小學教材全解四年級語文上蘇教版

❶ 蘇教版四年級語文下冊讀讀背背

練習一：來 春深似海 風月無自邊 世外桃源 山外有山 飛瀑流泉 古木參天 詩情畫意 蔚為壯觀
練習二： 淺嘗輒止 囫圇吞棗 浮光掠影 不甚了了 天道酬勤 熟能生巧 尋根問底 無所不曉
真知：真知不像嘩啦啦的小溪，俯身就能將溪水捧起；真知不像紅艷艷的桃李，舉手就可摘下它的果實。它像美玉，深藏在岩芯，它像原油，奔涌在地底。只有用「探索」這部鑽機，才能探知它的秘密……
練習三： 初出茅廬 才華橫溢 料事如神 膽大心細 鞠躬盡瘁 死而後已 獨木難支 回天無力
練習四： 白衣天使 玉潔冰清 救死扶傷 處變不驚 萬眾一心 眾志成城 含辛茹苦 捨死忘生
三字經：為人子 方少時 親師友 習禮儀 香九齡 能溫習 孝於親 所當執 融四歲 能讓梨 悌於長 宜先知
練習五： 倦鳥知還 成群結隊 一唱一和 呼朋引類 歡呼雀躍 如痴如醉 夜深人靜 昏昏欲睡
古今賢文·合作篇（上）：人心齊，泰山移。獨腳難行，孤掌難鳴。水漲船高，柴多火旺。

❷ 蘇教版語文書四年級下冊 第2課第一朵杏花課後練習第4第5題的答案， 要小學教材全解上的

4題：彎下腰來表明竺爺爺平易近人，和藹可親。習慣地這個動作說明他這種回主動探索的行為已答經成了習慣。寫出他長期堅持觀察的精神和實事求是的態度。5題：竺爺爺在科學研究中特別重視調查研究。反應出他嚴謹的科學態度和高度得責任心。因此，課文以第一朵杏花為題，來達到小事情見大道理的主題效果。

❸ 小學教材全解-四年級數學上的內容簡介

《小學教材全解:數學(4年級上冊)(北師大版)(工具版)(2013)》講解到位，細致入微。重、難點解析細將思路內點撥巧容妙融人具體的指導過程之中，解決重點，突破難點。解題方法細從不同角度，不同側面滲透閱讀與表達的方法，並進行相關拓展，引導語文實踐。體例新緊扣4年級數學（上）教材，釋疑解難，按課前預習、課中學習、課後復習、拓展延伸的理念創新編寫，體現教與學的規律。

❹ 蘇教版四年級下冊語文評價手冊答案

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1、走，我們去植樹
【鞏固課堂】 一、 廠房 農場 寬敞 版圖 黑板 出版 清澈 清新 青翠 二、 1、輕快的腳步-----春天到了，春姑娘邁著輕快的腳步來到了人間。 2、快樂的天使-----小妹妹整天無憂無慮，像一位快樂的天使。 三、 1、一座綠色工廠 片片枝葉 清新的空氣 2、多增添一片新綠 染綠了祖國的版圖 3、長成參天大樹 風沙乖乖低頭 百鳥翩翩起舞 4、能給人們送來清新的空氣，能美化環境以及阻擋風沙。 四、略
2、第一朵杏花
一、 1、平易近人 一絲不苟 嚴謹 2、天真 信守承諾 3、一瞬間 剎那時 轉眼間 日月如梭 4、堅持不懈 嚴謹 一絲不苟 細致觀察 二、用"√"給帶點的字選擇正確的讀音。 竺可楨（zhú） 鄭重（zhèng） 估計（gū） 程度（chéng） 興沖沖（xìng） 頃刻間（qǐng） 三、 1、綠 青 皺 鼓 吹醒了小動物 吹紅了孩子們的笑臉 2、疑惑 高興 激動 興奮 迫不及待 自豪 四、 「泛出」指杏花盛開後漂浮枝頭的景象，表現杏花開得多。「捧出」表現這朵杏花開得嬌艷，似乎知人知意，把竺可楨的盼望、喜愛之情表達出來了。 大海開花 1、（不僅） （而且） 2、"把"字句：海洋中的浮游生物把黑暗的大海照亮了。 "被"字句：黑暗的大海被海洋中的浮游生物照亮了。 3、（1）（×） （2）（√） （3）（√） （4）（×）

❺ 有沒有蘇教版四年級語文上冊的課文解析像課課通那樣的課文分析

我是個初一的,我覺得：如果對照課本：《小學教材全解》：解析全面,包括課文中專心,課後習題,我們畢屬業考試『六年級』都用. 《教材1＋1》：內容和上面差不多,但有圖畫,十分新穎. 《全易通》：內容很全面,還有課後練習. 課時練習： 1.有一種特別好,什麼名字忘了,『封面畫有仙人掌,小孩』,題目很經典,由易到難. 單元卷： 1.強推《期末沖刺一百分》,好多題目都考到了. 其它：語文教材知識點速記手冊『上面畫有小猴子』,便於理解課文,還很迷你.