A. 小孩五年級了，錯別字非常多，有什麼好的方法
多買些他感興趣的課外書讓他讀，因為他對這個書有興趣，只要他碰到不懂的字就會去弄懂它，然後這個字就被他認識了，這樣錯字也會少一些
B. 五年級改錯別字練習題
題目呢？真不知怎麼幫你
C. 五年級男孩寫字都是錯別字，不會閱讀，怎麼辦
問題分析：
寫錯別字不一定是注意力的原因，有可能是孩子視知覺發展不夠成熟，比如在視覺的辨別、視覺空間知覺、視動協調能力上的問題。
意見建議：
在家可以讓孩子多做復雜的迷宮、畫圖等練習。
D. 五年級上冊語文91頁為了避免錯別字有什麼方法
要多看書，既擴大了知識面，學到了一些詞語後你要是用在作文內里就不害怕寫錯了容
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E. 五年級語文作文考試時的一個錯別字
我們得校園來不僅帶給自我們無窮的知識,也讓我們感受到快樂和幸福!
從街道通向校園大門,正上方赫然鑲嵌著四個鍍金大字-潺陵中學.走進這個讓我嚮往已久的學校,一棟六層高的教學大樓首先映入眼簾,哇,好大耶.要靠近大樓,我疾步如飛地經過一條筆直的林蔭小道.小道兩旁有雷鋒,列寧,李時珍,愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬.小道兩邊分別是籃球場和六個乒乓球台,左邊幾個活潑可愛的同學正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球,旁邊還有幾個助威和喊加油的同學.右邊操場上有鍛煉身體的老師和學生.操場邊沿那邊乒乓球台旁站滿了觀戰的和打球的同學.原來我看到的教學大樓其實是老師們的辦公樓,穿過這棟大樓還有兩棟更大的建築物才是我們的教學樓,若干個教室里傳出朗朗的讀書聲,左邊二樓其中一間就是我的教室.看到寬敞明亮的教室,我欣喜若狂.
我似乎更喜歡兩樓中間的大花園.我邁著輕快地步伐走進鳥語花香的花園,
F. 尋找找身邊的錯別字五年級語文
請問是什麼版本什麼內容，請詳細描述問題，在線等
jing；銳
G. 小學五年級錯別字比較多怎麼辦
可以做作業時查字典 時間久了就行了
(精)（銳）
H. 小學五年級錯別字比較多，怎麼辦，急！！
小學五年級錯別字比較多，
說明基礎沒有打好，
或學習方法不對。
要及時調整。
只要努力付出過，
就會有收獲。
I. 五年級上冊語文：找出錯別字，並改正過來。
叢林的從 倆個意思明顯不同
一條小橋 橋並不能用一條這個形容詞 應該為一座小橋
橫跨的挎 不應該為這個挎 是用腳的跨 所以是足子旁
J. 【五年級】街頭錯別字的資料！！！！！！！！！！！
隨心所「浴」 老有所「衣」 小鳥「衣」人