1. 誰有蘇教版小學語文教科書配套光碟(一年級上冊)的下載地址
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2. 蘇教版小學一年級到初中所有的音樂書上個歌曲名字!越全越好!
一年級:
第一單元《小手拉小手》
1、唱:《我們一起來唱歌》、《玩具進行曲》、《傳、傳、傳》
2、聽:《玩具兵進行曲》
3、動:《請你跟我這樣做》、走各種圖形、音樂游戲《傳、傳、傳》
第二單元《聽,誰在唱歌》
1、聽:《聽,誰在唱歌》
2、唱:《動物說話》
3、動:跟著音樂學一學做一做
第三單元《快樂的一天》
唱:你早 上學歌 亞克西,巴郎
聽:嘎嘎小鴨子 跳繩 拍皮球 可愛的家
動:我的創造①②③
第四單元《花兒朵朵》
1、聽《中華人民共和國國歌》《我愛北京天安門》
2、唱《國旗國旗真美麗》《娃哈哈》《多快樂》
3、動用打擊樂器為歌曲伴奏
第五單元 秋天的歌
唱:《小樹葉》、《紅葉》
第六單元 森林裡的故事
1、唱 《小猴子》《可愛的藍精靈》《勞動歌》《猜一猜》
2、聽 《尤開迪》《小猴子》《未孵化的鳥雛的舞蹈》
3、動 跟隨《尤開迪》的音樂跳舞
第七單元 八音盒響叮咚
聽:《小花鼓》《京劇鑼鼓》《鴨子拌嘴》和《老虎磨牙》片段
唱:《小鼓響咚咚》
第八單元 新年老人走來了
唱 :《堆雪人》、《龍咚鏘》、《藍鳥》
聽 :《雪花飛舞》、《放鞭炮》、《新年好》、《叔伯新年好》
動 :《堆雪人》、《聽一聽動一動》、《祝福送給你》、《新年音樂會》
二年級:
第一單元 好朋友
唱:《拍手唱歌笑呵呵》《大白象》《一對好朋友》《西倫達》
聽:《小象》《口哨與小狗》
第三單元 時鍾滴答
唱:《時鍾滴答》《兩只懶烏鴉》 《時間像小馬車》
聽:《在鍾錶店裡》《鍾》
第四單元 隊旗飄飄
唱:《共產兒童團歌》《我是小鼓手》
聽:《少年先鋒隊隊歌》《快樂的節日》《紅領巾之歌》
第五單元 唱吧跳吧
唱:《彝家娃娃真幸福》《 哈里羅》
聽:《法朗多爾舞曲》《快樂的羅嗦》《節日舞曲》
第六單元 到郊外去
1、唱:《山谷迴音真好聽》《放牛放到小河邊》《郊遊》
2、聽:《出發》《放風箏》
第七單元 勞動最光榮
唱:《風車依呀呀》《理發師》
聽:《狩獵波爾卡》《森林中的鐵匠》《猴子蒸糕》
第八單元 進行曲
唱:《中國少年先鋒隊隊歌》的第一段歌詞和《小號手之歌》《米老鼠進行曲》
聽:《土耳其進行曲》《進行曲》《出旗》
三年級:
唱:《拍拍 踏踏》《乃約乃》《劃船》《好孩子要誠實》《鵝大哥》《牧羊女》《周爺爺的襯衣》《祖國,祖國我愛你》《新年好》《咱們從小講禮貌》《春天來了》《彝家娃娃真幸福》《快樂的歌唱家》《兩只小鳥》《大風車》
聽:《猜調》《紫竹調》《嘎達梅林》《快樂的童年》《陀螺》《跳繩》《騎竹馬》《捉迷藏》《可憐的秋香》《嘀哩嘀哩》《牧童短笛》《搖藍曲》《山童》《瀏陽河》《放鞭炮》《新年好》《歌唱二小放牛郎》、《這一仗打的漂亮》《烈士墓前》《落水天》、《對鳥》、《崔咚崔》《圓舞曲》《紅蜻蜓》《豐收之歌》
四年級:
唱:《燈》《白 鴿》《童心是小鳥》《共產兒童團歌》《小事情》《綠葉》《小傘花》 《折紙船》《只要媽媽露笑臉》《我們的田野》《小拜年》《春來了》《小事情》
聽:《小事情》《小牧民》《小步舞曲》(巴赫) 《在鍾錶店》《老虎磨牙》《歡樂的夜晚》《閃爍的小星》《打酸棗》、《對花》《戰台風》 《櫻花》《鱒魚》 《搖籃曲》(舒伯特)
《十面埋伏》《山村來了售貨員》
五年級:
唱:《種太陽》 《盼紅軍》《牧童》《掀起你的蓋頭來》《拔根蘆柴花》《美麗的黃昏》《拾稻穗的小姑娘》《蟈蟈蟈》《我們美麗的祖國》《我若是小小鳥》《生長在祖國的懷抱中》《鳳陽花鼓》《春雨蒙蒙的下》《親愛的回聲》《天地之間的歌》
聽:《碼頭調》《咱們工人有力量》《中國人民解放軍進行曲》《八路軍進行曲》《母親教我的歌》《陽光照耀著塔什庫爾干》《夢幻曲》《那不勒斯舞曲》《日落》《三十里鋪》《抗敵歌》《卡農歌》《小小的船》《小寶寶睡著了》《沂蒙山小調》《霍拉舞曲》《雷鳴電閃波爾卡》《水草舞》、《噴泉》《黃楊扁擔》 《斑鳩調》《良宵》《故鄉的親人》
六年級:
唱:《我愛米蘭》《熱愛地球媽媽》《小放牛》《土撥鼠》《蝸牛與黃鸝鳥》《雪絨花》《讀書郎》《我們把祖國愛在心上》《愉快的夢》《藍色的雅得朗》《小鳥,小鳥》《校園里的小白楊》《愉快的春遊多麼好》《在老師身邊》
聽:《媽媽講那過去的事情》《雪橇》《數九寒天下大雪》《小曲好唱口難開》《致愛麗》《歡樂頌》《月光曲》《蔭中鳥》《Do-Re-Mi》《孤獨的牧羊人》《步步高》《春到沂河》《鵝媽媽》《綠藤兒爬滿小窗口》《胡桃夾子組曲》《曉風之舞》
七年級:
第一單元《與你同行》
第二單元《龍的傳人》
第三單元《故鄉的雲》
第四單元《茉莉芬芳》
第五單元《奧林匹克風》
第六單元《歡樂頌》
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網上沒有。
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一年級語文就有磁帶了啊!還真不知道呢
5. 小學一年級語文上冊蘇教版識字1筆畫怎麼讀
教學目標:
1、學會本課10個生字,兩條綠線內的5個字只識不寫,認識種筆畫。理解由生字組成的詞語。
2、通過誦讀,大體了解詩歌的意思,體會山村的幽美和生活的快樂。
教學重難點:
1、指導學生能按一定的順序觀察,了解畫的是什麼地方,有什麼景物,憑借形象的畫面展開想像,獲得整體感知。
2、指導誦讀課文,指導學生利用田字格寫好漢字。
教學准備:1、彩色圖片。2、生字詞卡片。3、田字格黑板。
課時安排:兩課時
教學過程:
第一課時
課時目標:
1、把課文讀通順。
2、理解課文詩歌的意思,指導背誦。
3、認識並書寫基本筆畫。
一、 看圖導入:
1、 看圖說話:小朋友們,這幅圖很美,請你們先向遠處看,看到了什麼?(遠處有山,有樹,有亭子,還有房子)再看看近處有什麼?(有許多紅花)這幅圖畫的是什麼地方?
2、 書上有一首小詩把圖上的小山村寫了下來,出示:
一 去 二 三 里,
煙 村 四 五 家
亭 台 六 七 座,
八 九 十 只 花。
二、初讀韻文:
我的十分鍾:
1、自己拿起書來,認真地把課文讀一讀,遇到讀不準的字音多讀兩遍,直到讀准讀通為止。
2、四人小組互相讀一讀,提醒大家容易讀錯的字音。
3、[出示] 韻文
(1)有沒有什麼字音需要提醒大家注意的?學生提醒,小老師帶讀。
(2)指名讀,正音。
(3)開火車讀,藉助漢語拼音將韻文讀通讀順,掌握字音。
三、讀課文,理解詩意:
1、齊讀課文。
2、一眼望去二三里的地方,你看到了什麼?
出示:一去二三里,煙村四五家。
(1)指導朗讀,注意詞兒連著讀。
(2)師范讀,啟發學生講述:「二三里」是說路途不遠;「煙村」是有人居住;「四五家」是指人家不多。
(3)指名有感情朗讀。
3、 除了這些你還看到了什麼?
出示:亭台六七座,八九十枝花。
(1)「六七座」是指有幾座亭台,「八九十枝花」,是指有許多枝花。你覺得美嗎?
(2)指導朗讀,注意詞兒連著讀。
4、 配樂朗讀,邊聽邊想:你彷彿看到了什麼?你覺得這個山村怎樣?
指導學生按從遠到近的順序說說。
5、 學生練習背誦,一邊背一邊想像山村的畫面。
四、學習筆畫:
1、這課學的生字都認識了嗎?(出示生字卡片。)我們「開火車」來讀。
2、如果把漢字看成一座座形象各異的小房子的話,那麼構成漢字小房子的磚頭就是筆畫。(出示筆畫「點」。)這個筆畫叫什麼?猜猜看?
3、出示「雨點」圖。)看,這個筆畫「點」像什麼? 還像什麼呢?
4、小雨點頭尖肚子圓,看老師寫「點」。你們寫兩個試試。
5、教師利用「笛子」、「樹干」、「竹葉」、「孔雀」等形象幫助學生學習筆畫「橫」、「豎」、「撇」、「捺」,鼓勵學生想像這些筆畫還像什麼。再讓學生寫寫這些筆畫。
6、 剛才同學們學得很認真。下面老師要變個魔術。(學生睜圓了眼睛。)看,這是什麼?(拿出膠線擺成「豎」。) 生:豎。
7、看好,要變了!(老師彎折膠線,成「豎彎」。)這是什麼筆畫,猜猜看! 生:豎彎!豎彎!
8、教師繼續利用膠線在筆畫「橫、豎」基礎上,彎折變化出筆畫「橫折」、「豎彎鉤」、「橫折彎鉤」,讓學生記名稱,並寫寫筆畫。
9、教師要注意范寫,讓學生感受筆畫書寫時的起筆、運筆和收筆。
10、再讓學生充分利用習字冊描紅和臨寫。
五、練習設計:
1、熟讀、背誦課文的詩歌。
2、練習書寫基本筆畫。
第二課時
課時目標:
1、 鞏固背誦課文,啟發想像山村的美麗景色。
2、 指導寫字。
一、 檢查復習:
1、指名讀課文,認讀生字。
2、背誦課文。
二、指導說話:
1、啟發想像,看圖:當我們來到郊外,一眼望去,你看到了什麼?請你從遠到近說說。
2、練習說幾句完整的話。
三、指導寫字:
1、出示基本筆畫,指名說,鞏固復習。
2、教師組織學生交流記字方法。
(引導學生利用筆畫、形象、生活經驗來記生字。如「六」,可引導學生擺個造型,使學生感受到「點」像小孩頭,「橫」像伸開的手臂,「撇」、「點」像叉開的雙腳。記「十」可問學生,你在生活中什麼地方見過「十」?)
3、教師播放音樂,讓學生調整呼吸,放鬆手指,開始寫字。因為第一次開始寫漢字,教師可加強范寫,特別是對較難的字如「四」、「五」等要注意范寫。要保證學生充足的寫字時間。引導學生描一個,臨一個之後,要自己對照一下範字。
四、延伸拓展,課內外遷移:
我的十分鍾:
1、交流自己知道的有關數字的成語。
2、小組學習的《詠雪詩》
五、練習設計:
1、練習寫生字。
2、收集朗讀帶有數字的兒歌。
板書設計:
識字1
一 去 二 三 里,
煙 村 四 五 家。
亭 台 六 七 座,
八 九 十 只 花。