小學一年級語文第一課

A. 誰還記得1961年一年級小學語文書上冊第一課是什麼內容

1961年一年級小學語文書上冊第一課是什麼內容，
年代太久遠了。
可嘗試到舊書店或收藏品市場，
找一下。
奔跑吧，兄弟。
祝你好運。

B. 小學一年級語文第一課是什麼

各個版本不同，第一課也不同。

人教版

還有其他版本

C. 小學一年級下冊語文第一課是什麼

部編版一年級語文下冊第一課知識點

三，容易錯的字

春：注意撇捺舒展，下面是「日」不要寫成「目」；

雪：上面是雨字頭，不要寫成「雨」；

冬：除撇捺舒展外，還要注意兩點要寫在豎中線上；

入：撇短捺長，且第二筆要出頭；

「風」和「飛」：橫斜鉤要寫穩。

四，多音字

落 ： [luò] （飄落） [lào]（落枕） [là]（丟三落四）

的 ： [de]（紅的） [dì]（目的） [dí ]（的確）[dī ]（的士）

降 ： [jiàng] （降落） [xiáng]（投降）

D. 人教版一年級語文上第一課是什麼

人教版一年級語文上冊第一課《上綜合資料一覽表》其次是《入學前教育》再次是《漢語拼音總復習》，而真正的課文內容第一課是《 1、a o e》；
人教版一年級語文下冊第一課《 1、柳樹醒了》

E. 小學一年級的語文開學第一課如何上

1、 訓練坐姿（組織者：班主任 協助：副班主任）。我們先來看看我們學校的哥哥姐姐們上課是怎樣坐的。CAI播放照片。
老師說明要求：上課的時候正確的坐姿是：小手平放桌面（右手在上），雙腳平放地面，腰背要挺
，小眼睛要看著老師或黑板。

老師示範。現在老師要與大家一起念一個神奇的咒語，老師說：123，你們說：快坐好！我們小朋
就能變成一個個坐姿端正挺撥的小學生了。咒語你們記住了嗎？我們來練習一下。

老師與學生配合練口令。現在老師要念咒語了，看誰能很快地變成一個小學生，坐得最好的小朋友，由副班主任老師發
孩子貼紙，作為獎勵。師在課桌間檢查指導坐姿還不太端正的孩子。

2、 聽課、發言常規訓練（組織者：班主任 協助：副班主任）從今天開始，你們就是小學生了，上課的'時候坐姿要端正，不能在教室里走來走去，也不能和邊
的小朋友說話。如果老師說話了，你們就要看著老師，認真聽老師在說什麼。如果你們也在說話，老
的話就聽不見了。

現在我要看看哪個小朋友的眼睛正看著我，聽得最認真。（副班主任發貼紙獎勵做
好的小朋友）如果老師請小朋友在課堂上發言，你也要靜靜地聽。

你如果你要提問，或者發言，要先立起你的右手，經得老師同意後再發言。 CAI，訓練發言（師示
）：立起右手，經老師同意後，左移或右移一步，站立在課桌邊的空位，雙手自然垂直在大腿兩側，
背挺直。發言要大聲。老師提問，指名學生回答，鞏固訓練，發貼紙。

3、 課前准備和下課時的常規訓練。（組織者：班主任 協助：副班主任）小朋友們學會了正確的坐姿，學會了眼睛看著老師認真地聽，還學會了先舉手再大方地發言。真
！

現在，我們就要准備上課了。上課之前，我們要做哪些准備呢？老師教孩子擺好學慣用品。從書包
拿出語文書和文具盒，提醒動作要輕，不要說話。

照老師的樣子，把書和文具盒放在課桌的左上角。
師又要說咒語了，老師輕輕地說：頭往左邊偏。小朋友們接：閉上小眼睛。訓練口令。訓練動作。指
做得最好的當小值日生。

副班主任對小值日生做培訓，班主任說：上課，值日生：起立，全體起立，
立的要求與發言站立的要求一樣，師行彎腰禮：同學們好！生行彎腰禮：老師好！要求問好聲。

(5)小學一年級語文第一課擴展閱讀：

上課時，要和學生做以下強調：

主要有以下幾點：

1、愛護自己的學慣用品，包括書本、練習本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天上學前或放學時檢查
己的學慣用品有沒有帶整齊。

2、上課上一定要認真聽課，坐姿端正，積極舉手發言，並做到聲音洪亮、大方得體。

3、下課之後馬上先去廁所，去過之後再玩耍，並做到不爭不搶，文明入廁。

4、要尊敬老師，向所有見面的老師問好，和小朋友之間文明相處，團結友愛。

6、遇到不能解決的困難要及時向老師求助，找老師幫忙。

7、按時作息，晚上早睡，早上不懶被窩，並認真吃早餐，按時上學，不遲到。

8、講究個人衛生，飯前便後要洗手，堅持每日刷牙，每周洗澡，特別是要勤剪指甲，衣服要干凈
潔。

9、做一個愛讀書的好孩子，並且注意不隨便亂吃零食，在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。

10、爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校園，和小朋友做游戲時要時刻注意安全。

F. 小學一年級語文下冊第一課課文

柳樹醒了
雷跟柳樹說話了，
說著說著，
小柳樹呀，醒了。
春雨給柳樹洗澡了，
洗著洗著，
小柳枝喲，軟了。
春風給柳樹梳頭了，
梳著梳著，
小柳梢啊，綠了。

春燕跟柳樹捉迷藏了，
藏著藏著，
小柳絮呀，飛了。
柳樹跟孩子們玩耍了，
玩著玩著，
小朋友們，長高了……

G. 小學一年級語文中我是中國人中都有哪些民族

《我是中國人》是聞一多先生1925年創作的詩歌作品，當時尚未明確民族的數量，但是詩歌的字里行間彰顯聞一多先生對偉大祖國、對中華民族的歌頌和熱愛。

小學一年級語文課文中為詩歌《我是中國人》加上了配圖，中介紹了中華人民共和國56個民族。

包括：1、漢族，2、滿族，3、蒙古族，4、回族，5、藏族，6、維吾爾族，7、苗族，8、彝族，9、壯族，10、布依族，11、侗族，12、瑤族，13、白族，14、土家族，15、哈尼族，16、哈薩克族，17、傣族，18、黎族，19、傈僳族，20、佤族，21、畲族，22、高山族，23、拉祜族，24、水族，25、東鄉族，26、納西族，27、景頗族，28、柯爾克孜族，29、土族，30、達斡爾族，31、仫佬族，32、羌族，33、布朗族，34、撒拉族，35、毛南族，36、仡佬族，37、錫伯族，38、阿昌族，39、普米族，40、朝鮮族，41、獨龍族，42、塔吉克族，43、怒族，44、烏孜別克族，45、俄羅斯族，46、鄂溫克族，47、德昂族，48、保安族，49、裕固族，50、京族，51、塔塔爾族，52、鄂倫春族，53、赫哲族，54、門巴族，55、珞巴族，56、基諾族共五十六個民族。

(7)小學一年級語文第一課擴展閱讀

《我是中國人》是我國現代偉大的愛國主義者，堅定的民主戰士，中國民主同盟早期領導人，中國共產黨的摯友，新月派代表詩人和學者，聞一多先生的作品。

中國的民族識別工作，大體可劃分為四個階段。

一、從1949年中華人民共和國成立至1954年第一次全國人口普查。

這一階段認定了蒙古、回、藏、滿、維吾爾、苗、彝、壯、布依、朝鮮、侗、瑤、白、哈尼、哈薩克、傣、黎、傈僳、佤、拉祜、高山、水、東鄉、納西、景頗、柯爾克孜、土、羌、撒拉、錫伯、塔吉克、烏孜別克、俄羅斯、鄂溫克、鄂倫春、保安、裕固、塔塔爾一共38個少數民族。

二、從1954年至1964年第二次全國人口普查。

在第一階段取得的經驗和成果基礎上，進一步把民族識別工作引向深入。

本階段對上次所剩族體名稱（183個）進行逐一研究，新確定了15個少數民族，即土家、畲、達斡爾、赫哲、仫佬、布朗、仡佬、阿昌、普米、怒、崩龍（後改名為德昂）、獨龍、京、毛難（後改名為毛南）、門巴。

同時，將普查中自報的74個族體分別歸並到已確定的53個少數民族中。

三、從1965年至1982年第三次全國人口普查。

這一階段中，1965年認定了西藏珞瑜地區的珞巴族，1979年認定了雲南基諾山的基諾族。至此，我國民族大家庭的成員增加到56個。

四、從1982年第三次全國人口普查至今。

本階段的民族識別工作除繼續為一小部分族體的認定進行調查研究外，主要進行民族成份的恢復、更改和某些族體的歸並工作。據統計，自1982年以來，全國恢復、更改民族成份的人數在1200萬人以上。