⑴ 西師大版小學語文一至六年級古詩
小學段古詩集粹 1、早發白帝城 唐 李白 朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。 2、登顴雀樓 唐 王之渙 白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。 3、夜宿山寺 唐 李白 危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。 4、江雪 唐 柳宗元 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。 5、小兒垂釣 唐 胡令能 蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手。怕得魚驚不應人。 6、遊子吟 唐 孟郊 慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。 7、春曉 唐 孟浩然 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。 8、詠柳 唐 賀知章 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 9、村居 清 高鼎 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。 10、黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。 11、回鄉偶書 唐 賀知章 少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。 12、山行 唐 杜牧 遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。 13、九月九日憶山東兄弟 唐 王維 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 14、楓橋夜泊 唐 張繼 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鍾聲到客船。 15、竹石 清 鄭燮 咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。 16、元日 宋 王安石 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。 17、惠崇《春江曉景》 宋 蘇軾 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。 18、清明 唐 杜牧 清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。 19、小池 宋 楊萬里 泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 20、泊船瓜洲 宋 王安石 京口瓜洲一水間，鍾山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？ 21、望廬山瀑布 唐 李白 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 22、鹿柴 唐 王維 空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。 23、飲湖上初晴後雨 宋 蘇軾 水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 24、望洞庭 唐 劉禹錫 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。 25、別董大 唐 高適 千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君? 26、贈汪倫 唐 李白 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 27、絕句 唐 杜甫 遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 28、春日 宋 朱熹 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。 29、題西林壁 宋 蘇軾 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。 30、四時田園雜興 宋 范成大 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑蔭學種瓜。 31、觀書有感 宋 朱熹 半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。 32、出塞 唐 王昌齡 秦時明月漢時關，萬里長徵人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 33、示兒 宋 陸游 死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁。 34、西江月 夜行黃沙道中 宋 辛棄疾 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。 35、曉出凈慈寺送林子方 宋 楊萬里 畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 36、芙蓉樓送辛漸 唐 王昌齡 寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。 37、江畔獨步尋花 唐 杜甫 黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？ 38、江畔獨步尋花 唐 杜甫 黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。 39、書湖陰先生壁 宋 王安石 茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。 40、渭城曲 唐 王維 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。 41、憫農 唐 李紳 鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 42、靜夜思 唐 李白 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。 43、四時田園雜興 宋 范成大 梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。 44、六月二十七日望湖樓醉書 宋 蘇軾 黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。 45、七律·長征 毛澤東 紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迆騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。 46、清平樂·六盤山 毛澤東 天高雲淡，望斷南飛雁。不到長城非好漢，屈指行程二萬。 六盤山上高峰，紅旗漫卷西風。今日長纓在手，何時縛住蒼龍？
⑵ 西師版小學六年級英語復習資料
classroom [`:srum]教室
school [sku:l] 學校
textbook [`teksbuk]課本
chair [tʃεə]椅子
storybook [`stɔribuk]故事書
desk [desk]書桌
English book [`iŋgliʃ buk] 英語書
Chinese book [tʃai' aini:z buk]語文書
Exercise book [`eksaiz buk] 練習本
notebook[` nəuutbuk] 筆記本
UNIT 2
one [wʌn] 一 two [tu:] 二 three [θri:] 三 four [fɔ:] 四 five [faiv] 五
six [siks] 六 seven ['sevn] 七 eight [eit] 八 nine [nain ] 九 ten [ten] 十
eleven [i`leven] 十一 twelve [twelv] 十二
UNIT 3
father (dad) ['fɑ:ðə] 父親；爸爸 mother (mum) [m'ʌðə]母親；媽媽 brother ['brʌðə] 兄弟 sister ['sistə] 姐妹 daughter[dɔ::tə]女兒 son [sʌn] 兒子
grandfather[grændfɑ:ðə]祖父；外祖父 grandmother [grænd m'ʌðə]祖母；外祖母 (grandpa)祖父 (grandma) 祖母 uncle ['ʌŋkl] 叔叔；舅舅
aunt [ɑ:nt] 姑姑；嬸；姨
更多學習資料請參考小牛英語網。參考資料：http://m.niuyingyu.cn/xxyy/yinianji/danci/923.html
⑶ 《永遠記住您，老師》教案（西師大版小學語文六年級上冊教案）
去這里下載看看:
http://u.kt5u.com/10000/
西師大版-六年級語文教案 《永遠記住你老師》
《永遠記住您，老師》教學設計
教學目標
1．學會本課生字、新詞。
2．默讀課文，理清順序，理解文章內容，了解安妮·沙利文與作者之間發生的事，體會文章所表達的深厚的師生情誼。
3．能結合上下文，理解含義深刻句子的意思。學習課文通過具體事例描寫人物的方法。
教學准備
教師：課件或多媒體資料。
學生：海倫·凱勒的事跡資料。
教材簡析
這篇課文以海倫·凱勒自述的方式，飽含情感地描寫了安妮·沙利文老師對她的教育令其終身受益以及她對安妮·沙利文老師的感激、熱愛之情。全文按事情發展順序，先寫"我"因又聾又瞎而生活在沉寂和黑暗的世界裡；再寫安妮·沙利文老師對我的教育；最後寫安妮老師的教育令我終身受益。整篇文章抓住老師愛我、我愛老師兩條情感線，將敘事、抒情融為一體，事例具體，情感真摯，具有強烈的感染力。
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⑷ 如何做好西師版小學六年級統計與概率總復習
首先我們用一半的時間指導學生復習課本的內容，重在復習教材中的重點、難點、考點和疑點。方法是教師指導與學生自主復習相結合。學生在復習中注重查漏補缺,教師注重解疑和檢查。在復習中注重發現學生在綜合練習中出現的問題、及時檢查學生知識掌握情況及對知識的運用的能力。並要做到及時反饋、及時補缺補差，把遺漏點降到最低。然後用四分之一的時間進行階段復習，把內容相關的單元內容分項復習。比如：數的復習，幾何知識的復習等等。結合不同的復習內容。確定不同的復習重點難點分類整理、梳理，強化復習的系統性。這樣有利於知識的系統化和對其內在聯系的把握，便於融合貫通。做到梳理--訓練--拓展，有序發展，真正提高復習的效果。最後用四分之一的時間進行綜合復習,,各種題型,等等全面開展訓練.在每一次綜合復習中學生的能力呈現螺旋上升狀態.
2、指導學生巧復習
數學學習中概念，公式，計算等等是很枯燥的。俗話說：「熟能生巧。」良好的復習方法是提高復習效率的重要途徑。利用一切有效手段充分調動學生復習的主動性，創造性知識和技能。教師指導復習時要做到四點：第一是定調。給出復習「導引單」，學生依「綱」復習，掌握基本的知識和技能。第二是給法。對復習方法給予具體指導。善於抓住重點組織復習。第三是樹靶。對復習中的疑難問題展開辨論，審視真偽。第四是立樣。對辨論的結果給出是與否的肯定回答，澄清模糊認識，樹立正確觀點。
3.指導學生摸索技巧與規律，提高能力
能力測試是現代數學測試的主要方面，如實踐能力.創新能力.等。因此在復習過程中，要指導學生定期做一些計算練習及創新練習。知道學生抓住解題的關鍵條件及應用題中的數學關系，歸納出規律和方法；指導學生排除障礙；對一些看似復雜的難題，引導學生斬枝去葉，找出其核心部分，更快，更准地對題意進行理解，從而有效地完成規定的答題。在這一過程中，提醒學生切勿死記硬背，重在開闊視野，培養實踐能力，摸索技巧與規律。
⑸ 西師版小學六年級上冊的奧數題150道，簡單一點的，我才五年級
一、 填空。（每題3分）1）、把一個圓平均分成若干份，在拼成一個長方形，長方形的長是9.42分米，寬是（）分米，面積（ ）平方分米。2）. 一次數學測驗只有兩道題,做對第一題的有繩子，從一端開始每隔3厘米作一記號，每隔4厘米也作一記號，然後將標有記號的地方剪斷。問繩子共被剪成了（ ）段。8）50除以7的商的小數點後面第4個數字是（ ），小數點後面第30個數字是（ ）。9）、一個長方形，如果高增加2cm，就變成一個正方形，這時表面積比原來增加56平方分米，原來長方體體積是( ).10）、一個長方體表面積為314平方分米，底面面積為72平方分米，底面周長為34分米，它的體積為（ ）立方分米。11）、正方體魚缸的表面積為259.2平方分米，它的體積為( )立方分米。12）在一個直徑為為10厘米的圓內畫一個最大的正方形，這個正方形的面積是（ ）平方厘米。13）、長方體三個面的面積分別是10平方分米，15平方分米、6平方分米，那麼這個長方體的體積為（ ）立方分米。14）、已知甲數=2×a×3×7，乙數=2×3×b×5×11且a,b互質，a≠b≠0,那麼甲乙兩數的最大公約數為（ ），最小公倍數( )。15）、 兩個四位數A275與275B相乘要使它們的積能被72整除A是（ ）、B是（ ）。16）、時鍾4點鍾敲4下,6秒鍾敲完;那麼12點鍾敲12下,（ ）秒鍾敲完.17）把6個邊長為7厘米的正三角形拼成一個平行四邊形,周長減少了（ ）厘米。18）已知圓柱與圓錐的高相等 底面半徑的比是1：2，他們的體積比是（ ）：（ ）19）歡歡+迎迎+你你=歡迎你 歡歡= （ ） 迎迎=（ ）你你=（ ）歡迎你=（ ）20）、一箱雞蛋第一次賣出它的一半零3個， 第二次賣出剩下的一半零3個，第三次賣出第二次剩下的一半零3個，第四次賣出第三次剩下的一半零3個，最後箱里還剩3個雞蛋，這箱雞蛋有（ ）個。二．解決問題(每題6分)21)、如圖，四邊形AB= 8cm CD=2cm,求四邊形ABCD的面積為多少平方厘米？22）一批葡萄進倉庫時重250千克,測量含水量為99%,過了一段時間,測的含水量為96%,這時葡萄的重量是多少千克 23）、甲乙兩人從AB兩地相向而行，結果在離B地600米處相遇，二人接著行走，分別到達BA兩地再返回，結果第二次在距A地300米相遇，AB兩地相距多少米？24）一項水利工程,甲單獨做要8天完成,乙單獨做4天完成,甲乙合作,中間甲因病休息了1天,完成任務時,乙工作了幾天 ？25） 一個圓柱形容器從裡面量直徑8分米，裡面盛一部分水，現在用一個長100厘米，底面周長為2.512厘米，帶刻度的圓柱棒量得水面離容器上端3分米，現在 放進一個石塊，然後把圓柱棒放進水裡，顯示刻度6.5分米，求這個石塊的體積。26）若干鹽水加入一定量的水後，鹽水濃度降到3%，再加入同樣多的水後濃度降到2%，問，如果再加入同樣多的水後濃度降到多少？27）學校到中百超市商場購買了4隻足球和6隻排球，共花去660元，後來中百超市的足球單價漲了10%，排球單價便宜了15%，這樣共需要636元。原來足球和排球的單價各是多少元？28）甲乙兩輛汽車同時從A地向相反方向行駛，分別駛入B地和C地。已知A,B之間的路程是A,C之間的十分之九，當甲車行駛60km時，乙車行駛的路程與剩下的路程比是1：3，這時兩輛汽車離目的地的路程相等，求A，C之間的路程？？29）某工廠第二車間工人的人數是第一車間的75%,第一車間招生若干個工人後,第一.二車間的人數比是7:4,第二車間再招若干個工人後,第一.二的車間的人數比是9:8,已知第二車間多招5個人,那麼原來第二車間有多少人?30）、一個皮球掉進一個圓柱形水缸內，有高度的三分之一浮出水面，已知水缸的內底面直徑8分米，現在水深90分米，皮球的直徑6分米，把皮球拿出後水深87分米，求皮球體積。（球體積公式=圓周率*半徑立方）
⑹ 怎麼寫小學6年級數學教案西師版（最好有三維目標)
課 題2、一 個 數 乘 以 分 數（第 1 課時）課 時教 學目 標使學生理解一個數乘以分數的意義，掌握整數乘以分數的計算方法，並能正確計算整數乘以分數的計算題。課時教學重 難 點難點：理解一個數乘以分數的意義。教學媒體准 備投影、小黑板若干塊時間教 師 活 動 設 計學 生 活 動備 注10'12'一、准備練習1、口算練習。2看課本19頁題目：一根鋼管長8米，2根長幾米？①如何列式？②表示什麼意思？③如果是 1/2 根，長又是多少呢？表示什麼意思呢？3、看圖，從圖中我們可以看出， 1/2 根長就是8米的一半。就表示求8米的1/2是多少？4、看圖說出8×1/2 表示什麼意義？5、小結：一個數乘以分數的意義，就是求這個數的幾分之幾是多少。二、教學新課 例11、學生讀題，根據題目意義，獨立列式。2、我們應怎樣計算呢？想：我們可以把這根鋼管平均分成4份，取其中的三份。口算練習看圖列式，說說意義，過渡到整數乘以分數的意義是什麼？看圖，能說出整數乘以分數的意義強化練習整數乘以分數的意義小結，並能做到舉一反三，融會貫通。讀題，列式。
思考計算方法學會整數乘以分數的計算方法。</p>時間教 師 活 動 設 計學 生 活 動備 注15'
3、計算方法： 8× 3/4 ＝ ＝6（米）4、想一想， 1/2 根鋼管長多少米？5、小結整數乘以分數的計算方法。6、齊讀計算方法，互背計算方法。7、嘗試練習①練一練2，說一說下面各算式的意義。②獨立完成試一試，指名板演。三、鞏固練習1、完成練一練1、3題，同桌互說算式，及其意義2、獨立完成4、5、6題做錯的同學要求會說算式的意義和計算方法。四、小結，布置作業
小結計算方法背計算方法說各算式的意義掌握計算方法能熟練的說出整數乘以分數的意義能熟練的進行計算完成作業本上有關作業教後錄
⑺ 西南師大版小學六年級上冊自主批讀怎麼做批註
可以畫出優美語句以及詞語，劃出含義深刻的語句並寫下其含義或者感受。有不懂的地方批註問題。以及自己的聯想或者感悟等等。