❶ 小學離別時的詩歌有哪些
<一>、古詩中的離別詩句
1．與君離別意，同是宦遊人。
海內存知己，天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
2．又送王孫去，萋萋滿別情。(李白《送友人》)
3．春草明年綠，王孫歸不歸?(白居易《賦得古原草送別》)
4．渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。(王維《送元二使安西》)
5．寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤；(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)
6．莫愁前路無知己，天下誰人不識君。(高適《別董大》)
7．桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。(李白《贈汪倫》)
8．孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。(李白《黃鶴樓送盂浩然之廣陵》)
9．山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
10．長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。
天之涯，海之角，知交半零落。一觚濁酒盡余歡，今宵別夢寒。 (李叔同《送別》
<二>、鄉情離別詩句
1.君自故鄉來。應知故鄉事。
來日綺窗前，寒梅著花未?(王維《雜詩》)
2.少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來?《賀知章《回鄉偶書》》
3.嶺外音書斷，經冬復立春。
近鄉情更怯，不敢問來人。《宋之問《渡漢江》》
4.客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春 入舊年。
鄉書何處達，歸雁洛陽邊。(王灣《次北固山下》)
5.人春才七日，離家已二年。
人歸落雁後，思發在花前。(薛道衡《人日思歸》)
6.床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。(李白《靜夜思》
7.誰家玉笛暗飛聲，散人春風滿洛城。
此夜曲中聞折柳，何人不起故國情。(李白《春夜洛城聞笛》)
8.客舍並州已十霜，歸心日夜憶咸陽。
無端更渡桑乾水，卻望並州是故鄉。(劉皂《旅次朔方》)
9.戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。
露從今夜白，月是故鄉明。
有弟皆分散，無家問死生。
寄書長不達，況乃未休兵。(杜甫《月夜憶舍弟》)
<三>、朋友離別詩句
1、莫道秋江離別難，舟船明日是長安。
2、故人西辭黃鶴樓, 煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
3、與君離別意，同是宦遊人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。
4、明月隱高樹，長河沒曉天。悠悠洛陽道，此會在何年？
5、朝聞遊子唱離歌，昨夜微霜初渡河。鴻雁不堪愁里聽，雲山況是客中過。
6、寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
7、勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
8、仍憐故鄉水，萬里送行舟。
9、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
10、請君試問東流水，別意與之誰短長。
11、李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
12、白玉一杯酒，綠楊三月時。春風余幾日，兩鬢各成絲。
13、此地一為別，孤蓬萬里征。浮雲遊子意，落日故人情。
14、輪台東門送君去，去時雪滿天山路。山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。
15、天明登前途，獨與老翁別。
16、日斜江上孤帆影，草綠湖南萬里情。
<四>、歷史聚離精句
君有奇才我不貧。 －(清)鄭板橋
同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。 －(唐)白居易
莫愁前路無知已,天下誰人不識君。 －(唐)高適
天下快意之事莫若友,快友之事莫若談。 －(清)蒲松齡
人之相識,貴在相知,人之相知,貴在知心。 －(春秋)孟子
君子之交淡若水,小人之交甘若醴.君子淡以親,小人甘以絕。
－(戰國)莊子
近朱者赤,近墨者黑 。 －(西晉)付玄
人生貴相知,何用金與錢。 －(唐)李白
與朋友交,言而有信。 －(春秋)子夏
布衣之交不可忘。 －(唐)李延壽
君子與君子以同道為朋，小人與小人以同利為朋 。 －（宋）歐陽修
人生樂在相知心 。 －（宋）王安石
冤家宜解不宜結，各自回頭看後頭。 －（明）馮夢龍
於患難風豪傑。 －(清)魏禧
萬兩黃金容易得，知心一個也難求 。 －（清）曹雪芹
換我心，為你心，始知相憶深。 －（宋）顧夏
鍾子期死，伯牙終身不復鼓琴。 －《漢書》
山河不足重，重在遇知已。 －鮑溶
大丈夫處世處，當交四海英雄。
－《三國志.蜀書.劉巴傳》
君子上交不謅，下交不瀆。 －《周易》
若知四海皆兄弟，何處相逢非故人。 －陳剛中
朋友，以義合者。 －（宋）朱熹
衣不如新， 人不如故。 －《漢樂府》
同心而共濟，始終如一 。 －（宋）歐陽修
一死一生，乃知交情。一貧一富，乃知交態。一貴一賤，交情乃見。 －《史記》
未言心相醉，不再接杯酒。 －(晉)陶淵明
人生交契無老少，論交何必先同調。 －（唐）杜甫
交心不交面，從此重相憶。 －（唐）白居易
人生結交在終始，莫為升沉中路分。 －（唐）賀蘭進明
今日樂相樂，別後莫相忘。 －（三國）曹植
相識滿天下，知心能幾人。 －（明）馮夢龍
少年樂相知，衰暮思 故友。 －（唐）韓愈
一貴一賤交情見。 －（唐）駱賓王
相知在急難，獨好亦何益。 －(唐)李白
投之以木瓜，抱之以瓊瑤。匪報也，永以為好也。 －《詩經》
人生所貴在知已，四海相逢骨肉親。 －《雁門集》
合意友來情不厭，知心人至話投機。 －（明）馮夢龍
二人同心，其利斷金。 －《易.系辭上》
嬰其嗚矣，求其友聲 。 －《詩經.小雅》
樂莫樂兮新相知。 －(戰國)屈原
刎頸之交。 －《漢書.諸葛豐傳》
知音世所稀。 －（唐）孟浩然
朋友切切思思。 －《論語.子路》
禮尚往來。 －《禮記.曲禮》
君子以文會友，以友輔仁。 －《論語.顏淵》
以財交者，財盡則交絕；以色交者，華落而愛渝。 －《戰國策》
夫大寒至，霜雪降，然後知松柏之茂也。 －《淮南子》
以權利合者，權力盡而交疏。 －《史記》
路遙知馬力，日久見人心。 －《元曲選.爭報恩》
相知無遠近，萬里尚為鄰。 －（唐）張九齡
相逢方一笑，相送還成泣。 －（唐）王維
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 －（唐）李白
交情老更親。 －（唐）杜甫
雖有兄弟，不如友生。
－《抱朴子.交際》
君子淡如水，歲久情愈真。小人口如蜜，轉眼如仇人。
－《遜志齋集》
朋友之交不宜浮雜。 －《抱朴子.交際》
勢力之交難以經遠。 －(晉)陸機
丈夫結交須結貧，貧者結交交始親。 －(唐)高適
落地為兄弟，何必骨肉親。 －陶潛
味甘終易壞，歲晚還知，君子之交淡如水。 －（南宋）辛棄疾
君子交絕，不出惡聲 。 －《戰國策》
❷ 小學畢業告別詩歌
我們站在這台上，
書寫著我們過去的歲月。
我們回憶著，回憶著時間的匆匆。
猶記得我們在一同聆聽著泉水的叮咚，
一同追逐著那甜絲絲的風。
一同在球場上奔跑，
一同在陽光下分享著我們各自的寶。
可是，
我們終歸要長大，
童年總是要過去。
遠方的太陽正在燃燒，
地上的花朵正在綻放。
我們要走向將來的希望。
或許，
我們會迷惘。
或許，
我們會躊躇。
但是，
成長的號角已經吹響，
心中的理想在激盪！
我們的心在成長的天空里自由翱翔！
再見，我的童年。
在繁花盛開的季節我離開了你。
當我回憶你時，
我相信，
我的童年，
是回憶時含淚的微笑！
❸ 小學畢業離別的詩
花開花落四季更替
想念我和你
想念那天際
想念那年被雨季濕潤是記憶
想念微澀的青春
流年似水時光匆匆離去
看候鳥開始遷徙
我們將追尋夢想
有一天如果我們再見彼此
是否能認出就是你
------☆靈☆
❹ 小學畢業離別詩
彷彿昨天才提起行李在父親的護送下踏入這一方校園
而轉眼間卻又要揮手告別告別這難忘的青春歲月
三年前我們牽著一個美麗的夢踏上了旭川這片土地
三年裡我們經歷了入學時的欣喜和驚奇經歷了向知識高峰不斷攀登的艱苦探索
在一起生活的日子裡我們哭過笑過憂郁過快樂過
在這磕磕絆絆中我們成熟 我們長大了卻也要離開了
寂靜的夜晚 常常回盪著惜惜離別的校園歌曲
離別的人群 深深表達著對旭川的無限熱愛
仿如山風一樣恰似清香一縷，月下寒梅數點，天畔一株白梨
誰 不愛她的湖邊垂柳 入水成影
誰 不愛她的浴風曉林 小園藝菊
誰又能 不沉醉於她的千般溫柔 萬種風情
最愛仍是貢井的山水 最愛仍是旭川的風月！
如果 我還可以多一刻的停留，那麼我必然要迎著微風再一次領略述懷樓的孤積月潭的精巧，浴風林的幽深，知能樓的蒼老
我也要再去尋找那一瓣小花，還有那一片草地，我們曾經靜靜地休憩過
但是……，但是我們還是要說再見了 在這個蒼茫的夏天
但是，我們還是要說再見了，在這個梔子花開的季節
無論天是不是很藍 我們還是踏著滿地的碎屑 背上了沉重的行囊
我們告別了親愛的同學和師長 告別了往日的校園以及還帶著暖意的宿舍
我們只有把思念釀成一杯濃郁的酒 一飲而盡
我們只有俯拾起往事的片片落葉 讓故事重演
那一年 我告別了流火的7月，來到了另一個天地 旭川校園
這里是我們曾經為創造優秀班集體而日夜奮斗 這里留下了老師辛勤的汗水 這里留下了我們青春的足跡
我們為了籌辦聯歡晚會而整晚興奮，為了公開課而爭先恐後
我們曾經在下課後擠在陽台上 曬太陽 講著不知道天南地北的笑話和趣聞
我們還曾經為男生們在球場上的颯爽身姿而歡呼雀躍（羞澀狀，激動）
我們還曾經在熄燈後召開妙趣橫生的卧談會
啊 我還記得你剛進高中時天真的眼神
我也記得你第一次跟我說話時 羞澀的表情
……
回憶 是 多麼的奇妙！ 它把我們帶回一個久違的世界！
然而……然而 我的手已顫抖 我的嗓音 諳啞如霜
我們只能回憶 我們隨著風 翩翩起舞 象一隻蝴蝶 在回憶中尋找著通往未來的路
南風輕輕吹送 相聚在光陰匆匆 時光在不經意間悄悄溜走
回首校園生活的點點滴滴 重溫三年來的心路歷程 幾多感慨
讓我們在黃昏的小路上最後一次的相攜走過，
聽到斜陽里有人在唱著我們曾經唱過的歌，
這樣的歌聲讓我想起了那不再回來的從前， 想起了從前的日子裡，曾經看到的無數次別離。
我們也曾經在那些別離之外唱歌， 但今天輪到了我們。
我們在夏天的風里握別，說一聲珍重，再見。
為了這次道別，我們用了整個的青春作為鋪墊。
但是淚水還是從我的心底奔涌而出， 就象那些逝去了就再也不肯回來的年輕歲月。
你對我說，不要再流淚了， 過去的一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠。
但是為什麼呢，抬起頭的時候，我看見你的眼裡也有淚光。
那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。
在這個夏天的風中，握著你的手，讓我們再想起在一起走過的日子，想起那些不再回來的夢想，
讓所有的一切在心中再一次的走過，這可能是我們年輕歲月中最後的，也是最溫柔的夏天。
在這個夏天之後我們還將面對很多個四季，很多次別離，
但不能再有這樣的夏天了，不會再有這樣的道別了。
讓我們把這個夏天一次次的想起，想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的清醒和沉醉，也想起所有的友誼與師的關愛。
多年以後，我們會在某個相似的夏夜，翻開那本泛了黃的紀念冊，發現所有的字跡都將模糊，
只有那朵被我們夾進本子的梔子花， 仍然保留著屬於這個夏天的最後一縷香氣。
不要說了 讓沉重的離別屬於小說 纏綿的抒情詩 讓畢業證印滿黎明的吻痕吧
讓行李包背起幾年的故事 裝起了所有的歡樂和痛苦的日子
讓我們的眼睛望著眼睛 把流淌的心緒藏在心裡
讓嚮往沿著教學樓延伸的階梯 走向曠野、走向希望
不要說了 今天 我們流淚了 可那不是憂傷 是歌唱
今天 我們分別了 可那不是遺失 是珍藏
不要說了 讓沉重的離別消融在充滿歡樂的晨曦里
讓我們互相祝福 把同窗的友誼緊緊夾進記憶
讓我們在一起多坐坐 我們彼此的笑容是永不褪色的留言本
讓我們在校園里多走走 我們自己的腳印 是永不磨滅的紀念冊
我們要選擇藍天一樣寬廣的土地 讓追求的旗幟
象攀著陽光春筍般升起
在這個庄嚴的時刻
一切話語都是 多餘的
讓我們長滿老繭的手和細膩的手
一起握住色彩般繽紛的過去
讓太陽沿著我們的背脊 上升吧
遙遠的地平線 已經變的美麗
請相信我會再次回到你面前 唱起我們無悔的青春
請相信此刻雖然就要說再見 明天我們會再見
❺ 古詩詞里的送別詩有哪些(四年級)
芙蓉樓送辛漸
唐 王昌齡
寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
❻ 小學生75首必背古詩裡面的送別詩
1、《送孟浩然之廣陵》
唐·李白
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
2、《山中送別》
唐·王維
山中相送罷，日暮掩柴扉。
春草明年綠，王孫歸不歸？
3、《送元二使安西》
唐·王維
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
4、《草》
唐·白居易
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
5、《芙蓉樓送辛漸》
唐·王昌齡
寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
6、《送友人》
唐·李白
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬里征。
浮雲遊子意，落日故人情。
揮手從茲去，蕭蕭班馬鳴。
7、《餞別王十一南遊》
唐·劉長卿
里君煙水闊，揮手淚沾巾。
飛鳥沒何處，青山空向人。
長江一帆遠，落日五湖春。
誰見汀洲上，相思愁白蘋。
8、《送友人》
唐·薛濤
水國蒹葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼。
誰言千里自今夕，離夢杳如關塞長。
9、《送靈澈上人》
唐·劉長卿
蒼蒼竹林寺，杳杳鍾聲晚。
荷笠帶夕陽，青山獨遠歸。
10、《重送裴郎中貶吉州》
唐·劉長卿
猿啼客散暮江頭，人自傷心水自流。
同作逐臣君更遠，青山萬里一孤舟。
11、《江亭月夜送別二首·其二》
唐·王勃
亂煙籠碧砌，飛月向南端。
寂寞離亭掩，江山此夜寒。
12、《山中相送》
唐·王維
山中相送罷，日暮掩柴扉。
明年春草綠，王孫歸不歸？
13、《送李端》
唐·盧綸
故關衰草遍，離別自堪悲。
路出寒雲外，人歸暮雪時。
少孤為客早，多難識君遲。
掩淚空相向，風塵何處期？
14、《別董大》
唐·高適
千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
15、《巴陵夜別王八員外》
唐·賈至
柳絮飛時別洛陽，梅花發後到三湘。
世情已隨浮雲散，離恨空隨江水長。
16、《送柴侍御》
唐·王昌齡
流水通波接五岡，送君不沒有離傷。
青山一道同雲雨，明月何曾是兩鄉。
17、《送朱大入秦》
唐·孟浩然
遊人五陵去，寶劍值千金。
分手脫相贈，平生一片心。
18、《南浦別》
唐·白居易
南浦凄凄別，西風裊裊秋。
一看腸一斷，好去莫回頭。
19、《青門柳》
唐·白居易
青青一樹傷心色，曾入幾人離恨中。
為近都門多送別，長條折盡減春風。
20、《白雪歌送武判官歸京》
唐·岑參
北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控，都護鐵衣冷猶著。
瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝。
中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。
輪台東門送君去，去時雪滿天山路。
山迴路轉不見君，雪上空留馬行處
❼ 四年級下冊的離別詩
別董大(唐·高適)
千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
送元二使安西(唐代·王維)
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
送朱大入秦(唐代·孟浩然)
遊人五陵去，寶劍值千金。
分手脫相贈，平生一片心。
芙蓉樓送辛漸(唐代·王昌齡)
寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
送友人 (唐.李白)
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬里征。
浮雲遊子意，落日故人情。
揮手從茲去，蕭蕭班馬鳴。
餞別王十一南遊(唐 劉長卿)
里君煙水闊，揮手淚沾巾。
飛鳥沒何處，青山空向人。
長江一帆遠，落日五湖春。
誰見汀洲上，相思愁白蘋。
送孟浩然之廣陵
(唐@李白)
故人西辭黃鶴樓, 煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡, 唯見長江天際流。
❽ 小學畢業離別詩
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的嚮往；
小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；
稻穀飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；
春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！
老師啊，母校
我們就要離開您
收起往日的嬉戲
我們靜靜地
走過校園每一個角落
走過我們生活了六年的地方
你看，那陽光明媚的教室
多少次聆聽我們，書聲朗朗
你看，那沉默無語的黑板
多少次書寫我們，知識秘方
你看，那寬闊平坦的操場
多少次留下我們，笑聲飄盪
你看，那清脆悅耳的鈴聲
多少次提醒我們，珍惜時光
母校啊
當我再一次走進您
多少歲月一一在我們心中流淌
忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨
忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手
忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光
忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌
母校啊
讓我怎樣感謝您
老師，我們就要畢業了
六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過
我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影
老師，我們一起去打球吧
老師，我的飛機模型做好啦
老師，我的作文又發表啦
老師，合唱比賽我們得了第一名
還記得運動場上您焦急的目光嗎？
那是我們奮勇爭先的動力啊
看到比賽勝利了，
您和我們一起歡呼雀躍
那一刻，我分明看到您眼中激動的淚花
怎能忘，進步時，您為我們頒發獎品
怎能忘，生病時，您對我們噓寒問暖
怎能忘，犯錯時，您一句句細心叮嚀
無論何時，有您就有了我們的歡笑
看著我們一天天懂事了
您的臉上綻放出最欣慰的笑容
您的心啊，時刻都在為我們跳動
老師啊，六年一班的每一個孩子該怎樣感謝您
老師，我們就要畢業了
六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落
曾幾何時
老師，我的褲子破了
老師，我的辮子鬆了
老師，我的午飯灑了
老師，爸爸媽媽又吵架了
老師……老師……老師……
是啊！有什麼能難得倒您呢？
誰的思想長草了，您就是除草的園丁
誰的心理受傷了，您就是療傷的醫生
老師啊
真難為您
用輕柔的慈愛融合了這樣一個南腔北調的集體
真難為您
用溫情的心包容了這樣一群慢慢長大的孩子
老師啊，六年二班的每一個孩子該怎樣感謝您
老師，我們就要畢業了
六年啦，六年的風雨在我們腦海靜靜閃過
老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子
老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛
老師，您坐一會兒吧，剛打完吊瓶您怎麼能堅持得住啊
老師啊老師，請您好好休息一下吧
您的孩子已經長大
不會忘記
您在每一道溝坎邊扶我們前行
不會忘記，您用並不偉岸的肩膀
托起我們人生的風景
還記得
數學課上，您百問不厭耐心講解
那是我們登高的基石啊
一點點微小的成功
都贏來您熱淚涔涔
從步履輕盈到年華老去
您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上
老師啊，六年三班的每一個孩子該怎樣感謝您
為什麼再多的回憶
也道不盡我們彼此的依戀
為什麼再多的祝福
也說不盡我們對母校的眷戀
為什麼再誠摯的語言
也訴不盡我們深深的思念
挽不住的
都是最亮麗的風景，
急切溜走的，
都是最美妙的時光
這一切的一切
彷彿剛剛開始
似乎就在昨天
可轉眼
我們就要互說再見
再見了，母校
是您給了我花樣的年華
再見了，老師
是您給了我生命的滋養
再見了，媽媽
是您給了我慈愛與陽光
讓我們向您——
致以最崇高的少先隊隊禮！（敬禮！）
謝謝您，母校
謝謝您，老師
謝謝您，媽媽
❾ 小學畢業離別的現代詩
1.花兒綻放,帶來陣陣幽香;
月兒彎彎,帶來縷縷柔情;
鈴兒鐺鐺,帶來聲聲離音;
讓我們在晴天出發,看看誰早一步到達,因為這里已不夠我們長大;
讓我們用翅膀飛翔,看看誰早一步成功，因為這里已裝滿美麗夢想.
當然,你還可以修改修改.
2.似水流年。
六年.多麼值得回憶的六年啊！
記得那次我們在樓道上盡情嬉戲嗎？
記得那次我們在教室里大聲朗讀嗎？
記得那次我們在操場上庄嚴肅立嗎？
這一切的一切都不可能再實現。
那位和藹可親的老師
那些純真可愛的同學
那幢載滿我們童年的教學樓
都以深深烙在我的心裡
春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠的母校！
3.心好痛 離別的那一刻
馬上就要離開小學了
小學的離開
我不敢面對
也不想面對
聽別的人說
離別的那一刻
心好痛...好痛
彷彿聽見身體里有一個東西碎了
當面對老師的時候
心裡說了幾百幾千次
老師您辛苦了
可是卻遲遲說不出
當面對同學的時候
想抱著她一起哭
卻只能靜靜的坐在一邊
看著看著
淚就流下來了
我不知道我們畢業的時候會怎樣
但我知道
我
心會痛
到底是什麼意思
我搞不懂
一個個的最好的朋友
都要在這個夏天
離我而去？
我討厭這個夏天
寫完的時候
心真的
真的好痛......
4.贈 別作者：楊牧人生有多少別離唯天山下，這多急切 我騎著馬你也騎著馬我要去追趕我的馬群你要去趕最後一班車 送你什麼？冰雪太冷熾沙太熱野草帶走容易凋萎小溪給你容易枯竭殘陽不錯，詩意很多但那過分得有些像血 人總是要離別的陰晴圓缺，天山月唯有心，像這草原一歲一榮，消了殘雪 地球沒出都是中心隨便那裡都可辭行 別就別在這馬背上吧在同一張鼓面敲出鼓點 為了連結往後的思念贈一個背景給你看
5.這個有點長。寫作文可以
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的嚮往：小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；稻穀飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想 春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！老師啊，母校我們就要離開您收起往日的嬉戲我們靜靜地 ，走過校園每一個角落，你看，那陽光明媚的教室，多少次聆聽我們，書聲朗朗，你看，那沉默無語的黑板，多少次書寫我們，知識秘方，你看，那寬闊平坦的操場，多少次留下我們，笑聲飄盪 你看，那清脆悅耳的鈴聲多少次提醒我們，珍惜時光 ，母校啊 ，當我再一次走進您多少歲月一一在我們心中流淌，忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨，忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光，忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌母校啊 ，讓我怎樣感謝您 ，老師，我們就要畢業了 怎能忘，生病時，您對我們噓寒問暖 怎能忘，犯錯時，您一句句細心叮嚀 無論何時，有您就有了我們的歡笑，看著我們一天天懂事了！您的臉上綻放出最欣慰的笑容，您的心啊，時刻都在為我們跳動 老師啊，我班的每一個孩子該怎樣感謝您 老師，我們就要畢業了五年啦，五年的光陰在我們眼中輕輕灑落 是啊！有什麼能難得倒您呢？誰的思想長草了，您就是除草的園丁，誰的心理受傷了，您就是療傷的醫生老師啊！真難為您，用輕柔的慈愛融合了這樣一個南腔北調的集體，真難為您 用溫情的心包容了這樣一群慢慢長大的孩子。老師啊，六年二班的每一個孩子該怎樣感謝您！老師，我們就要畢業了，老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子，老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛，老師，您坐一會兒吧，剛打完吊瓶您怎麼能堅持得住啊，老師啊老師，請您好好休息一下吧，您的孩子已經長大，不會忘記，您在每一道溝坎邊扶我們前行，不會忘記，您用並不偉岸的肩膀，托起我們人生的風景 ，還記得，數學課上，您百問不厭耐心講解，那是我們登高的基石啊，一點點微小的成功，都贏來您熱淚涔涔，從步履輕盈到年華老去，您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上，老師啊，每一個孩子該怎樣感謝您福什麼再誠摯的語言，也訴不盡我們深深的思念，挽不住的，都是最亮麗的風景，急切溜走的，都是最美妙的時光 ，這一切的一切，彷彿剛剛開始，似乎就在昨天 ，可轉眼，我們就要互說再見，再見了，母校，是您給了我花樣的年華，再見了，老師，是您給了我生命的滋養，再見了，母校，是您給了我慈愛與陽光。
❿ 四年級升五年級的離別詩句怎樣寫
怎麼寫好詩句？
1、首先要選韻。同類的韻形成韻部。每個韻部發音部位、開口程度不同，音調音域也不一樣。有的響度高，昂揚、亢奮，。有的響度低，苦悶、沉重，要因情選韻，因情變韻。
2、其次是轉韻。較長的詩，情緒流動變化，這就要在語音形式上體現出來。如果一韻到底，易於給人單調、疲勞之感。轉韻可以使文氣一振。
3、聲調 發音過程中音高和音長的變化。最早研究這個問題。新詩只能注意而已。特別是在朗誦詩歌需要時。
4、節奏 本是音樂術語，是詩句外在音樂性中起決定作用的因素。在大自然和生活中，任何事物都有節奏。詩句的節奏是事物的節奏和人的生理節奏－－呼吸的調節及運動感覺的反映。