期里，再接再厲，取得更好的成績！做老師的好幫手，同學們的好兄弟姐妹！
9、明天就要正式開學了。新學期又多了一項小雲雀合唱團的興趣班任務，期望女兒能更加珍惜時刻，見縫插針，處理好領悟與興趣班的關聯。同時要更加發奮大膽工作，做好老師的小助手，盡所能幫忙同學，與大家一齊進步，爭取做一個愉悅健康的小姑娘。
10、孩子，一眨眼，你就是二年級的學生了。在老師的悉心教導下，經過一年的領悟，你已不再那個是剛上小學什麼都不懂的孩子了。你學習並領悟了在學校要遵守紀律，上課要認真聽課，同學之間要互相幫忙。但是你在領悟上有時候會粗心上課有時候會和同學講話。母親期望你能把這些缺點改正，養成在領悟上刻苦鑽研，精益求精的良好習慣;期望你在咱們的關愛下，學校老師的教育下，健康愉悅的成長，成為各方面都出色的孩子。
11、蓮蓮在第一學期各門學科都取得了不錯的成績，是離不開老師的正確教育，期望第二學期領悟更認真發奮，爭取各方面取得更大的進步！
12、期望波波在老師的精心培育下茁壯成長。
Ⅲ 求小學二年級讀書筆記 10篇
讀書筆記範文一
人最寶貴的東西是生命，生命屬於我們只有一次。一個人的生命是應當這樣度過的：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，——這樣，在臨死的時候，他就能夠說：「我整個的生命和全部的精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。」
——《鋼鐵是怎樣煉成的》
讀書筆記範文二
剛從遠處看到的那個筆直的山峰，就站在峽口上，山如斧削，雋秀婀娜。（案）：用「雋秀」形容「筆直的」、「如斧削」的「山」尚可，而用「婀娜」來形容就不妥了。「婀娜」是形容姿態柔軟而美好，「如斧削」一樣筆直的山峰怎麼能給人以柔軟的感覺呢？可以把「婀娜」改為「挺拔」。
——《語文短評·顧此失彼》
讀書筆記範文三
我只想在痛惜之餘，說出幾點希望
首先當然是希望大家（不限於知識分子，而是一切黨員、團員，一切覺悟的青年和覺悟的勞動者）都應該向他們學習，特別是那些至今對知識分子還有某種不信任感、不敢推心置腹的人們，以及那些一味爭名奪利，甚至對****祖國至今還三心二意，羨慕資本主義「天堂」的人們，多讀讀他們的事跡。……
其次，我想說，希望一切先進分子所在機構中的黨組織、每個黨員以至每個正直的公民能夠更多地更好地關心這些先進的人們。……
第三，我也想對活著的蔣築英、羅健夫等同志說幾句話。共產黨員是一不怕苦、二不怕死的，是隨時隨地准備著為了共產主義事業的利益，為了****祖國的利益，為了十億人民的利益而犧牲一切。我們不是那種認為一個大學生「不值得」為一個農民的生命而犧牲自己的人，那樣的人，如果在別的崗位上，當然也不會冒死去搶救一個小學生，或者同一個甚至幾個拿著凶器圖謀犯罪的歹徒格鬥。這是事情的一個方面。但是事情還有另外一方面。我想，蔣築英和羅健夫都並不是必然要死（我不懂醫，不知道羅健夫同志所患的「低分化惡性淋巴瘤」和蔣築英同志所患的多種凶險疾病能不能在早期治癒，這里是假定能夠）。如果他們還健康地活著，盡管報紙上不會這樣大量地表揚他們，但是他們卻能為祖國和人民作出更多更重大的貢獻，這是毫無疑問的。我們經常提倡自我犧牲，但是我們不是說一個共產黨員或先進分子的生命和健康就不重要。生命和健康，這是我們戰勝一切敵人而建設偉大的****祖國的資本，它們不是屬於我們個人而是屬於祖國和人民的，對於黨員，就是屬於黨。我們反對借保護自己的生命和健康而損公利私，而貪生怕死，但是有了病，特別是有了嚴重的病，還是要治，並且要治好。
——胡喬木：《痛惜之餘的願望》
讀書筆記範文四
讀《命運》有感
前陣子在書城買了本書，叫《滴水藏海》，里邊有300個經典的哲理故事。現在我來品味一篇小故事，叫《命運》。
《命運》講的是連個孩子的命運，一個被高僧占卜為「狀元」，另一個為「乞丐」。二十年後，當初的「狀元」成了乞丐，而「乞丐」卻成了「狀元」。
上帝說：「我賦予每個人的天分之占他命運的三分之一，其餘的在於他如何去把握。」
看了這段話，我很受觸動。把握，把握命運，多簡單的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命運呢？不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命運，因為命運掌握在自己的手中，你隨時都可以改變它的！只要你願意。
讀書筆記範文五
讀《評說玫瑰》有感
這篇文章很早前我已在《故事會》上讀過，當時我就很喜歡它，現在又反復讀了幾遍，印象更深了。它的名字叫《評說玫瑰》。
短短的幾句話，包含了深深的哲理。兩句話語，代表了兩種不同的人生觀。
玫瑰園里，有一對雙胞胎和她們的母親。雙胞胎對玫瑰園的看法是這樣的：「這是個壞地方！因為每朵花下面都有刺。」「這是個好地方！因為每叢刺上都有花。」
道理很明了不同的角度看事物都會有不同的想法，這個法則可以用到任何方面，只要用積極、樂觀的態度去面對一切的話，會有最好的結尾！不信，試試看吧。
讀書筆記範文六
一個令人難以置信的道理
「百分之九十九的煩惱不會發生。」這句話你相信嗎？我猶猶豫豫的，半信半疑。
又一起的《讀者》里，就有一篇這樣的文章，題目就是《百分之九十九的煩惱不會發生》，它用一個個鮮明的事例來說明這個道理，好神奇耶！
神奇歸神奇，我還是認為這是一句安慰人的話，因為這感覺有點不可思議，如果煩惱都不會發生，那還煩惱什麼？如果真的是對的，那……不是太偉大了？
我做了一個實驗，寫下了3個煩惱，果然，一個也沒發生，實在太令我吃驚了。你一定不信，我看你可以試試。（那個煩惱一定要現實哦）
讀書筆記範文七
讀《綠屋的安妮》有感
《綠屋的安妮》寫得不錯，內容也很有味道，好！
11歲的孤兒安妮被錯送到住在綠屋的一對夫婦家，因為安妮的可愛，那對夫婦收留了安妮。於是綠屋的安妮上學了，發生了許多讓人又可氣又可笑的故事……
看完了這本書，我不又喜歡上了安妮這個人物形象，她活潑、大膽、可愛、聰明、善良，最重要的是她極富想像力，樂觀極了，在她眼裡，什麼都是美好的。她愛說話，中嘰嘰喳喳地說個不停，我倒希望和她交朋友，有她在我永遠都不會寂寞了。
我希望能做個像安妮一樣的女孩，討人喜歡的可愛女孩。因為女孩不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。
Ⅳ 小學二年級讀書筆記怎麼做
《美酒井》讀書筆記_二年級讀書筆記200字內容大意：說一位老人幫助一對夫婦變成了大富翁，不過，最後那位富翁孩對老人抱怨說錢不夠用，於是老人很生氣的走掉了，從那時候起，美酒井就又變回原本的清水了，因此富翁就沒有美酒可以賣了！於是富翁又變回窮人了！我的想法：有人讓你變成了大富翁，那你就應該安分的過日子，不應該貪心得寸進尺，還嫌錢不夠用，如果真想要更有錢，那就應該自己去努力賺錢才對！人只要有了不好的念頭，那就絕對不會有好的下場，反而變成一場空，那時後悔就來不及了！
Ⅳ 二年級讀書心得體會怎麼寫
我認真讀了《XXXX》，閱讀完後使我對生活有了新的認識新的體驗。
。。專。。。。
讀書心得屬體會是根據你讀了什麼書，從中得到的體會和啟示讓你受益匪淺。
寫自己從這本書里學到了什麼，感慨的總結性語言。
譬如：你讀了《丑小鴨》，你則從中知道了一個人只要自己本身優秀，無論在什麼條件下也可以蛻變成一個成功的人，我也要像丑小鴨一樣不放棄自己，努力成為一個對社會有用的人。
你讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，你則明白了一個人要具有堅韌、鋼鐵般的意志才是一個能夠在社會上輝煌的人，等等....
讀書心得體會就是你從一本書里學到了什麼品質，懂得了什麼道理。
Ⅵ 讀後感，二年級願望的實現怎麼寫
讀了一本書或一篇文章後，有所感而寫成的文章就是讀後感。
1.今天,我讀了回...一文使我深受感觸
2.翻開書答,...幾個字印入的的眼簾,不禁讓我想起...
3.或者引用名言開頭,在引出內容
結尾一般是：1.這片文章是我深受啟發...
Ⅶ 小學生二年級作文讀後感怎麼寫
一個風和日麗的下午，我趴在沙發上一字不落地讀著這本經典的書——《列那狐的故事》。
故事的主人公是一隻非常狡猾而皮毛又美麗的狐狸——列那狐。它生性狡猾，詭計多端。它雖然做了許多壞事，但是我仍然喜愛這只狐狸，因為它有很多值得大家學習的地方。
這裡面最讓我百讀不厭的故事是「『氣死肉』還是『氣死狼』」。從這個故事當中，我明白了不能隨便信服陌生人的話，需要我們細細觀察陌生人的面貌與神情，用心思考，像孫悟空一樣，做一個善於思考的孩子，才能戰勝不計其數的陷阱與詭計。
Ⅷ 讀一本好書讀後感300字二年級
例如：《駱駝祥子》讀後感
老舍的代表作《駱駝祥子》,講的是一位舊北京人專力車夫祥子的故事屬.對於駱駝祥子,我感到遺憾,感到惋惜,也感到無奈,但也感到敬佩,我佩服他從前的堅強,他的上進.然而他最終沒能戰勝自己,沒能戰勝社會,終究還是被打敗了.也許是因為社會的極度黑暗,也許是因為個人的因素.不管怎樣,環境對人的改變至多至少都起著不可忽視的作用.如果當時的社會治安好一點,祥子也許就能實現他的理想,也許就不會變成一具行屍走肉.人離不開社會,而社會又決定著人,如果無法處理好現實與理想、社會與自己的關系,很有可能就會失去原本的自我.
Ⅸ 二年級讀後感推薦書
個人推薦綠野仙蹤或小王子，最好是拼音版。