小學六年級數學書上冊人教版

㈠ 求小學6年級數學書人教版上下冊電子書。

第一課是分數乘法。第二個是位置與方向第三個是分數除法第四個是比第五個圓。第六個是百分數。，第七課是扇形統計圖，第八個是數學廣角

還有問題私信啊！

㈡ 人教版小學六年級上冊數學書92頁第5.6題

92頁是問題銀行啊！就沒有題。你看清楚了沒有？

㈢ 人教版六年級上冊數學課文

義務教育課程標准實驗教科書《小學數學》六年級上冊地址：
http://www.pep.com.cn/xxsx/xxsxjs/xs6a/xs6akb/
義務教育課程標准實驗教科書 小學語文 六年級上冊
http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/kbjiaocai/xy6s/

㈣ 人教版六年級數學書上冊所有練習十內容包括答案

.方法1 解：設這本課外讀物一共有X頁
5/7x=35
x=49
方法2 35÷5/7=49（頁）
2. 方法1：解：設一個成年人一天大約需要X克鈣質。
3/8x=3/10
x=4/5
方法2：3/10÷3/8=4/5（g）

3.解法1 解：設：宇宙飛船的速度是x千米/秒。
40/57x=8
40/57x÷40/57=8÷40/57
x=57/5
解法2 8÷40/57=57/5（千米/秒）
4. 解：設這水桶重x千克
x-1/10x=9
(1-1/10)x=9
x=9÷9/10
x=10
方法2 9÷（1-1/10）=10（kg）
5. 15/16÷3＝15/16×1/5＝3/16 12/25÷8＝12/25×1/8＝3/50

8÷4/5＝8×4/5＝10 21/40÷7/8＝21/40×8/7＝3/5

16÷2/17＝16×17/2＝136 7/24÷6/49＝7/24×17/2＝343/144

18/35÷0.6×2/3 4/9×15/16÷5/6
＝35/18 ×10/6×2/3 ＝5/12×6/5
＝6/7× 2/3 ＝1/2
＝12/21＝4/7

（ 2－0.6）÷7/15 35/64÷（1/8＋3/4）
＝1.4×15/7 ＝35/64÷7/8
＝3 ＝35/64×8/7
＝5/8
6.（1500+1000）×3/5=1500（元）
7. 48+48÷4/5=108（萬台）
8. 5200÷52/55=5500（km
9. （1） 24÷1/2＝48（件）
一等獎： 48×1/6＝8（件）
二等獎： 48×1/3＝16（件）
（2） 48÷120＝2/5
10. 3/5x=25/72 8/9x=1/6×16/51
3/5x÷3/5＝25/72÷3/5 8/9x÷8/9＝8/153÷8/9
x=125/216 x=1/17

x÷6/35＝26/45÷13/25
x÷6/35×6/35＝10/9×6/35
x=4/21
11. 2/5÷4=1/10 （1-2/5）÷1/10=6（車）
12.（1）28÷1/5＝140（個）
（2）80÷（1-4/5）=400（周）
13. 1804÷39/40≈1850（萬噸）
14.解：設河南大約有x萬人。
x-1/46=9000
（1-1/46）x=9000
45/46x=9000
45/46x÷45/46=9000÷45/46
x=9200

㈤ 人教版六年級上冊數學書參考答案

我有全部的答案哦！保證是對的！

㈥ 人教版小學六年級數學上冊課本第五單元的全部概念

、百分數的意義：表示一個數是另一個數的百分之幾。
百分數是指的兩個數的比，因此也叫百分率或百分比。
千分數：表示一個數是另一個數的千分之幾。
百分數和分數的主要聯系與區別：
聯系：都可以表示兩個量的倍比關系。
區別：
①、意義不同：百分數只表示兩個數的倍比關系，不能表示具體的數量，所以不能帶單位；
分數既可以表示具體的數，又可以表示兩個數的關系，表示具本數時可以帶單位。
②、百分數的分子可以是整數，也可以是小數；
分數的分子不能是小數，只能是除0以外的自然數。
4、百分數的寫法：通常不寫成分數形式，而在原來分子後面加上「％」來表示。
二、百分數和分數、小數的互化
（一）百分數與小數的互化：
1、小數化成百分數：把小數點向右移動兩位，同時在後面添上百分號。
2. 百分數化成小數：把小數點向左移動兩位，同時去掉百分號。
（二）百分數的和分數的互化
1、百分數化成分數：
先把百分數化成分數，先把百分數改寫成分母是否100的分數，能約分要約成最簡分數。
2、分數化成百分數：
① 用分數的基本性質，把分數分母擴大或縮小成分母是100的分數，再寫成百分數形式。
②先把分數化成小數（除不盡時，通常保留三位小數），再把小數化成百分數。
（二）、折扣
1、折扣：商品按原定價格的百分之幾出售，叫做折扣。通稱「打折」。
幾折就表示十分之幾，也就是百分之幾十。例如八折==80﹪,六折五=0.65=65﹪
2、一成是十分之一，也就是10%。三成五就是十分之三點五，也就是35%
（三）、納稅
1、納稅：納稅是根據國家稅法的有關規定，按照一定的比率把集體或個人收入的一部分繳納給國家。
2、納稅的意義：稅收是國家財政收入的主要來源之一。國家用收來的稅款發展經濟、科技、教育、文化和國防安全等事業。
3、應納稅額：繳納的稅款叫做應納稅額。
4、稅率：應納稅額與各種收入的比率叫做稅率。
5、應納稅額的計算方法：應納稅額 = 總收入 × 稅率
（四）利息
1、存款分為活期、整存整取和零存整取等方法。
2、儲蓄的意義：人們常常把暫時不用的錢存入銀行或信用社，儲蓄起來，這樣不僅可以支援國家建設，也使得個人用錢更加安全和有計劃，還可以增加一些收入。
3、本金：存入銀行的錢叫做本金。
4、利息：取款時銀行多支付的錢叫做利息。
5、利率：利息與本金的比值叫做利率。
6、利息的計算公式：利息＝本金×利率×時間
7、注意：如要上利息稅（國債和教育儲藏的利息不納稅），則：
稅後利息=利息-利息的應納稅額=利息-利息×利息稅率=利息×（1-利息稅率）

㈦ 新人教版六年級上冊數學課本電子版

分八個單元（包括總復習）：
1位置（無小標題）
2分數乘法（1分數乘法 2解決問題 3倒數的認識）
3分數除法（1分數除法 2解決問題 3比和比的應用)
4圓（1認識圓 2圓的周長 3圓的面積）
5百分數（1百分數的意義和寫法 2百分數和分數，小數的互化 3用百分數解決問題)
6統計（無小標題）
7數學廣角【雞兔同籠】（無小標題）
8總復習

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