五年級小學生美術鞋怎麼畫

㈠ 畫畫時怎樣畫鞋子

用腳配鞋子時，體積應一樣，先概括形狀，從外輪廓開始畫起，要表現出體積，並且表現好細節，正確表現褲腳與鞋的關系，進一步表現鞋的體積，然後刻畫細節,完善、豐富畫面。
畫鞋子時主要是要把鞋底與鞋面分開,這樣就可以刻畫出腳的體積,再相微注意下細節即可,畫鞋時應注意鞋的兩側曲線的變化,鞋子的內側線向內收,外側線向外擴,不要把鞋畫得左右不分。

㈡ 手繪鞋要怎麼畫我們美術老師讓我們自己找白色的鞋子，他有顏料。我買了一個白色的鞋子，但不知道要畫什

有什麼喜歡的圖嗎？如果有，那就在鞋上打形，然後上色就可以了。
第一次畫內的話就找那容種簡單點的畫，比如動物的卡通頭像，也可以走中國風路線，純書法的，那種看上去也是很舒服的，而且簡單。
其實，手繪鞋是畫給自己的，代表的是自己的風格，自己喜歡就好。

㈢ 怎麼提升畫畫技巧畫鞋子

打版的,基本是根據樣鞋制板有樣學樣,沒有繪畫基礎的照樣能成師傅,只要有耐心版,認真,那是練出來的!! 當然有繪權畫基礎理容易上手,將來也能搞些鞋樣設計什麼的更好!
想學畫最好找個培訓班從基礎做起,鞋子也是從最簡單的幾種幾何體拼出來!學好基礎鞋子也自然能畫好!! 基礎很關鍵造型准不準就全靠它了!!! 希望能幫到你,早日成為一名大師傅!

㈣ 在鞋子上繪畫用的是什麼顏料啊，跟普通畫畫的有什麼區別嗎

製作的顏料：丙烯顏料

丙烯顏料是用一種化學合成膠乳劑與顏色微粒混內合而成的新型繪畫顏料容。

與其他顏料區別：

1、丙烯顏料乾燥後為柔韌薄膜，堅固耐磨，耐水，抗腐蝕，抗自然老化，不褪色，不變質脫落，畫面不反光，畫好後易於沖洗。

2、它可以一層層反復堆砌，畫出厚重的感覺，也可加入粉料及適量的水，用類似水粉的畫法覆蓋重疊，畫面層次豐富而明朗。

3、由於丙烯顏料的主要調劑含水量很大，因此在容易吸水的粗糙底面上作畫更為適宜，如紙板、棉布、木板、纖維板、水泥牆面、麻毛質地的金屬面、石壁等。

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手繪鞋的保養：

1、一般手繪鞋子均可手洗，水溫不宜高於40度。

2、一般的手繪物品都不宜漂白，不宜烘乾，自然晾乾為好。

3、手繪鞋類，不宜曝曬及火烤，避免鞋子變形和斷裂。

4、洗刷時可用廢舊牙刷或軟毛刷，不宜使用硬毛刷猛刷，避免損壞布料纖維，影響手繪圖案的色澤。

5、手繪物件不能接觸溶劑、酸、鹼、油等易腐蝕物,請小心保養。

6、手繪物品不穿時，應妥善存放保養。

7、手繪鞋晾乾後變黃的防止方法：晾曬是用衛生紙將手繪鞋包裹起來，即可防止手繪鞋晾乾後變黃，晾乾後可以發現衛生紙變黃了。

㈤ 八小小學生二年級美術拖鞋怎麼做

一、教學目標 ：
1、認知：了解生活中拖鞋的結構以及設計原則，培養實用造型能力。
2、技能：掌握製作紙拖鞋的方法和要求。
3、情感：培養學生對應用美術的興趣和對生活的熱愛。
二、教學重點：
能運用撕、剪、畫、印等方法製作漂亮、合腳的紙拖鞋。
三、教學難點 ：
對紙拖鞋形式美的裝飾。
四、教學方法：
討論法、發現法、練習法。
五、作業 要求：
發現和選擇恰當的材料，根據自己的意願，運用合適的方法製作一雙紙拖鞋。
六、教學准備：
1、學具：鉛畫紙、彩色紙，彩色筆、油畫棒、剪刀、膠水等。
2、教具：拖鞋實物，紙拖鞋若干，課件，小獎品。
3、要求學生把自己的拖鞋帶回課堂。
七、教學時間：
一課時。
八、教學過程 ：
（一） 創設情境，以故事引出課題，激發興趣。
1、出示課題：《小腳丫拖鞋店》。（黑板貼示）
今天的故事發生在小腳丫拖鞋店裡。
2、講故事：
在小腳丫王國里，脾氣古怪的小王子小腳丫，他只愛穿拖鞋，其他的鞋一律不穿。而且他特別愛美，每天都要換新款。王國里只有一家鞋店，店老闆每天將新運到的拖鞋送到王宮里，讓小王子挑選。可是這回老闆可遇到大麻煩了，小腳丫突發奇想，要穿紙做的拖鞋。紙拖鞋？廠家根本就不生產啊！哪裡有貨？完蛋了，這下該怎麼辦？
「小朋友們,你們有辦法幫助球鞋老闆嗎？（生：我們可以自己設計，自己製作啊）好辦法！這一節課，我們就來自己設計鞋子。幫店老闆解決問題。

（二）分析結構，引導學生進行學習的探討。
1、拿實物拖鞋看一看，摸一摸。
談話:老師相信每位小朋友都一雙自己喜歡的拖鞋, 請你們四人小組討論一下，你們的拖鞋有什麼相同的和不同的。（拿出自己准備的拖鞋觀
討論）
2、指名提問。
相同點：結構相同，都有鞋底和鞋面組成。
不同點：顏色和圖案不同。（指名介紹自己的拖鞋是什麼顏色，什麼圖案）
3、欣賞拖鞋（課件演示）。
（1）實物：「前幾天，老師也去鞋店裡看了一下，找了一些拖鞋，請你看看他們是怎麼樣的？」
（2）紙拖鞋：（課件和范作）
大家想了、看了，知道拖鞋是由鞋底和鞋幫做成的。下面來看一下老師製作的拖鞋，是用什麼材料做的？是怎樣裝飾的？
(三)、引導探索製作方法。
談話：「大家剛才看了老師做的四雙紙拖鞋，大家想不想也來做一雙？如果請你做，你可以分為哪幾步？
A、以自己的腳或實物拖鞋作模剪出鞋子的形狀。
B、在鞋底上畫上漂亮的圖案（圖案要誇張）。
引導學生運用撕、剪、畫、印等方法裝飾。
C、貼上鞋幫並裝飾。
引導學生對鞋底的裝飾色彩的協調。
（課件出示：）
製作步驟：
1、以實物拖鞋或腳作模剪出鞋底形狀。
2、運用撕、剪、畫、貼等方法在鞋面和鞋底上裝飾。
3、鞋面和鞋幫的組合。
（四）、學生自主表現，教師巡視輔導。
輔導要點：
1、引導學生選擇恰當的材料，並以自己的腳做模，剪出鞋底的形狀。
2、鼓勵學生大膽、細致製作，運用撕、貼、畫、印等方法做出各種各樣的鞋子。
3、注意衛生清潔和用剪刀的安全。
（五）、觀摩欣賞，表演購買拖鞋的情景。
1、拖鞋展示：
小腳丫拖鞋店裡紙拖鞋一隻也沒有，看誰最先幫老闆解決困難。
2、表演
「店老闆看到你們為他設計了那麼多漂亮的紙拖鞋，他非常高興，想讓你們幫他選選，哪一雙最適合，請你們先買吧！」
指名購買自己最喜歡的拖鞋，並說說喜歡的理由和提出自己改進的辦法。並發智慧星給設計者。
（六）激勵發散。
這節課大家設計了很漂亮的紙拖鞋。我希望通過這一節課之後，大家能夠多想辦法用我們學到美術知識去打扮我們的生活，做個聰明的孩子。

㈥ 美術色彩白球鞋怎麼畫

切勿只用白色灰色黑色。任何物體都會因為周圍參照物或者光線環境而受到色彩傾迴向影響答。結合其附近的物體色彩繪圖，較為常見的是亮部為冷色調，暗部暖色調，日常光線無其他干擾情況下常見的呈現出黃色光或者藍色光，暗部則以物體接近的另一物體如地面桌椅之類的顏色傾向而決定。

㈦ 平面繪畫 要怎麼畫鞋子啊

用丙烯顏料,最好先在上面用鉛筆打上底稿,如果要把平面轉化成立體的話可以先大致在鞋子上試驗一下,最好不要選太細長的那種,即使畫上去效果還是不會太好
把橫長一張畫截成兩部分畫在鞋上也是不錯的想法

㈧ 怎麼繪畫星空鞋子

丙烯顏料，抄用黑色加藍色，比例襲自己調整吧，用這個顏色塗滿鞋面，曬干，再用細小的筆畫四角星，顏色為淡黃色，曬干，再在原先的四角星內用亮黃再畫一個更小的星星，曬干，最後用白色在四角星中間點幾下，畫幾個這樣的，在直接用淡黃色在其餘地方偶爾點兩下，就好了啊
望採納，蟹蟹

㈨ 鞋子手工繪畫的具體步驟

在鞋子上繪畫，用的是一種叫作丙烯的顏料，這種顏料不易褪色，即使是長期浸泡在水內里也沒什麼關系容。另外，鞋子的好壞也很重要。一般來說，鞋子越好，越容易上色，畫出來的效果也越好。目前，大家都畫的是白色帆布鞋，因為帆布面料容易讓顏料附著，不會掉色。

第一步：預先設計好圖案（或上網收集），以鉛筆在布鞋上畫草稿。
第二步：以防水膠彩在圖案上繪上顏色，顏色可加一點水，作深淺的調配。在這個步驟中，水分的控制相當重要，以免顏色化開。
第三步：根據圖案繪上不同顏色，也可做出顏色層層疊的效果。若想製造閃耀的效果，可將金粉與特製的膠水混合，再塗上鞋面。
第四步：放在陰涼的地方，待吹乾後便大功告成.

㈩ 初一上冊美術書素描排球和鞋子的學生作品圖片

渭南市臨渭區南京路初級中學學生美術作業展評