小學一年級說說你在家裡做些什麼

『壹』 一年級作文《說說我的家 》

說說我的家

我有一個幸福而溫暖的家，這個家庭里有能乾的爸爸、勤勞的媽媽和愛畫畫的我，說說我的家。我們一家三口和睦相處共同支撐了這個家庭。
爸爸在一家公司做水電工。每當爸爸接到一項新任務，總要先仔細看圖紙，做到胸有成竹才開始工作，他還向公司領導提出許多合理的建議，因而為公司節省了許多資金。由於他工作認真踏實，深得公司領導的賞識和同事的信任，幾乎每年都被評為「先進工作者」。提起我爸爸的名字，熟悉他的人都說他是個能乾的人。
在我的眼中，媽媽就像一個上足發條的機械手錶，一刻不停地勞動著。每天她是我家起得最早的，也是睡得最晚的。由於爸爸常年在外，所以媽媽每天除了忙家務，還要上班、接送我上學放學、輔導我做功課。媽媽歲數不大，才三十多歲，額上已有了與同齡人相比略深的皺紋，她的那雙手一點也不像城市女人的手那樣白嫩，手指又粗又短，手掌上還有許多老繭。要是評選社區家庭勞動模範，媽媽一定能拿第一名。
我是一個愛畫畫的人，畫起畫來可認真了。我的身邊總是帶著一個小本子，一有空就拿出筆塗鴉一番，什麼天上飄著的朵朵白雲啦、自由自在飛翔的小鳥啦；地上生長的小草啦、水裡的魚兒……，我都愛畫。我把這本子稱為「繪畫素材選」。由於我勤於畫畫，已多次在市級繪畫比賽中獲獎，在班上，我是大家心目中的小畫家，在家裡，大家也稱我是個小畫家，可我並不滿足，長大了我還要當大畫家呢﹗
電視里傳來了我熟悉的歌聲：我想有個家，一個不需要多大的地方……是啊！人人都需要一個幸福的家。我為我有一個幸福的家而自豪。

『貳』 一年級作業:說說你在家都會做哪些事情

小學一(7；班家長會發言稿尊敬的各位家長~大家好，今天是我們班的第一次家長會，感謝大家的到來，我是這個班的班主任也是數學老師，我姓蘇，自參加工作以來都擔任低中段的數學教學工作。因為孩子，我們有幸相識?因為孩子，我們將攜手走過3年的時光?圍繞著孩子，我們將會從陌生到熟悉，或許再到知心好友。我知道,每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。我們將盡自己最大的能力讓您的孩子健康、快樂的成長。今天這次家長會，就是想讓各位家長對學校的各項要求有個較全面的了解，請家長配合學校共同幫助孩子做好從幼兒園到小學階段的銜接，過好一年級新生入學關，同時，從學校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。班級情況介紹~首先介紹下班級情況，在廣大家長的需求下誕生了我們這個日托和全托的混合班，21個日托，32個全托，有的家長可能擔心這樣的班級會不會帶給孩子些許的影響，您的擔心是很正常的，但是對於孩子來說，除了初期的不適應以外，可以說以後是利益大於弊端，日托班的學生回家後可以把豐富的信息帶回來給全托班的孩子，而全托班的孩子也能將在學校里學到的堅強和以及自理能力感染給日托班的孩子，剛好形成互補，只是對於我們老師來說管理上就比較麻煩了，在這里我就不細說了。主要說一說開這次家長會的目的，您的孩子上小學後，需要各位家長了解學校的一些作息時間規章制度和配合我們老師做一些工作。全托班的孩子7:10分上早自習，日托班的學生7:20左右到校就可以了，要求必須在學校統一吃早餐，養成遵守制度的好習慣，上午有四節課，中途有個課間操，11:30吃午飯，專門有老師將午餐打好，如果學生需要加飯菜，老師會給他們續上，中午睡覺日托學生由我和林老師陪同，全托的學生由生活老師陪同。2~10分起床，每個學生會吃課間餐，比如餅干、水果或者牛奶之類的，下午2節正課後，全托班有個40分鍾的興趣活動時間，日托班是40分鍾的作業時間，因為我們班的特殊情況，學校安排我們班統一上作業課，5:40日托班放學，全托班吃晚餐，晚自習6:30分上課，我們班統一不上新課，全托班的孩子就由我們老師再來作業或者是給他們講故事做游戲看書等，(這段時間由於孩子的不適應，每天吃完晚飯可以看半個小時的電視，然後晚自習時進行作業。；7:10分下晚自習，我們上1/7頁晚自習的老師親自將學生送到寢室，交給生活老師，學生會在老師的安排下洗澡，吃晚間餐，睡覺。在上個星期接送學生的過程中，日托班的家長能迅速及時的將孩子接走離校，我們表示非常的感謝，謝謝家長們對我們工作的支持和理解。孩子在學校已經生活了兩個多星期了，這兩個多星期來，孩子的進步是顯而易見的，有了一些日常常規和上課常規。但是也有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正。總結一下，孩子們共同的問題在於以下幾點~1、上課聽講習慣不好。注意力容易分散，有些孩子，上課時管不好自己，摸文具，摸書本，講小話，特別是文具盒——建議給孩子准備筆袋，因為剛開始的時候孩子會經常把文具盒碰到地上，這樣很容易把新的文具盒摔壞，孩子可能會心疼可能會害怕，結果就分散了學習的注意力，而且會發出很大的聲響，影響其他學生的學習。如果換成筆袋這樣的事情就會避免很多。建議家長盡量給孩子那些安全又實用的文具，不要有很多圖案或裝飾，因為，如果學慣用具太過花俏，會分散孩子的注意力，影響他們的正常學習，文具一定要簡單實用，切忌玩具化、高檔化。多准備幾只鉛筆並在鉛筆頭上貼標簽、都在家削好、橡皮寫名字。孩子現在還不善於保管自己的物品。2、動作慢。孩子是父母的寶貝。出於愛，家長平時什麼事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時候動作非常慢，包括吃飯，睡覺，拿書，整理學具。在這里希望家長，孩子在家時在學習習慣和生活習慣上一定要要求嚴格，孩子能自己做的事情盡量讓自己做，千萬不要包代替。比如~吃飯不能家人喂，也不能邊看電視邊吃?自己洗臉刷牙，睡覺要定時，玩電腦一定要在作業完成的情況下，也要定時。從學校回家第一件事就是讓孩子做作業。自己還要學會疊被子、整理床鋪等等。過段時間學校還准備疊被子比賽，所以希望家長們配合，讓孩子有著良好的習慣。3、自控能力差。孩子都非常清楚自己能做什麼，什麼事情不能做，但是在那個時候，他就什麼都忘記。尤其表現在不足齡的孩子身上，我們班不足齡的學生比較多，給我們教學帶來了很大的困難，因為他們聽說讀寫的能力和足齡孩子相差一段距離，往往一個口令需要我們重復多遍他們才能聽得懂，不要以為您覺得在家孩子的時候看著還過得去，但是在集體學習的時候，他們明顯的出現了差異性，表現在各個方面，如拿書後其他孩子能馬上坐好，而他們卻對老師的要求充耳未聞，還需提醒，有的拿書後就在那裡摸書角玩，或被吸引到別

『叄』 步入小學一年級家長心情的說說

1、不要求你名列前茅，只求你盡力了，也收獲了，不留遺憾。希望你健健康康，快快樂樂的平安長大，我也就放心了。你永遠是我的驕傲，在我心裡你永遠是最棒的！

2、通過一年級一學期的學習，孩子改掉了許多壞習慣，感謝老師，寶貝也要繼續努力。

3、希望傅詩怡在新的一年中以有靜下心來，認真學習，在學習生活中多些耐心，多動腦子，膽子再大一些，在各方面都在進步！

4、開學了，把懶散心思收攏，把學習勁頭卯足，把放縱行為收斂，把上進思想端正，把人生坐標定位，把奮進雙槳盪起，願你學業有成，收獲滿滿！

5、有笑有淚，有花有果，這就是人生；有忙有閑，有升有降，這就是學生。

6、為自己找借口的人永遠不會進步。孩子，踏踏實實走好自己成長中的每一步，你就會離成功越來越近！

『肆』 小學一年級的題，下面這些水杯,說說你想怎樣分

一、按類型分
145一組（都是上寬下窄的）
257一組（都是杯子帶把手）
389一組（反正是一個類型的）
二、按盛水量分
159一組（都是空杯)
235一組（水是滿的）
478一組（一半水）

『伍』 小學一年級作文用一兩句話,說說你的老師

今天恰逢教師節,老師,我沒有貴重的禮物奉獻給您,也沒有華麗的語言來歌頌您,我只有給您送上一句發自我內心的祝福：老師節日快樂!
老師,雖然我們相處還不到一個月,但是我對您的感情已經很深了.新學期開始,您很嚴肅地走進教室,看著您生疏的面孔,我想：這位老師會不會很厲害呢?當您叫到我的名字時,我心裡一怔,您就是我的班主任老師!同學們各就各位,您親切地向我們作自我介紹,那一瞬間,我突然感覺,您是那麼和藹可親.
當您用那標準的普通話為我們講課時,我感覺您的話語是那麼具有親和力；我特別喜歡您那抑揚頓挫的朗讀；您經常引用一些書上學不到的知識,我感覺您的指示真是太淵博了；特別是當您第一次在黑板上寫字,哇!您的字太瀟灑太漂亮了!我打心眼兒里敬佩您,老師!
學校就要舉行秋季運動會了,您為了選拔運動員,不顧烈日炎炎陪我們鍛煉.老師,我很想參加運動會為班級爭光,可是又擔心得不了名次讓您和同學們失望,是您的一個笑容、一個眼神給我了勇氣；您常常為了讓我們弄明白一個問題,不厭其煩地為我們講解.有一次,我肚子疼,是您用關切的話語打消了我緊張的情緒,讓我感到了媽媽般的關愛.
有人說：「老師是托著太陽升起的人.」雖然我還不明白這句話的意思,但是我想,在您的精心呵護下,我這群調皮的孩子一定能健康成長.
老師,我衷心地謝謝您!

『陸』 孩子步入小學一年級的說說

一、你逐漸地長大，也越來越懂事了，在今後的學習生活中要更加努力!同時版，記住沈老師的寄語：權學習需要堅持不懈，堅定地走好每一步路。

二、通過一年級一學期的學習，孩子改掉了許多壞習慣，感謝老師，寶貝也要繼續努力

三、你將在浩瀚的學海里，漫漫地遨遊，如飢似渴地汲取知識的養分，不斷充實自己。小學是人生獲得知識的最佳時期，也是打基礎的關鍵時期。寶貝加油!

四、在家長的指引下，增強自信心，學習進步。

五、媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續加油哦!

六、希望寶貝在修好學業的同時能夠多承擔集體責任，多關心別人，做一個有責任感，品學體兼優的好孩子，好學生!

『柒』 小學一年級作業說說自己的夢是什麼樣的怎麼做啊

每個人都有自己復的夢想，可是，夢制想是什麼呢？有的人想做科學家，有的人想當飛行員，有的人想成為一名醫生，還有的人想當警察。而我，也有一個小小的，美麗的夢想，它就像一粒種子一樣，在我的心裡慢慢長大。那就是長大後，我要成為一名優秀的山區舞蹈老師，因為舞蹈是神奇的，是能給大家帶來快樂的，我想讓貧困山區所有的小朋友都能感受到快樂！讓他們在快樂中健康成長。為了我的夢想，雖然學習舞蹈會很辛苦，可是我仍然不會放棄，雖然我的夢想還很遙遠，但是我一定會堅持下去的。
中國夢，我的夢，我會為我的夢想不斷努力的！我們是祖國的未來，祖國的未來就靠我們了！

『捌』 小學生一年級的自我介紹怎麼寫

簡潔有特點，自我介紹，就是要對過簡短的語句表達，讓別人牢牢地記住你，要寫出與眾不同的特點，自我介紹一定要特點鮮明，語言簡潔；一要介紹自己的姓名，二要介紹自己來自何方；忌主題不明，要不累不贅，潔明扼要。

正文：

我是一個小女孩。在生活中，我可是瘋丫頭，性格大大咧咧的，很熱心，也很善於交朋友，屬於自來熟。

小時候，我整天在外面瘋跑，像個野丫頭。我從不和姐姐妹妹一起玩過家家，而是找哥哥弟弟去玩打仗。我們手比著槍，嘴裡喊著「突突突」，「打倒敵人」，「沖啊」，還時不時扔一個「手榴彈」（石頭），可起勁了。現在長大了，我依然吵吵鬧鬧的，安靜不下來。

說起我的熱心，那也有挺長一段。我以前總想著當行俠仗義的英雄。現在雖然不這么想了，可是一看到別人有困難，我總想上前幫忙。

有一次，街上有兩個人吵起來了。原因是一個人往樓下潑臟水，把另一個人的衣服弄濕了。那個潑水的人卻反而沒事一樣，還說另一個人太不小心。我憤憤不平地想：「那個潑水的人太不講理了。」於是沖到前面，大聲批評了潑水的人。那個人被我說得面紅耳赤，向另一個人道了歉。

而我自來熟也是名不虛傳的，街上的每個人，都可能成為我下一個朋友。因為我的天性就是和每個人都搭得上話，並且製造出無數的共同話題。

一天放學的時候，走在我旁邊的人突然說了句：「鄧布利多的全名？」我一聽，眼裡像閃出光，激動地吞了口口水，大聲叫道：「阿不思·帕西瓦爾·伍爾弗里克·布賴恩·鄧布利多！」那人興奮地轉回頭來，用顫抖的聲音叫道：「哈迷！」世界就是這樣，隨時給你一個驚喜。

我們很快成了好朋友，從魔法石談到死亡聖器，上談魁地奇，下談713金庫……

講完我的故事，你一定很好奇我長什麼樣吧？這個嘛，且聽下回分解。

『玖』 一年級小朋友常做的家務事,說說你是怎麼學會的,自己學會以後心情怎麼樣

一年級小朋友操作的家務事說說，你是怎麼學會了？自己學會以後心情怎麼樣，我覺得一年級的小朋友在家可以掃地擦桌子學會之後我心情非常好，因為我可以幫媽媽做家務媽媽也非常的開心。

『拾』 小學一年級剛開學，開家長會老師說的，讓每個家長寫（你想對老師說一說如何教育自己的孩子，心裡話是什麼

正式進入了學校的孩子還不懂事，但是相信在老師的指導和培養下，孩子一定會學到新知識和做人的道理的。