小學三年級音樂教案小蝴蝶

① 有個歌有句你是我的小蝴蝶這個歌曲叫什麼

出自蕭敬騰演唱歌曲《阿飛的小蝴蝶》

《阿飛的小蝴蝶》

填詞：阿弟仔

譜曲：阿弟仔

演唱：蕭敬騰

歌詞：

看不見，終點絢爛的夜

深紅的眼，極盡誘惑的一切聽不見

是非身在這一個混沌的世界，一路就向下墜發現

突然間，觸碰

你指尖，還有機會

能夠感覺，愛一個人的純粹

你是我的小蝴蝶，我是你的小阿飛

你停在我的肩，依偎在我耳邊

從此我不再撒野，我說我的小蝴蝶

我可以為你改變，只要你願意給

我絕不會食言，不浪費你的愛

你的美，多一點

新鮮，我把玫瑰全都染黑

鋪滿在你的床沿，再一點

時間，我要看你刺在我的心懸陪我直到永遠

紀念，每一天

守護，每一夜

無怨無悔，為你奉獻

我僅有的一切，你是我的小蝴蝶

我是你的小阿飛，你停在我的肩

依偎在我耳邊，從此我不再撒野

我說我的小蝴蝶，我可以為你改變

只要你願意給，我絕不會食言

不浪費你的愛，你的美

(1)小學三年級音樂教案小蝴蝶擴展閱讀：

《阿飛的小蝴蝶》收錄在蕭敬騰2009年發行專輯《王妃》中，2010年該歌曲獲得2009蒙牛酸酸乳中聯榜年度十大金曲。

《阿飛的小蝴蝶》創作者為阿弟仔，是他私心為蕭敬騰貢獻罕見詞曲雙發全創作，而其演唱者蕭敬騰則表示歌曲名稱本身充滿了輕松的感覺，闡述了自身對音樂的喜歡，音樂就是他的一切。而且這也是第一次和阿弟仔老師合作的歌曲。

② 兒歌 蝴蝶蝴蝶生的真美麗……飛到東飛到西

《蝴蝶蝴蝶真美麗》歌詞：

演唱：兒童歌手

蝴蝶蝴蝶生得真美麗

頭戴著金絲

身穿花花衣

你愛花兒花也愛你

你會跳舞

它又甜蜜

蝴蝶蝴蝶生得真美麗

頭戴著金絲

身穿花花衣

你愛花兒花也愛你

你會跳舞

它又甜蜜

小蝴蝶

小蝴蝶 真美麗

兩只翅膀穿花衣

飛到東來飛到西

快快樂樂採花蜜

小蝴蝶 真美麗

兩只翅膀穿花衣

飛到東來飛到西

快快樂樂採花蜜

小蝴蝶 真美麗

兩只翅膀穿花衣

飛到東來飛到西

快快樂樂採花蜜

小蝴蝶 真美麗

兩只翅膀穿花衣

飛到東來飛到西

快快樂樂採花蜜

(2)小學三年級音樂教案小蝴蝶擴展閱讀

《蝴蝶蝴蝶真美麗》收編在《最經典的365夜兒童歌曲》中，《最經典的365夜兒童歌曲》由國家一級詞曲作家、知名音樂人「兒歌爺爺」吳頌今編著。書中按照一年四季的順序，精選適合3～7歲小朋友的中外優秀兒童歌曲。

吳頌今，國家一級詞曲作家，筆名「頌今」，江西南昌人，畢業於上海音樂學院作曲系，現任中國唱片廣州公司高級編輯、頌今音樂工作室藝術總監、廣州市音樂家協會副主席。

系中國兒童音樂學會理事，中國音樂家協會會員，井岡山市榮譽市民，中央電視台少兒頻道「音樂快遞」評審官，江西衛視首屆「中國紅歌會」音樂總監。

兒童歌曲代表作：《井岡山下種南瓜》《小手拍拍》《拾稻穗的小姑娘》《福娃祝福歌》《拾豆豆》等。

成人歌曲代表作：《風含情水合笑》《茶山情歌》《女孩的心思你別猜》《你那裡下雪了嗎》《灞橋柳》《情哥去南方》《我的老班長》《軍中綠花》等。

③ 歌曲阿飛的小蝴蝶歌詞表達的是什麼意思

一個暗戀的人對喜歡的對象表白的對白 無論在哪不動漫電視中阿飛都是那中充滿快樂無憂無慮的意思能夠自由飛翔 聽說過這首歌，我想應該沒有什麼含義吧,

④ 大班音樂教案:小露珠

教學目標：
1、能夠正確、流利、有感情的朗讀課文。
2、創設情境，讓學生在情境中理解課文內容。
3、通過朗讀感悟，知道小動物和植物都很喜歡小露珠，感受大自然的和諧、融洽、美麗，體會小露珠無私奉獻的精神。
教學重點：目標2
教學難點：通過朗讀感悟，感受小露珠無私奉獻的精神。
教學准備：多媒體課件
教學過程
一、猜謎導入，激發興趣
1、猜謎語：
同學們，今天老師給大家帶來一位朋友。想知道它是誰嗎？先來猜一個謎語。（出示謎語）大家真聰明，它就是——小露珠。
2、板書課題：小露珠。
小露珠來我們班作客大家歡迎嗎?我們一起來和它打聲招呼，熱情地歡迎她好嗎？
二、細讀課文，品味語言。
（一）學習第2~5自然段
1、師：同學們，大家喜歡小露珠嗎？（喜歡）
俗話說得好：美的東西人人喜愛！有幾個小動物也很喜歡小露珠，想知道他們是誰嗎
出示圖片：（小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶）
他們和小露珠說了些什麼呢？請大家在文中找出來大聲的讀一讀。
（1）出示小青蛙的話。
師：老師看著同學們投入的表情，老師也想做一隻小青蛙跟小露珠打招呼。老師模仿青蛙的粗粗的聲音讀讀。
學生模仿。
抽生模仿讀。
師生齊讀。
小青蛙把小露珠比作了什麼？（鑽石）
見過鑽石嗎？大家請看，多麼閃亮的鑽石呀！（出示鑽石圖片）
小露珠也和鑽石一樣，十分閃亮，所以才把小露珠比作鑽石。
我們一起來讀：閃亮
出示句式「因為小露珠（ ），所以小青蛙喜歡小露珠。」
誰願意當小青蛙帶著喜愛之情來和小露珠打個招呼呢?
抽生。
師：大家讀的真好，要是能加上動作就更好了。
小青蛙的動作是怎樣的？「蹦」
我們加上動作來讀一讀。看哪只小青蛙讀得最好！
你們真是可愛的小青蛙！
小露珠聽了他們的話會說些什麼？
（2）小蟋蟀：
師：小青蛙打完招呼，小蟋蟀也爬上了草桿，它是怎麼說的呢？
誰願意來當一隻小蟋蟀？抽生讀。注意模仿小蟋蟀的語氣。
大家看一看，小蟋蟀的動作是怎樣的？「爬」
誰能加上「爬」的動作來來讀一讀？
師：同學們，小蟋蟀，把小露珠比作了什麼了？
我們來看看水晶那麼透明的小露珠。（出示圖片）
齊讀：透明
出示句式「因為小露珠（ ），所以小蟋蟀喜歡小露珠。」。
師：男同學也來做一回小蟋蟀誇一誇小露珠吧。女生來讀旁白。
小露珠聽了他的話，會說些什麼？
（3）小蝴蝶：
師：小蟋蟀走了，活潑可愛的小蝴蝶翩翩起舞，飛到小露珠的身邊，落在了花朵上。誰想來當小蝴蝶和小露珠打招呼呢？抽生。
師：這只「小蝴蝶」和小露珠招呼打得好不好？
學生評價。
小蝴蝶把小露珠比作了圓潤的珍珠。
誰能說說圓潤是什麼樣的？圓潤就是飽滿光滑潤澤的樣子。
看！這就是圓潤的珍珠。
齊讀：圓潤
出示句式「因為小露珠（ ），所以小蝴蝶喜歡小露珠。
師：如此圓潤的小露珠，真是可愛，怪不得小蝴蝶喜歡呢？
同桌互讀，讀出小蝴蝶對小露珠的喜愛之情。
同學們，我們一起變成美麗的蝴蝶，來和小露珠打招呼！
（加上飛的動作，齊讀。）
小露珠聽了他的話，會說些什麼？
3、啊！多麼閃亮、透明、圓潤的小露珠啊！（出示課件）把我們的贊美之情讀出來吧!
我們來美美地讀好這幾句話。 出示2-5自然段。
4、這么美的小露珠人見人愛，所以小動物們都很喜歡小露珠。雖然小動物們喜歡小露珠的原因都各不相同，但是歸根到底就是一個字（美），這種我們一眼就能看出來的美叫什麼美？（外表美）。
（二）學習第6自然段
1．小露珠外表十分美麗，不僅小動物喜歡小露珠，植物們也喜歡她呢。以小組為單位，讀第六自然段。
出示閱讀要求：
（1）圈出表示太陽公公動作的詞語。
（2）看看都提到了哪些植物？用——畫出來。
（3）它們為什麼喜歡小露珠呢？文中的一句話。
2、交流。
（1）出示句子：太陽公公……
抓住重點詞語動詞來讀讀。
（2）相機出示圖片，加形容詞語。
（3）（出示課文）霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都裝點得格外精神。
A. 什麼是光彩熠熠？（出示圖片）
（小露珠在霞光的照射下閃著亮光，發出耀眼的光芒。）
B．在小露珠的裝點下，植物們又是怎樣格外精神的呢？
（出示課文內容）金黃的向日葵……
C．「俊俏」一般是說小姑娘長得漂亮，好看，課文中把誰比作小姑娘？（把「金黃的向日葵、碧綠的白楊樹、紫紅是喇叭花、還有數不盡的鮮花嫩草」比做「俊俏的小姑娘」 「小露珠」比做「珠寶」）
D．「美麗的珠寶」是指什麼？（小露珠）。
4、師：同學們真會閱讀，作者正是用了打比方的方法，把鮮花嫩草寫得更美了，就讓咱們美美的讀讀這段話吧！（生讀）
5、師：讀到這里，我們知道小露珠滋潤著這些花草樹木，讓他們更加精神，顯得生機勃勃。看來，小露珠不見外表美，而且內心也很美。
板書：心靈（美）
（三）學習七自然段。
1、過渡：看到這么多的花草樹木在自己的滋潤下變得那麼俊俏、那麼精神，小露珠可高興啦！所以它更歡快的爬著，滾著，笑著，它把美麗帶給了大家，那它自己有什麼變化呢？（師生合作讀）
（出示：漸漸地，太陽公公散發的熱量越來越大了，小露珠的身子也越來越輕了。她漸漸地變成了水蒸氣，向空中飄去。）
讀讀
師：是啊，小露珠漸漸地變成了水蒸氣，要消失了，可它卻還笑盈盈地說：「我明天還會來的。」
誰來當小露珠讀讀這句話？
猜猜看，此時小露珠心裡在想什麼？
交流：主要引導學生從小露珠認為能給別人帶來美麗就是最快樂得來講。
這，就是一種無私奉獻的精神。
板書：無私奉獻
2、 因為這樣，大家多麼希望把快樂天使--小露珠留住啊，
出示：引讀。你看--（引讀）向日葵向她點頭，白楊樹向她招手；你聽--（引讀）喇叭花動情地吹奏著樂曲。（齊讀）大家多麼想把小露珠留住呀。
3、 能用一個詞語來形容當時的場面嗎？（依依不捨）
4、讓我們帶著依依不捨之情來讀最後一自然段。
同學們齊讀第7自然段。
三、總結全文
1、小露珠要到哪兒去呢？她明天真的會來嗎？她明天怎麼來呢？大家認真的來聽一聽就知道了。
出示課件，教師配音。
2、同學們，你知道了什麼？學生暢所欲言。
3、夜幕降臨，水蒸氣遇到冷又變成小露珠停留在草葉上、花朵上，到黎明的時候又和我們見面了。她還是那麼閃亮、透明、圓潤，滋潤著萬物。她不僅外表美,而且心靈美。讓我們記住它，無私奉獻的-----小露珠。
四、拓展。
你知道那些像小露珠一樣無私奉獻的人？

⑤ 阿飛的小蝴蝶的歌曲歌詞

看不見 終點絢爛的夜 深紅的眼 極盡誘惑的一切聽不見
是非身在這一個混沌的世界 一路就向下墜發現
突然間 觸碰 你指尖
還有機會 能夠感覺 愛一個人的純粹
你是我的小蝴蝶 我是你的小阿飛
你停在我的肩 依偎在我耳邊 從此我不再撒野
我說我的小蝴蝶 我可以為你改變
只要你願意給 我絕不會食言
不浪費你的愛 你的美
多一點 新鮮
我把玫瑰全都染黑 鋪滿在你的床沿
再一點 時間
我要看你刺在我的心懸陪我直到永遠
紀念 每一天 守護 每一夜
無怨無悔 為你奉獻 我僅有的一切
你是我的小蝴蝶 我是你的小阿飛
你停在我的肩 依偎在我耳邊 從此我不再撒野
我說我的小蝴蝶 我可以為你改變
只要你願意給 我絕不會食言
不浪費你的愛 你的美

⑥ 兒童歌曲小蝴蝶簡譜

⑦ 基督教歌曲小蝴蝶

一隻小蝴蝶
我願做一隻不停扇動翅膀的蝴蝶

雖然看起來如此地扇動

是何等的渺小與微不足道

但憑著信心

我堅定地相信

終有一天

小小的蝴蝶們

將會帶來全地最大的海嘯

掀翻列國的營壘

讓福音的大浪洗去地上一切的污穢

⑧ 烏拉呆 小蝴蝶 空間背景音樂鏈接

http://storage.live.com/items/ECDB2A0F33715016!122?filename%3Dxhd.mp3 我不知抄道是不是襲這首歌 但是我給你做好了 復制到你的背景音樂地址欄里 用別的號進去聽 沒問題的 我自己一直用