⑴ 四年級語文下冊第23課古詩三首中，是，每一首詩主要寫了什麼內容分別寫下來。
《鄉村四月》表現了詩人對鄉下風光的熱愛與欣賞，也表現出對勞動生活回丶勞動人民的贊美之情答。
《四時田園雜興》詩人描寫了鄉村農人耕織以及兒童學著大人耕田的情景，展現了農家夏忙的場面。
《漁歌子》生動地表現了漁夫悠閑自在的生活情趣，流出詩人對勞動人民的敬重和對熱愛勞動的農村兒童的贊揚之情。
⑵ 四年級下冊語文23課怎麼分節
這篇精讀課文包括兩首古詩《鄉村四月》《四時田園雜興》和一首詞《漁歌子》。《鄉村四月》是宋代詩人翁卷所作。這首詩以白描手法寫江南農村初夏時節的景象。前兩句著重寫景，山坡田野間草木茂盛，平展的稻田裡波光粼粼，天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲，大地一片欣欣向榮的景象。後兩句寫人，四月到了，農活多了，鄉里的農民們在田間地頭忙開了，又是蠶桑又是插秧，突出了「鄉村四月」勞動的緊張、繁忙，給人一種「一年之計在於春」的啟示。整首詩就像一幅色彩明亮的圖畫，不僅表現了詩人對鄉村風光的熱愛與欣賞，也表現出對勞動生活、勞動人民的贊美。《四時田園雜興》的作者是宋代詩人范成大。詩人描寫了鄉村農人耕織以及兒童學著大人的樣子耕種田地的情景。展現了農家夏忙時熱烈的勞動場面，塑造了農村兒童天真、勤勞、可愛的形象。尤其是後兩句寫得意趣橫生，意味深遠：那些孩子們，他們不會耕地也不會織布，但卻在茂盛成陰的桑樹下學種瓜。這些孩子從小耳濡目染，喜愛勞動。這是農村中常見的現象，十分有趣，也頗有特色，表現了農村兒童的天真情趣，流露出詩人對熱愛勞動的農村兒童的贊揚。全詩語言平白、朴實、自然，具有濃濃的生活氣息。《漁歌子》的作者是唐代的張志和。張志和既是詩人，又是畫家，因此他筆下是一片畫意詩情。看，初春的遠山剛蒙上幾分綠色，從水田裡飛來的白色鷺鷥在山前低徊，粉紅色的桃花瓣落在春水碧波之上，淡黃色的鱖魚時而躍出水面，漁翁頭戴青色的斗笠，身披草綠的蓑衣，停舟於春波之上，色彩多麼明麗，畫面多麼清新。可有心的作者又為它染上一層斜風細雨，整個天地浸在了一片朦朦的煙雨之中，顯得寧靜而美好。全詩動靜結合，意境優美，用詞活潑，情趣盎然，生動地表現了漁夫悠閑自在的生活情趣。2．詞句解析。(1)「綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。」這兩句詩的意思是：山坡原野草木茂盛，一片蔥蘢，而稻田裡的水色與天光相輝映，滿目亮白，杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙。綠原、白川、子規、煙雨，作者寥寥幾筆就把江南水鄉初夏時特有的景色勾勒了出來。(2)「鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。」這兩句詩的意思是：四月到了，農民都開始忙農活，沒有人閑著，剛結束了蠶桑的事又要插秧了。「才」「又」平實的用詞，充分地說明了農民的勞動的繁忙緊張，作者對勞動人民的同情之心贊美之情也體現無遺。(3)「晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。」這兩句詩的意思是：白天鋤地，夜晚搓麻，農家男女各自忙著自己的事情，各有自己拿手的本事，生動描繪了鄉村裡男耕女織、日夜辛勞的情形，表達了詩人對勞動人民的敬重之情。(4)「童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。」這兩句詩的意思是：小孩子哪裡懂得耕織之事，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹的下面學著種瓜。一個「學」字，天真、可愛的兒童形象躍然紙上。(5)「西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。」這兩句點明時間是在春季，正是鱖魚上市的時節，地點是在西塞山前。全句為：西塞山附近，白鷺展翅飛，桃花夾岸的溪水中，鱖魚肥美。桃花盛開，白鷺飛翔，碧波粼粼，鱖魚跳躍，好一幅秀麗宜人的水鄉風光。(6)「青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。」全句意思為：頭戴青斗笠，身披綠蓑衣，斜風細雨中垂釣的人兒不想回家。悠閑自得之情溢於言中。
⑶ 蘇教版語文四年級下冊23課近反義詞
近義詞、觀賞—欣賞蜿蜒—綿延精湛—精深安慰—安撫耽誤—耽擱均勻—勻稱2、款待—接待鼓動—鼓舞啟示—啟迪隱蔽—躲藏沉寂—寂靜凶惡--兇狠3、執行—履行打破—突破偶爾—偶然約摸—大概流暢—通暢安靜—寧靜4、給予—賦予沉穩—深沉開闊—廣闊裝飾—點綴耀眼—刺眼違背—違反5、鮮艷—鮮麗伺候—侍候請教—領教斷定—確定安閑—清閑饒恕—寬恕6、肥沃—肥美遙望—眺望羅列—排列游覽—遊玩明麗—明媚緩緩—慢慢7、饋贈—贈送維持—堅持器重—重視教導—教誨損傷—損壞朴實—淳樸8、羨慕—仰慕企圖—妄想情願—願意躊躇—猶豫似乎—好像憂患—憂慮9、焦急—著急深重—沉重媲美—比美侵蝕—腐蝕靈巧—靈活避開—躲開10、敏銳—敏捷揭開—掀開立刻—馬上頓時—立刻潔凈—干凈隱蔽—隱藏11、繁殖—繁衍啟發—啟示陰沉—陰森宛轉—悠揚盤問—詢問沉寂—沉靜12、注視—凝視輕蔑—蔑視黝黑—油黑劫難—災難趔趄—踉蹌防備—防範13、素質—素養彌漫—充滿卓越—傑出流連—留戀驚訝—驚奇彷彿—好像14、飛翔—翱翔驚動—打擾權利—權益神奇—神秘痛快—爽快珍貴—寶貴15、照顧—照料酷愛—熱愛驕傲—自豪鼓動—扇動騷擾—擾亂震撼—震動16、珍惜—愛惜寂寞—孤寂遼闊—廣闊清晰—清楚居然—竟然溫暖—暖和反義詞1、前進—後退擁擠—鬆散保護--破壞干凈—骯臟善良—丑惡沉重—輕便2、躊躇—果斷憂患—安樂靈巧—呆板創造—模仿黝黑—白凈贊揚—批評3、平穩—波動偶爾—經常安靜—喧嘩平靜—激動糟蹋—愛惜乏味—有趣4、可愛—可恨贊許—指責清涼—悶熱懷疑—相信清澈—渾濁舒暢—郁悶5、容易—困難感激—抱怨承認—抵賴擴散—聚集微波—巨浪聚集—分散6、明艷—暗淡蜿蜒—筆直精湛—生疏馬虎—認真生疏—熟練善良—凶惡7、朴實—華麗安全—危險冷淡—熱情傷害—保護躊躇—果斷鬆散—緊湊8、頻繁—稀少減產—增產破壞—保護容易—困難靈巧—笨重敏銳—遲鈍9、揭開—覆蓋立刻—遲緩清楚—模糊寬敞—狹窄平衡—傾斜提高—降低10、和平—戰爭卓越—普遍沉寂—喧鬧黝黑—白皙流暢—阻塞遵從—違反11、驕傲—謙虛完整—殘缺堅硬—柔軟糟蹋—愛惜有限—無限失望—希望12、寬闊—狹窄清晰—模糊溫暖—寒冷明白—疑惑樸素—華麗獨特—普通13、微弱—強烈漆黑—明亮消失—出現責備—表揚公開—秘密固執—隨和14、特別—一般明亮—暗淡細致—粗糙舒暢—難受堅毅—動搖容易—困難
⑷ 人教版四年級語文書第23課卡羅納的主要內容
這篇課文主要描寫咯咯，那在遭遇失去母親的巨大不幸後，第一天來上學，同學們老師給予他理解安慰鼓勵的故事，使人感受到人與人之間的真誠理解和互相關愛，詮釋了愛的真諦。
⑸ 四年級下冊語文練習冊23課的答案(和田市第三小學的)
http://www.1010jiajiao.com/daan/bookid_71863.html
僅供參考
⑹ 小學四年級下冊語文課本第23課的古詩思維導圖怎麼做
古詩三首分別是;
鄉村四月詩意 [宋] 翁卷
綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。鄉村回四月答閑人少，才了蠶桑又插田。
【譯文】 山坡和田野到處都是綠色，平地上到處都是倒映著空中白雲的水田。杜鵑鳥歡快地叫著，春雨綿綿如同煙霧一般。四月的鄉村裡很少有人空閑著，人們剛剛才忙完養蠶就又去忙插秧了。
四時田園雜興 （宋）范成大
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
【譯文】 白天出去田地里鋤草,夜晚在家中搓麻線, 農家男女各自都忙著相應的家務勞動。小孩子不知道做耕田織布的活兒, 也忙著在靠近桑樹的樹陰的地方學習種瓜。
漁歌子 唐·張志和
西塞山前白鷺飛， 桃花流水鱖魚肥。 青箬笠，綠蓑衣， 斜風細雨不須歸。
譯文：西塞山前白鷺在自由地飛翔，江岸桃花盛開，春水初漲，水中鱖魚肥美。漁翁頭戴青色的箬笠，身披綠色的蓑衣，冒著斜風細雨，樂然在江邊垂釣，不想回家。
⑺ 四年級下語文第23課顏色詞語有哪些
紅光滿面 紅紅火火 紅口白牙 赤口白舌 赤口毒舌 赤貧如洗
赤日炎炎 赤舌燒城 赤繩系足 赤體上陣 赤地千里 赤膽忠心
赤子之心 朱唇玉面 朱唇皓齒 朱樓碧瓦 朱樓綺戶 朱紫相奪
白璧無瑕 白駒過隙 奼紫嫣紅 燈紅酒綠 金碧輝煌 青出於藍
青紅皂白 萬紫千紅 陽春白雪 一團漆黑 一清二白 五彩繽紛
五顏六色 一碧千里 花紅柳綠 翠色慾流 五光十色 光彩奪目
五彩繽紛 五彩斑斕 花紅柳綠 青翠欲滴 白頭偕老 紅裝素裹
綠草如茵 青梅竹馬 黃袍加身 藍田生玉 紫氣東來 灰心喪氣
碧波萬頃 漆黑一團 平白無故 桃紅柳綠 柳綠花紅 山青水綠
青黃不接 奼紫嫣紅 心灰意冷 蒼翠如濯 白山黑水 陽春白雪
傳波紅葉 紅紅綠綠 平步青雲 杳如黃鶴 篳路藍縷 黃旗紫蓋
起早摸黑 一身清白 奼紫嫣紅 花紅柳綠 爐火純青 信口雌黃
青出於藍 姚黃魏紫 槁木死灰 橙黃桔綠 黃袍加身 黃粱一夢
黃鍾大呂 黃卷青燈 黃花晚節 黃粱美夢 黃道吉日 黃童白叟
黃口孺子 黃雀伺蟬 黃旗紫蓋 黃茅白葦 黃麻紫泥 青黃不接
姚黃魏紫 面黃肌瘦 橙黃桔綠 飛黃騰達 論黃數黑 論黃數白
杳如黃鶴 一抔黃土 一枕黃粱 碧落黃泉 紫冠黃旗 信口雌黃
數白論黃 人老珠黃 紅裝素裹 紅顏薄命 紅花綠葉 紅不稜登
紅男綠女 紅情綠意 紅紅綠綠 紅豆相思 紅紫奪朱 絢麗多彩
鬱郁蔥蔥 華麗如蘭 翠色慾流 黑里透紅 黑白分明 粉白黛黑
白里透紅 潔白無瑕 紅紫奪朱 大紅大綠 桃紅柳綠 紆朱拖紫
紆朱懷金 綠肥紅瘦 黃旗紫蓋 姚黃魏紫 紫冠黃旗 碧波萬頃
朱樓碧瓦 山青水碧 蒼翠如濯 五彩繽紛 五顏六色 一碧千里
萬紫千紅 花紅柳綠 翠色慾流 奼紫嫣紅 五光十色 五彩斑斕
桃紅柳綠 綠草如茵 花潔如玉 紅豆相思 綠肥紅瘦 色彩繽紛
紅光滿面 翠色慾滴 楊柳青青 綠波翻湧 一碧連天 紅衰翠減
五彩繽紛 五顏六色 一碧千里 萬紫千紅 花紅柳綠 翠色慾流
奼紫嫣紅 五光十色 青紅皂白 綠水青山 五彩斑斕 黑白相間
桃紅柳綠 綠草如茵 花潔如玉 紅豆相思 綠肥紅瘦 色彩繽紛
紅光滿面 翠色慾滴 楊柳青青 綠波翻湧 一碧連天 紅衰翠減
金枝玉葉 流光溢彩 光艷四溢 燦若雲霞 絢爛繽紛 流紅滴翠
一碧萬頃 萬古長青 綠葉成陰 昨日黃花 綠暗紅稀 綠水青山
綠衣使者 白衣天使 金壁輝煌 碧海丹心 鶴發童顏 陽春白雪
白衣公卿 百叟黃童 白首之心 紅愁綠慘 色色俱全 綠衣黃里
淡雅素潔 黑白相間
⑻ 語文人教版四年級下23課古詩三首什麼意思
古詩三首分別是;
鄉村四月詩意 [宋] 翁卷
綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人回少，才答了蠶桑又插田。
【譯文】 山坡和田野到處都是綠色，平地上到處都是倒映著空中白雲的水田。杜鵑鳥歡快地叫著，春雨綿綿如同煙霧一般。四月的鄉村裡很少有人空閑著，人們剛剛才忙完養蠶就又去忙插秧了。
四時田園雜興 （宋）范成大
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
【譯文】 白天出去田地里鋤草,夜晚在家中搓麻線, 農家男女各自都忙著相應的家務勞動。小孩子不知道做耕田織布的活兒, 也忙著在靠近桑樹的樹陰的地方學習種瓜。
漁歌子 唐·張志和
西塞山前白鷺飛， 桃花流水鱖魚肥。 青箬笠，綠蓑衣， 斜風細雨不須歸。
譯文：西塞山前白鷺在自由地飛翔，江岸桃花盛開，春水初漲，水中鱖魚肥美。漁翁頭戴青色的箬笠，身披綠色的蓑衣，冒著斜風細雨，樂然在江邊垂釣，不想回家。
⑼ 四年級下冊語文23課小練筆
庫伯把車開走後，父親有些失落，但更多的是高興。而我有些傷心，母親微笑著對我說：「孩子，不要為不屬於自己的東西而難過，我們擁有更寶貴的財富，那就是誠信。」「誠信也是財富嗎？」我疑惑地問道。「你以後會明白的！」母親意味深長地說道。
靜靜的站在高山之巔，任那日清風拂過我微笑著的面頰。丹紅的太陽慢慢的升起猶如孩子們那清晨剛蘇的稚嫩臉龐。雲層四繞，迷霧漸散，風聽樹傾，萬物染金......一切都美的妙曼，一切都顯得色彩斑斕，千姿百態。美不勝收......
有一天，天蒙蒙亮，我乘船往浙江走，橫過的是我國著名的太湖的一角。東邊的天空顯出了紅霞，接著太陽露出了一點紅來。在湖面一層薄薄的霧氣中，時現時沒，就象在跳動一樣。於是雲彩變成了色彩斑瀾的一片，在血紅的朝陽中，湖岸路上的一切，真是千姿百態啊庫伯把車開走後，父親有些失落，但更多的是高興。而我有些傷心，母親微笑著對我說：「孩子，不要為不屬於自己的東西而難過，我們擁有更寶貴的財富，那就是誠信。」「誠信也是財富嗎？」我疑惑地問道。「你以後會明白的！」母親意味深長地說道。
靜靜的站在高山之巔，任那日清風拂過我微笑著的面頰。丹紅的太陽慢慢的升起猶如孩子們那清晨剛蘇的稚嫩臉龐。雲層四繞，迷霧漸散，風聽樹傾，萬物染金......一切都美的妙曼，一切都顯得色彩斑斕，千姿百態。美不勝收......
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