⑴ 小學四年級《我的理想》-畫家的作文500字
每一個人都擁有理想，都曾經為理想努力，但有時卻事與願違，為了生活有的還不得不放棄理想，去做自己不想做的事，我也擁有理想，我的理想就是成為頂尖的服裝設計師。
從小我對於畫畫就十分的酷愛，因此畫畫成了我生命中不可缺少的部分，看著電視里T台走秀的模特穿著設計師所設計的衣服向世人展示服裝設計的概念，把一個又一個設計師推上世界的舞台，從那時起我就立志要成為頂尖的設計師。
走設計師這條路當然先要具備深厚的美術功底，其次還擁有設計所具備的反應能力，能夠很快的將心中所想描繪紙上，不僅如此還要擁有過人的觀察力和洞察能力。當然最重要就是精緻的手工以及對布料的了解，才能真正的將衣服穿出「生命」，如果不會手工，擁有再多的才華，一切的也只能算徒勞。
在中國這個傳統的國家，再有才華的人都要通過各種形形色色的考試來測試，只有通過各種各樣的考試，才能離你的理想更進一步，只有讀好書一次又一次通過考試，到好的中學好的高中到好的大學，才能真正的展示自己的才華。
走向成功的路，讀書是必經之路，天上不會掉餡餅，只有付出才會獲得收獲。在社會上從來沒有守株待兔，什麼都需要靠努力去一步步的實現，對於我的理想實現，我還有很長的路要走，對於現在的我，能做的也只是學習學習再學習，與此同時，也應該提高對美術的修養度，使自己離理想更進一步。每次升上一個年級，我就會告訴自己離成功又近了一步！
⑵ 小學生作文：我喜歡的一幅畫
[小學生作文：我喜歡的一幅畫]小學生作文：我喜歡的一幅畫正文：
我喜歡的一幅畫 四年級 一班朱芳銳 暑假的時候，爸爸媽媽帶我到城裡轉街，小學生作文：我喜歡的一幅畫。我非要看書，走進書店，我發現拐角有個小屋子，上面寫著「趣味工作室」。 我走進去，哇！裡面的東西真多！看都看不過來，小學三年級作文《小學生作文：我喜歡的一幅畫》。我看見牆上掛著一幅畫，特別漂亮。我問阿姨：「阿姨，那是什麼東西呀？」阿姨說呀？」阿姨說：「那是泥畫！」我聽了立刻對泥畫產生了興趣，嚷著要做一幅泥畫。無奈之下，爸爸給我交了錢，讓我認認真真的做一幅泥畫，我高興的一蹦三尺高！ 阿姨幫我選好顏色，教我做泥畫。好多人都在木板上做泥畫，我卻做在了玻璃上！ 這幅泥畫畫著兩只小豬，在一片大草坪上坐著，手拉著手，甜甜蜜蜜的靠在一起，像是很幸福的樣子……旁邊還有兩只好可愛的小鴨子和兩只小豬一樣——甜甜蜜蜜的靠在一起。甚至連天上的雲，都是兩朵一對兒在一塊兒！天上到處是桃心，還寫著「love」（是「愛」的意思）。 我最喜歡這幅畫的原因是：這幅畫既不是買來的，也不是別人送的，而是我自己 做的。 同學們，你們也來試試泥畫吧！它的的確確地有趣。我相信只要你去試一試，就會喜歡上它。 我喜歡的一幅畫
⑶ 小學四年級作文,四季的畫
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春天是綠色的，春風吹醒了小草，春雷喚醒了小花，春雨澆活了小樹，小學四年級作文,四季的畫。瞧，小河好像想看到春天，把冰推開了。迎春花、油菜花……都獻上了自己的美麗。青蛙們醒了，剛睜開眼就被迷住了。柳樹們也不甘示弱，穿著自己時髦的「線條服」開始了「服裝大賽」。百靈鳥奏響了「交響曲」。這，是春天的畫。
夏天是紅色的，火紅又炎熱的太陽掛在天邊，小學四年級作文《小學四年級作文,四季的畫》。有時晴空萬里，蟬們「吱吱吱」地叫，好像在說：「熱死啦，熱死啦！」。它的話好像被小鳥聽到了，沒有一個出來飛的。全躲在鳥巢里。有時烏雲密布，螞蟻們看見了，急忙蓋巢。可最活躍的還要算燕子。一會兒上飛，一會兒下飛，一會兒滑翔，一會兒拍打翅膀。青蛙們看見了，以為它在表演雜技，「呱呱呱」地拍手叫好。這，是夏天的畫。
秋天是黃色的，溫暖的陽光照在人臉上，感到格外舒服。秋風陣陣吹來，不時吹落樹上的一片片黃葉。果園里，蘋果、柿子……笑嘻嘻的掛在枝頭。田地里，豐滿的稻穀等人來收割。這，是秋天的畫。
冬天是白色的，飛舞的雪花飄落大地，兒童們高興地打雪仗、滾雪球、堆雪人，搖一下樹，「嘩啦啦」，像下暴雪一樣，准會把你變成雪人。這，是冬天的畫。
四季各有特點，如果有了第五季，而且有春天的花草，夏天的陽光，秋天的果實，冬天的白雪，那就更好了。
⑷ 小學四年級作文450字：怎樣畫好一個圓
如果說人生是一個圓，那麼我們應該做的是盡力將這個圓畫好畫大。如果說人生這個圓的圓心代表著信念，而它的半徑代表著努力與執著，那麼確定圓心的位置和半徑的長短就是畫好我們人生之圓的關鍵。我們只有樹立明確的目標，並為目標矢志不渝地追求才能畫好人生的圓！ 一分耕耘，才有一份收獲。在人生的成長道路上，「勤奮，執著」四字遠遠比「與生俱來」——這個說起來令人羨慕的字眼可貴。 譬如澳大利亞的半身人——約翰·庫提斯，他出生時僅有一個礦泉水瓶那麼大，腿細得像麻桿，脊椎下部根本沒有發育，天生嚴重殘疾。當時，醫生就斷言他活不過當天。可到現在，三十多年過去了，這個頑強的生命仍活躍在世界的舞台上。他曾到190個國家演講，成為世界級著名演講大師，實現了他的人生價值。「我不想跟別人不一樣，別人能做到的，我也同樣能做到。」從庫提斯的話語中可知，「畫好人生的圓」已經深入他的骨髓。 翟墨為了畫好人生的圓，追求單人環球航海的夢想，挑戰自我，證明了炎黃子孫對海洋的勇氣與豪情。 鄧亞萍為了畫好人生的圓，在不斷努力與追求中鑄造輝煌，在中國的乒乓球事業上添了光輝的一筆。 席勒為了畫好人生的圓，追求民主與自由並勇敢斗爭了一生。 當你在畫人生之圓的旅途中前進時，先苦後甜。古有「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的絕句，今天有張海迪給我們做榜樣。她沒有沉淪於痛苦之中，而是努力地去畫人生這個圓。她在努力與追求中實現了夢想，享受了快樂，同時畫好了人生的圓。她把最平凡，最瑣屑，最艱辛的追求融入到人生中。 人生的信念一旦樹立，人生之圓的圓心一旦確定，我們就應該要堅定不移地畫好我們的人生之圓。畫圓的過程或許是艱苦的，也很可能充滿挫折與痛苦。但是，我們既然已經決定走這條路，就要堅持不懈、持之以恆地走下去——這就是信念的體現。成功只屬於勇敢的人，困難嚇不住有堅定信念的人。畫人生之圓的路還很漫長，我們應充滿勇氣與希望，堅定執著地朝著心中的信念前進！
⑸ 田家炳小學課本4年級第六單元勝似親人看這幅畫怎麼寫作文
例文
這幅畫
我的家鄉——紹興縣，是個山清水秀、風景迷人的地方。這里有魯迅筆下內的魯鎮，有聞名全國容的鑒湖吸引著中外遊客。看新聞我還知道我們紹興縣連續幾年被評為全國百強縣。
聽大人們說，過去紹興縣雖然景色美麗，但卻是一個非常貧窮落後的小鎮子，只有小馬路一條街，還非常窄。全縣以農業為主，沒有什麼支柱產業。黨的十一屆三中全會的春風給家鄉帶來了巨大的變化，新建了商店、醫院、書店、學校一幢幢樓房拔地而起。一座新型的輕紡城展現在我們的眼前。
新建的明珠廣場像一顆耀眼的明珠鑲嵌在新縣城，那裡有小橋流水、亭台樓榭，綠樹鮮花。綠色的草坪上、樹蔭下有石椅、石凳，供人們茶餘飯後散步休息。廣場的四周河水環繞流水潺潺。爸爸媽媽經常帶我來這里散步，我們的城市就是一座花園。
家鄉，你是我心中的山水畫。我愛你！
⑹ 小學四年級 根據圖畫寫作文
父母這個話題是古老的但更有永恆的，不同的人總有不同的閱歷和感受。從古到今，有不少文人墨客撒下點點筆墨抒寫了母愛的偉大，描繪了父愛的堅韌。像孟郊的《遊子吟》，朱自清的《背影》。我所感受過的父母親的愛，風過無痕，真愛無聲。父母的親切，催發我心靈的溫馨。
小學畢業那年，整個六年級都蓄積了一股勁暴的學習能量。我也不甘落後，加足了馬力，緊鑼密鼓地復習起來。可偏偏不幸，此時我既要准備期末考試，又要籌劃「六·一」兒童節的節目編排，還要練習乒乓球參加比賽，再加上天立學校的升學考試，每天我就像一台出了毛病的機器，馬不停蹄地工作著，沒有一刻能夠停下來歇息。可到了最後，我在期末考試中取得了好成績，在舞台上出盡了風頭，球台上越戰越勇，並且以高分考進了天立學校。是什麼？讓我有如此大的力量跨過這一道道坎坷，讓我有如此大的勇氣戰勝這一處處的困難？是愛！是父母親給了我源源不斷的鼓勵，讓我多少次在灰心喪氣面前站起來，重新找回了自信。
每天放學鈴聲一響，我便以飛快的速度沖向操場，開始排練一個個表演的節目。爸爸媽媽總是在一旁微笑著看著我在舞台上忙碌的身影，一種愛的微妙的氣息如同一束陽光射進我的心田；排練過後，我抓起乒乓板便奔向乒乓台，在張老師的培訓下練習削球、旋球、提、摻還有各種發球和接球的方法。有時爸爸媽媽在一邊欣賞我的球技，我常常忍不住帶著一臉神氣偷偷去看爸爸媽媽，那眼神的彼此交會中所蘊含著的父母對子女的鼓勵，慢慢地融入進我的身體。讓我直打得大汗淋漓，天色已經完全暗淡下來了，才迅速地跑回家，在爸爸媽媽的陪同下開始了另一道工序——攻數學難題。有時候，我們抓住書本聚精會神地讀題；有時候，我們在飯桌上興致勃勃地探討；有時候，我們握著筆在草稿紙上全神貫注地算題……所有的難題在我們一家三口面前迎刃而解。晚上躺在床上，心裡不由生出一些感慨——父母親的愛就如水一般澆灌著我們的心靈，清純，聖潔，不含一點兒雜漬，但他們的愛卻又比春天還要絢麗多彩。
有人說，愛是與生俱來的，親情是我們理解愛的最好的範本和老師。人再偉大也走不出愛的射程，人的生命之所以沒有界限，那是因為愛的射程本身就沒有界限。
假如母親是條小溪,母愛就是溪里流淌的泉水,細膩而溫柔.
假如父親是座大山,父愛就是山上佇立的風景,博大而渾厚;
我被父母親的愛深深感動，也許這世界就是如此，充滿感動。讓我們的感動在心裡沉澱，讓感動在沉澱中升華，讓升華的感動去渲染世界吧！
⑺ 作文《我最喜歡的一幅畫》4年級
我最喜歡的一幅畫
在美術的世界裡，有五色斑斕的、色彩明艷的水彩，有朴實無華、不失氣質的素描，有稚嫩可愛、充滿童趣的兒童畫，還有古色古香的國畫……我最喜歡的一幅畫是芬蘭著名畫家梵高的作品——《星月夜》。自從我第一次見到它，就深深地喜歡上了它。
那一天，在美術培訓班畫畫時，老師拿出一本書，翻開一頁給我們看，我只看了一眼，目光就不肯從這幅畫上移開了。因為它實在太美了：漆黑的夜空中，一輪金黃的月亮高高地掛著，散發出金色的、耀眼的光芒，它身旁還有幾顆星星，也縈繞著金黃的光圈。夜空也有著美輪美奐的色彩，巨大的星雲宛如一條巨龍，在天空中盤旋著、蠕動著，天空是淡淡的藍色，給人一種幽靜、神秘的感覺。遠處的山坡呈現出淡紫色，更給人一種奇異的感受。山坡下市一個小城鎮，城鎮正沉睡在夜晚的靜謐中，一片安靜祥和的樣子。鍾樓的樓頂不安地指向天空。柏樹身上交織著黑色、紅色、土黃色，與其說是樹，不如說是一個高聳入雲的通天塔。看完這幅畫，我陶醉在濃濃的藝術氣息中，不能自拔，過來好久才緩過神來。
回到家後，我上網查了這幅《星月夜》的資料，了解了許多關於它的東西。當再一次看到這幅畫時，我又一次沉浸在它營造的藝術氣氛里。不過，這一次我除了看到的，眼前似乎還有一幅我自己想像的畫面：作者站在窗前，望著窗外美麗的夜空和寧靜的小城，不禁聯想到了自己悲慘的一生，想到了自己的所有痛苦、悲傷，創作的靈感頓時迸發出來，創作的火花激烈地碰撞著。作者畫了起來，對窗外的一切進行勾勒、美化。把每一個細節都進行誇大，原本應該翠綠的柏樹變得烏黑火紅，像一團火焰在跳動著。天空中的星星、流雲都被誇大，變得夢幻、瑰麗。就像那一句說的「藝術源自生活，又高於生活」。是藝術讓生活中的東西變得美好，是藝術為生活中的一切插上了翅膀。這也許就是《星月夜》最吸引人的地方。
我也喜歡畫畫，我多想也能邁進藝術的殿堂，創造出這樣美妙的藝術，創造出屬於自己的「星月夜」！
⑻ 小學四年級作文巜一幅畫象》怎麼寫
一張畫像 肖復興
開學了.第一節課是幾何.那站在門口手裡拿著大三角板和大圓規的王老師,就是我們的新班主任.他那魁梧的身材,黧黑的面孔,粗粗的眉毛,簡直就看不出他是教幾何的,我越看他倒越像《新兒女英雄傳》里的「黑老蔡」.
上課了,他挺直了腰板望瞭望大家,然後鞠躬讓大家坐下,滿都是軍人的風度.說不定還真是個復員軍人呢!看樣子,他一定挺厲害.
哼,管他厲害不厲害,反正我上課的「小癖好」誰也干涉不了.不瞞你說,我上課的「小癖好」就是愛塗塗抹抹、染染畫畫的,差不多,教過我們的老師都在我的本子上「留了影」了,今天又見到「黑老蔡」,我的手早癢癢了.於是我便馬上在幾何書皮上畫了起來.
半堂多課,「黑老蔡」講的什麼,我一點也沒聽見,可卻畫出了一張饒有風趣的畫像——那「黑老蔡」騎在戰馬上,手裡揮舞著大三角板和圓規,口裡還不住地吶喊：「沖啊,向幾何進軍!」
畫完後,我遞給同桌小強看,還不停地給他講著.誰知,看得正帶勁,忽然背後伸出一隻手把畫給拿走了.我生怕讓老師瞧見,就急忙說：「別鬧,別鬧,回頭再讓你開眼……」我剛一回頭,唉呀,糟糕!原來拿畫的正是王老師.
我
立刻緊張起來,心就像剛上岸的魚「撲騰、撲騰」一個勁兒的跳.我看見他的粗眉緊皺著,像擰成了一股黑繩.我的心在打鼓,想：「大禍要臨頭了,這頓『斥兒』
算挨定了!」忽然他又把畫放下,望瞭望我,只輕輕地笑了一聲,象開玩笑似的說：「畫得不錯啊,不過是個『相似形』,我的鬍子可沒那麼長.」說完走回講台前
就又泰然自若地講起課來.
過了幾天,小強突然告訴我,王老師找我到數學教研組去.沒料到王老師見到我來了,就笑著問我：「你喜歡畫畫,是嗎?明天開家長會,請你負責把教室里的黑板美化一下,好嗎?」「好!」我當然願意,讓我畫畫,又不是讓我證什麼「兩角相等」,幹嘛不呢?
一
直畫到晚上,總算把黑板布置好了.我把黑板四周用花邊勾好,左邊又畫了兩個少先隊員拿著兩簇鮮花,就象是在歡迎著家長似的……這時王老師走進來,他看了看
黑板,不住點頭稱贊著:「不錯,不錯,這畫畫得滿夠味,就是頭部大了點.人身和頭部的比例是6：1,你看這兩人,都快象跳大頭娃娃舞的了.」說得我臉頓時
變得通紅,心跳得也厲害起來.
王老師和我一塊兒回家,在路上,他從班上的小事情一直談到了國家的大事情,談到了今天,也談到了明天,並不時地問
我：「你長大想做什麼?想做個畫家嗎?」他見我不回答,就又接著說：「我跟你一樣,也喜歡畫畫,尤其是人像.噯,明天上午開完家長會,下午你到我家來,咱
們一起研究,好嗎?」「好.」我被他的興致勾引起來.我興奮地望瞭望王老師,看見他笑得那麼親切.「明天下午一定來,順便帶著幾何書!」「……」我激動地
不知向老師說什麼.一陣涼爽的晚風吹來,吹得我心裡甜滋滋的……
第二天早上,我溫習完了功課,畫了張王老師的全身像.下午我帶著幾何書和那張
畫,跑到王老師家,看見王老師一個人在桌旁畫著什麼,我就輕輕地叫了聲：「王老師」.王老師見我來了,高興地說：「看,今天我也忙上了,來,看我畫的這張
主席像怎麼樣?」我走過去,啊,這張毛主席像畫得真好,彷彿毛主席正對我微微笑著,下面還寫著幾個字:
送給肖復興同學：
希望你記住毛主席的話：好好學習,天天向上
王志斌
「送
給我的?」「嗯,送給你你的,怎麼樣?」「太好了!王老師,我也送給你一幅!」「好啊,什麼畫?'我把畫遞給他.王老師望著我的畫,眼睛眯成一條縫,說：
「畫得真像我啊!」接著又半開玩笑半認真地說：「那一幅呢,怎麼你把幾何課本的報書紙去掉了呢?」臊得我臉上頓時火辣辣地一陣熱.
⑼ 小學四年級作文四月鄉村田園生活按一幅一幅畫的
鄉村田園風光
鄉下的空氣那麼清新，鄉下的天空那麼湛藍，鄉下的景色那麼別致，鄉下會使你流連忘返。
清晨的東方剛剛泛起魚肚白，一切都霧蒙蒙的，彷彿給大地披上了一層白紗，大地在沉睡當中，花兒美麗的小臉上滾動著晶瑩的露珠。「咯咯咯——」一隻公雞清脆的叫了幾聲，寂靜的村莊馬上熱鬧起來了：鳥兒唧唧喳喳的聊起天來；小溪叮叮咚咚地唱起歌兒；太陽公公也不知什麼時候跑到那麼高的天空上去了；小溪邊的垂柳，原來垂頭喪氣的，這一會兒，也精神起來了，挺挺腰桿，津津有味地聽起小溪歌唱。休息了一夜的人們，開始了他們一天的勞作。
中午了，萬里無雲，天氣悶熱悶熱的，可不像上午那麼涼爽。知了一個勁兒的叫：「知了、知了……」樹木又無精打采地卷著樹葉兒，鳥兒們也聊累了，都在樹上打盹兒。可孩子們卻一個一個跳進清涼的小溪里，來了個「水中大戰」拼個「你死我活」，「啪、啪」水花伴著笑聲濺了出來，看他們打得那樣激烈，好像在真正的戰場上似的，動作那麼嫻熟，一定是個「老將」！孩子們玩耍的快樂也融進了空氣當中，給悶熱的中午增添了幾分樂趣。
黃昏，一縷輕煙從煙囪里輕盈的飄出來，地面還留一絲余熱，黃昏不像正午那樣悶熱，而是清爽的風中略帶一絲暖意。抬頭望著天空，只見紅彤彤的晚霞已經染紅大半片天空了，形狀更是千姿百態：你看！一隻兇猛的老虎正在追趕一隻小兔子，跑著、跑著，不見了，卻出現了一匹駿馬，它在無邊際的草原上奔跑著……天空的顏色也變化著：深紅、粉紅、橘紅……彷彿是魔術大師的精彩魔術，讓人目不暇接。
夜晚，太陽戀戀不舍地離開了天空。美麗的月亮給大地撒下一片銀輝，溫柔的月光如同水一般平靜，散落在人們的臉上。美麗的天空好似一張藍色的地毯上，鑲嵌著無數亮晶晶的「小鑽石」美麗無比。小星星的眼睛一眨一眨的，可愛極了，寧靜的夜晚一頂聲音都沒有，人們很快在甜美的夢鄉里了。
鄉下的風景好似一張畫，一張會動的寫意，美的讓你留戀
⑽ 有關小學四年級作文欣賞書畫展覽觀後感
為了我們的明天觀後感人生就是選擇，或這或那，或彼或此，我們無時不在選擇。正是因為有不同的選擇，所以才會有千差萬別的結局，才會有千姿百態的人生。人總是在選擇中前進的。做官的藝術、外交的藝術根本上就是一種選擇的藝術。選擇，是搖擺於多種可能性之間的最後的決斷。由於結局是未知的，不可預見的，所以才讓人舉棋不定、左右為難。人雖是自由的，也有選擇的自由，卻並擁有自由的選擇。選擇是多種多樣的。有兩利取其一的幸運選擇;有兩害取其一的二難選擇;有孤注一擲的賭博式選擇.一般來說，選擇是痛苦的，因為選擇就意味著放棄。據說，有一個傻大姐，媒婆替他說親。問她：「東家人丑而家富，西家人俊而家貧。你選擇哪一個?」傻大姐毫不含糊的回答：「那就西家卧侕東家食吧。」傻大姐真是傻的可愛，企圖利益均沾，不知道選擇就是意味著放棄。有一利必有一弊。選擇此一物的利，就要同時認可此一物的弊。陀思妥也夫斯基《白夜》中，女主人公娜絲琴卡正答應嫁給夢幻者時，過去的愛人回來了。第二天，她寫給給夢幻者的信里發出痛苦的哀喚：「天啊，要是我能同時愛你們兩個有多好啊!唉!您要是他多好啊!」可是命運就是這樣作弄人，她必須做出選擇!她選擇了幸福，也就選擇了痛苦。痛苦與幸福形影不離的陪伴他一生!當鳥兒選擇在翼繫上黃金，即意味著它放棄展翅高飛;選擇雲天搏擊，就意味著放棄身外的負累。智者曰：「兩弊相橫取其輕，兩利相權取其重。」所以說，選擇其實就是放棄的學問。學會放棄，才能卸下人生的種種包袱，輕裝上陣，從容地等待生活的轉機，踏過人生的風風雨雨;懂得放棄，才擁有一份成熟，才會活的更加充實。能夠放棄，就已經擁有了當機立斷的果敢，顧全大局的膽識。人生總是要面臨這樣那樣的選擇，猶豫不決，就必然會錯過良機，造成悲劇。選擇當及時。十鳥在林，不如一鳥在手。蘇格拉底讓幾個學生沿一條小路,不許回頭摘取自己認為最美的一朵花的逸事，極具啟發性，可以說是一則關於選擇的寓言。——性急的，摘取了見到的第一朵花;以為最美的一朵花總在前面的，到頭仍是兩手空空;唯有適時地在路中摘取的。得到了滿意的花朵,雖然未必是最美的。只有看透選擇和放棄玄機的人，才能徹悟人生，笑看人生，擁有人生的最佳境界！