『壹』 人教版六年級上冊語文數學復習重點,湘教版英語復習重點,越詳細越好。
小學語文包括初中，生字詞及要求要背誦的必考，要死背，課內閱讀老師有重點講的幾篇要多看筆記，像魯迅先生的考的記錄很高，課外主要靠個人分析及平時練習，作文什麼題目都有可能。
數學小學就是計算，有計算機的話90分沒壓力，可就是沒有，所以計算要細心，練習要多做，小學數學就是計算，其他的沒有。
英語小學會讀就行了吧？沒有要考的把？要考也是開卷考，熟悉書本就行。
『貳』 幫幫忙，2017年課程基礎訓練六年級語文上冊湘教版湖南少年兒童出版社這本答案誰有
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『叄』 湘教版小學六年級下冊美術期末練習題答案
在別的地方找的，參考下啊！
湘教版小學六年級語文下冊期中檢測題
一、漢字
（一）選正確的讀音打「√」（3分）
摻（cān chān） 測 (cè chè) 韌 (rèn yèn)
沁（qìn qìnɡ） 銘（mín mínɡ） 鈴(lín línɡ)
（二）找出錯別字打「×」，並更正在（ ）里。（3分）
俞加迷惑（ ） 神情委糜（ ） 貧圖便宜（ ）
完璧歸趙（ ） 誤國央民（ ） 配和默契（ ）
(三) 給下面加點的多音字組詞（3分）
背bèi ： 便biàn： 倒dào：
背bēi ： 便pián： 倒dǎo：
（四）看拼音寫詞語（4分）
jiān rèn shì hào mínɡ kè líxián jiàn
bù shǔ fánɡ ài piàn jú xiōnɡ yǒu chénɡ zhú
（五）比一比組詞（4分）
譯（ ） 渡（ ） 垂（ ） 迅（ ）
繹（ ） 踱（ ） 錘（ ） 汛（ ）
二、詞語
（一）把下面的詞語補充完整（4分）
負荊（ ） 回心（ ） 千軍（ ） 膽識（ ）
以牙（ ） 中飽（ ） 行色（ ） 家喻（ ）
（二）說說下面詞語中帶點詞的意思（4分）
倚著古樹 倚：
然後才相背而行。 相背：
欲負而走 負：
又譽其矛曰 譽：
（三）選詞填空（3分）
輕易 容易 簡易
1．我有一個（ ）的書架。
2．我不會（ ）放棄爭取第一的機會。
3．我覺得這次考試非常（ ）。
三、句段
（一）給下面的話加上標點（2分）
老虎對狐狸的話將信將疑 便問 你當百獸之王 有何證據 狐狸趕緊說 你如果不相信我的話 可以隨我到山林中去走一走 我讓你親眼看看百獸對我望而生畏的樣子
（二）修改下面的病句（4分）
1． 爺爺已70多歲了，但精力仍很充足。
2．碼頭上車來人往，呈現出一派繁重的景象。
（三）用自己的話說說下面句子的意思（4分）
1．我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
2．吾盾之堅，物莫能陷也。
（四）按要求改寫下面的句子（4分）
1．改成比喻句
陽光穿過雲層照在湖面上。
2.改成「被」字句
長長的尖矛刺穿了厚厚的盾牌。
（五）用下面的詞語各寫一句話（6分）
雕琢：
掩映：
重重疊疊：
（六）把下面幾個句子調整成一段通順的話，在（ ）里標上序號。（6分）
（ ）猴子媽媽看到一根很結實的青藤繞著大樹生長，想出了辦法。
（ ）地洞又深又滑，小猴子沒辦法爬上來，急得大哭。
（ ）她抓住青藤繞著大樹轉了幾圈，把青藤拉直當繩子。
（ ）小猴子很淘氣，玩時不小心，掉進了地洞。
（ ）小猴子拉著青藤就爬上了地面。
（ ）又在藤子的一頭綁了一塊大石頭，放進洞里。
四、閱讀題
（一）背課文填空（4分）
默寫《竹石》
（二） 默讀短文，按要求作答。《愛國詩人陸游》（3+2+2+2+3=12分）
陸游是宋朝著名的愛國詩人。他從小就受到了父親的教育，立下了報國之志。
他30歲那年，參加了禮部舉行的考試，以優異的成績獲得了第一名，但遭到了大奸臣秦檜的打擊，被除掉了姓名。然而，這一打擊並沒有使陸游灰心。回家以後，他仍然刻苦地攻讀兵書，認真練武，准備為國建功立業。
陸游34歲時當上了一個縣官的屬員。後來，他憑著才能又擔任了一個較大的官職。可沒過多久，他又一次因為堅決主張北伐，受到了投降派的排擠，被罷免回鄉。
公元1170年，45歲的陸游投奔於積極抗金的王炎旗下，真正過上了軍營生活。在軍旅生活中，他（ ）盡全力為收復祖國北方的失地而努力。他多次親（ ）前線去視察，由於他親自感受到廣大人民渴望收復失地的強烈願望，所以他在這幾年寫下了不少愛國詩篇。後來，因南宋皇帝屈（ ）投降，陸游的願望又一次破滅了。
公元1210年，陸游已經是85歲的老人了，但他仍然念念不忘北伐，念念不忘收復北方的大好河山。有一天，他的身體已十分虛弱了，躺在床上動也不能動，眼神失去了光彩，嘴裡不停地喘著粗氣。可是，當他看到了鄉親們和他的兒子來到他眼前時，他忽然又振作起來，瞪大了眼睛，吃力地抬起頭，要兒子把紙和筆拿來。當他的兒子把紙和筆捧到他跟前時，他用力支撐著，寫下了《示兒》這首詩：去元知萬事空，但悲不見九州同。 ， 。寫完之後，他慢慢閉上眼睛，與世長辭了。
陸游雖然逝世了，但他的愛國詩篇卻永遠為廣大人民所傳誦，直到今天還激（ ）著千萬人的鬥志。
1．在文中（ ）內填入一個恰當的字。
2．給帶點字選擇正確的解釋。
罷免回鄉：①停 ②免去 ③完了 （ ）
與世長辭：①告別 ②請求離去 ③解僱 （ ）
3． 填補完整《示兒》這首詩。
4． 概括第四自然段的段意。
5．陸游是一個愛國詩人，文章是從哪兩個方面來敘述的？
五、習作（30分）《一次有意義的活動》
『肆』 湘教版小學六年級語文上冊教學工作計劃和進度
網路文庫「小學六年級美術教學計劃」就有
『伍』 湘教版小學語文1~6年級所有的古詩詞【全詩都得寫】謝謝了！要快啊，明天要用啊，謝謝好心人了！
語文第一冊： 詠鵝 唐 駱賓王 鵝 鵝 鵝， 曲項像天歌。 白毛俘綠水， 紅掌撥清波。 憫農 唐 李紳 鋤禾日當午， 汗滴禾下土。 誰知盤中餐， 粒粒皆辛苦。 靜夜思 唐 李白 床前明月光， 疑是地上霜。 舉頭望明月， 低頭思故鄉。 語文第二冊： 草 唐 白居易 離離原上草， 一歲一枯榮。 野火燒不盡， 春風吹又生。 春曉 唐 孟浩然 春眠不覺曉， 處處聞啼鳥。 夜來風雨聲， 花落知多少。 古朗月行 唐 李白 小識不識月， 呼作白玉盤。 又疑瑤台鏡， 飛在青雲端。 登鸛雀樓 唐 王之渙 白日依山近， 黃河入海流。 欲窮千里目， 更上一層樓。 尋隱者不遇 唐 賈島 松下問童子， 言師采葯去。 只在此山中， 雲深不知處。 語文第三冊： 憫農（二） 唐 李紳 春種一粒粟， 秋收萬顆子。 四海無閑田， 農夫猶餓死。 蠶婦 宋 張俞 昨日入城市， 歸來淚滿巾。 遍身羅綺者， 不是養蠶人。 夜宿山寺 唐 李白 危樓高百尺， 手可摘星辰。 不敢高聲語， 恐驚天上人。 江雪 唐 柳宗元 千山鳥飛絕， 萬徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁， 獨釣寒江雪。 梅花 宋 王安石 牆角數枝梅， 凌寒獨自開。 遙知不是雪， 唯有暗香來。 語文第四冊： 小池 宋 楊萬里 泉眼無聲惜細流， 綠陰照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭。 詠柳 唐 賀知章 碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絛。 不知綠葉誰裁出， 二月春風似剪刀。 村居 清 高鼎 草長鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學歸來早， 忙趁東風放紙鳶。 語文第五冊: 江畔獨步尋花 唐 杜甫 黃四娘家花滿蹊， 千朵萬朵壓枝低。 留連戲蝶時時舞， 自在嬌鷹恰恰啼。 菊花 唐 元稹 秋叢繞舍似陶家， 遍繞蘺邊日漸斜。 不是花中偏愛菊， 此花開盡更無花。 登飛來峰 宋 王安石 飛來山上千尋塔， 聞說雞鳴見日升。 不畏浮雲遮望眼， 自緣身在最高峰。 鹿柴 唐 王維 空山不見人， 但聞人語響。 返景入深林， 復照青苔上。 江上漁者 宋 范仲淹 江上往來人， 但愛鱸魚美。 君看一葉舟， 出沒風波里。 逢雪宿芙蓉山主人 唐 劉長卿 日暮蒼山遠， 天寒白屋貧。 柴門聞犬吠， 風雨夜歸人。 元日 王安石 爆竹聲中一歲除， 春風送暖入屠蘇。 千門萬戶瞳瞳日， 總把新桃換舊符。 語文第六冊: 四時田園雜興 宋 范成大 晝出耘田夜績麻， 村莊兒女各當家。 童孫未解供耕織， 也傍桑陰學種瓜。 小兒垂釣 唐 胡令 蓬頭稚子學垂綸， 側坐莓苔草映身。 路人借問遙招手， 怕得魚驚不應人。 三衢道中 宋 曾幾 梅子黃時日日睛， 小溪泛盡卻山行。 綠陰不減來時路， 添得黃鸝四五聲。 獨坐敬亭山 唐 李白 眾鳥高飛盡， 孤雲獨去閑。 相看兩不厭， 只有敬亭山。 宿建德江 唐 孟浩然 移舟泊煙渚， 日暮客愁新。 野曠天低樹， 江清月近人。 舟夜書所見 清 查慎行 月黑見漁燈， 孤光一點螢。 微微風簇浪， 散作滿河星。 送元二使安西 唐 王維 渭城朝雨浥輕塵， 客舍青青柳色新。 勸君更進一杯酒， 西出陽關無故人。
『陸』 六年級上冊學業測評語文答案湘教版
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『柒』 湘教版六年級語文上冊6單元作文
呼喚寬容
人類發展進程中，有太多的不和諧、不一致，有太多的壓制、摧殘，有太多的刻薄、迫害，假如人類多一點寬容，也許文明之光更燦爛。美國作家房龍的《寬容》正是表達了這種殷切願望。
作者這樣解釋《寬容》：「個人的不寬容是個討厭的東西，它導致社會團體內部極大不快，比麻疹、天花和饒舌婦加在一起的弊處還要大。」「官方的不寬容一旦胡亂發起脾氣，便可以置無辜的人於死地，也從不做任何反悔補救之事，它不要聽任何解釋，還求助於『神靈』來支持自己的決定。」
《寬容》是一本通俗的史學著作，全書時間跨度很大，從古希臘到20世紀，作者幾乎向我們介紹了人類歷史上所有的有影響的思想家和他們的時代，形象地描繪了人類發展史上的沖突、斗爭、挫傷。讀此書令人痛心：那麼多不該流的血和不該掉的頭顱；讀此書讓人振奮；歷史與文明畢竟漸漸掙脫黑暗與丑惡，向著光明邁進。
房龍的語言獨具風格，形象俏皮，輕松流暢，「乾燥無味的科學常識經他這么一寫，無論大人小孩……都娓娓忘倦了。」（郁達夫）
房龍總結文藝復興：「人們在這個世界上從小就堅信『我們知道』，但是從這時起人們提出了這樣的問題『我們真的知道嗎？』」
他寫布魯諾：「他向南行，到約翰·赫斯的地盤碰運氣，新的失望在等著他，布拉格成為哈普斯堡的首都，哈普斯堡一從前門進入，自由便從後門離開。」
有時，則如警句、寓言般深刻。「寬容與專橫之爭一直此起彼伏，一方把寬容奉為人類的最高美德，另一方卻詆毀它是道德觀念衰弱的產物。」再如《序言》（已進入中學課本）：
「我已經找到一條通往更美好家園的大道……上帝的笑容不只是在這兒，也在其他地方。」
他停住了，人群里發出一聲恐怖的吼叫：
「褻瀆，這是對神聖的褻瀆。」守舊老人叫喊著，「給他的罪行以應有的懲罰吧！他已經喪失理智，膽敢嘲弄一千年前定下的律法，他死有餘辜！」
人們舉起了沉重的石塊。
人們殺死了這個漫遊者。
人們把他的屍體扔到山崖腳下，……殺一儆百。
這樣的事情發生在過去，也發生在現在，不過將來，我們希望這樣的事不再發生了。
《寬容》一書在80年代中期曾風行中國，那是由於「文革」結束的時間還不太長，時過境遷，健忘的國人忘記了「文革」，自然也忘記了《寬容》。中學課本選入了《寬容序言》，喚醒了又近又遙遠的記憶。
很可惜，作為西方學者，他不太了解中國歷史，中國的暴虐沒有走進他的筆端。魯迅說：「我一個也不放過。」逼迫高貴的魯迅說出這種不寬容的話，足見中國社會多麼殘酷。他遺囑中有這樣一條：「損著別人的眼牙，卻反對報復，主張寬容的人，萬勿和他接近。」我們對寬容理解也許更深入一些。
對於學生而言本書有難度：西方歷史我們不熟悉，其價值觀、宗教觀有時我們難以理解或接受。這不要緊，我們可以學習其思想，況且，語言風趣等技巧對於搞寫作的人都不無裨益。
讀《寬容》有感
從內容上講，這本書談不上高深，但正是它教給我的這兩個簡單的字，化去了我來自青春期的玉驕龍式的戾氣，是的，是房龍教給了我正確的「心法」。
《寬容》，它繼續用世俗的、希臘式的眼光關注審視這一統治西方人頭腦和靈魂超過一千年的「神的道」，用現在通行的話講，房龍是個很在行、很徹底的後現代：他把偶像拉下神壇，卻警告人們千萬不要樹立新的偶像，他說過去的一切標簽都是錯誤的書寫，但拒絕給出正確的標簽。但房龍不是虛無主義者，他承認歷史，承認發展，這主面又類似中國傳統意義上的實踐理性。他的作品在今日中國大行其道，除了適逢思想匱乏的國人要精神進補的時機之外，這樣樸素的、自然的、充滿實踐唯物論精神的文風，也讓中國人倍感親切，易於接納。
房龍在書中要說的道理很簡單，可以引用他自己的一段話來說明：「大凡為寬容而戰的人，不論彼此有什麼不同，都有一點是一致的：他們的信仰總是伴隨著懷疑；他們可以誠實地相信自己正確，卻又從不能使自己的懷疑轉化為堅固絕對的信念。」房龍最反對的是世俗全力和精神信仰結合後施加給所有信徒及非信徒精神和肉體上的暴政。在他看來，任何絕對的信念，都包涵著潛在的暴力，一旦信念找到了通往世俗權力的門徑，它的暴虐本性就會顯露出來。房龍給出的解決是懷疑，對任何的觀念、理論、思維方式都要用懷疑來沖淡它繁殖、復制、獨裁的本性，就連自己都要懷疑。懷疑一切，用懷疑給一切以改善發展的餘地。在房龍的眼中，大部分信念信仰的開端都是樸素的，甚至可以說是浪漫的，但一旦穩定發展起來，就會落入功利主義的魔爪而萬劫不復。痛恨功利的房龍卻用功利觀來解釋敘述歷史，勿寧說這是合乎邏輯的，因為那最初的純潔高尚很可能在本質上是虛假的，是違反人類天性的。政治上的浪漫主義會演變成流血的暴政，帶有浪漫情懷的君主往往都墮落為暴君，前者有法國大革命為證，後者在我們身邊就可以找到蛛絲馬跡。
在面臨全球化經濟的今天，一個國家要想站穩腳跟，就必須有強大的經濟實力。國家內部的改革、對外的開放必不可少，一個個舊企業面臨停產甚至倒閉，一批新興工業正在迅速崛起，市場經濟來不得一絲一毫的寬容。將之擴大到生活和學習中，就是要樹立競爭的對象，對別人的前進總抱以不認輸、不甘落後的態度，用自己的實際行動趕超別人，這也就是不予以寬容。值得指出的是，這里的競爭是平等、公平的，這里的不寬容不僅體現在對強者的不屈服，還表現為對自己的不滿足，敢於提出更高的要求。如此說來，發展就要有對人對已不寬容、不鬆懈的態度，要有敢於挑戰的勇氣。
房龍先生堅信「寬容一統天下的日子定會到來，它將成為人類歷史上的進步」。思想的束縛、戰爭的暴虐、種族的歧視等等，都在呼喚寬容，我們渴望那和平安詳的日子，但我們同樣要對社會、對他人、對自己負責，必要的時候決不能「寬容」地得過且過，將寬容發展成為漠不關心，那恐怕才是最大的災難！用客觀的態度去看待人生，你會發現，生活中的寬容會讓你平和安詳，而發展中的不寬容會促進社會的進步，無論過去、現在、將來，二者都需要存在。
這本書一共分成了5大塊，「寬容是一種智慧和力量」「寬容是深藏愛心的體諒」「寬容是對生命的洞見」「寬容是成長的綠蔭」「寬容是幸福家庭的秘訣」……書中的每個章節都是一個或幾個故事，這些故事都證明和體現出寬容給人生帶來的是美好。
最簡單的講，我讀這本書後最大的體會就是明白了寬容是一種最高貴的品德。寬容是人性之間必不可少的，俗話說得好「退一步海闊天空」，這也是一種寬容的體現。懂得退讓，懂的寬恕他人，可以少了一份責罵，那是沒必要的。面對任何事，都要學會寬容地看待一切，這樣所有的事情都會簡單起來，你會發現原來生活是可以更美麗的，就算是別人的侵犯還是過錯，都需要學會寬容。或許有的人會覺得寬容是一種沒用的表現，向別人屈服，只能讓我們退讓和忍受；寬容應該是相互的，如果我對他寬容，他對我卻不寬容，豈不是自己吃了大虧？抱有這種認識和思想的人，實際上他們已經不寬容了，他們理解的寬容是片面的，極端的。
書上很恰當的舉了一種比喻，這是我們生活中很確切的事實：比如有甲乙兩人。如果甲向乙借用鐮刀，結果遭到乙的拒絕。不久，乙向甲借馬，甲說：「上回你不借我鐮刀，所以這回我不借馬給你。」這是報復。
如果甲向乙借用鐮刀，結果遭到乙的拒絕。不久，乙向甲借馬，甲雖然答應，卻趁借馬之機向乙說道：「你回不借我鐮刀，但是這回我借你馬匹了。」 這是憎惡。
如果甲向乙借用鐮刀，結果遭到乙的拒絕。不久，乙向甲借馬，甲欣然答應，不但決口不提上次借鐮刀的事，還熱情地告訴乙這匹馬的習性。這就是寬容。
是軟弱無力嗎？不是的，寬容也是一種無聲的教育。責備不如幫人，倘若對別人的錯處一味挑剔，呵責，非但令人反感，取不到教育的效果，而且可能激起逆反心理，一錯再錯。是啊，我反扣書想：如果能寬容，那麼那個曾經受到寬容的人就能認識到自己的不是，這種無聲的教育，何嘗不試試呢？
好多例子，好多比方，好多好多的故事。每個故事，都證明了寬容在不同的情況下不同的好處。我清晰地記得，書上曾說過這么一個簡單的故事，題目是《被上帝咬過的蘋果》我當時看到這個題目就很感興趣，是什麼意思呢？原來，是一個從小雙目失明的人，自他懂事後他煩惱，認定是老天在責罰他，感到一輩子完了。雖然很多親友和社會的人來關懷他，但他不願在憐憫中度過一生。
後來一位老師告訴他：「世上每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的。有的人缺陷比較大，因為上帝特別喜歡他的芬芳。」他很受鼓舞，從此把失明看作是上帝的特殊鍾愛，開始振作起來。上帝知道了這事，笑道：「我很喜歡這個美麗的比喻，但要聲明一點：所謂的缺陷是指生理上的，那些有道德缺陷的人是爛蘋果，不是我咬的，是蟲。」多麼富有哲理的話語呀，怎能不引起我的深思呢！
呵呵，是呀，當我們還在為先天的缺陷自怨自艾、自暴自棄時，想想這個比喻吧「因為上帝太喜歡你了，所以咬得大了些」。不能改變的事情是不必自尋煩惱的，坦然的接受上帝的安排，發揮自己的長處，做生活的強者。
這本書給我太多的感觸，合上這本書，寬容的種子撥撒在我心裡，生根、發芽……記住，只有學會寬容，才有足夠的心裡走好人生的道路……
『捌』 湘教版六年級上冊數學學習重點
記住公式，長方體，正方體。大題公式
『玖』 教育世家 湘教版 六年級上冊 語文 字詞專項檢測題答案
發生音變的有媽、爸、一，媽媽和爸爸後兩個讀輕聲，一在「一件」里讀yí
『拾』 湘教版小學三年級語文學法大視野第八單元綜合測試答案
21世紀教育網 首頁 資訊 語文 數學 英語 科學 物理 化學 歷史 政治 地理 生物 綜合 班會 信息技術 通用技術 勞動技術 音/體/美 基本能力 學科首頁 學科下載 學科資訊 學科論壇 上傳資料 高級搜索 高三學生期末考試暴露問題是好事情2009年部分省市高考作文題點評全國各地高中期末試題免費下載2010高考寶典：各學科專題復習名師精~盤點：七省高考狀元智慧語錄2009全國三十一個省市區高考錄取分數~首頁>語文>小學語文>湘教版>六年級上冊 子節點索引： 點擊這里展開 -- 查看子節點索引目錄，更精確地篩選資料！ 第一單元 1.祖國啊,我屬於你2.江山如此多嬌3*中華巨龍4*短文兩篇同步練習第二單元 5.古詩二首6.孔明借箭7*放風箏8*魯智深倒拔垂楊柳同步練習第三單元 9.史沫特萊的「中國兒子」10.表哥駕到11*同學,請大聲點12*竊讀記同步練習第四單元 13.隔窗看雀14.神奇的絲瓜15*蜜蜂同步練習第五單元 16.會飛的孩子17*洗臉18.采訪對象是棵樹同步練習第六單元 19.和平女神20.奧運聖火21*全球的孩子們,早上好同步練習第七單元 22.《論語》四則23.詞二首24*墨竹如人25*黃山松同步練習第八單元 26.巫峽賞霧27*仰望地球之巔28.空山鳥語同步練習單元測試 本冊綜合 收攏子節點索引 全部資源 課件 教案 學案 素材 試卷 免費資源 精品資源 語文/小學語文/湘教版/六年級上冊/第八單元/27*仰望地球之巔 （湘教版）六年級語文上冊課件 仰望地球之巔 1 2009-12-10miqilaoshu （湘教版）六年級語文上冊課件 仰望地球之巔 1 === 壓縮包內容：（湘教版）六年級語文上冊課件 仰望地球之巔 1\003.wma （湘教版）六年級語文上冊課件 仰望地球之巔 1\風光圖片《世界高峰 — 珠穆朗瑪峰》.flv~ 大小:8.74MB星級:★★下載:0次 語文/小學語文/湘教版/六年級上冊/第四單元/14.神奇的絲瓜 （湘教版）六年級語文上冊課件 神奇的絲瓜 2 2009-12-10miqilaoshu （湘教版）六年級語文上冊課件 神奇的絲瓜 2 === 壓縮包內容：（湘教版）六年級語文上冊課件 神奇的絲瓜 2.ppt 大小:277.90KB本資料免費下載下載:4次 語文/小學語文/湘教版/六年級上冊/第三單元/12*竊讀記 （湘教版）六年級語文上冊課件 竊讀記 3 2009-12-10miqilaoshu （湘教版）六年級語文上冊課件 竊讀記 3 === 壓縮包內容：（湘教版）六年級語文上冊課件 竊讀記 3.ppt 大小:491.90KB星級:★下載:0次 語文/小學語文/湘教版/六年級上冊/第一單元/2.江山如此多嬌 （湘教版）六年級語文上冊課件 江山如此多嬌 2 2009-12-10miqilaoshu （湘教版）六年級語文上冊課件 江山如此多嬌 2 === 壓縮包內容：（湘教版）六年級語文上冊課件 江山如此多嬌 2.ppt 大小:1.14MB星級:★★下載:0次 語文/小學語文/湘教版/六年級上冊/第四單元/13.隔窗看雀 （湘教版）六年級語文上冊課件 隔窗看雀 2 2009-12-10miqilaoshu （湘教版）六年級語文上冊課件 隔窗看雀 2 === 壓縮包內容：（湘教版）六年級語文上冊課件 隔窗看雀 2.ppt 大小:1.04MB星級:★下載:0次 語文/小學語文/湘教版/六年級上冊/第三單元/10.表哥駕到 （湘教版）六年級語文上冊課件 表哥駕到 2 2009-12-10miqilaoshu （湘教版）六年級語文上冊課件 表哥駕到 2 === 壓縮包內容：（湘教版）六年級語文上冊課件 表哥駕到 2.ppt 大小:346.86KB本資料免費下載下載:4次 語文/小學語文/湘教版/六年級上冊/第六單元/20.奧運聖火 （湘教版）六年級語文上冊課件 奧運聖火 1 2009-12-10miqilaoshu （湘教版）六年級語文上冊課件 奧運聖火 1 === 壓縮包內容：（湘教版）六年級語文上冊課件 奧運聖火 1.ppt 大小:748.47KB星級:★下載:0次 語文/小學語文/湘教版/六年級上冊/第六單元/19.和平女神 （湘教版）六年級語文上冊課件