① 適合小學三年級的語文閱讀訓練題，最好是專項的！！
三年級語文閱讀練習題
星期六，我們去公園春遊。
公園的春天真美！一進公園，映入眼簾的就是東牆邊那一棵棵桃樹，玫瑰紅的、粉紅的、粉白的，一樹一樹的桃花爭先恐後地開放，美麗極了！快看！西牆邊一排垂柳就像一個個小姑娘披著淡綠色的紗巾，長長的柳條像一縷縷長發在風中飛舞。挺拔蒼翠的松樹經過寒冬的考驗，更給公園增（zēnɡ）添了一份活力。快聽！小鳥在歌唱。
哎呀！這么美的公園里也有不和諧（xiã）的音符。瞧，一個小男孩「啪」地折了根柳枝，在編草帽呢！他嫌（xián）太短，又舉起手來。我趕緊叫住了他______________________________________________小男孩不好意思地笑了。
我們在公園里唱啊跳啊，高興得不知怎麼才好！
1．短文第二自然段是圍繞哪句話寫的？用「 」劃記。（2分）
2．短文第二自然段寫了桃樹、__________、__________、__________這些景物。（3分）
3．找出文中描寫顏色的詞語：玫瑰紅、__________、__________、__________、__________。
4．將下面的句子寫具體，至少補充兩處。（2分） 小鳥在歌唱。
___________________________________________________________
5．請用「爭先恐後」寫一句話。（2分） ___________________________________________________________
6．「我」對小男孩說了什麼？請你聯繫上下文想一想，並補充在橫線上，注意正確使用標點符號。（3分）
盤古倒下後，他的身體發生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風和飄動的雲；他發出的聲音化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮；他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大地；他的血液，變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木；他的汗水，變成了滋潤萬物的雨露„„（選自《盤古開天地》）
1.（1）這段話是圍繞哪句話寫的，用橫線在文中劃出來。（2分）
（2）你知道文中省略號的作用嗎？（2分）
2．我發現這段話中有很多意思相反的詞，你能找出來嗎？（3分）
（ ）──（ ） （ ）──（ ） （ ）──（ ）
3．形容速度很慢的詞語有很多，文中就有兩個你能夠找出來嗎？（2分） （ ）（ ）
4．盤古用他的整個身體創造了美麗的宇宙。他的雙眼變成了 （和） ；他的肌膚，變成了遼闊的（ ），他的血液變成了奔流不息的（ ）„„（3分）
5.這段話選自《 》是一個（ ）故事，你還讀過別的神話故事嗎？寫出一個你最喜歡的神話故事的名字。（1分）
我愛花城
我剛到花城，便陶醉在花的海洋里„„
春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，給人以堅定、朴實、凝重的感覺。 怪不得市民們選它為市花呢。
夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。
繼白蘭花之後，最美的要數鳳凰花了。它的花似紅雲，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團燃燒的火焰。
秋風颯颯，菊花成了花中的姣姣者。當我走進菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的„„色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞„„真是千姿百態啊！
一陣北風過後，百花凋零。這時，在每家的陽台上，放著一盆盆盛開的水仙花。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發著芬芳，十分惹人喜愛。
啊，我愛花城，我愛花城一年四季的花，我更愛把花城打扮得如此絢麗的人們。
（1）認真讀短文，然後填空。（5分）
這篇短文是按 順序寫的，它分別從 四個不同季節寫了花城的美麗。其中寫了春天開 ；夏天開白蘭花和鳳凰花；秋天開 ；冬天開 。
（2）哪句話抒發了作者的思想感情，用橫線在文中劃出來。（2分）
（3）在文中找出兩個自己喜歡的成語抄寫下來。（2分）
（4）請你分別用文中的一個詞語形容一下下面幾種花的特點。（3分）
木棉花： 鳳凰花： 菊花：
畫眉，全身羽毛金褐色，頸部和背部有暗褐色條紋，腹部白花花一片，眼晴四周畫了一條白色眉線，依依可人。
翠鳥，碧綠的羽毛，點綴（zhuì）著藍色和金色，羽毛的顏色特別美麗。 鳥兒不僅羽毛美麗，它們還有許多美德。
你看：大雁飛行的時候 隊形次序都有一定規矩 大雁打頭 幼雁居中 老雁壓陣 頭雁在前緊拍翅膀，使氣流上升，為的是讓幼雁靠氣流滑翔，飛起來省力。從雁群身上，我們看到了尊老愛幼的美德，看到了集體的力量。
1． 作者抓住了鳥兒羽毛的（ ）來寫出畫眉和翠鳥的美麗。（1分）
2． 請給短文最後一段空白處填上標點（3分）。
3． 短文介紹了 、 和 ，三種鳥。（3分）
4． 請仿照「白花花」一詞的形式，再寫兩個表示顏色的詞語（ ）（ ）。
5．朗讀下面的句子要用什麼語氣呢？請你選擇（1分）。 歡快 贊美
從雁群身上，我們看到了尊老愛幼的美德，看到了集體的力量。（ ）
6．「鳥兒不僅外表美麗，它們還有許多美德。」這句話這樣寫，好在哪裡呢？（2分）
7．你最喜歡短文里的哪種鳥？為什麼？（2分）
② 適合小學三年級的語文閱讀訓練題，最好是專項的！！
灕江
桂林的灕江是一條美麗的江。
春天，灕江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風的吹拂下，正朝灕江笑呢！
夏天的灕江給人們帶來了歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的灕江增添了光彩。
秋天的灕江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的灕江里，真是美不勝收。
冬天的灕江也很美，雖然沒有春天那麼生機勃勃，夏天那麼熱鬧非凡，秋天那麼豐碩誘人，但它是那麼純潔，那麼安靜。灕江就像一條翠綠的帶子，由遠到近環繞著象鼻山、優波山……使桂林的山水永遠那麼清秀、雋美。
1、寫出下列詞語的反義詞。
沉睡—（
） 安靜—（
） 豐收—（
）
2、讀短文，補充詞語。
色彩（
）（
） 顏色（
）（
） 熱鬧（
）（
）
生機（
）（
） 美不（
）（
） 豐碩（
）（
）
3、在短文中選自己喜歡比喻句、擬人句子抄下來。
比喻句：
擬人句：
4、短文的第1自然段與下文的關系是 。
5、短文按
順序描寫了灕江的景色。
6、灕江一年四季的景色各有特點，選用文中的詞語寫下來。
春天：
夏天：
秋天：
冬天：
在非洲腹地的蒲隆地共和國。我們住的一座(潔凈、潔白)的小樓門前，有兩(棵、顆)翠綠的大樹。它們不同於一般的樹，沒有枝丫，樹干①tǐng bá而修長，只在頂上長著一簇長長的②jiān yìng的闊葉，整齊地排成一片，像一把展開的羽毛摺扇，又像孔雀正在開屏。
在非洲別的國家裡，不少華麗的住宅和別墅門前也(裁、栽)著這種樹。有了這種樹，那些③jiàn zhù彷彿增添了不少幽雅的情趣。 我還以為這種樹只能在陽光④míng mèi、土壤肥沃、雨水充足的地方生長， 後來有一次在沙漠中旅行，(發現、發覺)這種樹竟然也生長在茫茫沙海之中。在黃沙的襯托下，它越發顯得翠綠，充滿了生機。
我問非洲朋友：「這叫什麼樹？」
非洲朋友仰望著那翠綠欲滴的闊葉，回答說：「它的名字很別致，叫旅行家樹。」
「為什麼叫旅行家樹？」
非洲朋友解釋說：「這種樹原生長在沙漠里。人們在沙漠里旅行，受到熱沙炙(zhì)烤(kǎo)而乾渴難熬的時候，要是遇到這種樹，只要用刀子在它身上劃一道口子，它就會流出清香可口的汁液來讓你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家樹。」
我在台頭仰望這旅行家樹，不盡束然起禁。
它出生於貧瘠荒涼的不毛之地，給跋(bá)涉(shè) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植於繁華富麗的通都大邑(yì)， 給觀光非洲的旅遊者以土色土香的情趣。它造福於人，並不以環境不同而改變性格。
離開非洲時，我曾想帶回一株旅行家樹的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我沒有這樣做。我想：倒不如把旅行家樹的品質移植到自己的心中。
1、給短文加一個適當的題目，寫在前面的橫線上。
2、在文中括弧里選擇正確的字詞打上「√」。
3、讀文中的拼音，依次寫出詞語。(2分)
①__________
②__________
③__________
④__________
4、圈出短文第七自然段中的錯別字，把正確的字寫在下面橫線上。
______________________________________
5、在文中找一個比喻句用「
」畫下來並填空。
這個比喻句把___________________比作___________________
6、旅行家樹的外形特點是：
7、它能「造福於人」，具體表現在：
8、「我想：倒不如把旅行家樹的品質移植在自己的心中。」這句話你是怎麼理解的？結合短文內容，用幾句話把你的理解寫下來。
老鼠買魚
一天，鼠傾巢出動，竄上大街要把所有的魚全買下來。
魚行老闆問：「你們不愁吃喝，買那麼多魚幹啥？」
「雖不愁吃喝，可要平安無事總得破費些錢財呀！」老鼠狡黠地笑了笑。
魚行老闆仍聽不明白，卻狠狠地敲起竹杠來。一下子，魚價抬高了幾倍。買完魚後，小老鼠們有的把魚扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上。
這時
一個小老鼠跑到老鼠頭領面前說
頭兒
咱們買這么多魚幹啥呀
老鼠頭領說
笨蛋
咱們（
）不愁吃
（
）有老貓就過不了安穩日子
貓愛吃魚
咱們送些魚
不就和貓化敵為友了嗎
哈哈
說著，露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白，但也不想去問了，心想：頭兒讓我幹啥，我就幹啥。跟著頭兒干准沒錯。（
）老鼠把魚買完了，（
）街上沒有魚賣。貓只好自認晦（）氣，運氣不好。不過，從此每天都有老鼠給貓送魚，貓非常高興，果真與鼠「化敵為友」了。
不久，該市鼠患成災，魚行老闆這才猛然醒悟，嘆息道：「我（
）賺了錢，（
）上了老鼠的當。」
1選擇帶點字的意思（在括弧里填序號）
（1）費：a ：費用 b：花費 c：復雜 ，不容易
費事（
）
破費 （
）
費工夫（
）
（2）頭： a ：人身器官的一部分
b：物品多餘部分
c：頭目
d：第一
e：量詞
一頭羊（
）
頭領（
）
梳頭（<br
③ 教科版小學三年級下冊語文專項的地得練習及歇後語
半夜吃黃連——暗中叫苦半夜吃甘庶——不知頭尾半衣敲鍾——一鳴驚人空喜歡了一場半夜過獨木橋——步步小心半天雲里打麻雀——空對空半天雲里掛日袋——裝瘋（鳳）半天雲里點燈——高招（照）半天雲里跑馬——露馬腳半天打不出噴嚏來——難受半天雲里翻筋斗——終久要落地半天雲里掛鍋鏟——吵（炒）翻（飛）了天半天抓雲——一句空話飛）了天半天雲里騎仙鶴——遠走高飛半空中的火把——高明半路天小差——有始無終半路上殺出個楊排鳳——媽厲害的」r頭綁著腿的青蛙——跳不了啦磅秤上放粒芝麻——無足輕重棒打鴨子——呱呱叫棒打鴛鴦——兩分離棒相當針——粗細不分（比喻沒深沒淺，分不出好壞。）棒槌吹火———竅不通棒糙上天——總有一頭落地包公斷案——鐵面無私包公的鍘刀——不認人（比喻大公無私。）包公的衙門——好進難出包公斬包勉——正人先正己包腳布圍嘴——臭了一圈包單布洗臉——大方包米面做元宵——捏不到一塊幾包子出了糖——露了餡兒（比喻不願意讓人知道的事暴露出來了。）包子饅頭做一籠——大家都爭氣包工頭監工——動曰沒動手剝皮的獨頭——太露骨保險櫃里安家——目的是安全（比喻使安全得到保障。）寶劍出鞘——鋒芒畢露寶玉出家——一去不回抱元寶跳井——捨命不舍財抱著琵琶進磨房——對牛彈琴抱在懷里的西瓜——十拿九穩（比喻事非常准確或有把握。）抱著枕頭做好夢——空喜一場抱著枕頭跳舞——自得其樂抱著機器人親嘴——你有情他無意賜竹的脾氣——一點就炸背著嗩吶坐飛機——吹上天了
④ 適合小學三年級的語文閱讀訓練題，最好是專項的！！
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⑤ 小學三年級下冊黃岡小狀元達標卷語文分類專項復習卷（2）答案
2pp2p2p傻逼