A. 六年級下冊數學,成數計算的問題
1.填空：
（1）15÷20=（）（小數）=（ ）℅=（ ）（填折數）=（ ）（填成數）
（2）今年蘋果內產量比去年增產二成，就是容今年產量是去年產量的（ ）℅
（3）某農場去年產大豆25噸，今年由於多種原因減產一成五，今年產大豆（ ）噸。
（4）某電視機進價2000元，加三成二出售，售價（ ）元。
3、(1)光明小學有學生1600人，只有1成的學生沒有參加意外事故保險。參加了保險的學生有多少人？
（2）王大爺家去年收玉米1500千克，今年預計比去年增產一成。今年玉米總產量預計是多少千克？
（3）實驗小學圖書室有圖書8000本，中心小學的圖書本數只有實驗小學的九成五那麼多。你知道中心小學的圖書本數是多少嗎？
4、去年王村共收水稻48噸，今年收的水稻比去年增產二成。他們把收獲水稻的4曬干運往倉庫儲存，剩餘的送往加工廠，可加工出大米多少噸？（水稻的出米率按80℅計算）
B. 數學下冊六年級稅率，利率，成數應用題
【利率】
利息=本金×利率×時間 稅後利息=利息-利息的應納稅額 國債和教育儲蓄的利息不納稅
計算存入銀行的錢多少利息，可以用「本金×利率×時間」這一計算利息的公式。
例1、笑笑有300元錢存入銀行。整存整取一年，如果年利率按2.25% 計算，到期時可得利息多少元？
仿練:小紅的爸爸將2000元錢存入銀行，存兩年期整存整取，如果利息按4.68%計算，到期時可得利息多少元？
計算利息稅可以直接應用公式：利息稅=本金×利率×時間×利息稅，計算稅後利息可以利用公式：
稅後利息=本金×利率×時間-利息的應納稅額 或 稅後利息=本金×利率×時間×（1-利息稅率） 例2、 小明2010年1月1日把積攢的2000元錢存入銀行，整存整取一年，准備到期後把稅後利息捐贈給「希望工程」，支援貧困地區的失學兒童，如果年利率按2.25%計算，到期時，小明可以捐贈給「希望工程」多少元錢？
仿練：2010年1月爸爸將1000元存入銀行，定期一年，年利率是2.25%，到期時銀行扣回5%的利息稅，一年到期後，爸爸可以取回本金和稅後利息共多少元？
利息與稅收問題屬於百分數應用題，實質上就是百分數在實際生活中的應用。
知識重點：利息＝本金×利率×時間 利率＝利息÷時間÷本金×100％ 稅款＝應納稅所得額×稅率
稅率＝稅款÷應納稅所得額×100％
例1、(1)一年定期的存款，月利率是0.18％，存入100元，一年到期到期後的稅後利息是多少元？
（2）存300元的活期儲蓄，月利率是0.16％，3個月後一共可以取回多少元？
例2、銀行一年期儲蓄的年利率為2.25％，小王今年取出一年到期的本金和利息時，繳納了利息稅4.5元，則小王一年前存入銀行的本金為多少元？
例3國家規定個人出版圖書獲得的稿費的納稅計算辦法是（1）稿費不高於800元不納稅；（2）稿費高於800元又不高於4000元的應繳超過800元那一部分的14％的稅；（3）稿費高於4000元的應繳全部稿費的11％的稅。
若張老師獲得一筆稿費3500元，應繳稅多少元？若陳老師獲得一筆稿費並繳納稅款420元，求陳老師的這筆稿費有多少元？若李老師獲得一筆稿費，繳納稅款550元，他的稿費是多少元？
【思維突破】
已知利息、本金、時間，求利率，可以根據利息的計算公式，利用乘法各部分間的關系進行推導，得出利率=利息×本金×時間，也可以把利率用x表示，以利息的公式為「等量關系」，列方程解答。
例3、2 010年1月王老師把3000元人民幣存入銀行，存定期5年，到期時可以獲得540元的利息，求年利率。
變一變：2010年1月小麗的媽媽把5000元錢存入銀行，定期2年，到期時獲得279元的利息，求年利率。
C. 5道6年級數學題【關於成數的】 急 ~
1）去年是自06年的話
07年的產量是6500*（1+20%）=7800
（萬噸）
去年是08、09年，則07年的產量是6500（萬噸）或更少
2）26*（1-15%）=22（萬噸）
3）650*（1+30%）=845（元）
4）1380/（1-35%）=2123（萬公頃）
5）去除路費，花費了4250-20=4230元
如果不降價，王叔叔買這兩件商品該花
4230/(1-10%)=4700
（元）
D. 數學題，什麼是成數（小學六年級）
成數，表示一個數是另一個數的十分之幾的數。相當於百分數，一成就是10%，不能說1%，三成五就是35%。
E. 小學六年級數學學習成數時，9%用幾成表示
10%=一成
9%應該是0.9成？/接近一成？
參考
F. 六年級「成數」和「折數」。拜託，很急！第一個回答好的高加分！
幾成（或幾折）就是十分之幾就是百分之幾十；如：三成就是 ，就是30％；七五折就是75％。
折數= ×100％ =幾折 現價=原價×折數 原價=
增加的成數= ×100％=成數